鎮(zhèn)中學校長述職報告2500字

20xx年鎮(zhèn)中學校長述職報告2500字

20xx年鎮(zhèn)中學校長述職報告尊敬的各位領(lǐng)導：自從二零一零年三月下旬擔任***鎮(zhèn)中學校長以來的四年里，我在上級領(lǐng)導的關(guān)懷下，緊緊依靠全體教職員工，高舉中國特色社會主義偉大旗幟，以鄧小平理論和"三個代表"重要思想為指導，深入貫徹落實科學發(fā)展觀，全面推進素質(zhì)教育，強化校務公開和民主管理，進一步改善辦學條件，各方面工作均取得優(yōu)異成績，受到上級表彰和社會各界的廣泛贊譽。作為學校的負責人，我深知自己肩負的責任和使命，努力帶領(lǐng)學校一班人為創(chuàng)建和諧校園，辦好人民滿意的教育而奮斗?，F(xiàn)在，就我四年來的工作總結(jié)如下：信念是人生的支柱，是指引人前進的航標。作為學校負責人，首先要有堅定的政治立場，飽滿的工作熱情，強烈的事業(yè)心和政治責任感。我始終堅持四項基本原則，貫徹黨和國家的各項路線方針政策，努力使自己在思想上、政治上、行動上和黨中央保持高度一致。二：團結(jié)協(xié)作學校領(lǐng)導班子。大力推進學校內(nèi)部管理體制改革，建立了一系列科學、規(guī)范、民主的管理規(guī)章制度。團結(jié)一班人，當好班長。抓制度建設，明確分工和職責。然后分工又合作，既講原則性又講靈活性，既抓制度治校又講柔性管理。三：全心全意服務，以誠相待教職工。我為提升教師的工作積極性，增加教師主人翁的責任感做了一系列的工作：1、迅速成立了教代會，讓教代會真正參與監(jiān)督學校管理工作，凡是大宗的采購活動必須有教師代表參與。2、及時改革了食堂管理模式，把原來采購-倉管一體化改為如今的更透明的采購-倉儲分開運作，即采購由教師代表全權(quán)參與，倉儲由伙管員負責。3、強化學校財務管理制度，嚴禁校領(lǐng)導在外大吃大喝，嚴禁租車、開房，規(guī)范開支。一期下來，招待費顯著下降，有效地確保學校義保經(jīng)費一分一厘花在刀刃上。如今，財務管理透明規(guī)范，教師主人翁責任感明顯，教學積極性更高。在生活和工作中中把握好自己的度，當好助手，當好參謀，當好班長，從不搞一言堂，充分尊重和信賴教師，與他們建立平等的同志式關(guān)系，政治上關(guān)心引導，工作上敢壓重擔，業(yè)務上培訓指導，生活上幫助照顧。對同志們的不同意見我能虛心聽取，做到真誠團結(jié)，寬以待人，從不計較個人恩怨。每當教師工作干出成績，我總是給予肯定和鼓勵，當他們的工作有失誤和不足時，我從不敷衍，而是善意指出并誠懇幫助改正。對生活有困難的老師我經(jīng)常傾囊相助;為解除老師的后顧之憂，使其安心學校工作，我總是上教師家的門進行探訪，與教師配偶和家屬談心，以求得其對學校對教師工作上的支持;凡是教師有紅白喜事，我都會親自過問探望、忙上忙下去張羅;同事有病，我必定登門看望;重陽節(jié)、春節(jié)親自登門慰問退休教師。通過健全和完善一系列管理制度，學校的教師隊伍整體教學能力激發(fā)得到了很大提升，為學校的發(fā)展奠定了良好的基礎(chǔ)。四年來，學校是一年一個樣，初三中考考取重點高中、普通高中的升學率和綜合評定一年上一個臺階，學生受益，家長信服，社會滿意。