九年級生物結(jié)業(yè)考試試卷(附答案)

九年級生物結(jié)業(yè)考試試卷(附答案)九年級生物結(jié)業(yè)考試試卷（附答案）一、選擇題1．玉米種子的糯性與非糯性是一對相對性狀。現(xiàn)將糯玉米（aa）—行，非糯玉米（AA）—行交替種植，異花傳粉。下列分析正確的是A．糯玉米植株上可能有非糯玉米粒 B．非糯玉米植株上可能有糯玉米粒C．糯玉米植株上的子代必為純合個(gè)體 D．非糯玉米植株上的子代必為純合個(gè)體2．某種金合歡有大而中空的刺，螞蟻棲居其中，并以金合歡嫩葉尖端的球狀小體為食。為探究棲居螞蟻對金合歡生長的影響，用金合歡幼苗進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，研究結(jié)果如下表。實(shí)驗(yàn)說明棲居螞蟻對金合歡的生長金合歡幼苗的生長狀況沒有螞蟻棲居的金合歡有螞蟻棲居的金合歡10個(gè)月中的存活率(%）4372幼生長高度(厘米)5月25日至6月16日0→6.20→31.06月17日至8月3日6.2→10.231.0→72.9A．有促進(jìn)作用 B．有抑制作用C．有利也有弊 D．無任何影響3．下列關(guān)于人體不同生理過程的示意圖，正確的是（）A．空氣→鼻腔→咽→喉→氣管→支氣管→肺B．光線→瞳孔→角膜→晶狀體→視網(wǎng)膜→視神經(jīng)→視覺中樞C．血液→腎小球→出球小動脈→腎小管→腎小囊→尿液D．左心室→主動脈→各級動脈→全身毛細(xì)血管網(wǎng)→各級靜脈→上下腔靜脈→左心房4．下列圖示中，圖甲表示氣管a、胸腔b、肺c三者的組合示意圖：圖乙表示胸腔底部膈肌所處的①、②兩種狀態(tài)。當(dāng)圖乙中的膈肌從①狀態(tài)向②狀態(tài)轉(zhuǎn)化時(shí)，圖甲a、b、c三部位的氣壓由小到大的順序是（）A．b＜c＜a B．a(chǎn)＜b＜c C．a(chǎn)＜c＜b D．c＜a＜b5．下列有關(guān)生物學(xué)實(shí)驗(yàn)分析的敘述，不正確的是（）A．在觀察蚯蚓的過程中，應(yīng)經(jīng)常用浸水的濕棉球輕擦其體表，使它的體表保持濕潤，以保證蚯蚓能正常呼吸九年級生物結(jié)業(yè)考試試卷(附答案)全文共34頁，當(dāng)前為第1頁。B．“制作洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞”和“饅頭在口腔中的變化”兩個(gè)實(shí)驗(yàn)中用到的碘液分別是用來染色和檢測淀粉的九年級生物結(jié)業(yè)考試試卷(附答案)全文共34頁，當(dāng)前為第1頁。C．“測定種子的發(fā)芽率”需要測三次，取平均值，以減少誤差D．“花生果實(shí)大小的變異”實(shí)驗(yàn)，測得大花生中有小花生，一定屬于可遺傳的變異6．張某面色蒼白，感到頭暈、精神不振、肌肉無力。就醫(yī)后，做了血常規(guī)化驗(yàn)。請結(jié)合化驗(yàn)報(bào)告單的部分化驗(yàn)結(jié)果（如圖）分析，下列敘述錯(cuò)誤的是（）A．送檢物可從張某的毛細(xì)血管中采集B．張某應(yīng)多食用含蛋白質(zhì)和鐵豐富的食物C．張某體內(nèi)可能有炎癥D．張某可通過適量運(yùn)動促進(jìn)紅細(xì)胞分裂，使癥狀緩解7．下圖為尿液的形成過程示意圖（序號表示結(jié)構(gòu)），下列說法正確的是（）A．尿素是在②處形成的B．①中含有血細(xì)胞和大分子蛋白質(zhì)C．喝進(jìn)去的部分水隨③排出可不經(jīng)過腎靜脈D．當(dāng)原尿流經(jīng)⑤時(shí)水和無機(jī)鹽被重新吸收8．豌豆的高莖和矮莖是一對相對性狀，用純種的高莖豌豆和矮莖豌豆雜交，子一代都是高莖豌豆，子一代種子種下去，自花傳粉，獲得子二代（數(shù)量足夠多）。下列分析錯(cuò)誤的是（）A．高莖是顯性性狀 B．子一代的基因組成只有1種C．子二代的基因組成有2種 D．子二代中高莖：矮莖=3：19．下列關(guān)于生物生殖與發(fā)育的敘述，正確的是（）A．蘋果嫁接成活以后，接穗與砧木的遺傳信息變得相同B．家蠶進(jìn)人蛹期后，所有的生命活動處于停滯狀態(tài)九年級生物結(jié)業(yè)考試試卷(附答案)全文共34頁，當(dāng)前為第2頁。C．胎兒的性別在受精作用完成后即可確定九年級生物結(jié)業(yè)考試試卷(附答案)全文共34頁，當(dāng)前為第2頁。D．青春期發(fā)育最突出的特征是身高和體重的迅速增長10．如圖為尿液的形成示意圖，其中①～⑧代表相關(guān)結(jié)構(gòu)或物質(zhì)，a、b代表生理過程。下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（）A．③④⑥構(gòu)成了腎單位B．a(chǎn)、b分別代表濾過作用和重吸收作用C．正常情況下，⑦中不含血細(xì)胞和大分子蛋白質(zhì)D．若⑧中檢測到有葡萄糖，可能是圖中⑤出現(xiàn)了異常11．圖甲是人體在呼吸時(shí)肺內(nèi)氣體容量變化曲線圖，圖乙是膈肌所處的兩種狀態(tài)，圖丙是氣管①、肺②、胸腔③三者組合示意圖。據(jù)圖，下列有關(guān)敘述正確的是（）A．圖甲曲線從b→c時(shí)，圖乙由Ⅱ狀態(tài)轉(zhuǎn)化到Ⅰ狀態(tài)B．圖乙Ⅰ轉(zhuǎn)化到Ⅱ時(shí)，圖丙氣壓由小到大順序?yàn)棰伲饥冢饥跜．圖甲曲線從a→b時(shí)，圖丙①處氧氣含量大于二氧化碳含量D．圖甲曲線從c→d時(shí)，膈肌處于收縮狀態(tài)12．有的人一次性飲用大量牛奶后，會出現(xiàn)腹瀉、腹脹等乳糖不耐受癥狀（如圖），這是因?yàn)轶w內(nèi)缺少乳糖酶所致。先天性乳糖不耐受癥屬于常染色體隱形遺傳，乳糖耐受為顯性性狀，乳糖不耐受為隱性性狀（用A、a表示）。現(xiàn)有一對夫婦，父親為乳糖不耐受，母親為乳糖耐受，他們已有一個(gè)乳糖不耐受的女兒。那么，他們再生一個(gè)乳糖耐受兒子的可能性是()A．0 B．25% C．50% D．100%九年級生物結(jié)業(yè)考試試卷(附答案)全文共34頁，當(dāng)前為第3頁。13．圖表示在適宜條件下，用蛋白酶處理甲、乙兩物質(zhì)時(shí)，兩物質(zhì)含量隨時(shí)間變化的曲線。下列分析錯(cuò)誤的是（）九年級生物結(jié)業(yè)考試試卷(附答案)全文共34頁，當(dāng)前為第3頁。A．甲、乙都是蛋白質(zhì)B．乙也可能是一種酶C．蛋白酶對甲物質(zhì)不起作用D．酶的作用具有專一性14．番茄種子開始萌發(fā)到長出第一片新葉時(shí)，兩片子葉仍具有生理功能。某同學(xué)用缺氮的營養(yǎng)液培養(yǎng)上述若干幼苗，然后對幼苗進(jìn)行如下不同處理，隨后對葉片進(jìn)行觀察，最先出現(xiàn)缺氮癥狀的是（）A．剪掉根尖的幼苗 B．剪去一片子葉的幼苗C．剪去兩片子葉的幼苗 D．完整的幼苗15．“萬條垂下綠絲絳”，發(fā)育成“綠絲絳”即枝條的是（）A．胚軸 B．胚乳 C．枝芽 D．花芽16．為了進(jìn)一步探究該種植物種子萌發(fā)的最適條件，小帆同學(xué)將不同含水量的該種植物種子置于25℃的條件下進(jìn)行萌發(fā)，實(shí)驗(yàn)時(shí)保持其它環(huán)境條件適宜并相同。記錄7天后植物種子的萌發(fā)情況，結(jié)果如下表所示。據(jù)表中的數(shù)據(jù)所得出的下列結(jié)論，正確的（）A．該植物種子萌發(fā)的最適溫度為25℃B．在環(huán)境溫度為25℃時(shí)，該植物種子萌發(fā)的最適含水量約為70％C．在環(huán)境溫度為25℃時(shí)，該植物種子含水量越大，萌發(fā)率越高D．該實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)表明，該植物種子的萌發(fā)率與氧氣濃度無關(guān)17．將一株綠色植物放入密閉瓶中，連通二氧化碳濃度測定儀，將其置于室外培養(yǎng)，測定晴朗的一天內(nèi)瓶中二氧化碳濃度變化，繪制成如下圖所示的曲線。下列分析正確的是（）A．a(chǎn)b段植物只進(jìn)行呼吸作用，不進(jìn)行光合作用B．在c點(diǎn)植物的光合作用和呼吸作用強(qiáng)度相等C．在bd段植物進(jìn)行的生理作用有光合作用和呼吸作用兩種D．這株綠色植物在一天內(nèi)積累了有機(jī)物，在d點(diǎn)時(shí)有機(jī)物總量最多九年級生物結(jié)業(yè)考試試卷(附答案)全文共34頁，當(dāng)前為第4頁。18．某同學(xué)通過觀察菜豆和玉米種子的形態(tài)結(jié)構(gòu)，得出了以下結(jié)論，其中正確的是（）九年級生物結(jié)業(yè)考試試卷(附答案)全文共34頁，當(dāng)前為第4頁。A．菜豆種子的主要結(jié)構(gòu)是子葉，玉米種子的主要結(jié)構(gòu)是胚乳B．菜豆種子有胚和種皮，玉米種子沒有種皮C．滴加碘酒的玉米種子縱剖面，其種皮和胚未被染成藍(lán)色D．在菜豆種子的“豆瓣”上滴加碘酒，變藍(lán)的結(jié)構(gòu)是子葉19．下圖為四種單細(xì)胞生物示意圖，下列對此描述正確的是（）A．四種生物的細(xì)胞結(jié)構(gòu)中，沒有成形細(xì)胞核的是甲和乙B．甲以芽孢繁殖，乙以出芽生殖方式繁殖C．丙與丁在細(xì)胞結(jié)構(gòu)上的區(qū)別是丙僅無細(xì)胞壁D．它們都能生長和繁殖20．諺語、俗語和古詩詞中蘊(yùn)含著一些生物學(xué)原理。下列有關(guān)解釋正確的是（）A．千里之堤，潰于蟻穴——環(huán)境影響生物B．春雨貴如油——植物生長都需要無機(jī)鹽C．野火燒不盡，春風(fēng)吹又生——生態(tài)系統(tǒng)具有自我調(diào)節(jié)能力D．黃鼠狼給雞拜年，沒安好心——這兩種動物間是寄生關(guān)系21．下列有關(guān)人體各系統(tǒng)的敘述中，正確的是（）A．胰島既屬于消化系統(tǒng)也屬于內(nèi)分泌系統(tǒng)B．血液循環(huán)由體循環(huán)和肺循環(huán)兩個(gè)部分組成，包括血液、血管和心臟三種器官C．