家校攜手停課不停學(xué)工作方案

—家校攜手停課不停學(xué)工作方案家校攜手停課不停學(xué)工作方案（精選7篇）1為貫徹落實(shí)《XX省教育廳關(guān)于做好當(dāng)前疫情防控期間中小學(xué)教育教學(xué)有關(guān)工作的通知》（X教基〔20XX〕10號）文件精神，指導(dǎo)我市各中小學(xué)幼兒園做好疫情防控期間線上教育教學(xué)工作，切實(shí)保障我市中小學(xué)幼兒園線上教育教學(xué)質(zhì)量，現(xiàn)提出如下指導(dǎo)看法：一、有效組織線上教學(xué)各校要根據(jù)“因地制宜、精準(zhǔn)施策”的原則，“一校一案”制定實(shí)施應(yīng)對方案，依據(jù)疫情防控形勢科學(xué)研判選擇恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)模式，敏捷布置教育教學(xué)活動。開展線上教學(xué)的學(xué)校，要依據(jù)不同學(xué)段做好教學(xué)統(tǒng)籌布置，明確線上教學(xué)任務(wù)要求：中學(xué)實(shí)施線上教學(xué)應(yīng)綜合運(yùn)用在線教育及網(wǎng)絡(luò)平臺對同學(xué)進(jìn)行課程教學(xué)、學(xué)業(yè)輔導(dǎo)、答疑服務(wù)等教育教學(xué)活動；小學(xué)中高班級側(cè)重通過課外閱讀、新課導(dǎo)學(xué)、重點(diǎn)學(xué)問串講輔導(dǎo)等形式，引導(dǎo)同學(xué)提高居家學(xué)習(xí)質(zhì)效；小學(xué)低班級及幼兒園不開展線上課程教學(xué)，可通過課程資源推送等方式指導(dǎo)家長科學(xué)布置居家學(xué)習(xí)生活。對于義務(wù)教育階段各學(xué)段居家學(xué)習(xí)的同學(xué)，只能布置彈性作業(yè)，不做硬性要求。二、合理運(yùn)用教育資源各校要根據(jù)適用、適用的原則遴選運(yùn)用教學(xué)資源，減輕老師負(fù)擔(dān)，主動制造條件組織名優(yōu)老師通過相關(guān)平臺開展免費(fèi)在線互動溝通答疑，提高同學(xué)自主學(xué)習(xí)力量。推舉運(yùn)用的教育資源平臺：（一）XX才智教育云平臺（網(wǎng)址：XXXX），會聚大量優(yōu)質(zhì)教育資源，為中小學(xué)各班級提供了豐富的專題教育和課程教學(xué)資源，各校可結(jié)合實(shí)際選用。（二）XX省教育資源公共服務(wù)平臺（XX）XX教研網(wǎng)（XXX）提供我省歷年“一師一優(yōu)課”“基礎(chǔ)教育精品課”優(yōu)秀作品和各班級線上教學(xué)與居家學(xué)習(xí)建議，供各校借鑒。三、抓好畢業(yè)班復(fù)習(xí)備考當(dāng)前初三、高三班級已進(jìn)入復(fù)習(xí)備考階段，各校要結(jié)合疫情防控需要優(yōu)化復(fù)習(xí)教學(xué)組織模式，努力做到復(fù)習(xí)進(jìn)度不變、效益不降。線上復(fù)習(xí)應(yīng)著眼于專題教學(xué)、任務(wù)驅(qū)動，做到強(qiáng)基固本、提質(zhì)增效，防止簡潔機(jī)械刷題、加重同學(xué)負(fù)擔(dān)。要引導(dǎo)同學(xué)保持平和心態(tài)，強(qiáng)化對學(xué)科學(xué)問的梳理總結(jié)，強(qiáng)化學(xué)科核心素養(yǎng)，提高綜合應(yīng)用所學(xué)學(xué)問分析解決實(shí)際問題的力量。（一）立足校情，科學(xué)組織各校要依據(jù)實(shí)際情況，搭建教研平臺，開通線上教研路徑與端口，結(jié)合往年畢業(yè)學(xué)段班級的線上教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，研討細(xì)化初畢業(yè)班班級復(fù)習(xí)備考管理方案，科學(xué)規(guī)劃教學(xué)布置，保證線上教學(xué)工作順當(dāng)進(jìn)行。（二）專題教學(xué)，任務(wù)驅(qū)動發(fā)揮各縣（市）區(qū)老師進(jìn)修學(xué)校力量，教研主題跟進(jìn)，優(yōu)化備考過程。要用好市質(zhì)檢或順應(yīng)性數(shù)據(jù)，依據(jù)數(shù)據(jù)反應(yīng)，指導(dǎo)各學(xué)科基于校情、針對考情，精選合適學(xué)情的專題實(shí)施課堂教學(xué)，布置與課堂專題教學(xué)相匹配的測評作業(yè)，以任務(wù)為驅(qū)動，扎實(shí)有效地推動線上教學(xué)。