2023年高中關(guān)于期中考試下講話稿范本7篇

2023年高中關(guān)于期中考試*下講話稿范本7篇【范文】

高中關(guān)于期中考試的*下講話稿范文（通用7篇）

在快速變化和不斷變革的今日，越來(lái)越多人會(huì)去使用講話稿，講話稿是個(gè)人或個(gè)人以集體的名義，在重大的會(huì)議中，或在較盛大的場(chǎng)合，或各種群眾性的*上發(fā)表全部講話內(nèi)容的文稿。那么講話稿一般是怎么寫的呢？下面是為大家整理的高中關(guān)于期中考試的*下講話稿范文（通用7篇），歡送大家共享。

高中期中考試的*下講話稿1

各位教師、各位同學(xué):

上午好!在不知不覺之間我們又進(jìn)入緊急的考試季節(jié)。一個(gè)星期后也就是4月15-17日我們將進(jìn)展為期3天的期中考試。期中考試不僅是對(duì)同學(xué)們半個(gè)學(xué)期以來(lái)學(xué)業(yè)成果的一次檢閱,更是對(duì)每個(gè)同學(xué)綜合素養(yǎng)的一次挑戰(zhàn),是對(duì)同學(xué)們誠(chéng)信度的一次考驗(yàn).尤其初三同學(xué)，這次市質(zhì)檢更是中考前的一次模擬演練，是對(duì)前期復(fù)習(xí)效果的一次檢驗(yàn)。古人曾經(jīng)說(shuō)過(guò):竹子之所以能節(jié)節(jié)上升,是由于它每走一步,都要做一次小結(jié).學(xué)習(xí)同樣是如此,只有不斷小結(jié),才會(huì)不斷進(jìn)步.為了組織好此次半期考試，學(xué)校特提出如下建議和要求：

一、端正態(tài)度，積極備考

我們必需強(qiáng)化以下態(tài)度：一是勤奮的態(tài)度，勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn)，一分耕耘一分收獲;二是刻苦的態(tài)度，追求是苦的，學(xué)習(xí)是艱難的，但最終的勝利是甜的;三是進(jìn)取的態(tài)度，大家都知道，學(xué)習(xí)如逆水行舟不進(jìn)則退;四是務(wù)實(shí)的態(tài)度，求真務(wù)實(shí)是我們提升考試成績(jī)的法寶。”為此我們必需上好每節(jié)課，抓緊每一分鐘，練好每一道題，邁好每一步!“勝利永久屬于有預(yù)備的人”，本周各學(xué)科都完畢了新課，進(jìn)入了期中復(fù)習(xí)階段，盼望每一位同學(xué)遵守課堂紀(jì)律，仔細(xì)復(fù)習(xí)，利用最終的時(shí)間回歸教材，梳理學(xué)問(wèn)，查漏補(bǔ)缺，重點(diǎn)內(nèi)容重點(diǎn)復(fù)習(xí)，做到胸有成竹、滿懷自信地走進(jìn)考場(chǎng)。

二、講究方法，仔細(xì)答卷

考試過(guò)程中要細(xì)心，慎重，精力集中，要做到速度和質(zhì)量的和諧統(tǒng)一，請(qǐng)同學(xué)們?cè)诳荚嚂r(shí)合理調(diào)配時(shí)間，采納適合自己的解題模式及方法，做到有備而戰(zhàn)。要力爭(zhēng)做到：審題要認(rèn)真，題意要弄清，先易后難，細(xì)中求速度，快中不忘穩(wěn)，把握好時(shí)間，不提前交卷。

三、誠(chéng)信考試，嚴(yán)厲考紀(jì)

為嚴(yán)厲考風(fēng)考紀(jì)，學(xué)校將成立考風(fēng)考紀(jì)巡查組在期中考試期間對(duì)每個(gè)年級(jí)每個(gè)考室進(jìn)展巡查，同時(shí)開通學(xué)校電子監(jiān)控設(shè)備，對(duì)考試過(guò)程進(jìn)展全程監(jiān)控，對(duì)違反考試紀(jì)律的同學(xué)將進(jìn)展嚴(yán)厲處理：取消該科成績(jī)，并對(duì)違紀(jì)同學(xué)張榜公布嚴(yán)峻處分。

在此，強(qiáng)調(diào)一下考試期間的詳細(xì)規(guī)定

(1)考試開頭前5分鐘，必需將書包、課本、復(fù)習(xí)資料等放到講臺(tái)上，按規(guī)定座位參與考試;嚴(yán)禁攜帶考試科目有關(guān)的書本、試卷進(jìn)考場(chǎng);