神經(jīng)系統(tǒng)由腦、脊髓和它們所發(fā)出的神經(jīng)組成D．腎臟是尿液形成的部位，尿的形成是間歇性的，所以排尿也是間歇性22．如圖是生物體內(nèi)的生理活動示意圖。其中a、b表示某物質(zhì)或血液，M表示相應(yīng)的結(jié)構(gòu)，下列敘述正確的是（）A．若a表示脂肪，b表示脂肪酸和甘油，則M表示胃B．若a表示蛋白質(zhì)，b表示氨基酸，則M表示口腔C．若a、b均表示靜脈血，則M可表示小腸D．若a、b均表示動脈血，則M可表示腎小球九年級生物結(jié)業(yè)考試試卷(附答案)全文共34頁，當(dāng)前為第5頁。23．圖中①、②、③、④分別表示與心臟相連的四條血管，箭號表示血液的流動方向。以下描述正確的是（）九年級生物結(jié)業(yè)考試試卷(附答案)全文共34頁，當(dāng)前為第5頁。A．①為動脈，內(nèi)流動著動脈血 B．②為靜脈，內(nèi)流動著動脈血C．③為動脈，內(nèi)流動著靜脈血 D．④為靜脈，內(nèi)流動著靜脈血24．為了探究綠色植物和種子的生命活動，某興趣小組的同學(xué)設(shè)計(jì)并實(shí)施了以下實(shí)驗(yàn)。下列敘述錯(cuò)誤的是（）A．圖一實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象說明萌發(fā)的種子呼吸作用吸收了氧氣B．圖二在實(shí)驗(yàn)前需要暗處理，其目的是將葉片內(nèi)原有的淀粉運(yùn)走耗盡C．圖三實(shí)驗(yàn)裝置中，種子1和種子3形成對比，實(shí)驗(yàn)變量是空氣D．如果對圖四中A、B葉片取下進(jìn)行脫色后滴碘液，結(jié)果都變藍(lán)，則有可能是暗處理時(shí)間不夠25．下列關(guān)于血液流經(jīng)人體某些部位后二氧化碳含量變化的敘述，正確的是（）A．流經(jīng)肺泡后，二氧化碳含量增加 B．流經(jīng)小腸后，二氧化碳含量減少C．流經(jīng)腎臟后，二氧化碳含量減少 D．流經(jīng)肝臟后，二氧化碳含量增加26．下列對多細(xì)胞生物體結(jié)構(gòu)層次的相關(guān)敘述，正確的是（）A．動植物體表的組織都有保護(hù)作用，都屬于保護(hù)組織B．人體內(nèi)擔(dān)負(fù)著運(yùn)輸氧氣和養(yǎng)料的組織屬于輸導(dǎo)組織C．心臟作為輸送血液的泵，主要是由結(jié)締組織構(gòu)成的D．在結(jié)構(gòu)層次上比較，松鼠有系統(tǒng)，松樹不具有系統(tǒng)27．下表是某興趣小組的同學(xué)將番茄放在不同溫度的特定的實(shí)驗(yàn)裝置中，連續(xù)12小時(shí)光照，再連續(xù)12小時(shí)黑暗，繪制的二氧化碳的吸收和釋放量表：溫度（℃）1015253035光照下吸收二氧化碳（mg/h）1.752.503.853.503.00黑暗下釋放二氧化碳（mg/h）0.751.102.253.003.50據(jù)表中數(shù)據(jù)分析（溫度控制在實(shí)驗(yàn)范圍內(nèi)），下列結(jié)論不正確的是（）九年級生物結(jié)業(yè)考試試卷(附答案)全文共34頁，當(dāng)前為第6頁。A．隨著溫度的升高，番茄的呼吸作用越來越強(qiáng)九年級生物結(jié)業(yè)考試試卷(附答案)全文共34頁，當(dāng)前為第6頁。B．隨著溫度的升高，番茄的光合作用越來越強(qiáng)C．溫度控制在25℃時(shí)，番茄積累的有機(jī)物最多D．溫度控制在35℃時(shí)，番茄表現(xiàn)出不能正常生長的狀態(tài)28．如圖曲線代表血液中某種成分含量變化的趨勢，該曲線不能表示（）A．血液流經(jīng)肺部時(shí)二氧化碳含量的變化B．血液流經(jīng)小腸時(shí)葡萄糖含量的變化C．血液流經(jīng)肌肉時(shí)二氧化碳含量的變化D．從平原進(jìn)入高原后人體紅細(xì)胞數(shù)量的變化29．下列曲線圖描述了生物的某種生理活動過程，選項(xiàng)正確的是（）A．甲圖可以描述栽種了植物的溫室一天內(nèi)空氣中氧氣含量的變化B．甲圖AC段可以用來描述人在呼氣時(shí)肺容積的變化C．乙圖BC段可以表示脂肪經(jīng)過小腸時(shí)含量的變化D．乙圖BC段可以表示血液流經(jīng)腎小管外毛細(xì)血管前后葡萄糖含量的變化30．下列敘述中，不符合“結(jié)構(gòu)與功能相適應(yīng)”生物學(xué)觀點(diǎn)的是（）A．肺泡壁和毛細(xì)血管壁都由一層上皮細(xì)胞構(gòu)成，利于氣體交換B．根尖成熟區(qū)表皮細(xì)胞一部分向外突出形成根毛，利于吸收水分和無機(jī)鹽C．神經(jīng)元有許多突起有利于接受刺激產(chǎn)生沖動并傳導(dǎo)沖動D．心臟中瓣膜的存在可以使動脈血和靜脈血完全分開31．如圖表示有關(guān)概念之間的關(guān)系，下列選項(xiàng)中與甲、乙、丙、丁依次對應(yīng)的是（）A．呼吸道、氣管、支氣管、肺泡九年級生物結(jié)業(yè)考試試卷(附答案)全文共34頁，當(dāng)前為第7頁。B．激素、性激素、胰島素、維生素九年級生物結(jié)業(yè)考試試卷(附答案)全文共34頁，當(dāng)前為第7頁。C．血細(xì)胞、紅細(xì)胞、白細(xì)胞、血小板D．腎單位、腎小管、腎動脈、腎靜脈32．菊花品種繁多，花色多樣。同種生物之間存在各種各樣的差異，這源于A．生物的遺傳 B．生物的變異 C．光照的不同 D．環(huán)境溫度不同33．甲、乙兩種植物二氧化碳的吸收量隨光照強(qiáng)度的變化趨勢如圖所示，下列分析正確的是（）A．光照強(qiáng)度為0時(shí)，甲和乙釋放的二氧化碳量相等B．光照強(qiáng)度為a時(shí)，乙不進(jìn)行光合作用C．光照強(qiáng)度為c時(shí)，甲和乙合成的有機(jī)物量相同D．光照強(qiáng)度為d時(shí)，可表明甲更適合強(qiáng)光照下生長34．下列動物類群與其特征相對應(yīng)的是（）A．腔腸動物:身體由三層細(xì)胞組成，輻射對稱。如水螅、水母等B．節(jié)肢動物:動物界中種類最多、數(shù)量最大、分布最廣的一個(gè)類群。如蝦、蟹等C．環(huán)節(jié)動物:身體由許多彼此相似的體節(jié)組成，靠剛毛或疣足運(yùn)動。如蚯蚓、鉤蟲等D．魚類:終生生活在水中，用鰭游泳，用鰓呼吸。如魷魚、墨魚等35．下圖是人體心臟解剖示意圖，其中1—5代表與心臟相連的不同血管，6—9是心臟的四個(gè)腔，下列敘述正確的是A．7是右心室，其腔壁最厚，連主動脈血管1 B．4、5靜脈與右心房8相連C．與6相連接的血管3是肺動脈 D．9與2肺靜脈相連36．血液在心臟和血管中循環(huán)流動。在體循環(huán)和肺循環(huán)中，血液流動的共同規(guī)律是（）A．心房→靜脈→毛細(xì)血管→動脈→心房B．心房→動脈→毛細(xì)血管→靜脈→心室C．心室→靜脈→毛細(xì)血管→動脈→心房D．心室→動脈→毛細(xì)血管→靜脈→心房九年級生物結(jié)業(yè)考試試卷(附答案)全文共34頁，當(dāng)前為第8頁。37．癥疾由侵入人體的瘧原蟲引起，主要通過蚊子叮咬進(jìn)行傳播。瘧疾傳播速度快、范圍廣、致死率高，我國科學(xué)家屠呦呦研制的青蒿素能有效抑制患者體內(nèi)瘧原蟲的發(fā)育，治療瘧疾效果顯著，將瘧疾致死率降低了一半。屠呦呦因此榮獲2015年諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)。下面有關(guān)說法錯(cuò)誤的是九年級生物結(jié)業(yè)考試試卷(附答案)全文共34頁，當(dāng)前為第8頁。A．隔離并用青蒿素治療患者屬控制傳染源 B．消滅傳染瘧疾的蚊子屬切斷傳播途徑C．瘧原蟲是瘧疾的傳染源 D．鍛煉身體提高免疫力屬保護(hù)易感人群38．下圖反映某生理過程或現(xiàn)象，以下敘述不正確的是A．若x表示家庭釀造葡萄酒時(shí)的溫度變化，則曲線表示產(chǎn)酒量與溫度變化的關(guān)系B．若y表示飯后血液中葡萄糖含量變化，則BC段曲線是由于胰島素的作用，血液中部分葡萄糖轉(zhuǎn)化為糖原C．在草→兔→狼的封閉草原生態(tài)系統(tǒng)中，若大量捕殺狼群，曲線表示一定時(shí)間內(nèi)兔的數(shù)量變化D．曲線表示菜豆種子在萌發(fā)成幼苗的過程中有機(jī)物含量的變化情況39．某人與麻疹患者接觸過，但他后來并沒有患此病，可能的緣故是（）A．那個(gè)人遺傳素養(yǎng)好 B．那個(gè)人注射過流腦疫苗C．麻疹的傳染性較弱 D．此人患過麻疹或接種過麻疹疫苗40．下列關(guān)于動物結(jié)構(gòu)與其生活環(huán)境相適應(yīng)的敘述不正確的是（）A．魚用鰓呼吸適應(yīng)水中生活B．雄蛙有鳴囊適應(yīng)水中和陸地上生活C．家鴿前肢變成翼適應(yīng)飛行生活D．蜥蜴體表有角質(zhì)鱗片適應(yīng)陸地生活二、綜合題41．已知豌豆花的位置有腋生和頂生（如下圖所示），不同豌豆雜交結(jié)果如下表。據(jù)表回答：（1）豌豆花位置的腋生和頂生在遺傳學(xué)上稱為一對______，它們由DNA上的______控制。（2）雜交組合______可以推測豌豆花位置腋生性狀為顯隱性。（3）為測定丙的基因組成（假設(shè)控制豌豆花位置的顯性基因用A表示，隱性基因用a表示），可選取丙與丁雜交：①若子代性狀全部為腋生，則說明丙的基因組成為_______；九年級生物結(jié)業(yè)考試試卷(附答案)全文共34頁，當(dāng)前為第9頁。②若子代性狀出現(xiàn)_______，則說明丙的基因組成為_______。九年級生物結(jié)業(yè)考試試卷(附答案)全文共34頁，當(dāng)前為第9頁。42．如圖是綠色植物的生殖器官結(jié)構(gòu)示意圖，請據(jù)圖分析回答：（1）A圖中的①胚珠可發(fā)育成B圖中的____（填序號）；A圖中的②是____，可發(fā)育成B圖中的⑤。（2）種子萌發(fā)初期營養(yǎng)物質(zhì)由____（填序號）提供；____（填序號）首先突破種皮形成根。