（三）強(qiáng)基固本，提質(zhì)增效要回來課標(biāo)、回來教材，關(guān)聯(lián)中高考真題。細(xì)心設(shè)計(jì)訓(xùn)練，注意精選以掌握訓(xùn)練量，做到強(qiáng)基固本，提質(zhì)增效，防止簡潔機(jī)械刷題、加重同學(xué)負(fù)擔(dān)。激勵布置分層、彈性、獨(dú)特化書面作業(yè)，用好在線學(xué)習(xí)教育平臺，講究作業(yè)評閱質(zhì)量，重視指導(dǎo)同學(xué)標(biāo)準(zhǔn)答題表達(dá)、積淀考試經(jīng)驗(yàn)、優(yōu)化應(yīng)試策略。（四）對標(biāo)備考，強(qiáng)化素養(yǎng)高中對標(biāo)中國高考評價(jià)體系的“一核四層四翼”要求，初中對標(biāo)課標(biāo)及義務(wù)教育質(zhì)量評價(jià)體系，梳理總結(jié)學(xué)科必備學(xué)問，努力創(chuàng)設(shè)情境，提高同學(xué)綜合應(yīng)用所學(xué)學(xué)問解決實(shí)際問題的學(xué)科關(guān)鍵力量，強(qiáng)化學(xué)科核心素養(yǎng)。（五）同心協(xié)力，共同賦能要落實(shí)“時(shí)間切割，任務(wù)導(dǎo)學(xué)”，統(tǒng)籌好各科學(xué)習(xí)時(shí)間布置表。畢業(yè)班要發(fā)揮學(xué)校集備組作用，幫忙老師解決好材料關(guān)、訓(xùn)練關(guān)、分析關(guān)等備課問題。要落實(shí)作業(yè)批改，針對不同層次同學(xué)賜予分層指導(dǎo)；要幫忙同學(xué)合理布置好各科學(xué)習(xí)時(shí)間，做到有序、有為、有效。四、家校協(xié)同，緩解壓力各校要強(qiáng)化家校聯(lián)動與家庭教育指導(dǎo)工作，切實(shí)維護(hù)好孩子的身心健康。引導(dǎo)同學(xué)居家學(xué)習(xí)期間強(qiáng)化體育錘煉，保持身體健康。老師要保持主動心理狀態(tài)，調(diào)整心情，主動應(yīng)對工作壓力，學(xué)會自我關(guān)愛。要暢通師生聯(lián)系渠道，重視同學(xué)心理疏導(dǎo)工作，緩解同學(xué)心理壓力。必要時(shí)分引導(dǎo)同學(xué)和家長用好XX市未成年人心理健康輔導(dǎo)站的詢問服務(wù)熱線和XX市24小時(shí)心理援助熱線，尋求專業(yè)支持。家校攜手停課不停學(xué)工作方案（精選7篇）2指導(dǎo)思想充足利用“教育+互聯(lián)網(wǎng)”形式，利用XX區(qū)教育線上學(xué)習(xí)平臺，整合優(yōu)質(zhì)的網(wǎng)絡(luò)教育教學(xué)資源，運(yùn)用并完善在線教育教學(xué)平臺，為我校同學(xué)提供優(yōu)質(zhì)的網(wǎng)絡(luò)教育教學(xué)服務(wù)，有序推動延遲開學(xué)期間學(xué)校的教育教學(xué)工作，完成“停課不停學(xué)”，解決廣闊家長對延遲開學(xué)后同學(xué)學(xué)習(xí)的擔(dān)憂。工作目標(biāo)（一）整合網(wǎng)絡(luò)優(yōu)質(zhì)資源，學(xué)校形成基礎(chǔ)型學(xué)科校本化資源，為同學(xué)提供優(yōu)質(zhì)的網(wǎng)絡(luò)教育服務(wù)。（二）提供科學(xué)、合理的教學(xué)指導(dǎo)建議，為各學(xué)科順當(dāng)實(shí)施“停課不停學(xué)”網(wǎng)上教學(xué)提供保障。（三）充足發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)宣傳、培訓(xùn)等優(yōu)勢，建立和維護(hù)好疫情防控特別時(shí)期學(xué)校的教育、教學(xué)和管理秩序。組織保障成立學(xué)?！巴Ｕn不停學(xué)”工作領(lǐng)導(dǎo)小組、教學(xué)工作小組和教育保障小組。（一）領(lǐng)導(dǎo)小組（二）教學(xué)工作小組組長：成員：全體教導(dǎo)處成員、各學(xué)科教研組長、備課組長工作組成員詳細(xì)推動各班級、各學(xué)科的教學(xué)工作。（三）教育保障小組組長：成員：德育主任、大隊(duì)輔導(dǎo)員、班級組長、班主任教育保障工作小組成員指導(dǎo)同學(xué)在家的學(xué)習(xí)生活、在班級群里催促同學(xué)完成網(wǎng)上學(xué)習(xí)任務(wù)、按時(shí)與家長溝通、做好同學(xué)的心理輔導(dǎo)，強(qiáng)化防疫學(xué)問的宣傳等。詳細(xì)工作（一）主動協(xié)作區(qū)教育學(xué)院教研室開發(fā)XX區(qū)網(wǎng)上課堂平臺微視頻和配套作業(yè)等教學(xué)資源。