四：對學生，倍加關(guān)心，精心培育。我從教以來，注重言傳身教，始終以共產(chǎn)黨員的優(yōu)秀品質(zhì)和高尚的師德感染熏陶學生，時時、事事做到愛生如子，為了學生的全面成長竭盡所能。(一)營造校園"文化育人"氛圍，加大投入，新建花壇，布置盆景，開放多媒體教室和圖書館，形成物質(zhì)文化環(huán)境。定期開展主題班會，入學軍訓，文藝匯演，心理健康主題教育，同時也開展拔河比賽，班級籃球賽，乒乓球賽，羽毛球賽，等增強軟學校文化。(二)：我常要求教師放下師道尊嚴與學生溝通，因材施教。我始終堅持以人為本，堅持全面的育人觀，對所有的學生，像對自己的孩子一樣親近和關(guān)愛，殷切期望他們能成人、成才。(三)：在轉(zhuǎn)化后進生方面，我更是傾注了滿腔熱血，耐心細致，對下藥，每學期都有后進生轉(zhuǎn)化跟蹤，要求每一位教師要在班上重點幫扶二三個學生，從思想上、學習上多關(guān)心、多輔導，給予"偏愛";生活上多照顧、多幫助，給予"厚愛"。在關(guān)心特殊困難學生方面，我更是無微不至，關(guān)愛有加。學校每學期都要對生活困難的學生予以扶助。(四)：我以校為家，將自己的辦公室和鋪蓋搬進了學生宿舍，從此"找校長?去學生宿舍!"。我與學生同進同出、同吃同住，每天督促學生按時起床、按時就寢，每天早上例時訓話，督促和培養(yǎng)他們良好的生活和學習習慣。(五)：我還重視學生的健康成長。堅持經(jīng)常與學生溝通，時刻掌握學生的思想動態(tài)，為確保學生健康成長做出了不懈努力。進一步完善安全運行機制，四年內(nèi)沒有出現(xiàn)一例因人為疏漏造成的安全事故。五：對自己，嚴格要求，率先垂范。校長是學校的靈魂，是師生的楷模。我推行"制度第一，校長第二"，從不把自己當作游離于規(guī)章制度之外的特殊人物，從不把校長當"官"做，而是把自己當成普通的一兵，注重以身示范。要求自己"以德育人，以德治教，以德修身"，"教書育人，為人師表"，在師生中樹立了好榜樣。"正人先正己"，要求師生做到的，首先做到了，以校為家，堅持住校，嚴格遵守學校規(guī)章制度，堅守工作崗位，每天堅持簽到、坐班。我也經(jīng)常帶領(lǐng)班子成員分析辦學中的難點和疑點，充分調(diào)動各處室的積極性，使其創(chuàng)造性地工作。在處理行政事務之余，我還經(jīng)常深入課堂聽課、評課，積極參加教學教研，真正做到了領(lǐng)導教學和指導教學。我還注意加強個人修養(yǎng)，作為校長，堅持學習教育教學理論、專著，學習現(xiàn)代教育技術(shù)，并在教育管理和教學實踐中加以貫徹。堅持理論聯(lián)系實際，強化改革意識、創(chuàng)新精神，努力提高思想水平、管理藝術(shù)。盡管本人一直努力地工作著，但是也存在著很多的問題。一：在平時的學校管理工作中，缺乏對學校工作創(chuàng)新，理論的學習還不夠，工作水平還有待提高;(二)對教師的思想工作還不夠深入，談工作多、談思想少，對教師關(guān)心還不夠，教師工作壓力重，報酬少，政治思想工作也有待加強。(三)農(nóng)村學生的保學控流工作達不到完美。但我有決心在上級領(lǐng)導與老師們的幫助下，逐步改正，把今后工作做得更好。敬請領(lǐng)導對我的工作和學校工作提出批評意見，我將誠懇，接受。謝謝!