(2)嚴(yán)禁考試過(guò)程中傳紙條，打手勢(shì)，抄答案、有意喧嘩、交頭接耳、左顧右盼、做暗號(hào)相互示意。

(3)嚴(yán)禁未經(jīng)監(jiān)考教師同意，在考試過(guò)程中擅自離開考場(chǎng)，原則上考試期間不能上洗手間。

(4)嚴(yán)禁攜帶手機(jī)、電子詞典等電子設(shè)備進(jìn)入考場(chǎng)，否則以違紀(jì)論處。

(5)遵守考試時(shí)間、嚴(yán)禁遲到、早退;其次場(chǎng)考試的初一同學(xué)不要太早到校，以免影響其他年級(jí)的考試?？荚囃戤吅蟀磿r(shí)回家復(fù)習(xí)、嚴(yán)禁在外逗留、玩耍;回家途中要遵守交通規(guī)章，留意交通安全。

(6)考試期間各考室要每天安排值日生清掃衛(wèi)生。

同學(xué)們，信任你們都盼望在這次的期中考試中能考出自己抱負(fù)的成績(jī)，以告慰辛苦撫育我們成長(zhǎng)的父母，以報(bào)答辛勤培育我們的教師，以鼓勵(lì)勤奮苦讀的自己。我想問(wèn)一問(wèn)，你學(xué)習(xí)的動(dòng)力來(lái)自哪里?我想，它可能來(lái)自父母、教師和同學(xué)，但這些都只是促使你進(jìn)步的外因，只有來(lái)自你自身的壓力才是你最最有效的學(xué)習(xí)動(dòng)力，所以“沒有最好，只有更好”永久是我們每個(gè)人的座右銘，由于它有著豐富的內(nèi)涵，它鼓勵(lì)我們不斷進(jìn)取，不斷超越，不僅要有士氣超越同學(xué)，更要有士氣超越自己、超越以前的自己、超越昨天的自己!

最終祝同學(xué)們學(xué)業(yè)進(jìn)步，考試順當(dāng)!

高中期中考試的*下講話稿2

敬重的教師,親愛的同學(xué)們:

大家好!

我今日*下講話的.主題為“復(fù)習(xí)迎考，誠(chéng)信參考”。

緊急的期中考試馬上降臨，考察的范圍雖相對(duì)小一些，但對(duì)于每一個(gè)同學(xué)來(lái)說(shuō)，都是一次對(duì)自身半個(gè)學(xué)期以來(lái)的一次大檢閱。

溫故而知新，可以為師矣。預(yù)習(xí)、聽課、作業(yè)、復(fù)習(xí)、單元測(cè)試、期中考試、期末考試是我們習(xí)得學(xué)問(wèn)、穩(wěn)固學(xué)問(wèn)的必要路徑，借助復(fù)習(xí)、考試，將學(xué)問(wèn)條理化、系統(tǒng)化，舉一反三，融會(huì)貫穿，其過(guò)程不乏艱辛也布滿樂趣。

學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦悅乎!盼望同學(xué)們調(diào)整好心態(tài)，積極應(yīng)對(duì)復(fù)習(xí)考試。假如你*時(shí)就學(xué)得很扎實(shí)，考試恰好給了你一個(gè)展現(xiàn)的*臺(tái);如若你*素還有一些疏漏，復(fù)習(xí)考試就給你供應(yīng)了一個(gè)查漏補(bǔ)缺的良機(jī);假設(shè)你前一段時(shí)間確實(shí)不夠仔細(xì)，通過(guò)考試可以及早發(fā)覺自己的缺乏，督促你省悟，迎頭追逐。

不過(guò)考試光有熱忱是不夠的，還要留意方法。

*唐代聞名書法家顏真卿說(shuō)過(guò)：三更燈火五更雞，正是男兒發(fā)奮時(shí)。在這期中復(fù)習(xí)最緊急的時(shí)刻，需要提示同學(xué)們一點(diǎn)的是：學(xué)習(xí)是以時(shí)間做保證的，同學(xué)們需要合理安排學(xué)習(xí)時(shí)間，進(jìn)展復(fù)習(xí)。擅長(zhǎng)安排時(shí)間的人可以有一個(gè)長(zhǎng)足的進(jìn)步。

