四升五語文銜接教材專題六病句修改同步練習(xí)人教統(tǒng)編版_第1頁(yè)
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四年級(jí)上冊(cè)語文銜接教材專題六病句修改同步練習(xí)前言中小學(xué)語文教學(xué)中，病句教學(xué)是非常重要的一部分。作為語文老師，需要對(duì)病句有著深入的理解，并將其納入到教學(xué)中去。本文將為大家?guī)硭哪昙?jí)上冊(cè)語文銜接教材專題六病句修改同步練習(xí)。病句修改練習(xí)例1“鯨魚是海里最大的動(dòng)物，它有著很長(zhǎng)的尾巴、肚子很大，重達(dá)好幾噸?！备腻e(cuò)原因：這是三個(gè)并列句，缺少連接詞。修改后：鯨魚是海里最大的動(dòng)物，它有著很長(zhǎng)的尾巴，肚子也很大，重達(dá)好幾噸。例2“一秒就過去了，課間休息又結(jié)束了?！备腻e(cuò)原因：這也是并列句，缺少連接詞。修改后：一秒鐘就過去了，課間休息又結(jié)束了。例3“在動(dòng)物園里我看到了大熊貓，它又胖又可愛?！备腻e(cuò)原因：并列句語序不對(duì)。修改后：我在動(dòng)物園里看到了大熊貓，它又可愛又胖。例4“我認(rèn)識(shí)的他呀，可以說是個(gè)勤快的人?！备腻e(cuò)原因：語氣詞使用錯(cuò)誤。修改后：我認(rèn)識(shí)的他呀，可以說他是個(gè)勤快的人。例5“我睡醒后，在床上躺了一會(huì)，又玩了一會(huì)?！备腻e(cuò)原因：句子之間缺少連接詞。修改后：我睡醒后，在床上躺了一會(huì)，又在玩了一會(huì)。例6“我喜歡背誦古詩(shī)詞變得很有自信?！备腻e(cuò)原因：句子成分不對(duì)。修改后：我喜歡背誦古詩(shī)詞，因?yàn)樗屛易兊煤苡凶孕拧＠?“因?yàn)樾▲B的身體很小，所以它們也不喜歡呆在人們的房子里?！备腻e(cuò)原因：并列句沒用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。修改后：因?yàn)樾▲B的身體很小，所以它們也不喜歡呆在人們的房子里。例8“我姐妹倆身上的衣服數(shù)不清?！备腻e(cuò)原因：累贅語。修改后：我姐妹倆的衣服不可勝數(shù)。例9“學(xué)習(xí)不好會(huì)被嘲笑，我不想成為被嘲笑的人?！备腻e(cuò)原因：情理混淆。修改后：我不想成為被嘲笑的人，所以我會(huì)努力學(xué)習(xí)。例10“玩什么游戲應(yīng)該問媽媽?！备腻e(cuò)原因：語序反了。修改后：應(yīng)該問媽媽玩什么游戲。結(jié)束語病句修改是語文教

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