外科醫(yī)生進修個人總結(jié)5篇

第第頁外科醫(yī)生進修個人總結(jié)5篇外科醫(yī)生進修個人總結(jié)（精選篇2）作為一名外科醫(yī)生，我的工作職責(zé)是竭盡全力除人類之病痛，助健康之完善，維系醫(yī)術(shù)的圣潔和榮譽，救死扶傷。作為一名基層醫(yī)務(wù)工，我有劇烈的社會責(zé)任感和敬業(yè)精神，同意為了醫(yī)療事業(yè)奉獻自己全部的精力。在本年度的工作當中，自身的思想政治素質(zhì)和綜合素質(zhì)都有了較大的提高?，F(xiàn)將本年度個人工作情況總結(jié)匯報如下：一、努力學(xué)習(xí)，不斷提高政治理論水平和素質(zhì)始終堅持全心全意為人民服務(wù)的主導(dǎo)思想，堅持改革、發(fā)展和不斷進取，不斷提高自己的政治理論水平，樂觀參與醫(yī)院組織的各種政治學(xué)習(xí)及教育活動。同時，通過專心學(xué)習(xí)有關(guān)國家醫(yī)療衛(wèi)生政策，醫(yī)療衛(wèi)生理論及技能，不斷武裝自己的頭腦。時刻牢記為人民服務(wù)的宗旨，明白自己所肩負的責(zé)任，并依據(jù)工作中實際情況，努力用理論指導(dǎo)實踐，以客觀事實為依據(jù)，在實踐中不斷總結(jié)閱歷教訓(xùn)并結(jié)合本職工作，解決自己在工作中遇到的問題。二、恪盡職守，重視自身道德修養(yǎng)當年我步入神圣的醫(yī)學(xué)學(xué)府的時候，我就曾在學(xué)生大會上莊嚴宣誓過：我志愿獻身醫(yī)學(xué)，喜愛祖國，忠于人民，恪守醫(yī)德，尊師守紀，刻苦鉆研，孜孜不倦，精益求精，全面發(fā)展。我決心竭盡全力除人類之病痛，助健康之完善，維系醫(yī)術(shù)的圣潔和榮譽，救死扶傷，不辭艱辛，執(zhí)著追求。為祖國醫(yī)藥衛(wèi)生事業(yè)的發(fā)展和人類身心健康__。時至今日，我仍牢記在心并不斷的努力著。醫(yī)乃仁術(shù)，無德不立。大醫(yī)有魂，生生不息。醫(yī)德是醫(yī)生思想修養(yǎng)的重要內(nèi)容之一。古人稱醫(yī)乃仁術(shù)，仁者人也，意思是說醫(yī)學(xué)是一種活人救命的技術(shù)。作一個名副其實的醫(yī)生，除應(yīng)當具有對病人高度負責(zé)的精神外，更要具有全心全意為人民服務(wù)的思想，還應(yīng)具備一切為病人的品質(zhì)。三、養(yǎng)成嚴謹、細致、艱苦的工作作風(fēng)在工作中，本人深切的認識到一個合格的醫(yī)生應(yīng)具備的素質(zhì)，要做一名好醫(yī)生，首先要有高度的責(zé)任心和細心刻苦的作風(fēng)，同時要對病友有高度的憐憫心，要愛惜你的病友，關(guān)心你的病友，時時到處替他們著想，對任何疑難或垂危的病人都不應(yīng)說你不行了，而應(yīng)首先幫忙他們樹立戰(zhàn)勝疾病的信念，期望經(jīng)過努力就可能變成現(xiàn)實。在工作時應(yīng)常常有一種如臨深淵，如履薄冰的感覺，個人覺得這是一種面對病人最寶貴的生命而產(chǎn)生的責(zé)任感，我們做手術(shù)，出一次意外或手術(shù)并發(fā)癥，你或許認為這只是1%或1‰，但對于詳細的病人和家屬來說，那就是千真萬確的100%，所以我們?nèi)魏螘r候也不能掉以輕心、馬虎從事，因為你面對的是病人最寶貴的生命。只有我們保持良好的工作作風(fēng)才能做到苦盡甘來：醫(yī)生是苦盡，病人則是甘來。