主動組織相關(guān)骨干老師參與區(qū)級優(yōu)質(zhì)資源的制作和審核工作。（二）科學(xué)、合理制定居家學(xué)習(xí)課程表。教導(dǎo)處分別為低年段、高年段提供作息建議，各班依據(jù)本班情況進(jìn)行恰當(dāng)調(diào)整，再分發(fā)給同學(xué)，每位同學(xué)可再進(jìn)行獨(dú)特化設(shè)計(jì)（班級可組織“曬曬我的課表”活動）。學(xué)習(xí)作息布置建議（三）強(qiáng)化各學(xué)科校本化實(shí)施的教學(xué)研討。以語數(shù)英以備課組為單位，綜合學(xué)科以教研組為單位，分工合作，強(qiáng)化網(wǎng)絡(luò)研討，依據(jù)網(wǎng)上課堂提供的微視頻和配套資源，結(jié)合本校實(shí)際制定兩周校本化的網(wǎng)上課堂實(shí)施計(jì)劃，并進(jìn)行備課，2月16日前完成一周的備課量，2月23日前完成兩周的備課量。兩周校本化網(wǎng)上課堂實(shí)施計(jì)劃表（四）主動探究合適我校實(shí)際的`“停課不停學(xué)”作業(yè)布置平臺。1、在班級群作業(yè)布置平臺運(yùn)用的基礎(chǔ)上，提倡老師運(yùn)用微校內(nèi)作業(yè)布置平臺進(jìn)行作業(yè)布置和批改。學(xué)校通過發(fā)放運(yùn)用手冊的方式對老師、同學(xué)和家長進(jìn)行微校內(nèi)作業(yè)布置平臺的網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)。2、老師可以恰當(dāng)選擇運(yùn)用“一起作業(yè)”、“作業(yè)盒子”、“口語XXX”（已上報(bào)審核通過）進(jìn)行課后訓(xùn)練強(qiáng)化訓(xùn)練。3、老師要細(xì)心批改同學(xué)作業(yè)，并做到精準(zhǔn)輔導(dǎo)，每位學(xué)科老師要做到每天六小時(shí)在線答疑。教學(xué)工作準(zhǔn)備階段時(shí)間布置表（五）主動指導(dǎo)同學(xué)在家的學(xué)習(xí)活動，強(qiáng)化對可能“延期開學(xué)”期間同學(xué)在家安全工作的宣傳與實(shí)施。落實(shí)班主任與班級學(xué)科老師間的主動互動，特別是對于作業(yè)完成與輔導(dǎo)的有效支持和幫助。保障措施（一）組織保障成立黨支部書記為組長、教學(xué)和德育分管副校長為副組長的工作領(lǐng)導(dǎo)小組，各教導(dǎo)處、德育處成員明確分工，履行主管責(zé)任，教研組履行主體責(zé)任，充足發(fā)揮教研組、備課組的作用，帶著學(xué)科老師合力攻堅(jiān)，結(jié)合教研室的資源，校本化實(shí)施教學(xué)活動。（二）協(xié)同保障充足利用教研室、學(xué)校、家庭以及有關(guān)資源做好同學(xué)的學(xué)習(xí)指導(dǎo)。班主任要主動聯(lián)系家長主動協(xié)作學(xué)校，根據(jù)獨(dú)特化課表進(jìn)行線上學(xué)習(xí)的管理和輔導(dǎo)，催促同學(xué)按時(shí)參與學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)效率。重視做好同學(xué)的思想教育和心理健康指導(dǎo)，養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣，維護(hù)同學(xué)的身心健康。（三）監(jiān)督保障老師不能進(jìn)行集中補(bǔ)課或家教等違規(guī)動作，一旦發(fā)生此類情況，將根據(jù)有關(guān)規(guī)定嚴(yán)格查處。（四）物資保障學(xué)校布置必要的經(jīng)費(fèi)預(yù)算，為“停課不停學(xué)”工作提供合理而充足的資金保障和物資儲藏。學(xué)校將依據(jù)疫情防控發(fā)展情況和教學(xué)準(zhǔn)備工作實(shí)際，按時(shí)征集看法和建議，不斷完善計(jì)劃并告知全體師生，敬請各位老師按時(shí)向?qū)W校反應(yīng)?！巴Ｕn不停學(xué)，離校不離教”，眾志成城，做好同學(xué)的教育教學(xué)工作，做好家長的解釋服務(wù)工作。家校攜手停課不停學(xué)工作方案（精選7篇）3疫情就是指令，防控就是責(zé)任。