關(guān)于開展暑假安全教育主題班會(huì)教案

第第頁(yè)關(guān)于開展暑假安全教育主題班會(huì)教案關(guān)于開展暑假平安教育主題班會(huì)教案1

一、教學(xué)目的：

通過(guò)對(duì)同學(xué)在“外出自護(hù)”、“家居防騙”“電器使用平安”、“家居防火”等方面的教育，學(xué)會(huì)生活中一些有關(guān)外出和在家的平安學(xué)問(wèn)，從而提高自我愛護(hù)的意識(shí)。教會(huì)同學(xué)如何制定假期作息表，使同學(xué)懂得如何合理支配假期生活。通過(guò)學(xué)習(xí)，讓同學(xué)過(guò)一個(gè)平安，健康，有規(guī)律的歡樂(lè)假期。

二、教學(xué)預(yù)備：

多媒體課件。

三、教學(xué)過(guò)程：

(一)導(dǎo)入。

1、同學(xué)們，暑假快到了，興奮嗎?一個(gè)多月的假期，你準(zhǔn)備怎樣過(guò)呢?(找?guī)讉€(gè)同學(xué)說(shuō)說(shuō))

2、同學(xué)們的暑假生活真豐富!但怎樣讓我們的假期過(guò)得更平安，更有意義，更開心呢?下面老師給大家提個(gè)醒，我們一起來(lái)看看吧。

(二)外出自護(hù)學(xué)習(xí)。

在暑假里，同學(xué)們都會(huì)有跟家長(zhǎng)、親戚伴侶外出的機(jī)會(huì)，有時(shí)候可能還會(huì)自己一個(gè)人外出。那么在外出時(shí)我們應(yīng)當(dāng)留意些什么事情，才能保障我們的平安呢?

1、平常應(yīng)當(dāng)熟記自己的家庭住址、電話號(hào)碼以及家長(zhǎng)姓名、工作單位名稱、地址、電話號(hào)碼等，以便在急需的時(shí)候取得聯(lián)系。假如記不實(shí)，要寫在小卡片上。

2、自己外出要征得家長(zhǎng)的同意，并將自己的行程和返回的時(shí)間告知家長(zhǎng)

3、跟家長(zhǎng)外出時(shí)，特殊在人多的地方，要緊跟著家長(zhǎng)，不要處處亂跑，需要離開的，肯定要告知家長(zhǎng)你去的地方。

4、迷路后該怎么辦?

(1)在城市迷了路，可以依據(jù)路標(biāo)、路牌和公共汽車的站牌分辨方向和路線，還可以向交通民警或治安巡邏民警求助，或到大商場(chǎng)里向里面的工作人員幫助開廣播通知家人或打電話與家人聯(lián)系。

(2)在農(nóng)村迷了路，應(yīng)當(dāng)盡量向大路村莊靠近，爭(zhēng)取當(dāng)?shù)卮迕竦年P(guān)心，假如是在夜間，則可以循著燈光、狗叫聲、大路上的汽車的馬達(dá)聲查找有人的地方求助。最重要的是迷失了方向時(shí)，要冷靜，開動(dòng)腦筋想方法，不要亂跑。

(三)家居防騙學(xué)習(xí)。

在假期里，平常父母都要上班，當(dāng)同學(xué)們單獨(dú)在家時(shí)，要留意避開生疏人進(jìn)入而發(fā)生意想不到的危急，避開上當(dāng)受騙。行騙的手法通常有：電話行騙、按鈴行騙、零食行騙。下面我們就一起來(lái)看看怎樣做，才不會(huì)受騙。

1、單獨(dú)在家，要鎖好院門、防盜門、防護(hù)欄等。

2、假如有人敲門，千萬(wàn)不行盲目開門，應(yīng)首先從門鏡觀看或隔門問(wèn)清晰來(lái)人的身份，假如是生疏人，不應(yīng)開門。

3、假如有人以推銷員、修理工等身份要求開門，可以說(shuō)明家中不需要這些服務(wù)，請(qǐng)其離開;假如有人以家長(zhǎng)同事、伴侶或者遠(yuǎn)方親戚的身份要求開門，也不能輕信，可以請(qǐng)其待家長(zhǎng)回家后再來(lái)。

4、遇到生疏人不愿離去，堅(jiān)持要進(jìn)人室內(nèi)的狀況，可以聲稱要打電話報(bào)警，或者到陽(yáng)臺(tái)、窗口高聲呼喊，向鄰居、行人求援，以震懾迫使其離去。