俗話說(shuō)誰(shuí)吝嗇時(shí)間，時(shí)間就對(duì)誰(shuí)大方;誰(shuí)荒廢時(shí)間，時(shí)間也就荒廢誰(shuí)。我們要抓住每一分每一秒，少講空話多做實(shí)事，提高學(xué)習(xí)的效率。那種懷有幸運(yùn)思想，閑時(shí)不燒香，急時(shí)抱佛腳，聽天由命的做法無(wú)疑是自討苦吃。勝利的取得來(lái)自于你每一天扎扎實(shí)實(shí)的學(xué)習(xí)，來(lái)自于你每一節(jié)課認(rèn)仔細(xì)真的投入，來(lái)自于你每一晚廢寢忘食的拼搏。盼望同學(xué)們勞逸結(jié)合，不斷提高復(fù)習(xí)效率。

其實(shí)人生就是考試，考試就是人生的縮影。我們每天都在經(jīng)受各種各樣的多方位的考試?？荚嚳嫉呢M止是學(xué)問(wèn)，它考量的還有心理，考驗(yàn)的還有我們的品德。假如我們?cè)诳荚嚨臅r(shí)候輸了人格，那才是真正的失敗。樹立道德之新風(fēng)，立誠(chéng)信之根基是當(dāng)代學(xué)生義不容辭的責(zé)任。考試不僅是檢查教師教學(xué)效果、學(xué)生學(xué)習(xí)狀況的評(píng)價(jià)手段，還是一種讓我們正確評(píng)價(jià)自己、勇于成認(rèn)學(xué)習(xí)上失誤和缺乏、嚴(yán)于自我約束的考驗(yàn)。“一次考試不及格你還有很多時(shí)機(jī)，一次考試作弊你將失去全部時(shí)機(jī)”!一時(shí)的作弊有可能使你跨過(guò)及格線，有可能使你取得臨時(shí)的較好成績(jī)，但是一次不文明、不誠(chéng)信的行為葬送的卻是你的尊嚴(yán)、形象和榮譽(yù)。

在此，我盼望全校同學(xué)共同培育獨(dú)立自律、刻苦學(xué)習(xí)的作風(fēng)，塑造高尚品行、堅(jiān)決杜絕考試作弊歪風(fēng)，都能夠做到誠(chéng)信參考，充分利用期中復(fù)習(xí)的時(shí)機(jī)，查漏補(bǔ)缺。

最終預(yù)祝大家能在期中考試中取得抱負(fù)成績(jī)。

高中期中考試的*下講話稿3

各位教師、各位同學(xué)：

早上好!

今日我在此利用升旗時(shí)間做期中考試發(fā)動(dòng)，為的是給同學(xué)們充分的預(yù)備時(shí)間。這個(gè)個(gè)星期我校將進(jìn)展期中考試，不管什么考試，都是對(duì)我們學(xué)習(xí)狀況的檢測(cè)，學(xué)習(xí)成果的總結(jié)，同時(shí)也是比擬，是競(jìng)爭(zhēng)，是比賽，更是時(shí)機(jī)。同學(xué)們要努力考出水*，考出成績(jī)，在班級(jí)、年級(jí)比擬中找到自己的位置，在競(jìng)爭(zhēng)中進(jìn)步成長(zhǎng)，在總結(jié)反思中進(jìn)一步明確自己努力的方向。

首先，送給大家三句話：

第一句：態(tài)度打算一切。有這樣一句話：“當(dāng)我冷眼旁觀時(shí)，生命是一只藍(lán)色的蛹;當(dāng)我熱忱相擁時(shí)，生命是一只金色的蝶”。學(xué)習(xí)也是這樣，當(dāng)你把學(xué)習(xí)當(dāng)作自己成長(zhǎng)進(jìn)展的需要時(shí)，才能體驗(yàn)到學(xué)習(xí)的歡樂;當(dāng)你把學(xué)習(xí)當(dāng)作是一種負(fù)擔(dān)時(shí)，學(xué)習(xí)就是一種苦痛。誰(shuí)愿在一片郁悶和苦痛中學(xué)習(xí)呢?所以說(shuō)，我們首先要調(diào)整心態(tài)，以開心的心情投入到緊急的學(xué)習(xí)生活中，并擅長(zhǎng)在學(xué)習(xí)的過(guò)程中體驗(yàn)獵取學(xué)問(wèn)的歡樂，體驗(yàn)克制困難的歡樂，體驗(yàn)取得勝利的歡樂。