為落實(shí)唐山市教育局、XX區(qū)教育局關(guān)于學(xué)校疫情防控工作要求，自X月21日起，由學(xué)校組織開展線上教學(xué)，特制定《XX區(qū)試驗(yàn)小學(xué)“五育并舉”線上教學(xué)方案》，詳細(xì)方案內(nèi)容如下：指導(dǎo)思想針對疫情防控工作實(shí)際，依據(jù)省、市、區(qū)教育局的“停課不停學(xué)”的要求，堅(jiān)持五育并重，教學(xué)內(nèi)容掩蓋全部學(xué)科學(xué)問，特別布置道德與法治教育，居家體育錘煉，美育活動和勞動實(shí)踐等課程，強(qiáng)化同學(xué)居家生活指導(dǎo)、線上學(xué)習(xí)指導(dǎo)，打造精彩線上課堂。準(zhǔn)備工作為全面做好組織實(shí)施工作，成立工作領(lǐng)導(dǎo)小組，明確責(zé)任，細(xì)化分工：組長：副組長：組員：全體學(xué)科教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)、班主任、科任老師課程布置XXX教育資源國家中小學(xué)才智教育平臺河北基礎(chǔ)教育在線教育資源平臺XX區(qū)教育資源：致老師：希望全體老師穿過萬家燈火，遙望到每一名孩子的成長，送去老師的關(guān)愛和激勵，也希望老師們不能遺忘個(gè)人的成長和提升！1、做好居家學(xué)習(xí)期間家長培訓(xùn)工作。居家學(xué)習(xí)，家長成了臨時(shí)的老師、監(jiān)督員等多種角色，老師要對家長做好同學(xué)居家學(xué)習(xí)的指導(dǎo)工作。（1）制造和諧、舒適的居家環(huán)境，居室多通風(fēng)，留意個(gè)人衛(wèi)生，出門做好個(gè)人防護(hù)措施。（2）陪伴、激勵孩子制訂居家學(xué)習(xí)計(jì)劃，并不斷鼓勵孩子按時(shí)完成計(jì)劃內(nèi)容。（3）多多進(jìn)行親子活動，防止焦慮心情。2、關(guān)注同學(xué)狀態(tài)、適時(shí)指導(dǎo)。（1）結(jié)合學(xué)校推舉的課外閱讀、科學(xué)試驗(yàn)、兩操、家務(wù)勞動等多彩學(xué)習(xí)內(nèi)容及網(wǎng)絡(luò)平臺學(xué)習(xí)這兩部分，激勵同學(xué)做好學(xué)習(xí)生活計(jì)劃。激勵班級成立小組學(xué)習(xí)研討群，促進(jìn)同學(xué)相互學(xué)習(xí)提升。（2）了解同學(xué)居家學(xué)習(xí)狀態(tài)，讓同學(xué)感受到來自老師的關(guān)注，鼓勵同學(xué)做好居家學(xué)習(xí)。尤其關(guān)注特別家庭同學(xué)的學(xué)習(xí)生活狀況，對學(xué)習(xí)有困難的同學(xué)實(shí)行適宜方式、單獨(dú)指導(dǎo)。3、居家戰(zhàn)疫，和同學(xué)一起成長提升。（1）高度重視新冠肺炎預(yù)防工作，做好居家衛(wèi)生防護(hù)，做好老師個(gè)人、家屬及班級疫情防控排查工作，按時(shí)、精確地進(jìn)行每日上報(bào)。（2）主動參與學(xué)校及上級部門組織的網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)；個(gè)人備課與網(wǎng)絡(luò)集體備課相結(jié)合，做好返校復(fù)學(xué)準(zhǔn)備工作。致同學(xué)：1、建立同學(xué)居家學(xué)習(xí)體系三原則。（1）練基礎(chǔ)，促提升；（2）勤動手，重實(shí)踐；（3）多運(yùn)動，強(qiáng)體魄。2、多彩內(nèi)容每天六個(gè)一。（1）閱讀語文書、老師推舉書目；（2）不放松數(shù)學(xué)計(jì)算訓(xùn)練；（3）三——六班級堅(jiān)持每日英語口語訓(xùn)練；（4）堅(jiān)持班級特色課的學(xué)習(xí)；（5）眼保健操及體育運(yùn)動每天堅(jiān)持一小時(shí)；（6）每天參與一項(xiàng)力所能及的家務(wù)勞動。致家長：1、請各位家長為同學(xué)提供清靜的學(xué)習(xí)環(huán)境及電腦、手機(jī)等裝備支持，保證企業(yè)微信平臺的正常運(yùn)轉(zhuǎn)。2、關(guān)注孩子的成長，常常與老師進(jìn)行溝通。3、提倡親子閱讀、親子運(yùn)動、親子勞動，陪伴孩子成長。4、監(jiān)督孩子運(yùn)用電腦和手機(jī)的時(shí)間每天不超過3課時(shí)，維護(hù)良好的家庭氣氛，融洽親子關(guān)系。催促孩子規(guī)律作息，保證充足睡眠，每天進(jìn)行力所能及的家務(wù)勞動。多彩評價(jià)，綻放獨(dú)特光線雖然這段時(shí)間需要同學(xué)們居家學(xué)習(xí)，老師仍然會對同學(xué)們的表現(xiàn)進(jìn)行評價(jià)，開展?fàn)幷禄顒?。