（3）果樹開花季節(jié)，陰雨連綿天氣影響了花的____過程，造成結(jié)實(shí)率下降。43．據(jù)統(tǒng)計(jì)，我國兒童青少年超重肥胖率高達(dá)16%，合理飲食加上適量運(yùn)動是科學(xué)中通的減肥健身途徑。下圖是血液流經(jīng)小腸、骨骼肌等器官的過程示意圖，①~⑥表示血管，據(jù)圖回答問題。（1）若過量攝取容物類，當(dāng)血液流經(jīng)小腸后，血管④中的葡萄糖含量明顯_____(填“高于”或“低于”）血管③。體內(nèi)過剩的葡萄糖可轉(zhuǎn)化成脂肪。（2）葡萄糖經(jīng)小腸吸收進(jìn)入血液后，至少需要____次流經(jīng)心臟，才能到達(dá)骨骼肌。（3）血液流經(jīng)右心室→[①]______→肺部毛細(xì)血管網(wǎng)→②→左心房，這一循環(huán)途徑稱為肺循環(huán)。血管②中流的是含氧豐富的____血。（4）當(dāng)血液流經(jīng)骨骼肌時(shí)，部分葡萄糖被氧化分解，為運(yùn)動提供能量，與血管⑤相比，血管⑥中葡萄糖含量______(填“增加”或“減少”），所以適量運(yùn)動可有效預(yù)防肥胖。44．跑步、打球、游泳、騎車等活動不僅需要能量的供應(yīng)，還需要通過調(diào)用；使各個(gè)器官、系統(tǒng)相互協(xié)調(diào)共同完成。請回答：（1）飯后1小時(shí)內(nèi)血糖含量由80上升至140毫克/分升的主要原因是________________________；在血糖上升期間，人體分泌胰島素的量會________。九年級生物結(jié)業(yè)考試試卷(附答案)全文共34頁，當(dāng)前為第10頁。（2）長跑開始時(shí)，發(fā)令槍發(fā)出的聲波經(jīng)過運(yùn)動員外耳道引起鼓膜振動后，依次經(jīng)過________________產(chǎn)生聽覺（用箭頭和文字表示），接近終點(diǎn)時(shí)，運(yùn)動員看到的終點(diǎn)線會直接刺激________產(chǎn)生神經(jīng)沖動。九年級生物結(jié)業(yè)考試試卷(附答案)全文共34頁，當(dāng)前為第10頁。（3）在溫度較低的泳池中游泳時(shí)，人體會通過一系列的調(diào)節(jié)活動來維持體溫的相對穩(wěn)定：一是通過________激素的分泌量增加促進(jìn)機(jī)體產(chǎn)熱增加；二是皮膚毛細(xì)血管內(nèi)的血流量________使皮膚散發(fā)的熱量減少。（4）經(jīng)常參加體育鍛煉的人，心臟每次收縮所射出的血量________，在心率減少的情況下，也能滿足人體所需的血量；參加短時(shí)間運(yùn)動可使大腦的________過程合理交替，避免神經(jīng)系統(tǒng)過度緊張。（5）體育運(yùn)動能加快人體的新陳代謝，代謝廢物會以________和排尿等方式排出體外；排尿反射的中樞是由脊髓內(nèi)______________匯集而成；運(yùn)動過程中即使產(chǎn)生尿意也不會和嬰兒那樣隨意排尿，原因是___________________________________。45．牛的毛色有黑色和棕色，兩頭黑牛交配產(chǎn)生了一頭棕色小牛。請回答下列問題：（1）牛毛的_____（填“黑色”或“棕色”）是顯性性狀。（2）某良種場現(xiàn)有兩欄牛，甲欄全為黑色，乙欄既有黑色，又有棕色。甲、乙兩欄牛是親子代關(guān)系。若乙欄牛為甲欄牛的后代，則甲欄牛中某些個(gè)體的基因組成肯定是_____，乙欄牛的基因組成為______。（牛的毛色由一對基因B、b控制）（3）牛的性別決定與人相同。某農(nóng)科院利用棕色公牛體細(xì)胞的細(xì)胞核和黑色母牛的去核卵細(xì)胞，組成重組細(xì)胞，經(jīng)過多次分裂后，植入另一頭黑色母牛的子官孕育，則所生小牛的性染色體組成是_____，體色為_____。（4）已知牛角的基因組成與性狀表現(xiàn)的關(guān)系是：基因組成為EE的公牛和母牛都有角；基因組成為Ee的公牛有角而母牛無角；基因組成為ee的公牛和母牛都無角。現(xiàn)用頭有角母牛和一頭公牛交配，生了一頭無角小牛，這頭小牛的性別為_____，公牛的基因組成為_____?！緟⒖即鸢浮?**試卷處理標(biāo)記，請不要?jiǎng)h除一、選擇題1．A解析：A【解析】玉米種子糯性基因組成是aa，屬于隱性性狀，非糯性屬于顯性性狀，現(xiàn)非糯性的基因組成是AA，是純合子，因此，將糯玉米（aa）—行，非糯玉米（AA）—行交替種植，異花傳粉，非糯玉米花粉會提供A基因，糯玉米的花粉提供a基因，因此其結(jié)果是果糯玉米上可能有非糯玉米粒，其基因組成是Aa，是雜合子，非糯玉米植株上沒有糯玉米粒。故選A。2．A解析：A九年級生物結(jié)業(yè)考試試卷(附答案)全文共34頁，當(dāng)前為第11頁?！窘馕觥烤拍昙壣锝Y(jié)業(yè)考試試卷(附答案)全文共34頁，當(dāng)前為第11頁。從表中信息可知，有螞蟻生活的金合歡比沒有螞蟻生活的金合歡幼苗存活率高；并且通過兩個(gè)時(shí)間的對比，可以看出有螞蟻的金合歡比沒有螞蟻的金合歡生長速度快，因此說明棲居螞蟻對金合歡的生長有促進(jìn)作用，沒有害處。3．A解析：A【解析】【分析】人體的八大系統(tǒng)（消化系統(tǒng)、生殖系統(tǒng)、泌尿系統(tǒng)、神經(jīng)系統(tǒng)、內(nèi)分泌系統(tǒng)、運(yùn)動系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)），在神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)下，八大系統(tǒng)協(xié)調(diào)配合，共同完成人體復(fù)雜的生命活動?！驹斀狻亢粑烙缮系较乱来问牵罕恰⒀?、喉、氣管、支氣管，是氣體進(jìn)出肺的通道；呼吸道都有骨和軟骨作為支架，保證了氣流的通暢；并且對氣體有溫暖、濕潤、清潔的作用，A正確。視覺形成：物體反射的光線→角膜→瞳孔→晶狀體（折射作用）→玻璃體→視網(wǎng)膜（成像并產(chǎn)生興奮）→視神經(jīng)（傳導(dǎo)興奮）→大腦皮層的視覺中樞（產(chǎn)生視覺），B錯(cuò)誤。尿液形成：血液→腎小球→腎小囊（原尿）→腎小管→尿液，C錯(cuò)誤。體循環(huán)過程為：體循環(huán)是血液從左心室出發(fā)回到右心房，左心室→主動脈→全身各部及內(nèi)臟毛細(xì)血管→上、下腔靜脈→右心房，D錯(cuò)誤?！军c(diǎn)睛】掌握人體各種生命活動。4．A解析：A【解析】【分析】【詳解】呼吸肌的收縮和舒張?jiān)斐尚乩幸?guī)律的擴(kuò)大與縮小叫做呼吸運(yùn)動，包括吸氣和呼氣兩個(gè)過程。當(dāng)圖乙中的膈肌從①狀態(tài)向②狀態(tài)轉(zhuǎn)化時(shí)，說明膈肌收縮下降，表明進(jìn)行吸氣。吸氣時(shí)膈肌收縮，膈肌頂部下降。當(dāng)肋間肌和膈肌收縮時(shí)，引起胸腔前后、左右及上下徑均增大，胸腔容積增大，胸腔內(nèi)氣壓小于肺內(nèi)氣壓，肺隨之?dāng)U張，造成肺內(nèi)氣壓小于外界大氣壓，外界氣體進(jìn)入肺內(nèi)，形成主動的吸氣運(yùn)動。即a、b、c間的氣壓關(guān)系是b＜c＜a。故選A。5．D解析：D【解析】【分析】（1）蚯蚓的身體由許多體節(jié)構(gòu)成，屬于環(huán)節(jié)動物。蚯蚓用濕潤的體壁呼吸，身體的前端靠近環(huán)帶，用肌肉和剛毛配合運(yùn)動。（2）遇碘變藍(lán)是淀粉的特性。九年級生物結(jié)業(yè)考試試卷(附答案)全文共34頁，當(dāng)前為第12頁。（3）種子的發(fā)芽率是指萌發(fā)的種子數(shù)占供檢測的種子數(shù)的百分比，種子發(fā)芽率的計(jì)算公式為：．為了減少實(shí)驗(yàn)誤差，應(yīng)該多次測量求其平均值。九年級生物結(jié)業(yè)考試試卷(附答案)全文共34頁，當(dāng)前為第12頁。（4）花生果實(shí)長度的變異，有的是環(huán)境引起的，有的是遺傳物質(zhì)的變化引起的。如果探究的問題與數(shù)據(jù)有關(guān)，常設(shè)置重復(fù)組，取平均值是為了減少實(shí)驗(yàn)的誤差；如果探究的問題與數(shù)據(jù)無關(guān)，而是一個(gè)質(zhì)的變化，則不需要測平均值?！驹斀狻拷猓篈、蚯蚓呼吸的是空氣中的氧氣。氧氣先溶解在體壁的粘液里，然后滲透到體壁內(nèi)的毛細(xì)血管中的血液里，血液中的二氧化碳也通過體壁排出體外。因此蚯蚓是用濕潤的體壁進(jìn)行呼吸的。在觀察蚯蚓的過程中，要經(jīng)常用浸水的棉球輕輕擦蚯蚓的體表，使體表保持濕潤，其目的維持蚯蚓的正常呼吸。A正確；B、遇碘變藍(lán)是淀粉的特性，探究“饅頭在口腔中的變化“實(shí)驗(yàn)中，滴加碘液的目的是檢驗(yàn)淀粉是否存在。制作并觀察洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片，需要碘液染色，便于清晰的觀察細(xì)胞核，B正確；C、測定種子發(fā)芽率時(shí)，需要測定三次，在計(jì)算平均值，目的是減少誤差。C正確；D、花生果實(shí)大小的變異，有的是由遺傳物質(zhì)的變化引起的，有的是由環(huán)境引起的。由遺傳物質(zhì)改變引起的變異是可以遺傳的，僅由環(huán)境引起而遺傳物質(zhì)未發(fā)生改變的變異是不能遺傳的，D錯(cuò)誤；故選：D?！军c(diǎn)睛】熟記這種實(shí)驗(yàn)的步驟以及相應(yīng)的實(shí)驗(yàn)的原理是本題關(guān)鍵。6．D解析：D【解析】【分析】血液包括血漿和血細(xì)胞，血細(xì)胞包括紅細(xì)胞、白細(xì)胞和血小板。紅細(xì)胞數(shù)量最多，無細(xì)胞核，呈兩面凹的圓餅狀，紅細(xì)胞具有運(yùn)輸氧的功能；白細(xì)胞有細(xì)胞核，比紅細(xì)胞大，白細(xì)胞對人體起著防御和保護(hù)的功能。血小板比紅細(xì)胞和白細(xì)胞都小得多，沒有細(xì)胞核，血小板有止血和加速凝血的功能。