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文檔簡介
試試不倒熊是否真的不倒？1、觀察、認識實驗材料
①彈簧
②橡皮筋
④塑料尺⑤橡皮擦
③海綿2、默讀活動要求⑵用各種方法改變其形狀，記錄你的玩法；1、默讀實驗要求活動要求：⑴選擇其中的2種材料進行實驗，可用畫圖或文字方式記錄；⑶看到物體發(fā)生了什么變化，記錄你的發(fā)現(xiàn)；二、力的作用效果：可以使物體發(fā)生形變3、開展活動、完成記錄卡1、默讀實驗要求我們選擇的材料我們的玩法我們的發(fā)現(xiàn)：我們的發(fā)現(xiàn)：
探究記錄卡第
組小組成員：
溫馨提示：1、邊觀察、邊記錄2、有能力的小組可以繼續(xù)嘗試完成其余材料的探究。彈力在生活中的運用1、在生活中有哪些地方應(yīng)用了彈力嗎？2、能解釋一下是怎么應(yīng)用了彈力的嗎？
利用弓把箭射出去
利用跳板的彈力把運動員彈起
利用撐桿的彈力把運動員撐高
利用球的彈力玩拍球游戲
沙發(fā)、木衣夾
利用彈簧的彈力
球鞋裝有彈簧和空氣墊，
可以跳得更高摩托車、汽車
利用彈簧的彈力減少震動動物們彈跳
也運用了彈力
分享你的收獲本節(jié)課你收獲了什么？
課后作業(yè)
與父母一起利用橡皮筋的彈力，制作一輛以彈力驅(qū)動的小車，比一比誰
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