班級將依?jù)同學(xué)們制定的學(xué)習(xí)計(jì)劃、每日完成情況進(jìn)行班級內(nèi)的總結(jié)，考核、評比出班級“自主學(xué)習(xí)之星”。家校攜手停課不停學(xué)工作方案（精選7篇）4為深化落實(shí)“雙減”政策和疫情期間“停課不停學(xué)”工作，依據(jù)《榆林市教育局關(guān)于做好20XX年秋季開學(xué)線上教學(xué)工作的通知》，結(jié)合橫山區(qū)第五小學(xué)校情，主動做好疫情防控工作的同時(shí)，充足利用信息化手段保障疫情防控期間教育教學(xué)活動的有序開展，特布置線上教學(xué)工作如下：（一）面對全體。統(tǒng)籌布置好課程資源，確保教學(xué)服務(wù)面對全體，掩蓋到每一名同學(xué)。關(guān)注后進(jìn)生、家長照料程度低（留守兒童、抗疫一線人員子女等）資源條件不充足的同學(xué)，根據(jù)“一生一策”的原則，提供敏捷多樣的服務(wù)。（二）同步實(shí)施。教務(wù)處負(fù)責(zé)在線教學(xué)管理工作。各學(xué)科有計(jì)劃地開展好課前預(yù)習(xí)、線下自主學(xué)習(xí)、在線直播、網(wǎng)絡(luò)互動、推送教學(xué)資源等教學(xué)工作，緊緊圍繞課程標(biāo)準(zhǔn)，以教材為依托，提供合適同學(xué)的獨(dú)特化網(wǎng)絡(luò)教育教學(xué)服務(wù)。（三）注意實(shí)效。發(fā)揮各學(xué)科老師的主體地位，做好課前提示、課中點(diǎn)撥及課后答疑反應(yīng)、解惑、輔導(dǎo)、作業(yè)批改等各環(huán)節(jié)工作，線上線下融合，力爭收到面對面課堂教學(xué)的效果。（四）關(guān)注身心。合理布置教學(xué)時(shí)長和教學(xué)進(jìn)度，嚴(yán)格掌握作業(yè)總量，激勵同學(xué)自主學(xué)習(xí)，廣泛開展閱讀活動。勞逸結(jié)合，留意師生用眼健康。（五）嚴(yán)控時(shí)間。一、二班級暫不開展線上教學(xué)；三至六班級，于8月29日（星期一）開頭線上教學(xué)。要嚴(yán)格掌握線上教學(xué)時(shí)間，三到六班級每天線上學(xué)習(xí)時(shí)間不超過80分鐘，每次連續(xù)學(xué)習(xí)時(shí)間不超過20分鐘。（六）作業(yè)適中。我校依據(jù)線上教學(xué)實(shí)際，科學(xué)設(shè)計(jì)作業(yè)的形式和內(nèi)容，布置彈性作業(yè)和分層作業(yè)。統(tǒng)籌同學(xué)作業(yè)量，不得布置過多、過難和同學(xué)無法獨(dú)立完成的作業(yè)。三至六班級作業(yè)時(shí)間每天不超過半個(gè)小時(shí)，不得強(qiáng)行要求同學(xué)家長每天上網(wǎng)“學(xué)習(xí)打卡”、上傳學(xué)習(xí)視頻、打印和批改作業(yè)，不得向家長布置作業(yè)。（七）實(shí)施步驟第一階段：課程籌備（8。22—8。26）1、教務(wù)處、教研室、信息中心召開課程設(shè)置商量會，規(guī)劃設(shè)計(jì)課程，確定教學(xué)資源的選擇和推送平臺。2、召開教研組長、班級組長會議，落實(shí)教學(xué)任務(wù)，各備課組主動開展集體研備活動，確定線上教學(xué)內(nèi)容（推送直播）。3、線上召開全體老師會，告知新學(xué)期線上教育教學(xué)的詳細(xì)做法，向家長推送告家長書、作息時(shí)間表、課程表等。第二階段：課程實(shí)施（8。29日起）1、各學(xué)科課程布置如下：語文：經(jīng)典誦讀書法訓(xùn)練我的特色暑假預(yù)習(xí)新課數(shù)學(xué)：數(shù)學(xué)思維預(yù)習(xí)新課英語：英語口語預(yù)習(xí)新課體育：體育錘煉道法：心理健康與愛國主義教育音樂：歌曲樂器美術(shù)：手工制作繪畫手操報(bào)科學(xué)：科學(xué)小試驗(yàn)2、依托微信、釘釘、騰訊會議等直播軟件，開展全程直播授課、線上互動答疑等教學(xué)活動，充足利用國家中小學(xué)才智教育平臺、學(xué)習(xí)強(qiáng)國APP、數(shù)字電視、陜西教育扶智平臺、榆林教育數(shù)字圖書館、貝殼網(wǎng)等優(yōu)質(zhì)網(wǎng)絡(luò)資源平臺（選用的平臺應(yīng)在教育部備案名錄中），自主選擇敏捷多樣的形式，開展免費(fèi)網(wǎng)絡(luò)教學(xué)和網(wǎng)上課程學(xué)習(xí)，為同學(xué)、家長做好服務(wù)。各班級各科依據(jù)不同的教學(xué)任務(wù)，在線上研討，選擇最適宜的教學(xué)平臺。3、老師做好復(fù)課準(zhǔn)備。