5、不邀請(qǐng)不熟識(shí)的人到家中做客，以防給壞人有可乘之機(jī)。

6、假如有生疏人說(shuō)請(qǐng)你吃東西和帶你去玩，千萬(wàn)不要信任。

(四)平安使用電器學(xué)習(xí)。

如今，電視機(jī)、電冰箱、洗衣機(jī)、電熨斗、吹風(fēng)機(jī)、電風(fēng)扇等家用電器越來(lái)越多地進(jìn)人了家庭。使用家用電器，除了應(yīng)當(dāng)留意平安用電問(wèn)題以外，還要留意以下幾點(diǎn)：

1、各種家用電器用處不同，使用方法也不同，有的比較冗雜。一般的家用電器應(yīng)當(dāng)在家長(zhǎng)的指導(dǎo)下學(xué)習(xí)使用，對(duì)危急性較大的電器則不要自己?jiǎn)为?dú)使用。

2、使用中發(fā)覺電器有冒煙、冒火花、發(fā)出焦糊的異味等狀況，應(yīng)馬上關(guān)掉電源開關(guān)，停止使用。

3、電吹風(fēng)機(jī)、電飯鍋、電熨斗、電暖器等電器在使用中會(huì)發(fā)出高熱，應(yīng)留意將它們遠(yuǎn)離紙張、棉布等易燃物品，防止發(fā)生火災(zāi);同時(shí)，使用時(shí)要留意避開燙傷。

4、要避開在潮濕的環(huán)境(如浴室)下使用電器，更不能使電器淋濕、受潮，這樣不僅會(huì)損壞電器，還會(huì)發(fā)生觸電危急。

5、電風(fēng)扇的扇葉、洗衣機(jī)的脫水筒等在工作時(shí)是高速旋轉(zhuǎn)的，不能用手或者其他物品去觸摸，以防止受傷。

6、遇到雷雨天氣，要停止使用電視機(jī)，并拔下室外天線插頭，防止患病雷擊。

7、電器長(zhǎng)期擱置不用，簡(jiǎn)單受潮、受腐蝕而損壞，重新使用前需要仔細(xì)檢查。

8、購(gòu)置家用電器時(shí)，要選擇質(zhì)量牢靠的合格產(chǎn)品。

(五)家居防火學(xué)習(xí)。

在家里，除了懂得如何平安使用電器之外，還要留意防火，才能保障我們的家居平安。

1、不玩打火機(jī)、火柴，不任憑開煤氣爐，不玩弄電氣設(shè)備。

2、假如家里有人吸煙的，提示他不要亂丟煙頭，不躺在床上吸煙。

3、不亂接亂拉電線，電路熔斷器切勿用銅、鐵絲代替。

4、家中不行存放超過(guò)0.5公升的汽油、酒精、天那水等易燃易爆物品。

5、假如家里停電了，臨時(shí)要用蠟燭或打火機(jī)照明的，明火照明時(shí)不離人，不要用明火照明查找物品，最好用手電筒。

6、離家或睡覺前要檢查用電器具是否斷電，燃?xì)忾y門是否關(guān)閉，明火是否熄滅。

7、切勿在走廊、樓梯口等處堆放雜物，要保證通道和平安出口的暢通。

8、發(fā)覺燃?xì)庑孤焖訇P(guān)閉氣源閥門，打開門窗通風(fēng)，切勿觸動(dòng)電器開關(guān)和使用明火，并快速通知專業(yè)修理部門來(lái)處理。

9、不能隨便傾倒液化氣殘液。

10、遇到火警要懂得逃命;用濕毛巾捂住鼻子，靠墻邊沿走火通道逃命。

(六)設(shè)計(jì)暑假作息時(shí)間表。

同學(xué)們，暑假有一個(gè)多月那么長(zhǎng)，就光在家里吃飯、睡覺、看電視嗎?假如這樣的話，放完暑假回來(lái)，我們都成了大懶豬了!這樣行嗎?所以我們要為暑假的生活做好支配，讓我們的假期生活更健康、歡樂(lè)，讓父母更放心，過(guò)一個(gè)有意思的暑假。

1、了解作息表的內(nèi)容：把一天主要要做的事情按時(shí)段支配好。內(nèi)容可以包括完成作業(yè)，閱讀課外書，做運(yùn)動(dòng)，練習(xí)愛好愛好，如：彈琴、畫畫等。

2、出示作息表樣板讓同學(xué)了解。

3、動(dòng)員同學(xué)回家和父母一起商議?制定一個(gè)適合自己的暑假生活作息表。

小結(jié)：同學(xué)們，在假期中，我們要做一個(gè)學(xué)會(huì)自我愛護(hù)，懂得支配生活的孩子，我們的暑假才能過(guò)得平安、健康、歡樂(lè)!