血管包括動脈、靜脈和毛細(xì)血管?！驹斀狻緼．毛細(xì)血管是連通于最小的動脈與靜脈之間的血管，數(shù)量大，分布廣，管壁最薄，僅由一層上皮細(xì)胞構(gòu)成，管腔最細(xì)，只允許紅細(xì)胞單行通過，血流速度最慢，有利于進(jìn)行物質(zhì)交換，手指的皮膚內(nèi)含有豐富的毛細(xì)血管，用采血針扎手指扎破的血管是毛細(xì)血管，所以送檢物可從張某的毛細(xì)血管中采集，故A正確。B．化驗(yàn)單分析可知，張某的血紅蛋白和紅細(xì)胞的數(shù)值均低于正常值，說明患有貧血，需要補(bǔ)充含鐵和蛋白質(zhì)豐富的食物，故B正確。C．白細(xì)胞有細(xì)胞核，比紅細(xì)胞大，白細(xì)胞對人體起著防御和保護(hù)的功能，分析化驗(yàn)單可知，張某血液中的白細(xì)胞數(shù)量高于正常值，說明體內(nèi)有炎癥，故C正確。九年級生物結(jié)業(yè)考試試卷(附答案)全文共34頁，當(dāng)前為第13頁。D．紅細(xì)胞數(shù)量最多，無細(xì)胞核，呈兩面凹的圓餅狀，紅細(xì)胞具有運(yùn)輸氧的功能，所以成熟的紅細(xì)胞內(nèi)沒有細(xì)胞核，不能進(jìn)行細(xì)胞分裂，故D錯(cuò)誤。九年級生物結(jié)業(yè)考試試卷(附答案)全文共34頁，當(dāng)前為第13頁。故選D?！军c(diǎn)睛】解題的關(guān)鍵是理解血液的組成和功能。7．C解析：C【解析】【分析】（1）尿的形成要經(jīng)過腎小球的過濾作用和腎小管的重吸收作用兩個(gè)連續(xù)的過程。（2）圖中，②腎小球、①腎小囊、④腎小管、⑤腎靜脈、③收集管?！驹斀狻緼．尿素是人體的組織細(xì)胞進(jìn)行生理活動時(shí)產(chǎn)生的，不是在②腎小球處形成的，錯(cuò)誤。B．當(dāng)血液流經(jīng)②腎小球時(shí)，除血細(xì)胞和大分子蛋白質(zhì)外，其他的如水、無機(jī)鹽、尿素、葡萄糖會濾過到腎小囊形成原尿，錯(cuò)誤。C．喝進(jìn)的部分水隨尿液排出，表明這部分水沒有被腎小管重吸收進(jìn)入血液，因此可不經(jīng)過腎靜脈，正確。D．當(dāng)原尿流經(jīng)④腎小管時(shí)，其中大部分水、部分無機(jī)鹽和全部的葡萄糖被重新吸收回血液，而剩下的如尿素、一部分無機(jī)鹽和水等由腎小管流出形成尿液，錯(cuò)誤。故選C?！军c(diǎn)睛】掌握尿的形成過程是解題的關(guān)鍵。8．C解析：C【解析】【分析】生物體的某些性狀是由一對基因控制的，當(dāng)控制某種性狀的一對基因都是顯性或一個(gè)是顯性、一個(gè)是隱性時(shí)，生物體表現(xiàn)出顯性基因控制的性狀；當(dāng)控制某種性狀的基因都是隱性時(shí)，隱性基因控制的性狀才會表現(xiàn)出來?！驹斀狻緼.相對性狀是指同種生物同一性狀的不同表現(xiàn)形式，豌豆的高莖和矮莖就是一對相對性狀；在子一代中沒有出現(xiàn)矮莖豌豆，說明矮莖是隱性性狀，高莖是顯性性狀，故A正確。九年級生物結(jié)業(yè)考試試卷(附答案)全文共34頁，當(dāng)前為第14頁。BCD.假設(shè)控制豌豆高莖與矮莖的基因是D與d，則純種的高莖豌豆的基因組成是DD和矮莖豌豆的基因組成是dd。用純種的高莖豌豆和矮莖豌豆雜交，子一代都是高莖豌豆，子一代種子種下去，自花傳粉，獲得子二代，用遺傳圖解表示如下：九年級生物結(jié)業(yè)考試試卷(附答案)全文共34頁，當(dāng)前為第14頁。從遺傳圖解可以看出：子一代的基因組成只有一種Dd；子二代的基因組成有3種：DD、Dd、dd，且高莖：矮莖=3：1，故BD正確，C錯(cuò)誤。故選C。【點(diǎn)睛】理解掌握基因的顯性與隱性以及會利用遺傳圖解分析解答。9．C解析：C【解析】【分析】植物的無性生殖是不經(jīng)過兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合，由母體直接產(chǎn)生新個(gè)體的生殖方式，無性生殖繁殖的后代，與親代的遺傳信息一致。昆蟲的完全變態(tài)發(fā)育要經(jīng)過受精卵、幼蟲、蛹、成蟲4個(gè)時(shí)期。人性別是由性染色體決定的，在受精卵形成時(shí)就已確定。青春期是人的生長發(fā)育發(fā)生重要變化的時(shí)期?！驹斀狻考藿訉儆跓o性生殖，因而后代一般不會出現(xiàn)變異，能保持接穗優(yōu)良性狀的穩(wěn)定，接穗和砧木的遺傳信息不變，蘋果嫁接成活以后，接穗與砧木的遺傳信息不相同，A錯(cuò)誤；家蠶的發(fā)育屬于完全變態(tài)發(fā)育，進(jìn)入蛹期后，不食不動，但依然是有生命的，到一定時(shí)期蛹將發(fā)育為成蟲，B錯(cuò)誤；女性只有含X染色體的卵細(xì)胞，男性有含X染色體的精子和含Y染色體的精子，當(dāng)卵細(xì)胞與含X染色體的精子結(jié)合時(shí)，形成的受精卵將發(fā)育為女孩，當(dāng)卵細(xì)胞與含Y染色體的精子結(jié)合時(shí)，形成的受精卵將發(fā)育為男孩，因此胎兒的性別在受精作用完成后即可確定，C正確；青春期是一個(gè)生長和發(fā)育發(fā)生重要變化的時(shí)期，最明顯的特點(diǎn)是身高和體重的迅速增長，最突出的特征是生殖器官的發(fā)育和性功能的成熟，D錯(cuò)誤?！军c(diǎn)睛】關(guān)建是熟練掌握植物的生殖、昆蟲的生殖和發(fā)育、人的生殖和發(fā)育。10．A解析：A九年級生物結(jié)業(yè)考試試卷(附答案)全文共34頁，當(dāng)前為第15頁?！窘馕觥烤拍昙壣锝Y(jié)業(yè)考試試卷(附答案)全文共34頁，當(dāng)前為第15頁?！痉治觥繄D示為腎單位的結(jié)構(gòu)以及尿的形成過程模式圖，其中，①是入球小動脈，②是出球小動脈，③是腎小球，④是腎小囊，⑤是腎小管，⑥是腎靜脈，⑦是原尿，⑧是尿液。a表示腎小球的過濾作用，b表示腎小管的重吸收作用。【詳解】腎單位是腎臟結(jié)構(gòu)和功能的基本單位，腎單位由③腎小球、④腎小囊、⑤腎小管組成的，A符合題意；當(dāng)血液流經(jīng)腎小球時(shí)，除了血細(xì)胞和大分子的蛋白質(zhì)外，其它的如水、無機(jī)鹽、尿素、葡萄糖會過濾到腎小囊形成原尿，a表示腎小球的過濾作用。當(dāng)原尿流經(jīng)腎小管時(shí)，其中大部分水、部分無機(jī)鹽和全部的葡萄糖被重新吸收回血液，而剩下的如尿素、一部分無機(jī)鹽和水構(gòu)成了尿液的成分，b表示腎小管的重吸收作用，B不符合題意；正常情況下，⑦原尿中不含血細(xì)胞和大分子蛋白質(zhì)，C不符合題意；全部的葡萄糖被⑤腎小管重新吸收回血液，若⑧尿液中檢測到有葡萄糖，可能是圖中⑤腎小管出現(xiàn)了異常，D不符合題意。【點(diǎn)睛】掌握腎臟的結(jié)構(gòu)以及尿的形成過程是本題解題關(guān)鍵。11．C解析：C【解析】【分析】胸廓有節(jié)律地?cái)U(kuò)大和縮小叫作呼吸運(yùn)動。呼吸運(yùn)動包括呼氣和吸氣兩個(gè)過程（平靜呼吸），其動力來自于呼吸肌。吸氣時(shí)，肋間外肌收縮，肋骨上提，胸骨向上、向外移動，使胸廓的前后徑和左右徑都增大；同時(shí)，膈肌收縮，膈頂部下降，使胸廓的上下徑增大。這時(shí)，胸廓擴(kuò)大，肺隨著擴(kuò)張，肺的容積增大，肺內(nèi)氣壓下降，外界空氣就通過呼吸道進(jìn)入肺，完成吸氣動作。呼氣時(shí)，肋間外肌舒張，肋骨因重力作用而下降，胸骨向下、向內(nèi)移動，使胸廓的前后徑和左右徑都縮?。和瑫r(shí)，膈肌舒張，膈頂部回升，使胸廓的上下徑縮小。這時(shí)，胸廓縮小，肺跟著回縮，肺的容積縮小，肺內(nèi)氣壓升高，迫使肺泡內(nèi)的部分氣體通過呼吸道排到體外，完成呼氣動作?！驹斀狻緼．圖甲曲線從b→c時(shí)，肺容量增加，表示吸氣，膈肌收縮，膈肌下降，圖乙膈肌由Ⅰ狀態(tài)轉(zhuǎn)化到Ⅱ狀態(tài)，A錯(cuò)誤。B．圖乙Ⅰ轉(zhuǎn)化到Ⅱ時(shí)，膈肌下降，表示吸氣，外界氣壓大于肺內(nèi)氣壓，因此圖丙氣壓由小到大順序?yàn)棰伲劲冢劲?，B錯(cuò)誤。C．圖甲曲線從a→b時(shí)，肺容量減少，表示呼氣，圖丙①處氧氣含量大于二氧化碳含量，C正確。D．圖甲曲線從c→d時(shí)，肺容量減少，表示呼氣，膈肌處于舒張狀態(tài)，D錯(cuò)誤。故選C?！军c(diǎn)睛】解答此類題目的關(guān)鍵是理解呼吸肌的收縮舒張引起胸廓的擴(kuò)大縮小。九年級生物結(jié)業(yè)考試試卷(附答案)全文共34頁，當(dāng)前為第16頁。12．B九年級生物結(jié)業(yè)考試試卷(附答案)全文共34頁，當(dāng)前為第16頁。解析：B【解析】【分析】在遺傳學(xué)上，把具有一對相同性狀的純種雜交一代所顯現(xiàn)出來的親本性狀，稱為顯性性狀，把未顯現(xiàn)出來的那個(gè)親本性狀，稱為隱性性狀。解答即可?！驹斀狻肯忍煨匀樘氢呷狈Φ陌l(fā)生率與種族和遺傳有關(guān)，屬于常染色體上的隱性遺傳。假設(shè)有一對夫婦，男性為乳糖不耐受，女性為乳糖耐受，已知，乳糖不耐受為隱性性狀，基因型為aa，乳糖耐受為顯性性狀基因型為AA或Aa，他們生了一個(gè)乳糖不耐受的女兒。則這對夫婦中男性的基因型為aa，女性的基因型為Aa；遺傳圖解如下：他們想再生一個(gè)乳糖耐受的孩子的概率是50%．生男生女的幾率是均等的，各占50%，所以這對夫婦再生一個(gè)乳糖耐受男孩兒子的可能性是50%×50%═25%?！军c(diǎn)睛】解答的關(guān)鍵是熟練掌握相關(guān)的基礎(chǔ)知識。13．A解析：A【解析】酶是一種特殊的蛋白質(zhì)，是一種生物催化劑，它具有專一性、高效性，其催化效率受溫度和酸堿度的影響。據(jù)圖可知，甲、乙兩物質(zhì)含量隨時(shí)間變化的曲線可知乙是蛋白質(zhì)，甲不是蛋白質(zhì)，A錯(cuò)誤；蛋白酶可使乙分解，說明乙是蛋白質(zhì)，蛋白質(zhì)也可能是一種酶，B正確；據(jù)圖可知，蛋白酶對甲物質(zhì)不起作用，C正確；酶的作用具有專一性，D正確。