全部老師在疫情防控期間充足利用網(wǎng)絡(luò)資源和班級組、教研組老師進(jìn)行網(wǎng)上研討，認(rèn)真?zhèn)浜脧?fù)學(xué)后的教案，做好復(fù)課準(zhǔn)備。橫山五小將本著為全體師生的身心健康高度負(fù)責(zé)的看法，共同抗擊疫情，堅(jiān)守教育陣地，堅(jiān)定與上級部門統(tǒng)一步伐共同打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)，“停課不停學(xué)”，布置好同學(xué)的居家的學(xué)習(xí)生活，為20XX年秋季學(xué)習(xí)的開局助力，為提升學(xué)習(xí)力量作儲藏，共同期望繁花與共的開學(xué)季的到來！家校攜手停課不停學(xué)工作方案（精選7篇）5為貫徹落實(shí)教育部、內(nèi)蒙古自治區(qū)教育廳及我校在疫情防控期間做好線上教學(xué)組織與管理工作的有關(guān)文件精神，全力保障我校在線教學(xué)工作有序開展，確保線上教學(xué)質(zhì)量和效果，我校將強(qiáng)化老師在線教學(xué)與同學(xué)學(xué)習(xí)過程的管理與監(jiān)督，特制定疫情防控期間線上教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控方案。一、質(zhì)量監(jiān)控小組：為保證線上教學(xué)秩序的正常運(yùn)行，我校成立了教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控小組：組長：副組長：成員：各教研組長職責(zé)分工：1、各教研組長幫助教導(dǎo)處負(fù)責(zé)檢查、督導(dǎo)各課程教學(xué)資料的準(zhǔn)備、教學(xué)過程的組織與實(shí)施情況、同學(xué)學(xué)習(xí)情況等。2、各學(xué)科老師主要負(fù)責(zé)疫情防控期間了解同學(xué)動態(tài)，搜集同學(xué)對線上教學(xué)的看法和建議，做好教學(xué)等相關(guān)工作。二、監(jiān)控目的嚴(yán)格執(zhí)行上級政府和教育主管部門及學(xué)校有關(guān)疫情防控工作的通知要求，完成按時(shí)把握線上教學(xué)動態(tài)情況，確保疫情防控時(shí)期“同學(xué)不停學(xué)、老師不停教、教學(xué)質(zhì)量有保障”。三、監(jiān)控組織體系為全面到達(dá)線上教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控的目標(biāo)，施行全員參與質(zhì)量監(jiān)控，教導(dǎo)處負(fù)責(zé)工作布置、信息把握、學(xué)校督導(dǎo)工作的組織和實(shí)施，對全校老師教學(xué)與同學(xué)學(xué)習(xí)過程進(jìn)行管理與監(jiān)督。四、監(jiān)控內(nèi)容線上教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控的內(nèi)容主要包括教學(xué)準(zhǔn)備、教學(xué)過程及同學(xué)學(xué)習(xí)情況。1、教學(xué)準(zhǔn)備線上課程開課前，各教研組長負(fù)責(zé)檢查落實(shí)各學(xué)科老師是否具備開課要求，確保全部課程能保質(zhì)保量按時(shí)開課，并對不能開設(shè)的課程按時(shí)備案并報(bào)教導(dǎo)處。2、教學(xué)過程線上課程開課后，教導(dǎo)處將依據(jù)課表布置抽查課程建設(shè)與教學(xué)實(shí)施情況，主要通過網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺后臺數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)，實(shí)時(shí)監(jiān)控線上課程開設(shè)情況。3、同學(xué)學(xué)習(xí)老師要利用教學(xué)平臺，實(shí)時(shí)跟蹤同學(xué)的學(xué)習(xí)狀況，將網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)情況納入課程考核的指標(biāo)。老師可以通過在線簽到、在線答疑、在線學(xué)習(xí)、課后作業(yè)布置、作業(yè)批改、在線考試等方式強(qiáng)化同學(xué)線上學(xué)習(xí)的過程管理。