2023年語文《事物正確答案不止一個》練習(xí)題及參考答案,菁選2篇

2023年語文《事物正確答案不止一個》練習(xí)題及參考答案,菁選2篇

語文《事物的正確答案不止一個》練習(xí)題及參考答案1

1.按拼音填字組詞。

（1）根深ｄì（）固（2）孜孜不ｊｕàｎ（）

（3）持之以ｈéｎɡ（）（4）ｑｉè（）而不舍

（5）不言而ｙù（）（6）輕而ｙì（）舉

（7）一ｓｈì（）無成（8）自言自ｙǔ（）

2.辨析近義詞，選擇恰當(dāng)?shù)脑~填在橫線上。

（1）因此，不滿意于一個答案，不____________（丟棄放棄拋棄）探求，這一點(diǎn)特別重要。

（2）富有制造性的人總是孜孜不倦地____________（獵取獲得吸取吸?。W(xué)問，使自己學(xué)識淵博。

（3）制造性的思維，必需有____________（探究探求探究探討）新事物，并為此而活用學(xué)問的態(tài)度和意識，在此根底上，持之以恒地進(jìn)展各種嘗試。

（4）是否存在富有制造力和____________（缺少缺乏缺欠）制造力的區(qū)分呢？

語文《事物的正確答案不止一個》練習(xí)題及參考答案2

（一）

“正確答案只有一個”這種思維模式，在我們頭腦中已不知不覺地根深蒂固。事實(shí)上，若是某種數(shù)學(xué)問題的話，說正確答案只有一個是對的。麻煩的是，（生活）中大局部事物并不是像某種數(shù)學(xué)問題那樣。生活中解決問題的方法并非只有一個，而是多種多樣。由于狀況的變化，原來行之有效的方法，到了現(xiàn)在往往不靈了。正由于如此，假如你認(rèn)為正確答案只有一個的話，當(dāng)你找到某個答案以后，就會止步不前。因此，不滿意于一個答案，不放棄探求，這一點(diǎn)特別重要。

然而，尋求其次種答案，或是解決問題的（其他）路徑和好的方法，有賴于制造性的思維。那么，制造性的思維又有哪些必需的要素呢？

有人是這樣答復(fù)的：“富有制造性的人總是孜孜不倦地吸取學(xué)問，使自己學(xué)識淵博。從古代史到現(xiàn)代技術(shù)，從數(shù)學(xué)到插花，不精通各種學(xué)問就一事無成。由于這些學(xué)問隨時都可能進(jìn)展組合，形成新的創(chuàng)意。這種狀況可能消失在六分鐘之后，也可能在六個月之后，六年之后。但當(dāng)事人堅(jiān)信它肯定會消失。”

我對此完全贊同。學(xué)問是形成新創(chuàng)意的素材。但這并不是說，光憑學(xué)問就能擁有制造性。發(fā)揮制造力的真正關(guān)鍵，在于如何運(yùn)用學(xué)問。制造性的思維，必需有探求新事物，并為此而活用學(xué)問的態(tài)度和意識，在此根底上，持之以恒地進(jìn)展各種嘗試。

這方面的典型代表，首推約翰古登貝爾克。他將原來毫不相關(guān)的兩種機(jī)械——葡萄壓榨機(jī)和硬幣打制器組合起來，開發(fā)了一種新形式。由于葡萄壓榨機(jī)用來從葡萄中榨出汁，所以它在大面積上均等加力。而硬幣打制器的功能則是在金幣之類的*面上打出印花來。有一天，古登貝爾克半開玩笑地自言自語道：“是不是可以在幾個硬幣打制器上加上葡萄壓榨機(jī)的壓力，使之在紙上打印出印花來呢？”由此組合就是印刷機(jī)和排版術(shù)。

另一個例子是羅蘭布歇內(nèi)爾。1971年的一天，布歇內(nèi)爾邊看電視邊這么想：“光看太沒意思了。把電視接收器作為試驗(yàn)對象，看它產(chǎn)生（什么）反響?！贝撕蟛痪茫蛣?chuàng)造了對戰(zhàn)型的乒乓球嬉戲，從今開頭了嬉戲機(jī)的革命。