其次句：目標(biāo)是前進(jìn)的燈塔。一個(gè)人沒有目標(biāo)，就象大海中迷失方向的航船，不行能到達(dá)勝利的此岸。生活中，每個(gè)人都應(yīng)當(dāng)有一個(gè)既定目標(biāo)，瞄準(zhǔn)目標(biāo)奮力攀登，就肯定會(huì)取得勝利。所以，請(qǐng)同學(xué)們肯定要確立自己的努力方向和適當(dāng)?shù)慕谀繕?biāo)，在不斷的超越中成長(zhǎng)自我，成就自我。

第三句：勤奮是成長(zhǎng)的階梯。書山有路勤為徑，天上不會(huì)掉餡餅，要學(xué)習(xí)真本事沒有勤奮的耕耘不行。有句詩(shī)這樣寫到：“夢(mèng)里走了很多路，醒來(lái)卻還在床上”，不勤奮，抱負(fù)永久是幻想、是夢(mèng)想。所以，我勸同學(xué)們忙中偷閑，時(shí)時(shí)反思自己的`“短處”，力求一份耕耘兩份收獲!

同學(xué)們，讓我們沉著自信，一起加油努力，迎接期中考試的挑戰(zhàn)吧!最終預(yù)祝同學(xué)們?cè)诳荚囍锌汲龊贸煽?jī)!

高中期中考試的*下講話稿4

各位教師、各位同學(xué)：

早上好！

時(shí)間過(guò)得真快，轉(zhuǎn)瞬間，本學(xué)期我們又進(jìn)入了期中復(fù)習(xí)迎考階段。期中考試不僅是對(duì)本學(xué)期學(xué)習(xí)成果的大檢閱，更是對(duì)每個(gè)學(xué)生綜合素養(yǎng)的挑戰(zhàn)，是對(duì)同學(xué)們的自信念、自覺性、意志力、誠(chéng)信度的一次考驗(yàn)。我們不能要求每個(gè)同學(xué)都成為優(yōu)勝者，但我們盼望大家做一名追求進(jìn)步、超越自我的英勇者。為了幫忙同學(xué)們搞好期中復(fù)習(xí)和最終的考試，今日利用這個(gè)時(shí)機(jī)和大家談幾點(diǎn)建議和要求。

首先盼望同學(xué)們能正確對(duì)待考試，克制考前過(guò)分緊急的心情，固然考前的滿不在乎的狀態(tài)也是不正確的?？荚囀菍W(xué)習(xí)過(guò)程的一個(gè)組成局部，是檢查學(xué)得如何的一種方法。假如同學(xué)們能以*常心來(lái)對(duì)待考試，以沉著自信的態(tài)度面對(duì)考試，就肯定能發(fā)揮出自己的應(yīng)有水*。

其次，科學(xué)合理的安排好復(fù)習(xí)規(guī)劃。期中考試科目多，內(nèi)容龐雜，許多同學(xué)復(fù)習(xí)起來(lái)感到千頭萬(wàn)緒，無(wú)從下手。這就要求我們依據(jù)學(xué)科特點(diǎn)和自身特點(diǎn)，制定出適合自己的切實(shí)可行的復(fù)習(xí)規(guī)劃。固然光有規(guī)劃還不夠，還需要同學(xué)們集中精力，充分利用時(shí)間保證規(guī)劃的落實(shí)。我們要“見時(shí)間之縫，插學(xué)習(xí)之針”。充分利用點(diǎn)點(diǎn)滴滴的時(shí)間，才可能聚沙成塔。

第三、完整的看一遍教材，理清學(xué)問(wèn)要點(diǎn)，構(gòu)建學(xué)問(wèn)網(wǎng)絡(luò)。半學(xué)期下來(lái)，許多同學(xué)感到頭腦里裝了許多東西，很繁很亂。所以我們?cè)诳记皯?yīng)以教材為提綱，將*時(shí)所學(xué)學(xué)問(wèn)進(jìn)展整理、歸納。從而形成一個(gè)完整的學(xué)問(wèn)體系。

第四、明確重點(diǎn)、攻克難點(diǎn)、側(cè)重疑點(diǎn)。在對(duì)學(xué)問(wèn)進(jìn)展梳理的時(shí)候，我們應(yīng)抓住重點(diǎn)、難點(diǎn)、疑點(diǎn)，對(duì)于重點(diǎn)應(yīng)吃透，并能在實(shí)際中進(jìn)展運(yùn)用，對(duì)于難點(diǎn)則要努力攻破，一方面結(jié)合教材加以理解，另一方面可以和同學(xué)或教師加強(qiáng)溝通，在溝通中解決這些難點(diǎn)，而復(fù)習(xí)更重要的是查漏補(bǔ)缺，對(duì)于一知半解的疑點(diǎn)決不輕易放過(guò)。任何問(wèn)題在我們腦海里決不能是模棱兩可的。