四、勤學(xué)苦練，不斷提高專業(yè)技術(shù)工作以來，本人深切的認識到一個合格的外科醫(yī)生除了應(yīng)具備的以上的素質(zhì)外，豐富的理論學(xué)問和高超的專業(yè)技術(shù)是做好外科醫(yī)生的前提。年受醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)委派，本人就讀于，師從于主任等，并以優(yōu)異成果獲得.樂觀參與等國內(nèi)外及省地級組織的學(xué)術(shù)會議、培訓(xùn)班，傾聽專家學(xué)者的學(xué)術(shù)講座，努力提高自身的業(yè)務(wù)水平，不斷加強業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)，并通過學(xué)習(xí)查看訂閱的業(yè)務(wù)雜志及書刊，學(xué)習(xí)有關(guān)衛(wèi)生學(xué)問，即時寫下相關(guān)的讀書筆記，豐富了自己的理論學(xué)問，通過不斷的學(xué)習(xí)新的醫(yī)療學(xué)問和醫(yī)療技術(shù)及相關(guān)學(xué)科各項新進展，從而開闊了視野，擴大了學(xué)問面，始終堅持用新的理論技術(shù)指導(dǎo)業(yè)務(wù)工作，能熟練把握診治及并發(fā)癥及合并癥處理，熟練診治。工作中嚴格執(zhí)行各種工作制度、診療常規(guī)和操作規(guī)程，一絲不茍的處理每一位病人，近年以來，本人在診治過程中從無誤診誤治及差錯事故的發(fā)生，工作成果得到病人、醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)、同事的確定。注重臨床科研工作，樂觀參與科內(nèi)各項科研工作并取得相關(guān)成果，目前仍有相關(guān)課題工作，并能堅持理論結(jié)合實際，總結(jié)臨床資料樂觀撰寫論文，目前有數(shù)篇論文待發(fā)表。同時專心完成各院校實習(xí)生及外院進修醫(yī)生的帶教工作，并能以身作則，樂觀指導(dǎo)下一級醫(yī)生完成學(xué)習(xí)診治工作，并負責(zé)教學(xué)三基培訓(xùn)、講課等，進一步提高自身基本理論學(xué)問。以上就是作為外科醫(yī)生本年度個人工作總結(jié)報告，不當之處還請上級領(lǐng)導(dǎo)批判指正。外科醫(yī)生進修個人總結(jié)（精選篇3）回想自己報考醫(yī)學(xué)院校志愿時，就始終夢想成為一名救死扶傷的醫(yī)者。十余年一路走來，每天都在學(xué)習(xí)，每天都在進步，總期望自己能夠無愧于醫(yī)者之名。但是工作中，當自己已經(jīng)熟練于常見病的診治，而疑難、重癥病人的治療反反復(fù)復(fù)困擾自己的時候，現(xiàn)實的疾病往往比指南簡單的多。每每面對病人斟酌不定，心中便想能夠走出去看一看。終于一切如愿，我來到了北京協(xié)和協(xié)和醫(yī)院進修。步入這座醫(yī)學(xué)圣殿，向我仰視的大師的學(xué)習(xí)，我心中滿是激動與向往。開始了協(xié)和醫(yī)院的進修生活。走近協(xié)和，原來協(xié)和是這樣的讓人從心底里敬佩：協(xié)和人是傲慢的，傲慢的從不甘于落后，業(yè)務(wù)上勤于鉆研努力，工作上努力進取，他們付出的艱辛是我們常人的數(shù)倍；協(xié)和人是富于奉獻精神的，為了病人，可以堅守床邊2天，3天甚至更長時間，廢寢忘食是常事，抗震救災(zāi)及各種需要他們的時候他們都沖在前面；協(xié)和人是嚴謹專心的，每一個治療都要問幾個為什么；協(xié)和人急躁、踏實，工作中的每一個細節(jié)都務(wù)求完善；協(xié)和人隨和的，問題不論大小，講解起來全無架子??