第二篇：初級中學校長年度述職報告3300字20xx-20xx學年度校長述職報告清塬中學樊海平一年來，在縣教育局的直接領(lǐng)導和關(guān)懷下，我本著為教育“出實招，干實事，求實效”的原則，不斷提高自己的專業(yè)技術(shù)水平、工作能力和管理能力，認真貫徹落實科學發(fā)展觀，強化民主管理，全面推進素質(zhì)教育，一步一個腳印，扎實工作，積極開展平安校園、綠色校園創(chuàng)建活動，聚精會神抓質(zhì)量，求真務實促發(fā)展，打造校園文化，不斷豐富學校內(nèi)涵，在全面提升辦學質(zhì)量和品位上狠下工夫，使我校在學校管理、教育質(zhì)量、社會聲譽等方面實現(xiàn)了穩(wěn)步提升，基本實現(xiàn)了教育效益和社會效益的雙贏。收到較好的成效。現(xiàn)將本人一年來的工作簡要總結(jié)如下：一、注重政治理論學習，提高學校全員素質(zhì)堅持教職工政治學習制度，認真學習十七大文獻和“三個代表”重要思想，深入貫徹落實科學發(fā)展觀，圍繞“辦人民滿意教育”的目標，明確辦學方向，規(guī)范管理措施。注意傾聽群眾呼聲，切實樹立為人民服務思想，不斷完善工作環(huán)節(jié)，積極開展“為黨旗增輝、為發(fā)展服務、為百姓造?！眲?chuàng)先爭優(yōu)主題實踐活動。建立家校聯(lián)系制度，設立了“校長信箱”，認真執(zhí)行“校長接待日”制度。工作中時刻提醒自己，要堂堂正正做人，坦坦蕩蕩做事，扎扎實實工作，為學校、學生的發(fā)展而不懈努力。二、強化學校內(nèi)部管理，加快改革發(fā)展步伐。作為一名初中校長，基層教育管理者，我深知管理的重要性，管理出質(zhì)量，管理出效益，管理出人才。科學而又高效的管理是辦好一所學校的關(guān)鍵。我致力于改革管理模式，強化管理深度。緊緊圍繞辦人民滿意教育的目標，按照依法治校，民主建校，求實立校，科研興校的管理思想，扎實推進素質(zhì)教育，全面貫徹黨的教育方針。具體表現(xiàn)在以下幾個方面：1、樹立并強化領(lǐng)導班子的“七個意識”：一是責任意識。班子分工明確，實行一把手總負責制，逐級負責，落實責任，做到人人有重擔，人人有事干,事事有人干；二是管理意識。做到為了學校發(fā)展，為了老師學生，人人都是管理者，時時為學校想，事事為學校辦；三是公仆意識。牢固樹立為老師和學生服務的思想，為學校服務的思想，當好學校的建設者，當好師生的勤務員；四是創(chuàng)新意識。不斷創(chuàng)新工作思路，改善管理理念和管理方法；五是發(fā)展意識。全面實施素質(zhì)教育，以事業(yè)的全面協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展進一步促進教師全面提高和學生全面發(fā)展；六是和諧意識。協(xié)調(diào)學校各處室的管理和工作，協(xié)調(diào)教師工作，創(chuàng)建陽光學校、活力學校、和諧學校；七是奉獻意識。為打造學校品牌，構(gòu)建協(xié)力、負責、多元的校園文化奉獻自己的力量。其目的就是實現(xiàn)“四個一流目標”，即建設一流學校、爭創(chuàng)一流班子、培養(yǎng)一流老師、培育一流學生。經(jīng)過強化隊伍建設，校領(lǐng)導集體充滿活力，保持了較高的工作效率，成員之間既有分工又有合作，職責清晰又能團結(jié)一致，呈現(xiàn)出勤奮廉潔、奮發(fā)向上的工作局面。2、建章立制，形成制約機制。“無規(guī)矩不成方圓”，我十分重視制度建設。針對教育教學中存在的一些問題，針對日常工作中的一些不足，本著人性化管理和嚴格管理相結(jié)-1-合的原則，并結(jié)合上級有關(guān)精神，相繼建立健全了《教師考勤制度》、《教師績效工資考核辦法》、《班主任量化評估細則》、《班級量化考核辦法》、《考試制度》等一系列管理制度和考核辦法，為我校的教育教學質(zhì)量的提高、實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展提供了有力地保障。3、落實常規(guī)管理，規(guī)范辦學行為。緊緊圍繞課堂教學這個中心環(huán)節(jié)，實行過程管理，動態(tài)管理，建立完備的跟蹤評價檔案。