第一學(xué)期二年級班務(wù)工作計劃-7771

第一學(xué)期二年級班務(wù)工作計劃一個學(xué)校是由多個班級構(gòu)成的，班級是學(xué)校的重要成員，它的一言一行都將影響著學(xué)校。以下的第一學(xué)期二年級班務(wù)工作計劃，歡迎大家閱讀第一學(xué)期二年級班務(wù)工作計劃一、對學(xué)生進(jìn)行思想道德教育這是班主任工作的主要任務(wù)，也是班級工作的要點。第一要關(guān)心愛惜學(xué)生，再對他們進(jìn)行思想道德教育。教育他們熱愛祖國，建立為中華的復(fù)興而奮斗向上的思想。增強(qiáng)集體觀點，培育崇高的情操，形成一個恪守紀(jì)律、團(tuán)結(jié)向上、生機(jī)蓬勃的集體。在向?qū)W生進(jìn)行思想道德教育時，要有的放矢，依據(jù)德育的方法和原則，動之以情，曉之以理，導(dǎo)之以行，鍥而不舍。二、重視班委班風(fēng)建設(shè)現(xiàn)代教育理論告訴我們，要組織一個成功的班級，班主任第一要選擇一些德才兼?zhèn)?、?zé)任心強(qiáng)、愿意為同學(xué)服務(wù)的學(xué)生擔(dān)當(dāng)班隊干部，進(jìn)行培育和教育，使之成為同學(xué)的楷模，帶動其余同學(xué)不停進(jìn)步，形成正確的集體輿論和優(yōu)異的班風(fēng)。班主任對班干部，不可以不過使用，還應(yīng)當(dāng)進(jìn)行教育和培育。我常常教育他們建立為集體服務(wù)的榮耀感和責(zé)任感，要求他們努力學(xué)習(xí)、團(tuán)結(jié)同學(xué)、言傳身教，鼓舞他們既要勇敢工作，又要嚴(yán)格要求，注意工作方法。自然，選出的干部畢竟不是完人，所以對他們不可以過分苛刻、譴責(zé)，特別是在工作出現(xiàn)失誤的時候。對班委會的工作要常常檢查，而切要賜予詳細(xì)的指導(dǎo)和幫助，既不可以承辦取代，也不可以班上的工作所有推給班干部自己松手不論。我還堅持按期召開班干部會議，組織他們學(xué)會制定計劃及詳細(xì)舉措，檢查落真相況，總結(jié)得失，并加以改良，教會他們怎樣分辨是非，實時阻擋同學(xué)中的不良行為。而關(guān)于班干部在班級中的不良行為，決不姑息，鼓舞他們言傳身教并帶動其余同學(xué)，促使整個班級的管理工作。三、教育學(xué)生努力學(xué)習(xí)，達(dá)成學(xué)習(xí)任務(wù)學(xué)生的主要任務(wù)是學(xué)習(xí)，教育學(xué)生要有明確的學(xué)習(xí)目的，正直學(xué)習(xí)態(tài)度，恪守學(xué)習(xí)紀(jì)律，指導(dǎo)學(xué)生擬訂好合適自己的學(xué)習(xí)方法，提升學(xué)習(xí)的自覺性，養(yǎng)成優(yōu)異的學(xué)習(xí)習(xí)慣，提升學(xué)習(xí)成績。為未來報效祖國，復(fù)興中華民族，打下優(yōu)異基礎(chǔ)。四、關(guān)心學(xué)生身心健康，促使學(xué)生全面發(fā)展要對學(xué)生全面負(fù)責(zé)，不單要關(guān)心學(xué)生的課業(yè)學(xué)習(xí)，并且要指引他們展開有利的科技和文化活動，及社會實踐活動。以培育他們的勞動觀點和為人民服務(wù)的思想，養(yǎng)成優(yōu)異習(xí)慣，增添社會知識，掌握必定的生產(chǎn)知識和技術(shù)，增添實質(zhì)才華。在班級工作中只管我獲得了必定的成績，但也有很多需要改良的地方。假如我再做班主任，必定總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，使班級管理工作做的更為優(yōu)異。第一學(xué)期二年級班務(wù)工作計劃一、創(chuàng)立和睦、踴躍向上的班風(fēng)一個班級的班風(fēng)怎樣，直接影響著這個班級的各方面工作，影響著學(xué)生的品行構(gòu)成。我深知班風(fēng)的重要性，所以這學(xué)期以來，我就教育學(xué)生要愛學(xué)校，愛班級。特別是在學(xué)校裝飾此后，我常常呼吁班級同學(xué)撿拾地面上的垃圾。在平時的工作生活中，我時辰留神培育學(xué)生的集體榮譽(yù)感，每當(dāng)班級在學(xué)習(xí)上獲得了好成績，我就鼓舞他們，夸獎他們，和他們一同慶祝。