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【教學(xué)目的】

“平安第一”、“平安無(wú)小事”，暑假將至，為了使同學(xué)能過(guò)上一個(gè)平安、歡樂(lè)的假期，圍繞“道路交通平安”、“家庭防火”、“外出旅游”、“游泳平安”、“飲食衛(wèi)生”等夏季易發(fā)的平安問(wèn)題對(duì)同學(xué)進(jìn)行放假前的平安教育，提高同學(xué)的平安意識(shí)，使同學(xué)學(xué)會(huì)一些自救的方法，讓同學(xué)在遇到危急時(shí)能實(shí)行肯定的.措施，愛護(hù)自己。真正把平安教育落到實(shí)處。

【教學(xué)過(guò)程】

一、導(dǎo)入：

1、同學(xué)們，你們好!我們是21世紀(jì)的仆人，是祖國(guó)的將來(lái)、民族的盼望，是布滿生氣的新一代。我們?cè)谧鎳?guó)暖和的陽(yáng)光下長(zhǎng)大，在老師的悉心培育下一每天成熟。我們是肩負(fù)重任、跨世紀(jì)的一代，所以要“時(shí)時(shí)到處留意自身的平安”，健康、歡樂(lè)、健壯地成長(zhǎng)。可是，每逢假期，我們卻總會(huì)聽到一些學(xué)校生遭受無(wú)端橫禍的噩耗;看到一些觸目驚心的災(zāi)難在我們身邊發(fā)生。請(qǐng)聽故事——《踢球》。

2、老師小結(jié)：是啊!這多危急啊!為了小小的足球，落個(gè)終身圓滿，真惋惜!交通平安，我們可得隨時(shí)留意。

二、放假了，我們應(yīng)當(dāng)怎樣留意平安呢?

(一)用電平安

1、同學(xué)說(shuō)說(shuō)家里有哪些電器?(引起同學(xué)愛好，因他們較生疏。)

2、老師依據(jù)同學(xué)的回答準(zhǔn)時(shí)教育：現(xiàn)代家庭，隨著生活水平不斷提高，家庭中的電器也越來(lái)越多，給我們學(xué)習(xí)、生活帶來(lái)了好多便利及樂(lè)趣。但是，假如我們沒有把握肯定的用電學(xué)問(wèn)，不留意用電平安，就會(huì)很危急。所以，我們不要出于奇怪???，自行拆卸、修理電器，不要私自拉或亂接電線和隨便拆裝電器。使用和操作電器要留意不能濕水，一旦電器消失故障，應(yīng)馬上切斷電源。

(二)防火平安

1、提出問(wèn)題商量：假如你發(fā)生火災(zāi)或看到鄰居有火災(zāi)怎么做?(同學(xué)各自發(fā)表看法，說(shuō)做法，對(duì)正確的確定。)

2、依據(jù)商量，結(jié)合《平安教育讀本》向同學(xué)補(bǔ)充一些防火學(xué)問(wèn)。

(三)防溺水

回憶以前因游泳、釣魚、玩水等引發(fā)的溺水事故，為同學(xué)再次敲響警鐘;結(jié)合安慶本地江河湖泊眾多的地理狀況，要求同學(xué)不能私自到河灘、水庫(kù)游泳。

(四)交通平安

(1)道路、交通

(2)交通平安

(3)交通法規(guī)

(4)道路交通標(biāo)志和交通信號(hào)

(5)看圖識(shí)標(biāo)志

引導(dǎo)商量

(1)行人為什么要在人行道上行走，沒有人行道要靠路邊行走?

(2)行人橫穿公路為什么要走斑馬線?

(3)沒有劃設(shè)人行橫道的公路應(yīng)當(dāng)留意哪些?

(4)為什么不能翻越護(hù)欄?

(5)為什么不準(zhǔn)扒車、追車、強(qiáng)行攔車?

(6)為什么走路時(shí)不能看書或做其它活動(dòng)?

(7)騎自行車應(yīng)當(dāng)留意什么?