切實規(guī)范辦學行為，嚴格執(zhí)行課程計劃，教師工作出現(xiàn)了“四多四無”：即精心備課的多了，不備課上講臺的沒有了；認真布置批改作業(yè)的多了，突擊應付的沒有了；出滿勤爭班上的多了，請假違紀的沒有了；辦公時間研究教材、琢磨教法的多了，琢磨關(guān)系說閑話的沒有了。新老教師爭先恐后，拼著勁地抓教學，確保質(zhì)量不滑坡。三、注重校園文化建設，構(gòu)建和諧平安校園（一）豐富內(nèi)涵創(chuàng)特色認真鞏固前期教育強鄉(xiāng)鎮(zhèn)創(chuàng)建成果，注重校園文化建設，不斷豐富校園文化內(nèi)涵，力創(chuàng)特色。以創(chuàng)建“綠色學?！钡钠鯔C，抓環(huán)境，轉(zhuǎn)理念，導行為，使全校師生更加關(guān)注自然，關(guān)注環(huán)保，形成充滿綠色氛圍，充滿生命氣息的校園文化。校園內(nèi)四季有花草，衛(wèi)生大改觀，草坪、花壇、綠化帶、宣傳牌等構(gòu)成了學校一道道靚麗的風景?！耙?guī)范行為習慣，自覺遵紀守法”主題教育，“美德少年”評選，校園小歌手評選，英語會話比賽，校園集體舞比賽，拔河比賽等活動貼近學生實際，豐富了校園生活。（二）關(guān)愛老師促和諧實施“剛性+人文”的管理模式，在將崗位責任制、考核獎懲制真正落到實處的同時，注重對教師的關(guān)愛，使教師感受到組織的溫暖，讓教師有更多的愛給學生。本學年，利用“中秋節(jié)”“三八婦女節(jié)”召開了教師懇談會，聽取他們的工作匯報，幫助他們解決工作生活中的實際問題。上門看望老教師、生病職工，對家庭困難教師給予一定的經(jīng)濟（三）嚴抓細管保平安我一直保持對安全工作的高度重視，當作一件政治任務來抓，積極開展“平安校園”創(chuàng)建工作，完善各種管理制度，制定了學校的工作計劃，修訂了應急預案，分層簽訂安全責任書，落實防盜、防火、防電、防溺水、防交通事故、防食品中毒等安全管理措施，堅決杜絕意外事故發(fā)生。加強了師生安全教育，安全知識的宣傳，使全體教職工牢固樹立“安全至上”、“安全重于泰山”的思想意識，及時排查各種安全隱患，落實整改措施。敦促校外住宿學生家長與租住戶簽訂了安全責任書，并定期檢查住宿情況。加強組織了消防防震演練活動，確保了學校安全零事故的良好態(tài)勢。四、落實科研興校，培養(yǎng)教育新的增長點。教研教改是提高教學質(zhì)量的加速器，為切實抓好這項工作，提高教育教學質(zhì)量，學校成立教科研工作領(lǐng)導、指導小組，并制定切實可行的教科研工作計劃及方案。我一直擔任科研小組組長，對方案制定，組織實施，檢查指導，考核評價，資料積累，總結(jié)交流，成果推廣等各個環(huán)節(jié)，均建立嚴格實用的管理制度。安排專人負責，重點加強了“三-2-幫助，盡管盡出的只是微薄之力，但聯(lián)系了人心，增強了凝聚力。個管理”、“一個保證”、“一個突出”?！叭齻€管理”即計劃管理、過程管理和質(zhì)量管理。計劃好訂落實難。因此指導小組對計劃的實施及方案落實情況實行定期、定項、定性督導，加強教科研工作的定向、定度、定勢調(diào)控，學校改革傳統(tǒng)教學評價辦法，不唯分數(shù)，將業(yè)務培訓、教學能力、教科研成果、學生素質(zhì)培養(yǎng)納入評價體系，更客觀、全面地反映每個教師的教研水平，防止“研”“教”分離，確保教研質(zhì)量?！耙粋€保證”即隊伍保證。抓教研隊伍建設主要從抓骨干、促全員入手，讓骨干教師先行，帶動全員推進，促使學研互動。做到科科有課題，人人爭“三優(yōu)”。“一個突出”即指突出重大課題的研究，實行典型引路、以點帶面、輻射各科的科研目標。我們還采取“走出去，請進來”的方式，抓住一切有利時機提高教師整體水平。通過組織教師到校外培訓、交流，主動學習，尋找差距，提高水平，充分發(fā)揮了“活水效應”，效果相當明顯。實際工作中，我強調(diào)全體教師要堅持抓好“三項研究”：①如何讓學生學會讀、有效地寫；②如何讓學生創(chuàng)造性地動手實踐；③如何讓學生才藝飛揚。同時堅持抓好“三個結(jié)合”：①教育實驗與學校文化建設相結(jié)合；②與校本研訓相結(jié)合；③與創(chuàng)建“個性教育”特色學校相結(jié)合。五、抓自身建設，提高自己的工作能力和領(lǐng)導水平。