協(xié)和是有一種精神。協(xié)和ICU進修，講求從臨床工作中學(xué)習(xí)：要求我們參與到協(xié)和ICU的日常工作中，做工作的參與者而不是旁觀者，務(wù)求工作中每一個細節(jié)、每一個治療、每一個操作的完善，在工作中學(xué)習(xí)的進步與深刻性要遠高于一個旁觀者。其實對于我們層次、水平高低不同的進修生，并且學(xué)習(xí)熱忱極高，日常工作的指導(dǎo)是極費心力的，但從不見哪一位老師有絲毫的不耐煩，總是從基礎(chǔ)到臨床融會貫穿，將自己的心得體會毫無保留的傳授。協(xié)和的老師自我要求極嚴，常常會回頭總結(jié)，是不是在什么時候有更好的治療，我想這可能是協(xié)和眾多大家成長的方法之一。協(xié)和疑難病例討論很喧鬧，或者很激烈，教授、主治、住院醫(yī)師甚至實習(xí)醫(yī)師、進修醫(yī)師，各說各話，只要有理，或者有疑問，都會討論表達，低年資醫(yī)師會獲益匪淺，尤其是提出討論的專業(yè)組，往往自己已經(jīng)在組內(nèi)爭辯或者討論了，科內(nèi)或者院內(nèi)的討論會使自己的認知提高更高的層次。協(xié)和進修，每天都有新的感悟，所學(xué)的不僅僅是眼前業(yè)務(wù)的東西，協(xié)和教給我的是一種從醫(yī)的精神，從醫(yī)的追求，一個醫(yī)生醫(yī)生受用不盡的學(xué)習(xí)方法。我相信自己進修結(jié)束會做一個更好的醫(yī)師，更稱職的醫(yī)師，更優(yōu)秀的醫(yī)師，因為我在協(xié)和進修過，唯此才不枉自己在協(xié)和進修過。感謝院領(lǐng)導(dǎo)為我們供應(yīng)了這次機會，帶著對醫(yī)院的留戀、家人的不舍，懷揣自己的抱負與信念到達自己憧憬已久，夢寐以求的北京積水潭醫(yī)院，進行為期三個月的進修學(xué)習(xí)。外科醫(yī)生進修個人總結(jié)（精選篇4）為期2周的進修學(xué)習(xí)剛剛結(jié)束，我又回到了我所熟悉的工作崗位。首先要感謝醫(yī)院、領(lǐng)導(dǎo)給予我這個寶貴的機會，還要感謝各位同事，因為他們的辛勤工作，使我安心完成學(xué)業(yè)。在這2周的進修生活里，有許多的感想和收獲，在“以病人為中心”全面的、深化的臨床工作感觸很深，在這里談?wù)勎业倪M修心得：1、泌尿科各位醫(yī)生嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度和深厚的學(xué)習(xí)氛圍，在工作上要求“嚴謹、求精、勤奮、奉獻”的作風(fēng)，全新的學(xué)習(xí)方法，不僅讓我開闊了視野，增長了見識，也深刻感受到醫(yī)療技術(shù)水平與我們市級醫(yī)院的差距；迫使我們有著不斷提高以及進步的動力；2、深刻感受“以人為本”提倡人文關(guān)懷的治病理念，規(guī)范化的管理及醫(yī)療護理、規(guī)范化的工作流程，嚴格遵守規(guī)章制度，杜絕差錯事故；3、強化醫(yī)德醫(yī)風(fēng)建設(shè)，構(gòu)建和諧醫(yī)患關(guān)系；4、查房制度、疑難病例、重大手術(shù)討論制度的落實和完善。在堅持主管醫(yī)生每天查房的基礎(chǔ)上實行每周一次專家大查房，分析病情，制定治療方案，檢查病例書寫是否準時、規(guī)范；對疑難病例有多位專家會診或集體討論。進修生活是充實而開心的，伴隨著許多新的體驗以及收獲，我的專業(yè)學(xué)問得到了鞏固和增長，學(xué)會了許多先進的技術(shù)和方法；但是對我來說，最重要的收獲還是觀念上的轉(zhuǎn)變。