(8)乘汽車時(shí)要留意什么?

(9)遇到交通事故怎么辦?

(五)食品衛(wèi)生。

在我們的生活中，離不開飲食，可你知道嗎?良好的飲食習(xí)慣，合理的、養(yǎng)分平衡的膳食，正確的飲食衛(wèi)生習(xí)慣，有效預(yù)防傳染病的發(fā)生，是我們身體健康的重要保證。

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一、活動(dòng)目的：

1、“平安第一”、“平安無(wú)小事”，暑假之前，提高同學(xué)平安意識(shí)，過(guò)上一個(gè)平安、歡樂(lè)的假期。

2、圍繞“消防平安，防意外事故”的校外平安教育，真正把同學(xué)的暑假平安教育落到實(shí)處。

二、活動(dòng)過(guò)程：

一、導(dǎo)入：

1、同學(xué)們，生命是珍貴的，它對(duì)于每個(gè)人都只有唯一的一次。時(shí)間飛逝，歡樂(lè)的暑假又要到來(lái)了，我們?cè)谂d奮之余，又有幾分擔(dān)憂，暑假里同學(xué)們應(yīng)當(dāng)怎樣珍愛生命，留意平安呢?下面，我們來(lái)溝通一下要留意哪些方面的平安，知道的同學(xué)請(qǐng)暢所欲言哦!

老師先讓同學(xué)以小組為單位各抒己見，然后指名說(shuō)。

2、老師小結(jié)：同學(xué)們說(shuō)得真好!大家都提到了要留意防火、防電、防水以及交通平安等等。那么，這些方面在遇到時(shí)候，我們又該留意怎么做，才能保證自己生命的平安呢?

三、暑假了，我們應(yīng)當(dāng)怎樣留意平安呢?

(一)用電平安

1、請(qǐng)同學(xué)們說(shuō)說(shuō)你們家里有哪些電器?

電視、電冰箱、烤箱、電腦、洗衣機(jī)、消毒柜、電飯鍋、音響、電磁爐、空調(diào)等等。

2、俗話說(shuō)，有了電，真便利。有了電器就更便利了，這不，這些電器給我們的生活帶來(lái)了無(wú)窮無(wú)盡的精彩和便利。可用完電器時(shí)，打雷時(shí)要留意什么?

同學(xué)回答，老師補(bǔ)充指教。

3、老師出示夜里全家睡覺電視機(jī)爆炸等電器爆炸的幻燈片讓同學(xué)觀看。

4、老師講解并描述收集到了有關(guān)電器雷擊大事。

5、老師總結(jié)：同學(xué)們，我們不要由于奇怪???，私自拆卸、修理電器，更不要不要私自拉或亂接電線和隨便拆裝電器。使用和操作電器還要留意不能濕水，一旦電器消失故障，應(yīng)馬上切斷電源。

(二)防火平安

1、老師提出問(wèn)題讓同學(xué)商量：萬(wàn)一，生活中消失了火災(zāi)，我們?cè)撛鯓幼?

讓同學(xué)各抒己見，說(shuō)做法，對(duì)正確的確定，錯(cuò)誤的準(zhǔn)時(shí)訂正。

2、依據(jù)商量，老師總結(jié)：同學(xué)們，我們肯定不玩火，同時(shí)，你們還要告知家長(zhǎng)，煤氣管要定期檢查，煤氣用完要關(guān)掉。

3、老師結(jié)合學(xué)校的消防講座和《平安教育讀本》向同學(xué)補(bǔ)充一些防火學(xué)問(wèn)。

防火學(xué)問(wèn)：

一、不能帶火柴或打火機(jī)等火種。

二、不得隨便點(diǎn)火，禁止在存放有易燃物品處用火。

三、不得在公共場(chǎng)所燃放鞭炮、煙花等危急物品，更不允許將點(diǎn)燃的鞭炮亂扔。

在火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)，學(xué)校生等未成年人要有秩序地逃離。

一、假如有避難層或疏散樓梯，可先進(jìn)入避難層或由疏散樓梯撤到平安地點(diǎn)。

二、假如樓層已經(jīng)著火燃燒，但樓梯尚未燒斷，火勢(shì)并不非常猛烈時(shí)，可披上用水浸濕的衣被，從樓上快速?zèng)_下。

三、多層建筑火災(zāi)，如樓梯已經(jīng)燒斷，或者火勢(shì)已相當(dāng)猛烈時(shí)，可利用房屋的陽(yáng)臺(tái)、落水管或竹竿等物品逃命。