當(dāng)班級出現(xiàn)題目，學(xué)生犯了錯誤，我就和他們一同剖析緣故，找不足，一同加油，爭取下次碰上來。在長時間這樣的氛圍中，學(xué)生們有了特別激烈的集體榮譽(yù)感，班級整體民風(fēng)踴躍向上，充滿了活力。二、培育學(xué)生優(yōu)異的行為習(xí)慣我向來認(rèn)為，小學(xué)期間，是培育學(xué)生優(yōu)異的行為習(xí)慣的最為重要的階段，收獲一個優(yōu)異的行為習(xí)慣真的能夠受用一生。在平時的工作生活中，我特別重視學(xué)生道德方面的教育。我答應(yīng)學(xué)生犯錯誤，但我要修業(yè)生有了錯誤必定要主動認(rèn)可并加以更正。我對學(xué)生的行為習(xí)慣、文明禮貌、思想品行等方面逐漸浸透，用自己的行為給他們成立楷模，對我們班學(xué)生來講，我感覺他們在思想道德、行為習(xí)慣方這方面是特別優(yōu)異的。三、用愛搭建我與學(xué)生間的橋梁1、愛就是認(rèn)識。初建新班，認(rèn)識學(xué)生從認(rèn)識學(xué)生家庭開始。父親母親的年紀(jì)、職業(yè)、家庭地址、生活狀態(tài)，做到如數(shù)家珍。接著就要認(rèn)識孩子的喜好、喜好、特色，他們有什么缺點，需不需要照料;認(rèn)識孩子的學(xué)前教育狀況，以便因材施教。2、愛就是關(guān)心。秋天是疾病的多發(fā)期，孩子感冒的比許多，每日我都要數(shù)次咨詢學(xué)生的身體狀態(tài)。每日吃過中飯，我老是親自喂藥給患病的孩子們吃。夜晚，還要給患病的孩子家長打電話咨詢孩子的狀況。班里有一個學(xué)生被燙傷，一個起水痘，都在家歇息近一個月才上學(xué)，來了此后跟不上課程，我利用午睡和下午大課間時間為他們補(bǔ)課，讓他們實時補(bǔ)上課程。3、愛就是尊敬。尊敬、理解、相信學(xué)生是除去教育盲點的基礎(chǔ)。尊敬學(xué)生要尊敬學(xué)生的人品，只有這樣，學(xué)生才能與教師縮慎重理間隔，學(xué)生才會對教師產(chǎn)生依賴感。在平時的工作中，我與學(xué)生像朋友般相處，遇到事情都與他們商議，與他們講道理，請他們幫我做事情我會說感謝，當(dāng)我做錯了事情會向他們致歉。在悠久的這種交往中，孩子們喜愛我，愿意和我說內(nèi)心話，有了事情會勇敢發(fā)布自己的見解，做事有主見，我感覺這是交流的基礎(chǔ)，也是我成功教育的最大緣故。4、愛就是責(zé)任。教師的責(zé)任不只在于教授學(xué)生知識，更在于指引他們學(xué)會生活和生計的基本技術(shù)，及做人的基本行為準(zhǔn)則。剛?cè)雽W(xué)的學(xué)生，不知天高地厚，只會為非作歹地玩鬧。我先用各樣兒歌進(jìn)行慣例的教育，不只使他們認(rèn)識了一平慣例，并且，對他們也有提示的作用。并且不失機(jī)機(jī)地捉住全部能夠利用的機(jī)遇進(jìn)行慣例教育，如：班會上、晨會上，我讓他們時辰有慣例意識。但這是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，他們的自覺性不強(qiáng)，還需要時辰不放松地看。做操時，我先站到隊伍前方，站在那邊，而后跟他們一同做操并目視他們動作，還要不時地提示，某某站齊整點，某某手挺直點。這樣的話不知說了多少。就這樣，逐漸地做操時，我不再用不時地去看著了，隊伍也站得整齊整齊了。此刻，我不在的時候，班級衛(wèi)生打掃得象模象樣，其余老師都很敬羨。教育工作，是一項常做常新、永無止境的工作。社會在發(fā)展，時代在行進(jìn)，學(xué)生的特色和題目也在發(fā)生著不停的變化。作為有責(zé)任感的教育工作者，一定以高度的敏感性和自覺性，實時發(fā)現(xiàn)、研究和解決學(xué)生教育和管理工作中的新狀況、新題目，掌握其特色、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律，盡責(zé)盡責(zé)地做好工作，以達(dá)成我們肩負(fù)的神圣歷史使命。第一學(xué)期二年級班務(wù)工作計劃一、慣例教育方面1、充足利用班隊會及晨會的時間學(xué)習(xí)《一平時規(guī)》、《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生平時行為規(guī)范》，并在平時學(xué)習(xí)的過程中讓學(xué)生知道什么行為是對的，什么是不對的，使學(xué)生養(yǎng)成優(yōu)異的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。