4、監(jiān)控詳細(xì)：總負(fù)責(zé)人：班級學(xué)科負(fù)責(zé)人如下：一至三班級數(shù)學(xué)：四至六班級數(shù)學(xué)：一、二班級語文：三、四班級語文：五、六班級語文：三至六班級英語：一至六班級體育：一至六班級道法：一至六班級美術(shù)：一至六班級音樂：一至六班級科學(xué)：監(jiān)控要求：以上負(fù)責(zé)人根據(jù)監(jiān)控內(nèi)容，每天抽查1——3位老師線上教學(xué)前準(zhǔn)備情況、線上教學(xué)情況、線下同學(xué)作業(yè)批改等，每周五以文字的形式腳踏實(shí)地匯報(bào)到教導(dǎo)處，教導(dǎo)處依據(jù)各位負(fù)責(zé)人的反應(yīng)情況，對線上教學(xué)管理進(jìn)行改進(jìn)，確?！巴Ｕn不停教，停課不停學(xué)，質(zhì)量有保障”的要求。五、全面推動家校合作共育線上教學(xué)期間，家庭教育的責(zé)任空間加大，家長對同學(xué)居家學(xué)習(xí)的作用加大，家長要盡可能為孩子準(zhǔn)備相應(yīng)的學(xué)習(xí)裝備，并學(xué)會運(yùn)用學(xué)習(xí)平臺。做孩子居家學(xué)習(xí)的好助手，主動協(xié)作班主任和任課老師監(jiān)督管理孩子的在線學(xué)習(xí)，保證正確有效地運(yùn)用學(xué)習(xí)裝備，催促孩子完成作業(yè)。多與孩子溝通溝通，多開展家庭閱讀、親子游戲等。少說多做，以自己的實(shí)際行動為孩子樹立居家學(xué)習(xí)的典范。六、其他事項(xiàng)各班班主任及任課老師做好教學(xué)過程性材料的搜集和整理工作。教學(xué)過程中發(fā)現(xiàn)任何問題按時(shí)向?qū)W校線上教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)小組匯報(bào)?！巴Ｕn不停教，停課不停學(xué)，質(zhì)量有保障”既是抗疫期間的應(yīng)急之舉，也是“互聯(lián)網(wǎng)+教育”的重要應(yīng)用，任務(wù)艱難，任務(wù)榮耀。我們要嚴(yán)格根據(jù)各級疫情防控指揮部要求，落實(shí)開展在線教學(xué)工作，同舟共濟(jì)，共克時(shí)艱，為政府和家長分憂、為同學(xué)成長助力，也為快速恢復(fù)正常教育教學(xué)秩序做好充足的準(zhǔn)備。家校攜手停課不停學(xué)工作方案（精選7篇）6經(jīng)XX區(qū)教體局研討確定，我區(qū)中小學(xué)暫停線下教學(xué)和服務(wù)。我校主動響應(yīng)，立刻作出應(yīng)對措施，為滿意同學(xué)居家學(xué)習(xí)需求，豐富居家學(xué)習(xí)生活，特制定線上教學(xué)方案，以確保同學(xué)“離校不離教停課不停學(xué)”。一、成立線上教學(xué)工作領(lǐng)導(dǎo)小組明確工作職責(zé)，施行網(wǎng)格化管理，確保各項(xiàng)任務(wù)有布置、有落實(shí)、有檢查、有成效。組長：XXX副組長：XXX成員：全體班主任及任課老師二、教學(xué)形式多樣化1、學(xué)校組織。根據(jù)教導(dǎo)處制定的線上教學(xué)課程表，從XX月XX日開頭，老師采納直播形式上課或企業(yè)微信中的會議模式、騰訊會議、“釘釘”等APP開展線上教學(xué)，以班級為單位有序綻開線上教學(xué)活動。創(chuàng)立學(xué)習(xí)共同體，調(diào)動同學(xué)學(xué)習(xí)主動性。線上教學(xué)要做到目標(biāo)明確、內(nèi)容充實(shí)、難易適中、方法科學(xué)。老師要廣泛深化開展線上答疑和輔導(dǎo)，要依據(jù)同學(xué)線上學(xué)習(xí)過程中暴露的共性問題，做好線上集中答疑輔導(dǎo)，也要針對少數(shù)同學(xué)顯現(xiàn)的問題做好獨(dú)特化輔導(dǎo)。一班級延遲報(bào)到，詳細(xì)時(shí)間等候?qū)W校通知。2、自主學(xué)習(xí)。各科老師選擇優(yōu)秀教學(xué)資源提供應(yīng)同學(xué)學(xué)習(xí)，老師須提前觀看教學(xué)視頻，選擇合適教學(xué)資源共享，并認(rèn)真落實(shí)“雙師課堂”。老師還可指導(dǎo)同學(xué)登錄以下平臺開展自主學(xué)習(xí)：（1）XX中小學(xué)XX教育平臺。由教育部主辦，課程資源以20分鐘左右的精品課為主，學(xué)科、學(xué)段資料完好，電腦、手機(jī)等可直接觀看。詳細(xì)方法：進(jìn)入“XX中小學(xué)XX教育平臺”，單擊頁面上方“課程教學(xué)”免登錄學(xué)習(xí)。（2）X教云平臺。由省教育廳主辦，資源掩蓋小學(xué)全部學(xué)科學(xué)段，教材版本齊全，課程均由省內(nèi)名師執(zhí)教，電腦、手機(jī)等可直接觀看。