第五、講究方法，適當(dāng)做題。要留意的變換自己的復(fù)習(xí)方法，努力提高復(fù)習(xí)效率。復(fù)習(xí)時(shí)適當(dāng)?shù)淖鲱}是必不行少的，可選做不同類型的題目，在練習(xí)中使學(xué)問(wèn)得到穩(wěn)固，運(yùn)用力量也會(huì)得到提高。

最終，我還要提示同學(xué)們，考試也是對(duì)我們誠(chéng)懇守信品行的一次考試，誠(chéng)信是做人之本，擁有誠(chéng)信的人才能擁有一切，在這次期中考試中，大家要時(shí)刻記住自己是誠(chéng)信的人，要自尊自愛，不弄虛作假。

同學(xué)們，人生不拼不精彩，缺乏競(jìng)爭(zhēng)的人生不完整，期中考試在即，請(qǐng)同學(xué)們記?。褐挥薪?jīng)受過(guò)地獄般的磨礪，才能煉制出制造天堂的力氣，只有流過(guò)血的手指才能彈奏出世間的絕唱，只有在暴風(fēng)雨中搏擊過(guò)，才能有豪邁的飛行。讓我們大家行動(dòng)起來(lái)，相互提示，相互催促，英勇前行。向?qū)W校、教師、家長(zhǎng)交一份滿足的答卷。

最終，誠(chéng)心預(yù)祝全部同學(xué)們?cè)谄谥锌荚囍腥〉煤贸煽?jī)！

高中期中考試的*下講話稿5

親愛的教師們、同學(xué)們：

大家早上好！雨后的早晨，空氣潮濕而清爽，實(shí)高草木蔥郁，萬(wàn)物欣然。緊急繁忙的期中考試已經(jīng)過(guò)去，正像剛剛這位發(fā)言的同學(xué)所說(shuō)，這次考試，我們每一位同學(xué)都經(jīng)受了失敗、苦痛和勝利的洗禮，得到了磨練、反省和升華自我的時(shí)機(jī)，我想這正是我們最大的收獲。

今日我想和大家一起溝通兩個(gè)問(wèn)題：學(xué)習(xí)是什么？考試又意味著什么？

先說(shuō)第一個(gè)問(wèn)題，學(xué)習(xí)是什么？

作家楊絳說(shuō)過(guò)“讀書是為了遇見更好的自己”。確實(shí)，學(xué)習(xí)是為了重新塑造我們自己的精神長(zhǎng)相，讓我們視野更開闊些，能以更好地視角來(lái)詮釋這個(gè)世界。

龍應(yīng)臺(tái)寫給兒子安德烈的這段話，我想對(duì)于我們也會(huì)有現(xiàn)實(shí)而深刻的意義。她說(shuō)“孩子，我要求你讀書用功，不是由于我要你跟別人比成績(jī)，而是，我盼望你將來(lái)會(huì)擁有選擇的權(quán)利，選擇有意義、有時(shí)間的工作，而不是被迫謀生。當(dāng)你的工作在你心中有意義，你就有成就感。當(dāng)你的工作給你時(shí)間，不剝奪你的生活，你就有尊嚴(yán)。成就感和尊嚴(yán)，給你歡樂！”

被我們多數(shù)人崇拜的*新聞人白巖松小時(shí)候?qū)W(xué)習(xí)成績(jī)也并不是很在意，用他自己的話說(shuō)，“最慘的時(shí)候，混到全班倒數(shù)其次?！敝钡礁呷?，之前陪她玩的同學(xué)都跑去復(fù)習(xí)了，白巖松才意識(shí)到是該沖刺了。接著，他用一年的時(shí)間，從倒數(shù)幾名追到了全班前十名。后來(lái)，他以全班第8名的成績(jī)考上了北京播送學(xué)院（現(xiàn)名*傳媒大學(xué)）?；剡^(guò)頭看高考，白巖松曾經(jīng)對(duì)母校的師弟師妹這么說(shuō)：“為了讓別人看到你卓越的才能，你必需先擁有優(yōu)秀的成績(jī)。假如你說(shuō)，我現(xiàn)在有許多卓越的才能，只有學(xué)習(xí)成績(jī)不好，那么，在目前這個(gè)階段，你就擁有不了讓別人承受你的時(shí)機(jī)?！?/p>