14．C解析：C【解析】【分析】雙子葉植物種子萌發(fā)過程中所需要的營養(yǎng)來自子葉，植物主要通過根尖的成熟區(qū)吸收土壤中的水分和無機(jī)鹽，并通過根、莖、葉的導(dǎo)管運(yùn)輸?shù)街参矬w的各個(gè)部分。植物生活中需要量最多的是含氮、磷、鉀的無機(jī)鹽。含氮的無機(jī)鹽能促進(jìn)細(xì)胞的分裂和生長，使枝繁葉茂?！驹斀狻烤拍昙壣锝Y(jié)業(yè)考試試卷(附答案)全文共34頁，當(dāng)前為第17頁。根吸水的主要部位在根尖的成熟區(qū)，剪掉根尖的幼苗吸水能力下降，植物出現(xiàn)缺水癥狀，A不符合題意；剪去一片子葉的幼苗，還有另一片子葉能夠提供營養(yǎng)，最先不會出現(xiàn)缺氮癥狀，B不符合題意；剪去兩片子葉的幼苗，種子里的營養(yǎng)供給切斷，無機(jī)鹽的需要只能從營養(yǎng)液提供，而營養(yǎng)液缺氮，故能最先出現(xiàn)缺氮癥狀，C符合題意；完整的幼苗，兩片子葉仍有營養(yǎng)，不會最先出現(xiàn)缺氮癥狀，D不符合題意。九年級生物結(jié)業(yè)考試試卷(附答案)全文共34頁，當(dāng)前為第17頁?！军c(diǎn)睛】明確種子的萌發(fā)營養(yǎng)物質(zhì)貯存的部位中解答本題的關(guān)鍵。15．C解析：C【解析】【分析】芽可分為葉芽、花芽和混合芽，其中葉（枝）芽是未發(fā)育的枝條，據(jù)此答題?！驹斀狻繉戆l(fā)育成枝條的結(jié)構(gòu)是枝芽。下面是枝芽的結(jié)構(gòu)示意圖：枝芽的結(jié)構(gòu)中，生長點(diǎn)可以使芽軸不斷伸長，葉原基將來發(fā)育成幼葉，幼葉將來發(fā)育成葉，芽軸將來發(fā)育成莖，芽原基將來發(fā)育成側(cè)芽?？梢?，枝芽是未發(fā)育的枝條。故選：C。【點(diǎn)評】芽的結(jié)構(gòu)及發(fā)育情況結(jié)合圖記憶效果好。16．B解析：B【解析】【分析】（1）種子萌發(fā)的環(huán)境條件為一定的水分、適宜的溫度和充足的空氣；自身?xiàng)l件是胚是完整的、胚是活的、種子不在休眠期以及胚發(fā)育所需的營養(yǎng)物質(zhì)。（2）從表格中看出，唯一不同的變量是種子含水量的不同，其他條件都相同。因此探究的是種子含水量對種子萌發(fā)的影響。九年級生物結(jié)業(yè)考試試卷(附答案)全文共34頁，當(dāng)前為第18頁?！驹斀狻烤拍昙壣锝Y(jié)業(yè)考試試卷(附答案)全文共34頁，當(dāng)前為第18頁。本實(shí)驗(yàn)只是在25℃的條件下進(jìn)行不同含水量探究種子萌發(fā)的最適條件，并不意味著該植物種子萌發(fā)的最適溫度為25℃，A錯(cuò)誤；由圖中種子發(fā)芽率數(shù)值可知：在環(huán)境溫度為25℃時(shí)，水量約為70%時(shí)種子發(fā)芽率最高86%，所以該植物種子萌發(fā)的最適含水量約為70%，B正確；在環(huán)境溫度為25℃時(shí)，水量約為70%時(shí)種子發(fā)芽率最高86%，當(dāng)水量約為80%時(shí)種子發(fā)芽率反而降低81%，所以該植物種子并不是含水量越大，萌發(fā)率越高，C錯(cuò)誤；該探究實(shí)驗(yàn)沒有涉及到氧氣不同種子萌發(fā)率的情況，所以不能說明該植物種子的萌發(fā)率與氧氣濃度無關(guān)，D錯(cuò)誤?！军c(diǎn)睛】本題對“適量的水分”中的“適量”作了進(jìn)一步的探究。脫離了以往考查的思路，考查立意較好。17．D解析：D【解析】【分析】據(jù)圖分析：由于該綠色植物放入密閉瓶中，密閉瓶中二氧化碳濃度上升表示只有呼吸作用或呼吸作用大于光合作用，密閉瓶中二氧化碳濃度下降表示光合作用大于呼吸作用?！驹斀狻緼.ab段開始時(shí)沒有光照，植物進(jìn)行呼吸作用，二氧化碳濃度上升，大約在4時(shí)逐漸有光照，開始進(jìn)行光合作用，到b點(diǎn)時(shí)，光合作用強(qiáng)度等于呼吸作用強(qiáng)度，A不正確；B.在c點(diǎn)植物的光合作用強(qiáng)度大于呼吸作用強(qiáng)度，使二氧化碳濃度不斷下降，B不正確；C.在bd段植物進(jìn)行的生理作用除了光合作用和呼吸作用，還有蒸騰作用，C不正確；D.d點(diǎn)時(shí)，植物光合作用速率與呼吸作用速率相等，18時(shí)之后進(jìn)行呼吸作用消耗有機(jī)物，所以d點(diǎn)植物體內(nèi)積累有機(jī)物總量最多，D正確。故選D?！军c(diǎn)睛】解題關(guān)鍵是掌握呼吸作用和光合作用的基礎(chǔ)知識，并結(jié)合實(shí)際分析曲線圖，對各曲線段上升或下降的原因作出合理的解釋。18．C解析：C【解析】【分析】菜豆種子的結(jié)構(gòu)包括胚和種皮；玉米種子的結(jié)構(gòu)包括種皮、胚和胚乳。它們的胚都包括胚芽、胚軸、胚根和子葉，不過菜豆種子的子葉2片，肥厚，貯存著豐富的營養(yǎng)物質(zhì)；玉米種子的子葉1片，營養(yǎng)物質(zhì)貯存在胚乳里。【詳解】九年級生物結(jié)業(yè)考試試卷(附答案)全文共34頁，當(dāng)前為第19頁。菜豆種子和玉米種子的主要部分都是胚，A錯(cuò)誤；菜豆種子的結(jié)構(gòu)包括胚和種皮；玉米種子的結(jié)構(gòu)包括種皮、胚和胚乳，B錯(cuò)誤；玉米屬于單子九年級生物結(jié)業(yè)考試試卷(附答案)全文共34頁，當(dāng)前為第19頁。【點(diǎn)睛】熟記植物種子的胚是由胚根、胚芽、胚軸和子葉組成的和常見單雙子葉植物的營養(yǎng)物質(zhì)的儲存部位。19．D解析：D【解析】【分析】微生物種類繁多，目前比較肯定的微生物種數(shù)在10萬種以上。細(xì)菌、真菌、病毒是微生物的主要類群。細(xì)菌是具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的單細(xì)胞生物，身體微小，必須借助于顯微鏡才能觀察到。細(xì)菌的細(xì)胞由細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)等部分構(gòu)成，但沒有成形的細(xì)胞核，遺傳物質(zhì)位于細(xì)胞特定的區(qū)域內(nèi)。有些細(xì)菌還生有能夠轉(zhuǎn)動的鞭毛，可以使細(xì)菌在水中游動，有些細(xì)菌的細(xì)胞壁外還有莢膜，有保護(hù)作用。細(xì)菌進(jìn)行分裂生殖，一個(gè)細(xì)菌個(gè)體，通過細(xì)胞分裂產(chǎn)生兩個(gè)形狀、大小、結(jié)構(gòu)相似的新個(gè)體；真菌都有細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和真正的細(xì)胞核，和植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)相似，但沒有葉綠體。酵母菌是單細(xì)胞真菌，細(xì)胞呈卵圓形。在溫度適宜、氧氣和養(yǎng)料充足的條件下，酵母菌母體上生出形態(tài)結(jié)構(gòu)與母體相似的芽體，芽體長大后與母體脫離，形成新個(gè)體，這種繁殖方式為出芽生殖。在氧氣充足時(shí)，酵母菌能將葡萄糖徹底氧化分解為二氧化碳和水，但缺氧時(shí)，酵母菌能分解葡萄糖而產(chǎn)生酒精和二氧化碳，這一過程稱為酒精發(fā)酵；草履蟲屬于原生動物，原生動物是結(jié)構(gòu)較簡單的一類原生動物，整個(gè)身體由一個(gè)細(xì)胞構(gòu)成，這個(gè)細(xì)胞能從周圍環(huán)境中攝取食物，能完成全部的生理功能。因?yàn)樗眢w形狀從平面角度看上去像一只倒放的草鞋底而叫做草履蟲，雌雄同體；衣藻是能夠進(jìn)行光合作用的原生生物。衣藻、石莼等綠藻因其細(xì)胞內(nèi)含有大量的葉綠素而呈綠色。衣藻是生活在池水中的單細(xì)胞綠藻，球形或卵形，每個(gè)細(xì)胞中有一個(gè)杯型葉綠體，前端有兩條等長的鞭毛，能游動，在細(xì)胞的近前端，有紅色眼點(diǎn)一個(gè)?！驹斀狻坑蓤D可知，甲為細(xì)菌，乙為酵母菌，丙為草履蟲，丁為衣藻。四種生物的細(xì)胞結(jié)構(gòu)中，沒有成形細(xì)胞核的是甲（細(xì)菌），故A錯(cuò)誤；甲（細(xì)菌）以分裂繁殖，乙（酵母菌）以出芽生殖方式繁殖，故B錯(cuò)誤；丙（草履蟲）與?。ㄒ略澹┰诩?xì)胞結(jié)構(gòu)上的主要區(qū)別是草履蟲沒有細(xì)胞壁、葉綠體等，不僅僅是因?yàn)椴萋南x沒有細(xì)胞壁，故C錯(cuò)誤；它們都能生長和繁殖，細(xì)菌——分裂生殖（無性生殖）；酵母菌無性繁殖包括:出芽生殖（主要）、裂殖、芽裂，有性繁殖方式:子囊孢子；草履蟲——橫二裂（無性生殖）、接合生殖（有性生殖）；衣藻無性繁殖產(chǎn)生游動孢子，有性生殖為同配、異配和卵式生殖。故D正確?！军c(diǎn)睛】本題考查細(xì)菌、真菌、原生生物區(qū)別20．C解析：C【解析】【分析】九年級生物結(jié)業(yè)考試試卷(附答案)全文共34頁，當(dāng)前為第20頁。（1）生物必須適應(yīng)環(huán)境才能生存，如沙漠上的植物必須耐旱才能生存。生物也能影響環(huán)境，如蚯蚓改良土壤，千里之堤毀于蟻穴，植物的蒸騰作用可以增加空氣濕度等。九年級生物結(jié)業(yè)考試試卷(附答案)全文共34頁，當(dāng)前為第20頁。（2）環(huán)境影響生物的生存，環(huán)境中影響生物生活的各種因素叫生態(tài)因素，分為非生物因素和生物因素?！驹斀狻緼．千里之堤，潰于蟻穴，意思是白蟻在大堤內(nèi)挖洞影響了大堤的牢固性，體現(xiàn)了生物對環(huán)境的影響，A錯(cuò)誤。B．春雨貴如油說明種子萌發(fā)和植株生長需要水分，B錯(cuò)誤。C．野火燒不盡，春風(fēng)吹又生形象生動地表現(xiàn)了生物頑強(qiáng)的生命力和生命周期，說明生態(tài)系統(tǒng)具有自我調(diào)節(jié)能力，C正確。D．黃鼠狼以雞為食，黃鼠狼給雞拜年，沒安好心說明這兩種動物間是捕食關(guān)系，D錯(cuò)誤。