我將在班級建立“小小監(jiān)察崗”，特意負(fù)責(zé)監(jiān)察檢查學(xué)生的平時行為，對表現(xiàn)不夠好的學(xué)生，實時進(jìn)行點撥、指導(dǎo)，增強(qiáng)教育。2、利用升旗儀式、重要節(jié)日，增強(qiáng)學(xué)生的德育教育。這學(xué)期利用學(xué)雷鋒、樹新風(fēng)主題隊會、校園藝術(shù)節(jié)、小孩節(jié)等重要活動舉行一些存心義的主題班隊會，使學(xué)生懂得做人的道理，培育其愛國主義感情。同時，讓學(xué)生在各樣活動和勞動中學(xué)會集作，學(xué)會生活。3、充足發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用，增強(qiáng)學(xué)生的榮譽(yù)感，使學(xué)生心中有別人、有集體。比方：能夠利用校園電視節(jié)目、故事會和流動紅旗的評選等活動，對學(xué)生進(jìn)行思想教育。此外，還要充足發(fā)揮教室內(nèi)外的刊版的教育作用，采納“衛(wèi)生小天使”“班級之星”和“榮耀榜”等欄目進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生的行為習(xí)慣。關(guān)于學(xué)生的書寫讀的姿勢，我將采納“誰的小樹長得最直”的活動進(jìn)行監(jiān)察，并在講堂上隨時提示與幫助。二、班級紀(jì)律方面一個班級，要想有優(yōu)異的班風(fēng)，一定要有優(yōu)異的紀(jì)律才行。因此，我從以下幾點下手1、講堂紀(jì)律第一師生共同擬訂班規(guī)班紀(jì)，并擬訂相應(yīng)的賞罰治法。這樣學(xué)生既感覺風(fēng)趣，又有動力，并且能夠在不知不覺中恪守紀(jì)律。因為是孩子們自己擬訂的，這樣變被動的各樣要求為主動的行為，有助于學(xué)生將文字內(nèi)化為行為。我們班的主旨是“說到就要做到?！?、課間紀(jì)律課間是學(xué)生輕松歇息的時間，優(yōu)異的課間紀(jì)律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氛圍。但是，豐富多彩的課間活動，就是解決課間紀(jì)律亂的法寶。我將針對學(xué)生的年紀(jì)特色，采納師生共同參加的方式，展開“跳繩、做游戲、拍球”等活動，使學(xué)生既健體又受教育，還可以增進(jìn)師生之間的感情，擴(kuò)大交流的空間。同時，隨時提示學(xué)生要注意的危險活動和場所，寓教于樂。3、路隊紀(jì)律為了讓學(xué)生養(yǎng)成優(yōu)異的行為習(xí)慣，適應(yīng)集體生活，將在班級展開“路隊小標(biāo)兵”評選活動，使學(xué)生不單做到快、齊、靜，并且能夠進(jìn)行自主管理。每一個路隊將分別建立一個小隊長，每日準(zhǔn)時向班級報告路隊狀況，實時監(jiān)察，實時管理。三、衛(wèi)生方面講究衛(wèi)生很重要。俗語說，病從口入。整理好衛(wèi)生，既能使身體健康，又能養(yǎng)成優(yōu)異的生活習(xí)慣，還可以創(chuàng)建一個優(yōu)異的學(xué)習(xí)環(huán)境。1、個人衛(wèi)生：要求穿著整齊，做好“三勤”，桌箱勤清，物件勤擺，兩操勤做。2、班級衛(wèi)生：每日早、中、晚分配值日生打掃，建立衛(wèi)生監(jiān)察崗，進(jìn)行檢查與監(jiān)察。關(guān)于主動、實時打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組，進(jìn)行獎賞。同時利用花草美化環(huán)境，并進(jìn)行愛惜環(huán)境和花草的教育。四、班干部的培育方面班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的，而班干部倒是班級管理的小助手。這學(xué)期我將采納班干部輪番制（包含班長和組長），使班級管理再上新臺階，讓每個孩子的潛能都獲得充足的發(fā)掘，培育有個性的人,使孩子們學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會生活，學(xué)會集作和學(xué)會管理。五、其余方面班級管理中