有些同學(xué)也在思索，為了考試而學(xué)習(xí)的這些書本學(xué)問(wèn)對(duì)我們究竟有多大的用處？學(xué)習(xí)的遷移理論告知我們，在學(xué)習(xí)各科書本學(xué)問(wèn)的過(guò)程中，潛移默化的培育了我們的思維方式、習(xí)慣和解決問(wèn)題的思路，在實(shí)際生活中、人際交往中，甚至在以后面臨工作任務(wù)時(shí)，觸類旁通，迎刃而解，此所謂教育的任務(wù)在于“授人以漁”，通過(guò)學(xué)習(xí)獲得如何學(xué)習(xí)的力量，在其他任何領(lǐng)域都可以活學(xué)活用，這就是學(xué)習(xí)的意義。在我們鄭州試驗(yàn)高中學(xué)習(xí)期間，同學(xué)們從我們身邊的各位導(dǎo)師身上學(xué)習(xí)到了寬容擔(dān)當(dāng)、博大嚴(yán)謹(jǐn)、才智專業(yè)；從我們小班化開放式的學(xué)習(xí)氣氛中高效的進(jìn)展著國(guó)家課程的學(xué)習(xí)；從我校依據(jù)學(xué)生需求動(dòng)身的校本課程學(xué)習(xí)中實(shí)現(xiàn)著共性化多元化的進(jìn)展；從參與我校豐富多彩的社團(tuán)活動(dòng)中完成了自我塑造、自我治理、自我效勞；齊全的硬件設(shè)施給我們供應(yīng)了充分的物質(zhì)保障等等。這一切的一切都在為同學(xué)們的學(xué)習(xí)和進(jìn)展供應(yīng)著強(qiáng)有力的支撐*臺(tái)。這個(gè)支撐*臺(tái)使我們?cè)囼?yàn)高中的每個(gè)學(xué)生通過(guò)“學(xué)會(huì)擔(dān)當(dāng)、學(xué)會(huì)求知、學(xué)會(huì)制造、學(xué)會(huì)生活”的四個(gè)學(xué)會(huì)，從而實(shí)現(xiàn)面對(duì)現(xiàn)代化、面對(duì)世界、面對(duì)將來(lái)的三個(gè)面對(duì)的學(xué)習(xí)！

再來(lái)說(shuō)其次個(gè)問(wèn)題，考試意味著什么？

拿國(guó)際上的pisa考試來(lái)說(shuō)，pisa考試是經(jīng)濟(jì)合作與進(jìn)展組織成員國(guó)的合作工程，也是目前世界上最有影響力的國(guó)際學(xué)生學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)工程之一，其目的在于測(cè)量義務(wù)教育馬上完畢時(shí)，年青人(15歲)為走向社會(huì)而預(yù)備的學(xué)問(wèn)和力量狀況。20xx年“國(guó)際學(xué)生評(píng)估工程”的測(cè)試結(jié)果，在65個(gè)參加測(cè)試的國(guó)家及地區(qū)中，*上海學(xué)生連續(xù)其次次高居榜首。相比排名普遍靠前的東亞國(guó)家及地區(qū)，美英法等西方教育強(qiáng)國(guó)很沒面子。這個(gè)“國(guó)際教育方面最有影響力的排名”如同一把魔劍刺到一些西方分析人士的心底，在批判本國(guó)教育“失敗”的同時(shí)，他們更奇怪*學(xué)生“勝利”的秘訣——是由于教育水*的提高，還是源自“考試機(jī)器的錘煉”，抑或是出自“虎媽”的*？*“學(xué)霸”有沒有值得西方學(xué)習(xí)的地方？雖然說(shuō)法不一，但西方對(duì)*“學(xué)霸”可能轉(zhuǎn)變將來(lái)競(jìng)爭(zhēng)格局的擔(dān)憂卻頗為真實(shí)。

考試這個(gè)始終沿用至今的方法，是有其真正受用之處和存在價(jià)值的。它對(duì)我們的心理素養(yǎng)、意志品質(zhì)、價(jià)值觀念、應(yīng)變力量、競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)等各方面都是一個(gè)考驗(yàn)。

考試只是過(guò)程性的一次檢測(cè)，而提升學(xué)習(xí)力才是我們追求的目標(biāo)。我們?nèi)f萬(wàn)不能本末倒置，我們應(yīng)當(dāng)正確對(duì)待這個(gè)問(wèn)題。我想告知同學(xué)們的是：假如你忠于學(xué)習(xí)，那么成績(jī)自然會(huì)跟隨而至。