故選C?！军c(diǎn)睛】解答此題的關(guān)鍵是熟練掌握相關(guān)的基礎(chǔ)知識，結(jié)合題意，靈活解答本題。21．C解析：C【解析】【分析】本題考查人體神經(jīng)系統(tǒng)、血液循環(huán)系統(tǒng)的組成，胰臟的功能，以及尿的形成等相關(guān)知識。【詳解】胰臟分為外分泌部和內(nèi)分泌部，外分泌部分泌胰液，胰液是消化液，含有消化糖類、脂肪和蛋白質(zhì)的酶，屬于消化系統(tǒng)；內(nèi)分泌部即胰島，胰島素是由胰島分泌的，它的主要作用是調(diào)節(jié)糖的代謝，屬于內(nèi)分泌系統(tǒng)；故A項(xiàng)不符合題意；血液循環(huán)系統(tǒng)是由心臟、血管和血液組成的，心臟是血液循環(huán)的動力器官，血管是血液流經(jīng)的管道，血液是物質(zhì)運(yùn)輸?shù)妮d體，屬于組織而不是器官；故B選項(xiàng)不符合題意；人體神經(jīng)系統(tǒng)是由腦、脊髓和它們所發(fā)出的神經(jīng)組成的，腦包括大腦、小腦和腦干，故C選項(xiàng)符合題意；腎臟是尿液形成的部位，尿的形成是連續(xù)的，但排尿是間歇性的，因?yàn)榘螂拙哂袝簳r(shí)貯存尿液的作用；故該選項(xiàng)不符合題意；故選：C?！军c(diǎn)睛】人體神經(jīng)系統(tǒng)是由腦、脊髓和它們所發(fā)出的神經(jīng)組成的，胰臟分為外分泌部和內(nèi)分泌部，既屬于消化系統(tǒng)也屬于內(nèi)分泌系統(tǒng)；尿的形成是連續(xù)的，但排尿是間歇性的。22．D解析：D【解析】【分析】人體的八大系統(tǒng)（消化系統(tǒng)、生殖系統(tǒng)、泌尿系統(tǒng)、神經(jīng)系統(tǒng)、內(nèi)分泌系統(tǒng)、運(yùn)動系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)），在神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)下，八大系統(tǒng)協(xié)調(diào)配合，共同完成人體復(fù)雜的生命活動?！驹斀狻烤拍昙壣锝Y(jié)業(yè)考試試卷(附答案)全文共34頁，當(dāng)前為第21頁。脂肪消化始于小腸，最終被消化成甘油和脂肪酸，A錯(cuò)誤。蛋白質(zhì)消化始于胃，最終在小腸內(nèi)被消化成氨基，B錯(cuò)誤。到達(dá)小腸的動脈血與小腸進(jìn)行氣體交換后，變?yōu)殪o脈血，C錯(cuò)誤。腎小球過濾血液，除血漿中的血細(xì)胞和大分子蛋白質(zhì)以外，一部分水，無機(jī)鹽、葡萄糖和尿素等物質(zhì)透過腎小球和腎小囊壁濾過到腎小囊腔內(nèi)，形成原尿，沒有進(jìn)行氣體交換，所以a、b均為動脈血，D正確。九年級生物結(jié)業(yè)考試試卷(附答案)全文共34頁，當(dāng)前為第21頁?！军c(diǎn)睛】掌握人體各種生命活動特點(diǎn)。23．C解析：C【解析】【分析】心臟是血液循環(huán)的動力器官，主要由心肌構(gòu)成，心臟有四個(gè)腔：左心房、右心房、左心室、右心室。左心房連通肺靜脈，右心房連通上下腔靜脈，左心室連通主動脈，右心室連通肺動脈?！驹斀狻啃呐K有四個(gè)腔：左心房、右心房、左心室、右心室。左心房連通肺靜脈，右心房連通上下腔靜脈，左心室連通主動脈，右心室連通肺動脈。即心室與動脈相連，心房與靜脈相連。血液循環(huán)的途徑以及血液成分的變化如圖所示：綜上分析可知，①為靜脈，內(nèi)流動著靜脈血，故A錯(cuò)誤；②為主動脈，內(nèi)流動著動脈血，故B錯(cuò)誤；③為肺動脈，內(nèi)流動著靜脈血，故C正確；④為肺靜脈，內(nèi)流動著動脈血，故D錯(cuò)誤。故選C?！军c(diǎn)睛】解題的關(guān)鍵是理解心臟的結(jié)構(gòu)和功能，血液循環(huán)的途徑及血液成分的變化。24．C解析：C【解析】九年級生物結(jié)業(yè)考試試卷(附答案)全文共34頁，當(dāng)前為第22頁。【分析】九年級生物結(jié)業(yè)考試試卷(附答案)全文共34頁，當(dāng)前為第22頁。綠葉在光下制造有機(jī)物的實(shí)驗(yàn)步驟：暗處理→選葉遮光→光照→摘下葉片→酒精脫色→漂洗加碘→觀察顏色。實(shí)驗(yàn)要點(diǎn)：光合作用需要光、光合作用制造淀粉、淀粉遇到碘液變藍(lán)色，酒精溶解葉片中的葉綠素；細(xì)胞利用氧，將有機(jī)物分解成二氧化碳和水，并且將儲存在有機(jī)物中的能量釋放出來，供給生命活動的需要的過程叫做呼吸作用；種子萌發(fā)需要一定的外部條件?！驹斀狻繄D一用燃著的蠟燭實(shí)驗(yàn)，能夠支持燃燒的是氧氣，所以實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象能說明萌發(fā)的種子呼吸作用吸收了氧氣，A正確；圖二在實(shí)驗(yàn)前需要暗處理，其目的是將葉片內(nèi)原有的淀粉運(yùn)走耗盡，避免葉片中還存在淀粉對實(shí)驗(yàn)干擾，B正確；圖三實(shí)驗(yàn)裝置中，種子1和種子3不能形成對比，實(shí)驗(yàn)變量有空氣和水分兩個(gè)變量，C錯(cuò)誤；正常情況下，圖四中應(yīng)該是A變藍(lán)，B不變藍(lán)，如果對圖四中A、B葉片取下進(jìn)行脫色后滴碘液，結(jié)果都變藍(lán)，則有可能是暗處理時(shí)間不夠，葉片中還存在淀粉，D正確，故選C?！军c(diǎn)睛】扎實(shí)掌握生物學(xué)實(shí)驗(yàn)的過程、原理。25．D解析：D【解析】【分析】人體中營養(yǎng)物質(zhì)的運(yùn)輸和廢物的排出，都與血液循有關(guān)，人體的組織細(xì)胞要進(jìn)行各項(xiàng)生理活動都消耗氧氣和養(yǎng)料，并產(chǎn)生廢物。【詳解】A.血液流經(jīng)肺部毛細(xì)血管網(wǎng)時(shí),與肺泡進(jìn)行氣體交換,血液中的二氧化碳進(jìn)入肺泡,肺泡中的氧進(jìn)入血液,這樣靜脈血就變成了動脈血。當(dāng)血液流經(jīng)肺后,血液中氧氣含量增多，二氧化碳含量變少,A錯(cuò)誤。B.小腸是消化食物和吸收營養(yǎng)物質(zhì)的主要器官,血液流經(jīng)小腸后,由含養(yǎng)料少，含氧量多的動脈血變?yōu)楹趿可?養(yǎng)料多的靜脈血,B錯(cuò)誤。C.血液流經(jīng)腎臟后,由含氧多的動脈血變?yōu)楹趿可?二氧化碳含量多的靜脈血,C錯(cuò)誤。D.流經(jīng)肝臟后,氧含量減少,二氧化碳含量增加,血液由動脈血轉(zhuǎn)化為靜脈血,D正確。故選D?！军c(diǎn)睛】掌握人體各個(gè)器言的主要功能，以及人體的各個(gè)器官進(jìn)行生理活動要消耗氧氣和養(yǎng)科，產(chǎn)生廢物等。26．D解析：D【解析】【分析】植物體的結(jié)構(gòu)層次為：細(xì)胞→組織→器官→植物體；動物體的結(jié)構(gòu)層次為：細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→動物體。九年級生物結(jié)業(yè)考試試卷(附答案)全文共34頁，當(dāng)前為第23頁。【詳解】九年級生物結(jié)業(yè)考試試卷(附答案)全文共34頁，當(dāng)前為第23頁。分布于植物體表、具有保護(hù)作用的組織是保護(hù)組織，分布于動物體表、具有保護(hù)作用的組織是上皮組織，動物沒有保護(hù)組織，A錯(cuò)誤；血液是一種流動的結(jié)締組織，有營養(yǎng)、保護(hù)等功能。它擔(dān)負(fù)著運(yùn)輸任務(wù)，B錯(cuò)誤；心臟作為輸送血液的泵，主要由肌肉組織構(gòu)成，C錯(cuò)誤；在結(jié)構(gòu)層次上比較，松鼠屬于動物，有系統(tǒng)，而松樹屬于植物，則不具有系統(tǒng)，D正確，故選D?！军c(diǎn)睛】掌握動植物體的結(jié)構(gòu)層次。27．B解析：B【解析】【分析】光合作用實(shí)質(zhì)上是綠色植物通過葉綠體，利用光能，把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成儲存能量的有機(jī)物（如淀粉），并釋放氧氣的過程。呼吸作用是指細(xì)胞利用氧，將有機(jī)物分解成二氧化碳和水，并將儲存在有機(jī)物中的能量釋放出來，供生命活動需要的過程?！驹斀狻吭诤诎登闆r下只進(jìn)行呼吸作用，即黑暗下釋放二氧化碳量可以表示呼吸作用的實(shí)際情況，釋放二氧化碳量越多，呼吸作用越強(qiáng)。在光照情況下進(jìn)行光合作用和呼吸作用，植物體的光合作用實(shí)際吸收的二氧化碳量是“光照下吸收二氧化碳”與“黑暗下釋放二氧化碳”之和。吸收二氧化碳量越多，光合作用越強(qiáng)。有機(jī)物的積累情況可以根據(jù)吸收二氧化碳量來衡量，吸收二氧化碳量越多，有機(jī)物積累越多。一天24小時(shí)內(nèi)吸收二氧化碳量是“光照下吸收二氧化碳”與“黑暗下釋放二氧化碳”之差。根據(jù)以上分析，可以得出以下數(shù)據(jù)：溫度（℃）1015253035光照下吸收二氧化碳（mg/h）1.752.503.853.503.00黑暗下釋放二氧化碳（mg/h）0.751.102.253.003.50呼吸作用釋放二氧化碳（mg/h）0.751.102.253.003.50光合作用吸收二氧化碳（mg/h）2.503.606.106.506.5024小時(shí)內(nèi)吸收二氧化碳（mg/h）1.001.401.600.50-0.05A．根據(jù)分析后的數(shù)據(jù)可知，隨著溫度的升高，番茄的呼吸作用越來越強(qiáng)，A不符合題意。B．根據(jù)分析后的數(shù)據(jù)可知，在10℃-30℃下，隨著溫度的升高，番茄的光合作用越來越強(qiáng)，而在30℃-35℃下，隨著溫度的升高，番茄的光合作用沒有變化，B符合題意。C．