詳細(xì)方法：進(jìn)入“X教云（http：//）”，單擊頁面上方“資源中心”，選擇“云課堂”免登錄學(xué)習(xí)。三、嚴(yán)控時(shí)間優(yōu)化作業(yè)1、一、二班級每天線上學(xué)習(xí)時(shí)間不超過60分鐘，每次連續(xù)學(xué)習(xí)時(shí)間不超過20分鐘；三班級至六班級每天線上學(xué)習(xí)時(shí)間不超過80分鐘，每次連續(xù)學(xué)習(xí)時(shí)間不超過20分鐘。2、要增加課間休息次數(shù)、延長課間休息時(shí)間，留意用眼健康。嚴(yán)禁超標(biāo)準(zhǔn)、超進(jìn)度、超難度、超負(fù)荷教學(xué)。3、學(xué)校要依據(jù)線上學(xué)習(xí)的實(shí)際，科學(xué)設(shè)計(jì)作業(yè)的形式和內(nèi)容，布置彈性作業(yè)和分層作業(yè)。要統(tǒng)籌同學(xué)作業(yè)量，不得布置過多、過難和同學(xué)無法獨(dú)立完成的作業(yè)。一、二班級不得布置書面作業(yè)，其他班級作業(yè)時(shí)間每天不超過60分鐘。不得強(qiáng)行要求同學(xué)家長每天上網(wǎng)“學(xué)習(xí)打卡”、上傳學(xué)習(xí)視頻、打印和批改作業(yè)，不得向家長布置作業(yè)。四、家校協(xié)同注意實(shí)效各班班主任及老師要強(qiáng)化家校溝通，指導(dǎo)同學(xué)、家長提前熟識把握線上學(xué)習(xí)方法，幫忙同學(xué)順當(dāng)進(jìn)入課程學(xué)習(xí)。要指導(dǎo)、支持家長切實(shí)履行家庭教育職責(zé)，幫忙孩子結(jié)合學(xué)校教育教學(xué)的布置制定并落實(shí)個(gè)人學(xué)習(xí)與生活計(jì)劃，要催促孩子科學(xué)標(biāo)準(zhǔn)運(yùn)用電子產(chǎn)品，嚴(yán)控電子游戲和上網(wǎng)時(shí)間，愛護(hù)視力健康。要指導(dǎo)孩子強(qiáng)化體育錘煉、主動參與家庭勞動，合理布置一日作息。要以視頻家長會等恰當(dāng)方式開展疫情防控政策和學(xué)問宣傳，強(qiáng)化安全教育，按時(shí)通報(bào)學(xué)校有關(guān)疫情防控和教育教學(xué)布置，化解家長和同學(xué)焦慮心理。五、全面摸底不落一人老師提前做好線上學(xué)習(xí)的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作，對線上學(xué)習(xí)有困難的同學(xué)，老師要按時(shí)把握并幫忙同學(xué)解決困難，加大對線上學(xué)習(xí)有困難同學(xué)的幫扶力度，確保每一名停課同學(xué)都能接受有效學(xué)習(xí)，保證線上教育教學(xué)全掩蓋。六、健康心理科學(xué)護(hù)航各位老師及同學(xué)要理性認(rèn)識疫情、科學(xué)做好防護(hù)，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣和健康的生活方式，協(xié)作和支持各項(xiàng)防疫措施。七、強(qiáng)化催促檢查落實(shí)線上教學(xué)工作小組將對各教研組線上教育教學(xué)工作開展情況進(jìn)行催促指導(dǎo)，按時(shí)發(fā)現(xiàn)與訂正問題，切實(shí)保障線上教學(xué)有序有效開展。家校攜手停課不停學(xué)工作方案（精選7篇）7依據(jù)貴溪市教育教體局8月25日下發(fā)《關(guān)于做好20XX年秋季學(xué)期線上教學(xué)工作的通知》精神，確定從9月1日開頭，全市中小學(xué)開展線上教學(xué)。為了豐富同學(xué)居家學(xué)習(xí)生活，結(jié)合當(dāng)前疫情防控形勢和我校實(shí)際，確?！巴Ｕn不停教、停課不停學(xué)”，特制定本線上教學(xué)實(shí)施方案，希望各位老師將線上學(xué)習(xí)的要求傳到達(dá)每個(gè)班級、每一個(gè)家長、每一個(gè)孩子，全體老師要有高度負(fù)責(zé)的看法，認(rèn)真貫徹落實(shí)線上教學(xué)工作。一、“線上教學(xué)”工作小組成立疫情期間線上教學(xué)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，明確工作職責(zé)，施行網(wǎng)格化管理，確保各項(xiàng)任務(wù)有布置、有落實(shí)、有檢查、有收效。組長：副組長：成員：二、教學(xué)要求1、各位班主任、課任老師要強(qiáng)化對同學(xué)線上學(xué)習(xí)工作的組織，在做好疫情防控的前提下，要發(fā)動家長主