期中考試除了檢驗(yàn)前一段時(shí)間的學(xué)習(xí)效果外，也為我們供應(yīng)了一個(gè)反思的時(shí)機(jī)，一方面反思我們教師的“教”，一方面反思我們學(xué)生的“學(xué)”。全體師生肯定要針對(duì)自己的考試狀況，做一次仔細(xì)地閱歷總結(jié)，查漏補(bǔ)缺，亡羊補(bǔ)牢。針對(duì)同學(xué)們的智力相差無(wú)幾，但學(xué)習(xí)成績(jī)卻差距懸殊的現(xiàn)象，我想說(shuō)，真相往往很簡(jiǎn)潔，只是勝利者比別人多了一份自信和堅(jiān)持而已。文學(xué)大師冰心的一段話或許會(huì)對(duì)同學(xué)們帶來(lái)啟發(fā)：“勝利的花，人們驚羨她現(xiàn)時(shí)的鮮艷！然而當(dāng)時(shí)她的芽?jī)?，浸透著奮斗的淚泉，撒遍了犧牲的血雨。

最終，用王國(guó)維治學(xué)的三境地與大家共勉！王國(guó)維在《人間詞話》中說(shuō)：古今之成大事業(yè)、大學(xué)問(wèn)者，必經(jīng)過(guò)三種之境地：“昨夜西風(fēng)凋碧樹，獨(dú)上高樓，望盡天際路?！贝说谝痪骋病！耙聨u寬終不悔，為伊消得人憔悴?！贝似浯尉骋??！氨娎飳にО俣?，驀然回首，那人卻在，燈火闌珊處?！贝说谌骋?。知是行之始，行是知之成。讓我們一起奮斗吧！同學(xué)們，加油！我的發(fā)言完畢，感恩感謝大家！

高中期中考試的*下講話稿6

各位教師、各位同學(xué)：

大家好！同學(xué)們，半個(gè)學(xué)期馬上過(guò)去，本周我們高一、高二將迎來(lái)期中考試。我們都必需以仔細(xì)、嚴(yán)厲、負(fù)責(zé)的態(tài)度對(duì)待期中考試。

人的記憶遺忘規(guī)律告知我們，遺忘是必定的，世上從來(lái)就沒有過(guò)目不忘的人，因此我們要重視考前的復(fù)習(xí)?？鬃诱f(shuō)：“溫故而知新”，就是告知我們學(xué)習(xí)要重視復(fù)習(xí)，一個(gè)成績(jī)優(yōu)秀的學(xué)生肯定是肯吃苦，肯鉆研，仔細(xì)復(fù)習(xí)并把握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法的人。所以盼望每一個(gè)同學(xué)能夠在教師的指導(dǎo)下，把所學(xué)的學(xué)問(wèn)仔細(xì)整理、歸類，并全面系統(tǒng)地進(jìn)展復(fù)習(xí)，爭(zhēng)取做到熟能生巧，融會(huì)貫穿。

每一位同學(xué)既要重視考試，又要正確對(duì)待考試?？荚嚰仁菍W(xué)問(wèn)的檢驗(yàn)，又是意志的磨煉?？荚嚂r(shí)要緊急但不能過(guò)于緊急，要保持肯定的焦慮但不能過(guò)于焦慮，要鎮(zhèn)靜冷靜，要對(duì)自己布滿信念，同時(shí)要科學(xué)對(duì)待考試，仔細(xì)分析試題，認(rèn)真推敲，先易后難。遇到簡(jiǎn)單的不要忘乎所以，要細(xì)心慎重；遇到難題莫慌張，要仔細(xì)思索。很多人考不好，由于是馬虎大意，把會(huì)做的題順手做錯(cuò)了，我們要吸取教訓(xùn)，做到根底題不失分，同時(shí)爭(zhēng)取戰(zhàn)勝難題，并留意把握時(shí)間。