根據(jù)分析后的數(shù)據(jù)可知，溫度控制在25℃時(shí)，24小時(shí)內(nèi)番茄吸收二氧化碳最多，則番茄積累的有機(jī)物最多，C不符合題意。九年級生物結(jié)業(yè)考試試卷(附答案)全文共34頁，當(dāng)前為第24頁。D．根據(jù)分析后的數(shù)據(jù)可知，溫度控制在35℃時(shí)，24小時(shí)內(nèi)番茄只釋放二氧化碳，而不吸收二氧化碳，則說明番茄植物體只消耗有機(jī)物，不產(chǎn)生有機(jī)物，使番茄植物體本身有機(jī)物越來越少，從而導(dǎo)致番茄不能正常生長的狀態(tài)，D不符合題意。九年級生物結(jié)業(yè)考試試卷(附答案)全文共34頁，當(dāng)前為第24頁。故選B?！军c(diǎn)睛】本題的重點(diǎn)是分析植物體的光合作用和呼吸作用。28．A解析：A【解析】【分析】血液在血管內(nèi)的流動方向是：動脈→毛細(xì)血管→靜脈；血液在流經(jīng)某一器官的毛細(xì)血管時(shí)，與該器官的組織細(xì)胞進(jìn)行物質(zhì)交換，因此血液從該器官流出后，血液的成分會發(fā)生變化，據(jù)此分析解答?！驹斀狻慨?dāng)血液與組織細(xì)胞進(jìn)行物質(zhì)交換：將運(yùn)來的營養(yǎng)物質(zhì)和氧氣供給肌肉細(xì)胞利用，將肌肉細(xì)胞產(chǎn)生的二氧化碳等廢物帶走；這樣，血液由含氧豐富的動脈血變成了含氧較少的靜脈血；因此，血液流經(jīng)肌肉時(shí)二氧化碳含量的增加。A符合題意；小腸是消化和吸收的主要場所，當(dāng)血液流經(jīng)小腸時(shí)，消化道中的水、無機(jī)鹽、葡萄糖、氨基酸、維生素、甘油和脂肪酸會通過消化道壁進(jìn)入血液，因此血液中養(yǎng)料的含量增高。此曲線能表示；B不符合題意；肌肉細(xì)胞生命活動消耗了氧氣，產(chǎn)生了二氧化碳。血液流經(jīng)肌肉細(xì)胞時(shí)，二氧化碳會擴(kuò)散到血液，血液由動脈血變?yōu)殪o脈血。此曲線能表示，、C不符合題意；當(dāng)海拔高度越高時(shí)，大氣壓力就越低，空氣的密度越小，所以空氣中的含氧量也就越少。為了結(jié)合更多的氧氣，血液中的紅細(xì)胞數(shù)量就增多。因此，從平原進(jìn)入高原后人體紅細(xì)胞數(shù)量的增加，D不符合題意；故選A?！军c(diǎn)睛】明確血液流經(jīng)各種器官時(shí)成分的變化。29．C解析：C【解析】植物在白天主要進(jìn)行光合作用，光合作用的強(qiáng)度要強(qiáng)于呼吸作用，因此氧氣的含量應(yīng)該增加，而不會出現(xiàn)BC下降的情況，A錯(cuò)誤；人在吸氣時(shí)，肋間肌和膈肌收縮，胸廓擴(kuò)大，肺容積增大，肺內(nèi)氣壓低于外界大氣壓，氣體進(jìn)肺；人在呼氣時(shí)，肋間肌和膈肌舒張，胸廓縮小，肺容積回縮，肺內(nèi)氣壓高于外界大氣壓，氣體出肺。因此甲圖中AC表示吸氣時(shí)肺容積的變化，B錯(cuò)誤；脂肪在小腸內(nèi)被消化，首先對膽汁進(jìn)行乳化作用，轉(zhuǎn)化成脂肪微粒，然后在腸液和胰液的作用下，分解成甘油和脂肪酸，圖乙中BC段下降，可以表示為小腸，脂肪在小腸內(nèi)的含量會減少，C正確；當(dāng)血液流經(jīng)腎小管外周圍毛細(xì)血管時(shí)，由于腎小管的重吸收作用，全部的葡萄糖被吸收進(jìn)入血液，血液中的葡萄糖含量增加，因此BC不能表示葡萄糖的變化，D錯(cuò)誤。30．D九年級生物結(jié)業(yè)考試試卷(附答案)全文共34頁，當(dāng)前為第25頁。解析：D九年級生物結(jié)業(yè)考試試卷(附答案)全文共34頁，當(dāng)前為第25頁。【解析】【分析】從生物體的結(jié)構(gòu)與功能的關(guān)系從分析作答。【詳解】肺泡壁和毛細(xì)血管壁都由一層細(xì)胞構(gòu)成，利于物質(zhì)交換，支持“結(jié)構(gòu)與功能相適應(yīng)”生物學(xué)觀點(diǎn)，A正確；根尖的成熟區(qū)，形成根毛區(qū)，是吸收水分和無機(jī)鹽的主要部位。B正確；神經(jīng)元的基本結(jié)構(gòu)包括細(xì)胞體和突起兩部分。突起包括樹突和軸突，利于神經(jīng)元受到刺激后能產(chǎn)生興奮，并能把興奮傳導(dǎo)到其它的神經(jīng)元，結(jié)構(gòu)和功能是高度統(tǒng)一的。故C正確，心臟中瓣膜的存在可以使血液按照一定的方向流動，不可以把靜脈血與動脈血分開，D錯(cuò)誤,故選D?！军c(diǎn)睛】理解掌握生物體結(jié)構(gòu)與功能相適應(yīng)的特點(diǎn)。31．C解析：C【解析】【分析】如圖可知甲、乙、丙、丁的邏輯關(guān)系是：甲包含乙、丙、丁，據(jù)此答題。【詳解】呼吸道包括氣管、支氣管，但不包括肺泡，A錯(cuò)誤；激素包括性激素、胰島素，但維生素不是激素，B錯(cuò)誤；血細(xì)胞包括紅細(xì)胞、白細(xì)胞、血小板，C正確；腎單位包括腎小管、腎小球、腎小囊，不包括腎動脈、腎靜脈，D錯(cuò)誤，故選C?！军c(diǎn)睛】掌握常見的生物學(xué)概念的聯(lián)系。32．B解析：B【解析】【分析】遺傳使同種生物保持穩(wěn)定性，變異使同種生物出現(xiàn)差異性。【詳解】變異是指親代間和子代個(gè)體間的差異；根據(jù)變異是否可以遺傳，分為可遺傳變異和不可遺傳變異．由遺傳物質(zhì)改變引起的變異，能夠遺傳給后代的屬于可遺傳的變異；僅由環(huán)境因素引起的，遺傳物質(zhì)沒有發(fā)生改變，也不能夠遺傳給后代的變異屬于不可遺傳的變異，所以同種生物之間存在的各種差異，這都源于生物的變異，故選B?！军c(diǎn)睛】知道遺傳和變異是生物進(jìn)化的基礎(chǔ)。33．D解析：D【解析】九年級生物結(jié)業(yè)考試試卷(附答案)全文共34頁，當(dāng)前為第26頁。【分析】九年級生物結(jié)業(yè)考試試卷(附答案)全文共34頁，當(dāng)前為第26頁。從光合作用吸收二氧化碳，呼吸作用釋放二氧化碳思考作答?！驹斀狻繄D中光照強(qiáng)度為0時(shí)，植物只進(jìn)行呼吸作用釋放二氧化碳，不進(jìn)行光合作用吸收二氧化碳，A錯(cuò)誤；光照強(qiáng)度為a時(shí)，乙吸收和釋放的二氧化碳的量相等，說明光合作用的速率等于呼吸作用的速率，B錯(cuò)誤；由于植物甲的呼吸速率高于植物乙，所以當(dāng)CO2吸收量為c時(shí)，植物甲比植物乙合成的有機(jī)物量多，C錯(cuò)誤，光照強(qiáng)度為d時(shí)，曲線乙吸收二氧化碳的量不再增多，證明光合作用強(qiáng)度增加很小，而曲線甲吸收二氧化碳的量更多，由此可表明甲更適合強(qiáng)光照下生長，D正確，故選D?！军c(diǎn)睛】掌握光合作用與呼吸作用的關(guān)系，同時(shí)學(xué)會分析曲線。34．B解析：B【解析】【分析】動物根據(jù)體內(nèi)脊柱的有無可分為脊椎動物和無脊椎動物，無脊椎動物包括原生生物、腔腸動物、扁形動物、線形動物、環(huán)節(jié)動物、軟體動物和節(jié)肢動物，脊椎動物包括魚類、兩棲類、爬行類、鳥類和哺乳類?！驹斀狻壳荒c動物的體壁由內(nèi)胚層、外胚層和中膠層構(gòu)成，內(nèi)胚層和外胚層由細(xì)胞鉤蟲，中膠層無細(xì)胞結(jié)構(gòu)，體內(nèi)有消化腔，有口無肛門。常見物種有水螅、水母等，A不符合題意；節(jié)肢動物約有100多萬種，是動物界的第一大門。節(jié)肢動物是動物界中種類最多，數(shù)量最大，分布最廣的一類動物，如蝦、蟹等，B符合題意；環(huán)節(jié)動物身體呈圓筒形，由許多相似的體節(jié)構(gòu)成，真體腔，有剛毛或疣足。環(huán)節(jié)動物，無呼吸系統(tǒng)，靠濕潤的體壁進(jìn)行呼吸。蚯蚓屬于環(huán)節(jié)動物，鉤蟲屬于線形動物，C不符合題意；魚類大都生活在水中，身體呈梭形，體表有鱗片能分泌粘液具有保護(hù)作用還可以減少水的阻力；呼吸器官是鰓，吸收水中的溶解氧；用鰭游泳，靠尾部和軀干部的左右擺動向前游動。如鯽魚，草魚，但魷魚、墨魚屬于軟體動物，D不符合題意；故選B?！军c(diǎn)睛】掌握各類動物的主要特征。35．B解析：B【解析】【分析】由我們所學(xué)的知識可以知道：心臟有四個(gè)腔：左心房、右心房、左心室、右心室。只有心房與心室是相通的，心臟的左右是不相通的，左心房連通肺靜脈，右心房連通上下腔靜脈，左心室連通主動脈，右心室連通肺動脈。據(jù)此回答?！驹斀狻烤拍昙壣锝Y(jié)業(yè)考試試卷(附答案)全文共34頁，當(dāng)前為第27頁。圖中結(jié)構(gòu)：1、主動脈，2、肺動脈，3、肺靜脈，4、上腔靜脈，5、下腔靜脈，6、左心房，7、左心室，8、右心房，9、右心室。九年級生物結(jié)業(yè)考試試卷(附答案)全文共34頁，當(dāng)前為第27頁。A、7是左心室，進(jìn)行體循環(huán)，運(yùn)送血液路線長，壁最厚，連通主動脈血管1，A錯(cuò)誤；B、右心房8連通4、5上下腔靜脈，B正確；C、6是左心房，左心房連通肺靜脈3，C錯(cuò)誤；D、右心室9連通肺動脈2，D錯(cuò)誤?！军c(diǎn)睛】此題考查心臟的結(jié)構(gòu)和功能，及體循環(huán)和肺循環(huán)的途徑。36．D解析：D【解析】【分析】（1）體循環(huán)的路線是：左心室→主動脈→各級動脈→身體各部分的毛細(xì)血管網(wǎng)→各級靜脈→上、下腔靜脈→右心房，血液由含氧豐富的動脈血變成含氧少的靜脈血。（2）肺循環(huán)的路線是：右心室→肺動脈→肺部毛細(xì)血管→肺靜脈→左心房，血液由含氧少的靜脈血變成含氧豐富的動脈血?！驹斀狻垦貉h(huán)途徑如圖所示：從血液循環(huán)途徑圖中看出，體循環(huán)和肺循環(huán)的共同規(guī)律是心室→動脈→毛細(xì)血管網(wǎng)→靜脈→心房。【點(diǎn)睛】解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握血液循環(huán)的途徑以及會利用血液循環(huán)圖來分析解答問題。