作為一名基層教育管理者，學校的領(lǐng)頭人，我十分注重自身綜合素質(zhì)的提高。我為自己確定的生活工作目標是“四多四少”，“多干實事，少說空話，多琢磨事，少琢磨人，多搶挑重擔，少推卸責任，多想到別人，少想到自己”，對學校事務做到“四勤”，即眼勤、手勤、腦勤、腿勤，腦子中時刻裝著教育，裝著學校，裝著教師，裝著學生。1、一年來，我一直工作在教學最前沿，關(guān)心每一位老師，關(guān)心每一位學生，以身作則，為人師表，同時，深入課堂聽課、評課，指導好課堂教學，提高教學效果。2、帶頭遵守紀律，時時處處嚴于律己。廉潔自律，潔身自好，團結(jié)同志，遵紀守法，出滿勤、干滿點，樹立了以校為家的思想，始終堅持把自己的畢生精力投入到教學和管理中去，正確處理好家庭、個人、學校三者之間的關(guān)系，從不因個人私事耽誤工作。3、樹立了立黨為公，執(zhí)政為民的思想，時刻保持共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用，想師生之所想，急師生之所急，解教師之所困。不斷堅定自己的理想信念，不斷加強自己的道德修養(yǎng)，不斷端正自己的人生態(tài)度。4、工作之余積極參加業(yè)務進修學習，為自己加油“充電”，并撰寫教育教學論文多篇。5、無論在工作中，還是在工作時間之外，我始終做到發(fā)揚艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng)，執(zhí)行領(lǐng)導干部廉潔自律的有關(guān)規(guī)定，落實黨風廉政建設責任制，清正廉潔，以身作則，自重、自省、自警、自勵，對親屬加強教育，嚴格要求，充分發(fā)揮了一把手的率先垂范作用。總之，任現(xiàn)職以來，工作取得了成績，這是與領(lǐng)導的支持、同志們的共同努力分不開的。但我深知，做得還很不夠，離黨的要求還相差很遠。未來的路還很長，目標更高，任務更艱巨，我有決心，有能力，在今后的工作中，再接再厲，把畢生的精力投入到自己所熱愛的工作中去，取得更多更大的成績。為振興旬邑教育做出更大的貢獻。-3-＋20xx年鎮(zhèn)中學校長述職報告發(fā)表于：2022.12.19來自：字數(shù)：2540手機看范文20xx年鎮(zhèn)中學校長述職報告尊敬的各位領(lǐng)導：自從二零一零年三月下旬擔任***鎮(zhèn)中學校長以來的四年里，我在上級領(lǐng)導的關(guān)懷下，緊緊依靠全體教職員工，高舉中國特色社會主義偉大旗幟，以鄧小平理論和"三個代表"重要思想為指導，深入貫徹落實科學發(fā)展觀，全面推進素質(zhì)教育，強化校務公開和民主管理，進一步改善辦學條件，各方面工作均取得優(yōu)異成績，受到上級表彰和社會各界的廣泛贊譽。作為學校的負責人，我深知自己肩負的責任和使命，努力帶領(lǐng)學校一班人為創(chuàng)建和諧校園，辦好人民滿意的教育而奮斗?，F(xiàn)在，就我四年來的工作總結(jié)如下：信念是人生的支柱，是指引人前進的航標。作為學校負責人，首先要有堅定的政治立場，飽滿的工作熱情，強烈的事業(yè)心和政治責任感。我始終堅持四項基本原則，貫徹黨和國家的各項路線方針政策，努力使自己在思想上、政治上、行動上和黨中央保持高度一致。二：團結(jié)協(xié)作學校領(lǐng)導班子。大力推進學校內(nèi)部管理體制改革，建立了一系列科學、規(guī)范、民主的管理規(guī)章制度。團結(jié)一班人，當好班長。抓制度建設，明確分工和職責。然后分工又合作，既講原則性又講靈活性，既抓制度治校又講柔性管理。三：全心全意服務，以誠相待教職工。我為提升教師的工作積極性，增加教師主人翁的責任感做了一系列的工作：1、迅速成立了教代會，讓教代會真正參與監(jiān)督學校管理工作，凡是大宗的采購活動必須有教師代表參與。2、及時改革了食堂管理模式，把原來采購-倉管一體化改為如今的更透明的采購-倉儲分開運作，即采購由教師代表全權(quán)參與，倉儲由伙管員負責。3、強化學校財務管理制度，嚴禁校領(lǐng)導在外大吃大喝，嚴禁租車、開房，規(guī)范開支。一期下來，招待費顯著下降，有效地確保學校義保經(jīng)費一分一厘花在刀刃上。如今，財務管理透明規(guī)范，教師主人翁責任感明顯，教學積極性更高。