四、如各種逃命的路線被切斷，應(yīng)退居室內(nèi)，關(guān)閉門窗。有條件時(shí)可向門窗上澆水，以延緩火勢(shì)擴(kuò)散過(guò)程。同時(shí)，可向室外扔出小東西，在夜晚則可向外打手電，發(fā)出求救信號(hào)。

五、如生命受到嚴(yán)峻威逼，又無(wú)其它自救方法時(shí)，可用繩子或床單撕成條狀連接起來(lái)，一端緊拴在堅(jiān)固的門窗格或其它重物上，再順著繩子或布條滑下。

六、如無(wú)條件實(shí)行上述自救方法，而時(shí)間又非常緊迫，煙火威逼嚴(yán)峻，被迫跳樓時(shí)，可先向地面拋下一些棉被等物，以增加緩沖，然后手扶窗臺(tái)往下滑，以縮小跳樓高度，并保證雙腳首先落地。

(三)防溺水

1、老師讓同學(xué)觀看因游泳、釣魚、玩水等引發(fā)溺水事故的視頻，向同學(xué)再次敲響警鐘。

2、讓同學(xué)說(shuō)說(shuō)你們的想法。

3、說(shuō)說(shuō)這幾年我們南靖縣城四周發(fā)生的溺水事故，讓同學(xué)明白危急時(shí)時(shí)在我們身邊發(fā)生，不要以為它們離我們很遠(yuǎn)。

4、老師再次強(qiáng)調(diào)：同學(xué)不能私自到河灘、水庫(kù)游泳。暑假如要有游泳和玩水，必需有有大人帶著，并到游泳池等平安區(qū)域。

(四)交通平安

1、讓同學(xué)觀看交通事故慘狀的視頻，一再為同學(xué)敲響警鐘。

2、引導(dǎo)商量

(1)行人為什么要在人行道上行走，沒有人行道要靠路邊行走?

(2)行人橫穿公路為什么要走斑馬線?

(3)沒有劃設(shè)人行橫道的公路應(yīng)當(dāng)留意哪些?

(4)為什么不能翻越護(hù)欄?

(5)為什么不準(zhǔn)扒車、追車、強(qiáng)行攔車?

(6)為什么走路時(shí)不能看書或做其它活動(dòng)?

(7)乘汽車時(shí)要留意什么?

(8)遇到交通事故怎么辦?

3、齊讀交通平安的兒歌

走公路，右邊跑，人人都走人行道。紅燈亮，路邊靠，綠燈亮了向前跑。過(guò)公路，別亂跑，行人要走斑馬道。車讓人，人讓車，平安保證最重要。

關(guān)于開展暑假平安教育主題班會(huì)教案4

教學(xué)目標(biāo)：

⒈引導(dǎo)同學(xué)了解有關(guān)校內(nèi)平安和校外平安的常識(shí)，使他們建立初步的平安意識(shí);

⒉使同學(xué)學(xué)會(huì)自護(hù)，自救的一些方法，進(jìn)展初步的自護(hù)自救力量。

教學(xué)重，難點(diǎn)：

關(guān)心同學(xué)樹立初步的校內(nèi)平安和校外平安意識(shí)，進(jìn)展同學(xué)的自護(hù)，自救力量。

教法學(xué)法：講授法，小組商量法。

教學(xué)預(yù)備：

老師——依據(jù)同學(xué)收集資料的狀況制作自救，自護(hù)常識(shí)競(jìng)賽題。

設(shè)計(jì)獎(jiǎng)品("平安小精靈"胸章);繪制情景圖和制作紅，綠燈牌，報(bào)道錄音。

同學(xué)——收集各種平安標(biāo)志，自己制作;收集關(guān)于兒童自護(hù)，自救的資料。

依據(jù)自己了解的危急情境和相應(yīng)的平安常識(shí)自編小表演。

教學(xué)過(guò)程：

一、報(bào)道導(dǎo)入，揭示主題。

(師)：請(qǐng)同學(xué)們聽聽這條錄音報(bào)道說(shuō)了些什么播放一則反映少年兒童平安事故(數(shù)據(jù)和事實(shí))的報(bào)道錄音。

(師)：聽了這則報(bào)道，你們有什么感想生發(fā)表看法。

(師)：我們身邊有時(shí)存在著危急，要提高警惕，避開平安事故