37．C解析：C【解析】【分析】九年級生物結(jié)業(yè)考試試卷(附答案)全文共34頁，當(dāng)前為第28頁。傳染病的預(yù)防措施有三個(gè)：控制傳染源、切斷傳播途徑、保護(hù)易感人群。九年級生物結(jié)業(yè)考試試卷(附答案)全文共34頁，當(dāng)前為第28頁?！驹斀狻緼．患者體內(nèi)有瘧原蟲，屬于傳染源。隔離并用青蒿素治療患者屬控制傳染源，A正確。B．蚊子屬于生物媒介，屬于傳播途徑。消滅傳染瘧疾的蚊子屬切斷傳播途徑，B正確。C．瘧原蟲是傳染病瘧疾的病原體，不是傳染源，C錯(cuò)誤。D．鍛煉身體可以提高人體免疫力，屬于保護(hù)易感人群，D正確。故選：C。38．D解析：D【解析】試題分析：A、在適當(dāng)?shù)臏囟确秶鷥?nèi)，隨著溫度的升高，酵母菌的活性增強(qiáng)，利于發(fā)酵，產(chǎn)生較多的酒精，但隨著溫度的繼續(xù)升高，超過了酵母菌的最適宜溫度，溫度過高會抑制酵母菌的活性，直至殺死酵母菌，產(chǎn)酒量會慢慢降低，因此，若x表示家庭釀造葡萄酒時(shí)的溫度變化，則曲線表示產(chǎn)酒量與溫度變化的關(guān)系；B、若Y表示飯后血液中葡萄糖含量變化，則BC段曲線表示血糖濃度下降，是由于胰島素的作用，將血液中葡萄糖合成糖元；C、在某封閉草原，食物鏈：草→兔→狼，若大量捕殺狼群，兔由于天敵大量減少，食物充足就會大量繁殖，導(dǎo)致兔的數(shù)量短期內(nèi)會增多，當(dāng)兔的數(shù)量過多時(shí)，由于食物不足，兔的數(shù)量又大量減少；D、種子萌發(fā)過程中有機(jī)物的量的變化是：剛剛開始萌發(fā)時(shí)只進(jìn)行呼吸作用消耗有機(jī)物，不進(jìn)行光合作用制造有機(jī)物，所以有機(jī)物的量會減少；當(dāng)種子萌發(fā)抽出綠葉開始進(jìn)行光合作用時(shí)，有機(jī)物的量就會逐漸增加．所以種子萌發(fā)的過程中有機(jī)物量的變化規(guī)律是先減少后增加。考點(diǎn)：酵母菌的生活需要適宜的溫度，胰島素調(diào)節(jié)血糖的代謝、生態(tài)系統(tǒng)具有自動調(diào)節(jié)能力，呼吸作用和光合作用的關(guān)系。39．D解析：D【解析】【分析】人之所以能夠在具有許多病原體的環(huán)境中健康的生存，是因?yàn)槿梭w具有保衛(wèi)自身的三道防線；人體的第三道防線由免疫器官和免疫細(xì)胞（主要是淋巴細(xì)胞）組成，當(dāng)病原體進(jìn)入人體后，會刺激淋巴細(xì)胞產(chǎn)生一種抵抗該病原體的特殊蛋白質(zhì)，叫做抗體，抗體能夠幫助人體清除或滅殺進(jìn)入人體的病原體；當(dāng)疾病痊愈后，抗體仍存留在人體內(nèi)?！驹斀狻拷臃N過麻疹疫苗或患過麻疹病的人，體內(nèi)產(chǎn)生了抵抗麻疹病毒的抗體，因此他與麻疹患者接觸不會被感染。故選D。【點(diǎn)睛】此題考查了抗體的特性：抗體能在人體疾病痊愈后仍然存留人體內(nèi)。九年級生物結(jié)業(yè)考試試卷(附答案)全文共34頁，當(dāng)前為第29頁。40．B九年級生物結(jié)業(yè)考試試卷(附答案)全文共34頁，當(dāng)前為第29頁。解析：B【解析】【分析】從魚類、兩棲類、鳥類、爬行類的結(jié)構(gòu)和生理去考慮。【詳解】魚用鰓呼吸，適于吸收水中的氧氣，因此魚用鰓呼吸，是與水生環(huán)境相適應(yīng)的，A正確；青蛙肺不發(fā)達(dá)，皮膚裸露輔助呼吸，適于生活在潮濕的環(huán)境或離水源近的環(huán)境中，雄青蛙的高聲鳴叫，是為了吸引雌蛙前來，是求偶行為，與適應(yīng)水陸兩棲生活無關(guān)，B錯(cuò)誤；鳥前肢變成翼，展開面積大，呈扇形，可以煽動空氣，適于空中飛翔，C正確；蜥蜴體表有角質(zhì)鱗片可以減少水分的蒸發(fā)，適于干燥的陸生環(huán)境，D正確；故選B?！军c(diǎn)睛】牢記生物的結(jié)構(gòu)與功能相適應(yīng)的特點(diǎn)。二、綜合題41．相對性狀基因二AA腋生和頂生Aa【解析】【分析】判斷顯性性狀的一般方法為：根據(jù)“無中生有為隱性”，則親本表現(xiàn)型則為顯性；或者根據(jù)顯性純合子與隱性解析：相對性狀基因二AA腋生和頂生Aa【解析】【分析】判斷顯性性狀的一般方法為：根據(jù)“無中生有為隱性”，則親本表現(xiàn)型則為顯性；或者根據(jù)顯性純合子與隱性純合子雜交，后代全為顯性性狀，一般隱性性狀的個(gè)體全為純合子；顯性純合子與隱性純合子雜交，后代不發(fā)生性狀分離?！驹斀狻浚?）豌豆花位置的腋生和頂生在遺傳學(xué)上稱為一對相對性狀，因?yàn)樗鼘儆谕簧锿恍誀畹牟煌憩F(xiàn)類型，基因控制性狀，所以它們由DNA上的基因控制。（2）雜交組合二由于腋生×頂生→腋生，可以控制頂生的基因控制的性狀沒有得到表現(xiàn)，被隱藏起來了，即頂生是隱性性狀。（3）為測定丙的基因組成（假設(shè)控制豌豆花位置的顯性基因用A表示，隱性基因用a表示），可選取丙與丁雜交，丁是頂生，由隱性基因控制，所以基因組成是aa，它一定會給后代提供一個(gè)a。①若子代性狀全部為腋生，證明丙不能給后代提供a，則說明丙的基因組成為AA；②若子代性狀出現(xiàn)頂生和腋生，證明丙能給后代提供a，也能給后代提供A，則說明丙的基因組成為Aa?！军c(diǎn)睛】九年級生物結(jié)業(yè)考試試卷(附答案)全文共34頁，當(dāng)前為第30頁。能熟練運(yùn)用后代分離比推斷法推斷這對相對性狀的顯隱性關(guān)系及各組親本的基因型。九年級生物結(jié)業(yè)考試試卷(附答案)全文共34頁，當(dāng)前為第30頁。42．④子房⑧⑥傳粉和受精【解析】【分析】圖A中①胚珠，②子房，圖B中③果皮，④種子，⑤果實(shí)，圖C中⑥胚根，⑦胚芽，⑧子葉?！驹斀狻浚?）傳粉受精完成后受解析：④子房⑧⑥傳粉和受精【解析】【分析】圖A中①胚珠，②子房，圖B中③果皮，④種子，⑤果實(shí)，圖C中⑥胚根，⑦胚芽，⑧子葉?！驹斀狻浚?）傳粉受精完成后受精卵發(fā)育成胚，受精的極核發(fā)育成胚乳，珠被發(fā)育成種皮，胚珠發(fā)育成種子，子房壁發(fā)育成果皮，整個(gè)子房發(fā)育成果實(shí)，故圖A中的①胚珠受精后發(fā)育成B圖的④種子，②子房發(fā)育成⑤果實(shí)。（2）⑧子葉中儲存著大量的營養(yǎng)物質(zhì)，種子萌發(fā)時(shí)，吸水膨脹，種皮變軟，呼吸作用增強(qiáng)，將儲存在子葉內(nèi)的營養(yǎng)物質(zhì)逐步分解，轉(zhuǎn)化為可以被細(xì)胞吸收利用的物質(zhì)，輸送到胚的胚軸、胚根和胚芽。萌發(fā)時(shí)，胚根生長最快，首先突破種皮向地生長，并發(fā)育成根，隨后胚軸伸長，胚芽破土而出，逐漸發(fā)育成莖和葉。（3）異花傳粉往往容易受到環(huán)境條件的限制，得不到傳粉的機(jī)會，如風(fēng)媒傳粉沒有風(fēng)，果樹大多是蟲媒花，蟲媒傳粉因陰雨天氣，而缺少足夠昆蟲飛出活動傳粉等，從而降低傳粉和受精的機(jī)會，傳粉不足，影響到果實(shí)和種子的產(chǎn)量。【點(diǎn)睛】本題考查學(xué)生對種子和果實(shí)的形成，種子萌發(fā)的條件等知識的理解，屬于基礎(chǔ)題。43．高于2肺動脈動脈減少【解析】【分析】圖中①肺動脈、②肺靜脈、③小腸動脈、④小腸靜脈、⑤體動脈、⑥體靜脈?！驹斀狻浚?）飯后血液流經(jīng)小腸后，進(jìn)行了吸收解析：高于2肺動脈動脈減少【解析】【分析】圖中①肺動脈、②肺靜脈、③小腸動脈、④小腸靜脈、⑤體動脈、⑥體靜脈?！驹斀狻烤拍昙壣锝Y(jié)業(yè)考試試卷(附答案)全文共34頁，當(dāng)前為第31頁。（1）飯后血液流經(jīng)小腸后，進(jìn)行了吸收作用，血管④中血液的葡萄糖的含量會增加。九年級生物結(jié)業(yè)考試試卷(附答案)全文共34頁，當(dāng)前為第31頁。（2）葡萄糖被小腸吸收進(jìn)入血液循環(huán)后，最后經(jīng)下腔靜脈進(jìn)入右心房，需要通過肺循環(huán)再回到心臟的左心房、左心室，最后進(jìn)入主動脈。具體路線是：下腔靜脈→右心房→右心室→肺動脈→肺部毛細(xì)血管網(wǎng)→肺靜脈→左心房→左心室→主動脈→毛細(xì)血管網(wǎng)→骨骼肌。可見，葡萄糖進(jìn)入血液后，至少需要2次流經(jīng)心臟，才能到達(dá)骨骼肌。（3）血液由右心室→①肺動脈→肺部毛細(xì)血管網(wǎng)→②肺靜脈→左心房，這一循環(huán)途徑稱為肺循環(huán)。血管②肺靜脈中流的是含氧豐富的動脈血。（4）當(dāng)血液流經(jīng)骨骼肌時(shí)，部分葡萄糖被氧化分解產(chǎn)生二氧化碳和能量，因此與血管⑤相比，血管⑥中葡萄糖含量減少?！军c(diǎn)睛】解答此類題目的關(guān)鍵是牢固掌握基礎(chǔ)知識并能靈活運(yùn)用所學(xué)知識解釋實(shí)際問題。44．葡萄糖被吸收進(jìn)入血液增加聽小骨→耳蝸（內(nèi)耳）→傳入神經(jīng)→（大腦皮層的）聽覺中樞（視網(wǎng)膜上的）感光細(xì)胞甲狀腺減少增多興奮與抑制排汗、呼吸解析：葡萄糖被吸收進(jìn)入血液增加聽小骨→耳蝸（內(nèi)耳）→傳入神經(jīng)→（大腦皮層的）聽覺中樞（視網(wǎng)膜上的）感光細(xì)胞甲狀腺減少增多興奮與抑制排汗、呼吸功能相同的神經(jīng)元胞體脊髓內(nèi)的排尿中樞受大腦皮層的控制，健康成年人大腦皮層的發(fā)育更加完善，控制排尿的能力比嬰兒強(qiáng)【解析】【分析】正常人的血糖濃度總是維持在一個(gè)穩(wěn)定的水平上，這是因?yàn)橐葝u分泌的胰島素能調(diào)節(jié)體內(nèi)糖的代謝。胰島素的作用：促進(jìn)血糖合成糖元，加速血糖的分解，降低血糖的濃度。外界的聲波經(jīng)過外耳道傳到鼓膜，引起鼓膜的振動；振動通過聽小骨傳到內(nèi)耳，刺激耳蝸內(nèi)的聽覺感受器，產(chǎn)生神經(jīng)沖動；神經(jīng)沖動通過與聽覺有關(guān)的神經(jīng)傳遞到大腦皮層的聽覺中樞，就形成了聽覺。甲