不過，這種制造性的`思維是否任何人都具備呢？是否存在富有制造力和缺乏制造力的區(qū)分呢？

某心理學(xué)專家小組以實(shí)際從事制造性工作的人與不從事此類工作的人為對象進(jìn)展了調(diào)查討論，并得出如下結(jié)論：“富于制造力的人，認(rèn)為自己具有制造力；缺乏制造力的人，不認(rèn)為自己具有制造力?！?/p>

認(rèn)為“我不具備制造力”的人當(dāng)中，有的覺得制造力僅僅是貝多芬、（愛）因斯坦以及莎士比亞他們的，從而進(jìn)展自我壓制。不言而喻，在制造的宇宙里，貝多芬、愛因斯坦、莎士比亞是光芒絢爛的明星。然而在大多數(shù)狀況下，即便是他們，也并非輕而易舉就能獲得如此非凡的靈感。相反，這種非凡的靈感，往往產(chǎn)生于這樣的過程：關(guān)注極其一般、甚至一閃念的想法，并對它反復(fù)推敲，漸漸充實(shí)。

由此看來，區(qū)分一個人是否擁有制造力，主要依據(jù)之一是，擁有制造力的人留意自己細(xì)小的想法。即使他們不知道將來會產(chǎn)生（怎樣）的結(jié)果，但他們很清晰，小的創(chuàng)意會翻開大的突破口，并堅(jiān)信自己肯定能使之變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。

任何人都擁有制造力，首先要堅(jiān)信這一點(diǎn)。關(guān)鍵是要常常保持奇怪心，不斷積存學(xué)問；不滿意于一個答案，而去探求新思路，去運(yùn)用所得的學(xué)問；一旦產(chǎn)生小的靈感，信任它的價值，并鍥而不舍地把它進(jìn)展下去。假如能做到這些，你肯定會成為一個富有制造性的人。

3.為什么說“不滿意于一個答案，不放棄探求，這一點(diǎn)特別重要”。

4.認(rèn)為，制造性的思維都有哪些必需的要素？

5.本文為了證明“發(fā)揮制造力的真正關(guān)鍵，在于如何運(yùn)用學(xué)問”，列舉了哪兩個事例？試聯(lián)系自己的生活閱歷，補(bǔ)充一兩個事例。

6.怎么做才能成為富有制造性的人？

（二）

科學(xué)的生命是制造，要制造就要勇于思索，敢于向科學(xué)權(quán)威和舊的理論體系挑戰(zhàn)。物理學(xué)家海森寶說得好：“自然科學(xué)中的每一個進(jìn)展，幾乎都是通過對某種問題或概念的放棄而取得的。”在科學(xué)領(lǐng)域，人們敬重權(quán)威是無可非議的，但是，這種敬重絕不應(yīng)當(dāng)變成迷信。

①華羅庚堪稱數(shù)學(xué)權(quán)威，但他也可能弄錯一些問題。②1955年，廈門大學(xué)年輕的畢業(yè)生陳景潤，在精讀華羅庚《堆壘素數(shù)論》的過程中，發(fā)覺華羅庚的“它利問題”存在著錯誤。③經(jīng)過反復(fù)驗(yàn)算，陳景潤確信自己的推斷精確無誤。④他寫了一篇論文，并附了一封信寄給華羅庚，信中說：“明星上落下的微塵，我愿幫你拭去?！雹萑A羅庚在全國第一次數(shù)學(xué)爭論會上，親自宣讀了陳景潤的論文。⑥陳景潤沒有由于華羅庚是權(quán)威而放棄真理，表現(xiàn)出的大無畏精神令人贊美；⑦同樣，華羅庚沒由于陳景潤是無名小輩而拒絕批判，表現(xiàn)出的虛懷若谷的精神同樣令人敬佩。

7.其次段共7句話，請用豎線劃出層次：

①②③④⑤⑥⑦

8.“明星上落下的微塵