考試還是一次做人品德的檢測(cè)。我想同學(xué)們并非第一次參與考試，對(duì)考試的紀(jì)律是清晰的、明白的?？荚囀菄?yán)厲的，來(lái)不得半點(diǎn)弄虛作假。學(xué)習(xí)上有付出才有收獲，有勤奮才有成果，考試作弊是自欺欺人的做法，不能彌補(bǔ)自己學(xué)習(xí)上的漏洞，相反會(huì)讓自己失去誠(chéng)懇的珍貴品質(zhì)。我們應(yīng)當(dāng)嚴(yán)守考紀(jì)，誠(chéng)信做人。教師們期盼的不是所謂的“虛假富強(qiáng)”，需要的是真實(shí)的成績(jī)與反應(yīng)，需要看到同學(xué)們的優(yōu)秀品質(zhì)——誠(chéng)信的綻放。我們進(jìn)展的每一場(chǎng)考試不僅是一場(chǎng)文化考試，更是一場(chǎng)道德品質(zhì)的考試，包括*時(shí)的默寫、小練習(xí)、做復(fù)習(xí)卷等等，同學(xué)們都要經(jīng)得起道德的考驗(yàn)！盼望大家自尊自愛，切勿因小失大。

中學(xué)時(shí)代是人生的青春時(shí)代，是學(xué)習(xí)的黃金時(shí)期。我們要學(xué)會(huì)對(duì)生命負(fù)責(zé)，由于我們的生命朝氣蓬勃；我們要學(xué)會(huì)對(duì)集體負(fù)責(zé)，由于我們集體團(tuán)結(jié)奮勉；我們要學(xué)會(huì)對(duì)將來(lái)負(fù)責(zé)，由于我們的將來(lái)光明絢爛。最終祝同學(xué)們學(xué)業(yè)進(jìn)步，考試勝利！

感謝大家！

高中期中考試的*下講話稿7

同學(xué)們:

本周五開頭，我們高一年段將進(jìn)展期中考試。對(duì)于要經(jīng)受每月一考的我們來(lái)說(shuō)，期考只是又多了一次內(nèi)容相比照較全面的練習(xí)時(shí)機(jī)。盼望全體同學(xué)把握好這次時(shí)機(jī)，考出我們的水*，考出佳績(jī)，考出自信來(lái)。

考試作為教學(xué)評(píng)價(jià)的一種手段，作用除了對(duì)學(xué)生根底學(xué)問(wèn)和根本技能進(jìn)展考察之外，就是通過(guò)考試讓教師了解學(xué)生把握學(xué)問(wèn)的總體狀況，為教師教學(xué)方法的改良，教學(xué)措施的調(diào)整，教學(xué)策略的制定和實(shí)施，供應(yīng)全面的客觀的依據(jù)。因此，嚴(yán)厲考風(fēng)考紀(jì)，確?？荚囘^(guò)程和考試結(jié)果的公*公正，確?？荚嚨臋?quán)威性和可信性，是學(xué)校教學(xué)常規(guī)治理和維護(hù)教學(xué)秩序的需要。而且，同學(xué)們通過(guò)考試，對(duì)自己的學(xué)習(xí)狀況得出一個(gè)理性的熟悉，促使自己穩(wěn)固所學(xué)學(xué)問(wèn)、技能，從學(xué)習(xí)結(jié)果的反應(yīng)中，準(zhǔn)時(shí)獲得矯正信息，調(diào)整自己今后的學(xué)習(xí)（包括學(xué)科*衡，查漏補(bǔ)缺，學(xué)習(xí)態(tài)度和方法）。因此每一個(gè)同學(xué)都必需以仔細(xì)、嚴(yán)厲、負(fù)責(zé)的態(tài)度對(duì)待期中考試。

在此，我們建議:

（一），我們每個(gè)學(xué)生要端正對(duì)待考試的態(tài)度，重視考前的復(fù)習(xí)?？鬃诱f(shuō):“溫故而知新”，就是告知我們學(xué)習(xí)要重視復(fù)習(xí)，一個(gè)成績(jī)優(yōu)秀的學(xué)生確定是肯吃苦，肯鉆研，仔細(xì)復(fù)習(xí)并把握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法的人。我在校園里看到過(guò)幾幅頗有校園讀書氣息的畫面。早晨，三三兩兩的寄宿學(xué)生早早吃過(guò)早飯，抓緊早自習(xí)之前的珍貴時(shí)間，在操場(chǎng)上或席地而坐，或倚欄而立，專注地朗讀背誦。然而與之形成鮮亮比照的是，有少局部同學(xué)，“廢寢忘食、惜時(shí)如金”是做到了，可用的卻是那么不是地方。應(yīng)當(dāng)做的事與喜愛做的事，同學(xué)們要做一個(gè)理智的權(quán)衡選擇。盼望同學(xué)們都高度重視自己的學(xué)業(yè)，敬業(yè)并樂業(yè)。

（二）每一位同學(xué)都