在生活和工作中中把握好自己的度，當好助手，當好參謀，當好班長，從不搞一言堂，充分尊重和信賴教師，與他們建立平等的同志式關(guān)系，政治上關(guān)心引導，工作上敢壓重擔，業(yè)務上培訓指導，生活上幫助照顧。對同志們的不同意見我能虛心聽取，做到真誠團結(jié)，寬以待人，從不計較個人恩怨。每當教師工作干出成績，我總是給予肯定和鼓勵，當他們的工作有失誤和不足時，我從不敷衍，而是善意指出并誠懇幫助改正。對生活有困難的老師我經(jīng)常傾囊相助;為解除老師的后顧之憂，使其安心學校工作，我總是上教師家的門進行探訪，與教師配偶和家屬談心，以求得其對學校對教師工作上的支持;凡是教師有紅白喜事，我都會親自過問探望、忙上忙下去張羅;同事有病，我必定登門看望;重陽節(jié)、春節(jié)親自登門慰問退休教師。通過健全和完善一系列管理制度，學校的教師隊伍整體教學能力激發(fā)得到了很大提升，為學校的發(fā)展奠定了良好的基礎(chǔ)。四年來，學校是一年一個樣，初三中考考取重點高中、普通高中的升學率和綜合評定一年上一個臺階，學生受益，家長信服，社會滿意。四：對學生，倍加關(guān)心，精心培育。我從教以來，注重言傳身教，始終以共產(chǎn)黨員的優(yōu)秀品質(zhì)和高尚的師德感染熏陶學生，時時、事事做到愛生如子，為了學生的全面成長竭盡所能。(一)營造校園"文化育人"氛圍，加大投入，新建花壇，布置盆景，開放多媒體教室和圖書館，形成物質(zhì)文化環(huán)境。定期開展主題班會，入學軍訓，文藝匯演，心理健康主題教育，同時也開展拔河比賽，班級籃球賽，乒乓球賽，羽毛球賽，等增強軟學校文化。(二)：我常要求教師放下師道尊嚴與學生溝通，因材施教。我始終堅持以人為本，堅持全面的育人觀，對所有的學生，像對自己的孩子一樣親近和關(guān)愛，殷切期望他們能成人、成才。(三)：在轉(zhuǎn)化后進生方面，我更是傾注了滿腔熱血，耐心細致，對下藥，每學期都有后進生轉(zhuǎn)化跟蹤，要求每一位教師要在班上重點幫扶二三個學生，從思想上、學習上多關(guān)心、多輔導，給予"偏愛";生活上多照顧、多幫助，給予"厚愛"。在關(guān)心特殊困難學生方面，我更是無微不至，關(guān)愛有加。學校每學期都要對生活困難的學生予以扶助。(四)：我以校為家，將自己的辦公室和鋪蓋搬進了學生宿舍，從此"找校長?去學生宿舍!"。我與學生同進同出、同吃同住，每天督促學生按時起床、按時就寢，每天早上例時訓話，督促和培養(yǎng)他們良好的生活和學習習慣。(五)：我還重視學生的健康成長。堅持經(jīng)常與學生溝通，時刻掌握學生的思想動態(tài)，為確保學生健康成長做出了不懈努力。進一步完善安全運行機制，四年內(nèi)沒有出現(xiàn)一例因人為疏漏造成的安全事故。五：對自己，嚴格要求，率先垂范。校長是學校的靈魂，是師生的楷模。我推行"制度第一，校長第二"，從不把自己當作游離于規(guī)章制度之外的特殊人物，從不把校長當"官"做，而是把自己當成普通的一兵，注重以身示范。要求自己"以德育人，以德治教，以德修身"，"教書育人，為人師表"，在師生中樹立了好榜樣。"正人先正己"，要求師生做到的，首先做到了，以校為家，堅持住校，嚴格遵守學校規(guī)章制度，堅守工作崗位，每天堅持簽到、坐班。我也經(jīng)常帶領(lǐng)班子成員分析辦學中的難點和疑點，充分調(diào)動各處室的積極性，使其創(chuàng)造性地工作。在處理行政事務之余，我還經(jīng)常深入課堂聽課、評課，積極參加教學教研，真正做到了領(lǐng)導教學和指導教學。我還注意加強個人修養(yǎng)，作為校長，堅持學習教育教學理論、專著，學習現(xiàn)代教育技術(shù)，并在教育管理和教學實踐中加以貫徹。堅持理論聯(lián)系實際，強化改革意識、創(chuàng)新精神，努力提高思想水平、管理藝術(shù)。盡管本人一直努力地工作著，但是也存在著很多的問題。一：在平時的學校管理工作中，缺乏對學校工作創(chuàng)新，理論的學習還不夠，工作水平還有待提高;(二)對教師的思想工作還不夠深入，談工作多、談思想少，對教師關(guān)心還不夠，教師工作壓力重，報酬少，政治思想工作也有待加強。(三)農(nóng)村學生的保學控流工作達不到完美。但我有決心在上級領(lǐng)導與老師們的幫助下，逐步改正，把今后工作做得更好。敬請領(lǐng)導對我的工作和學校工作提出批評意見，我將誠懇，接受。謝謝!