我現(xiàn)在為自己的付出和收獲感到歡樂。我決心要把學(xué)到的知識和理念帶回到自己的工作崗位中，并在工作中影響帶動同事們，使我院的泌尿科科工作更上新臺階。外科醫(yī)生進修個人總結(jié)（精選篇5）本人在新疆醫(yī)學(xué)院第一附屬醫(yī)院神經(jīng)外科進修一年期間，能嚴格遵守我院關(guān)于進修學(xué)習(xí)人員的各項規(guī)章制度，能嚴格遵守進修醫(yī)院及科室的各項勞動紀律，嚴格要求自己，把獨山子石化醫(yī)院的優(yōu)良傳統(tǒng)和共產(chǎn)黨員的優(yōu)良作風(fēng)呈現(xiàn)給了新醫(yī)的同行，同時也讓他們感受到了大發(fā)展給我們帶來的勃勃生機，腦外科進修總結(jié)。新醫(yī)神經(jīng)外科是全疆神經(jīng)外科的帶頭人，全科主任醫(yī)師、教授5人，副主任醫(yī)師4人，主治醫(yī)師6人，同時在科進修醫(yī)師10人左右，護理人員16人，編制床位30張，顱內(nèi)腫瘤、顱底疾病、血管疾病、脊髓疾病的診治和手術(shù)都很成熟，全疆各地患者絡(luò)繹不絕，最高同時住院人數(shù)高達70人，每個角落都是加床，危重病人占一半以上，每日平均手術(shù)在兩臺以上，我在短暫熟悉工作環(huán)境后就參與了單獨值班和收管病人，見到了許多以前只在教科書上看到的疾病，遇到疑難問題虛心向老師請教，下班后翻書查資料鞏固學(xué)問，常常下班后在科室一邊看書一邊等急診手術(shù)，急診手術(shù)是提高我們動手能力的好機會。通過學(xué)習(xí)使自己對神經(jīng)外科疾病有了更多認識，對以前我院的常見病又有了新的認識，對我院常見的顱腦外傷的診斷治療及手術(shù)的精細化、熟練化及人性化有了很大提高。通過科室老師每周授課在神經(jīng)系統(tǒng)解剖和ct、ct-a、dsa、mri、mra及mrv等的閱片也有了肯定提高。本人還利用有限的進修時間完成了神經(jīng)顯微培訓(xùn)課程，畢業(yè)考核要分別完成30克小白鼠腹主動脈的端－端吻合，頸內(nèi)靜脈、頸總動脈端－側(cè)吻合，另外附加難度較大的小鼠腎臟移植手術(shù)，對此學(xué)習(xí)班規(guī)定完成前兩項考核即可發(fā)醫(yī)學(xué)院神經(jīng)顯微培訓(xùn)證書，有能力完成三項者可獲北京天壇醫(yī)院頒發(fā)的yasgil親筆簽名的培訓(xùn)證書，手術(shù)是在顯微鏡下利用顯微器械在直徑不到一毫米的血管斷端吻合6～10針，還要保證解剖和功能的完整，工作總結(jié)《腦外科進修總結(jié)》。自培訓(xùn)以來三項過關(guān)率不及50％，其實腎移植還是有肯定難度的，一次手術(shù)下來至少需要4個小時，這4個小時需要全神貫注，有時快結(jié)束了一針沒處理好，或者手上的力道稍沒把握好血管就破了或是不通了，就可能全功盡棄，剛開始幾天也做不勝利一例腎移植，有時候也想放棄，但是想想覺得這次學(xué)習(xí)機會不簡單，而且得到領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心，我不能對不起自己和辜負幫忙過我的人，常常加班加點訓(xùn)練，在兩個月內(nèi)完成了三個月的培訓(xùn)課程，順利的考核過關(guān)獲得了天壇醫(yī)院頒發(fā)的培訓(xùn)證書。本人進修期間還與新醫(yī)連續(xù)教育辦和護理部聯(lián)系，使我科一名護士順利進修，期間共同學(xué)習(xí)、協(xié)作，為回來提高科室工作、