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文檔簡介

Module5Unit2課 Module5MyschooldayUnit2Westartworkatnine

學(xué) 英 學(xué) 初

年 初一日（新標(biāo)準(zhǔn)）

課文內(nèi)容是來自英國的中學(xué)生Alex介紹他在學(xué)校一天的生活。通過閱讀文章，學(xué)生能夠了闊視野的目的。與Unit1 Unit2 學(xué)生還沒有掌握"haveabreak"，和講時(shí)間點(diǎn)是用介詞"at"等。 技學(xué) 策 意

getup,havebreakfast能熟練運(yùn)用談?wù)撋畹暮唵尉?，如Igetupat利 來找相應(yīng)文章細(xì)節(jié)教學(xué)難 運(yùn)用本單元所學(xué)知識(shí)，適當(dāng)拓展以完成一篇關(guān)于學(xué)校生活的簡單文章教 PPT、黑板、卡片、磁鐵

Iand

Module5Unit2Westartworkatnine過程

getgethavegowatch爬一格，先到頂格者獲讓猜出這個(gè)短語。

時(shí)間調(diào) 積極性，暖場

們找出每張的對(duì)應(yīng)時(shí)

張圖片相對(duì)應(yīng)的時(shí)

的內(nèi)在順序 用自己的語氣來講述Alexppt上給出原文ppt選出該句子的正通讀全文。通過ppt上的短語及Alex再給時(shí)間進(jìn)行任2.講講Alex戴上Alex的帽子變學(xué)戴上Alex的帽子來復(fù)1.運(yùn)用已學(xué)知識(shí)，寫1."myschool2.邀請(qǐng)某位同學(xué)向2.全班同學(xué)介紹2.3.3.根據(jù)這位同學(xué)的以上發(fā)言者與答對(duì)者均發(fā)言提問，1.想像一個(gè)你最渴望的1.2.從情感上學(xué)會(huì)如何合理安排

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