第二篇：初級中學校長年度述職報告3300字20xx-20xx學年度校長述職報告清塬中學樊海平一年來，在縣教育局的直接領(lǐng)導和關(guān)懷下，我本著為教育“出實招，干實事，求實效”的原則，不斷提高自己的專業(yè)技術(shù)水平、工作能力和管理能力，認真貫徹落實科學發(fā)展觀，強化民主管理，全面推進素質(zhì)教育，一步一個腳印，扎實工作，積極開展平安校園、綠色校園創(chuàng)建活動，聚精會神抓質(zhì)量，求真務實促發(fā)展，打造校園文化，不斷豐富學校內(nèi)涵，在全面提升辦學質(zhì)量和品位上狠下工夫，使我校在學校管理、教育質(zhì)量、社會聲譽等方面實現(xiàn)了穩(wěn)步提升，基本實現(xiàn)了教育效益和社會效益的雙贏。收到較好的成效?，F(xiàn)將本人一年來的工作簡要總結(jié)如下：一、注重政治理論學習，提高學校全員素質(zhì)堅持教職工政治學習制度，認真學習十七大文獻和“三個代表”重要思想，深入貫徹落實科學發(fā)展觀，圍繞“辦人民滿意教育”的目標，明確辦學方向，規(guī)范管理措施。注意傾聽群眾呼聲，切實樹立為人民服務思想，不斷完善工作環(huán)節(jié)，積極開展“為黨旗增輝、為發(fā)展服務、為百姓造?！眲?chuàng)先爭優(yōu)主題實踐活動。建立家校聯(lián)系制度，設立了“校長信箱”，認真執(zhí)行“校長接待日”制度。工作中時刻提醒自己，要堂堂正正做人，坦坦蕩蕩做事，扎扎實實工作，為學校、學生的發(fā)展而不懈努力。二、強化學校內(nèi)部管理，加快改革發(fā)展步伐。作為一名初中校長，基層教育管理者，我深知管理的重要性，管理出質(zhì)量，管理出效益，管理出人才。科學而又高效的管理是辦好一所學校的關(guān)鍵。我致力于改革管理模式，強化管理深度。緊緊圍繞辦人民滿意教育的目標，按照依法治校，民主建校，求實立校，科研興校的管理思想，扎實推進素質(zhì)教育，全面貫徹黨的教育方針。具體表現(xiàn)在以下幾個方面：1、樹立并強化領(lǐng)導班子的“七個意識”：一是責任意識。班子分工明確，實行一把手總負責制，逐級負責，落實責任，做到人人有重擔，人人有事干,事事有人干；二是管理意識。做到為了學校發(fā)展，為了老師學生，人人都是管理者，時時為學校想，事事為學校辦；三是公仆意識。牢固樹立為老師和學生服務的思想，為學校服務的思想，當好學校的建設者，當好師生的勤務員；四是創(chuàng)新意識。不斷創(chuàng)新工作思路，改善管理理念和管理方法；五是發(fā)展意識。全面實施素質(zhì)教育，以事業(yè)的全面協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展進一步促進教師全面提高和學生全面發(fā)展；六是和諧意識。協(xié)調(diào)學校各處室的管理和工作，協(xié)調(diào)教師工作，創(chuàng)建陽光學校、活力學校、和諧學校；七是奉獻意識。為打造學校品牌，構(gòu)建協(xié)力、負責、多元的校園文化奉獻自己的力量。其目的就是實現(xiàn)“四個一流目標”，即建設一流學校、爭創(chuàng)一流班子、培養(yǎng)一流老師、培育一流學生。經(jīng)過強化隊伍建設，校領(lǐng)導集體充滿活力，保持了較高的工作效率，成員之間既有分工又有合作，職責清晰又能團結(jié)一致，呈現(xiàn)出勤奮廉潔、奮發(fā)向上的工作局面。2、建章立制，形成制約機制?！盁o規(guī)矩不成方圓”，我十分重視制度建設。針對教育教學中存在的一些問題，針對日常工作中的一些不足，本著人性化管理和嚴格管理相結(jié)-1-合的原則，并結(jié)合上級有關(guān)精神，相繼建立健全了《教師考勤制度》、《教師績效工資考核辦法》、《班主任量化評估細則》、《班級量化考核辦法》、《考試制度》等一系列管理制度和考核辦法，為我校的教育教學質(zhì)量的提高、實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展提供了有力地保障。3、落實常規(guī)管理，規(guī)范辦學行為。緊緊圍繞課堂教學這個中心環(huán)節(jié)，實行過程管理，動態(tài)管理，建立完備的跟蹤評價檔案。切實規(guī)范辦學行為，嚴格執(zhí)行課程計劃，教師工作出現(xiàn)了“四多四無”：即精心備課的多了，不備課上講臺的沒有了；認真布置批改作業(yè)的多了，突擊應付的沒有了；出滿勤爭班上的多了，請假違紀的沒有了；辦公時間研究教材、琢磨教法的多了，琢磨關(guān)系說閑話的沒有了。新老教師爭先恐后，拼著勁地抓教學，確保質(zhì)量不滑坡。三、注重校園文化建設，構(gòu)建和諧平安校園（一）豐富內(nèi)涵創(chuàng)特色認真鞏固前期教育強鄉(xiāng)鎮(zhèn)創(chuàng)建成果，注重校園文化建設，不斷豐富校園文化內(nèi)涵，力創(chuàng)特色。以創(chuàng)建“綠色學校”的契機，抓環(huán)境，轉(zhuǎn)理念，導行為，使全校師生更加關(guān)注自然，關(guān)注環(huán)保，形成充滿綠色氛圍，充滿生命氣息的校園文化。校園內(nèi)四季有花草，衛(wèi)生大改觀，草坪、花壇、綠化帶、宣傳牌等構(gòu)成了學校一道道靚麗的風景?！耙?guī)范行為習慣，自覺遵紀守法”主題教育，“美德少年”評選，校園小歌手評選，英語會話比賽，校園集體舞比賽，拔河比賽等活動貼近學生實際，豐富了校園生活。（二）關(guān)愛老師促和諧實施“剛性+人文”的管理模式，在將崗位責任制、考核獎懲制真正落到實處的同時，注重對教師的關(guān)愛，使教師感受到組織的溫暖，讓教師有更多的愛給學生。本學年，利用“中秋節(jié)”“三八婦女節(jié)”召開了教師懇談會，聽取他們的工作匯報，幫助他們解決工作生活中的實際問題。上門看望老教師、生病職工，對家庭困難教師給予一定的經(jīng)濟（三）嚴抓細管保平安我一直保持對安全工作的高度重視，當作一件政治任務來抓，積極開展“平安校園”創(chuàng)建工作，完善各種管理制度，制定了學校的工作計劃，修訂了應急預案，分層簽訂安全責任書，落實防盜、防火、防電、防溺水、防交通事故、防食品中毒等安全管理措施，堅決杜絕意外事故發(fā)生。加強了師生安全教育，安全知識的宣傳，使全體教職工牢固樹立“安全至上”、“安全重于泰山”的思想意識，及時排查各種安全隱患，落實整改措施。敦促校外住宿學生家長與租住戶簽訂了安全責任書，并定期檢查住宿情況。加強組織了消防防震演練活動，確保了學校安全零事故的良好態(tài)勢。四、落實科研興校，培養(yǎng)教育新的增長點。教研教改是提高教學質(zhì)量的加速器，為切實抓好這項工作，提高教育教學質(zhì)量，學校成立教科研工作領(lǐng)導、指導小組，并制定切實可行的教科研工作計劃及方案。我一直擔任科研小組組長，對方案制定，組織實施，檢查指導，考核評價，資料積累，總結(jié)交流，成果推廣等各個環(huán)節(jié)，均建立嚴格實用的管理制度。安排專人負責，重點加強了“三-2-幫助，盡管盡出的只是微薄之力，但聯(lián)系了人心，增強了凝聚力。個管理”、“一個保證”、“一個突出”?！叭齻€管理”即計劃管理、過程管理和質(zhì)量管理。計