結構家庭治療案例2

Lala，希望你健康快樂地成長——運用“結構家庭治療法”做兒童個案社會工作（說明：本案為真實案例，為對案主負責，案主姓名采用其英文名字）一、接觸案主有個朋友在藝術設計學院讀書，課余在外邊做家教，教小孩子畫畫。一天她問我對教一個六歲孩子學外語有無興趣。 起初我說沒有時間。但是聽完她對那個孩子以及他的家庭狀況的介紹后， 我產生了很大的興趣。可能是專業(yè)使然，推測出那個孩子受家庭的影響多少有些問題，最后同意了。于是開始接觸到了一個叫 lala的六歲的男孩。二、案主資料收集與問題診斷Lala是他的英文名字，這個名字是他小姨 kitty給他起的。后來我了解到在這個家庭里邊，lala最愛的就是他的小姨。Kitty以前在經三路ef做外語培訓工作，現在在北京新東方教口語，lala的外語一直都是跟她學的。Lala的家在富田麗景花園（東風路與南陽路交叉口附近），**市最具典型的富人社區(qū)，當然lala的家境相當好。Lala的爸爸有一家公司，Lala的媽媽也有一家公司，而且生意都很好，因此兩人也都很忙。雖然兩人已經離婚了，并且又有了各自的家庭，但他們依然愛著lala。精品文檔交流這個家庭平時就住著 Lala和他的姥姥。Lala的姥姥很有修養(yǎng)，是個老年知識分子。她能夠理解而且可以接受 Lala父母的選擇，直到現在他對Lala的爸爸依舊很好。只是后來我發(fā)現她不愿意讓 Lala去他奶奶家，這是 Lala不喜歡她的最大的原因。我一直以為結構不全的家庭中的孩子精神上會受到影響而留有陰影，其必然在個人行為上有所古怪與異常。 Lala表現的并不明顯，但他并不是完全的健康正常， 最突出的問題一個是他的想法， 語言與年齡不符，可以說是提前畸形社會化了；一個是他不愛他的爸爸媽媽以及姥姥。下面舉幾個例子具體描述一下 Lala所存在的問題：例一：一天談到最喜歡的汽車，我問 Lala是喜歡爸爸的現代還是媽媽的別克。他說都不喜歡，只喜歡樓下的法拉利跑車（后來聽他的姥姥說每次Lala的爸爸來看他或帶他出去玩， Lala總是嫌他爸爸的車破）。然后他又說了很多讓我吃驚的話，比如他說，我最喜歡抽大中華煙，最喜歡喝茅臺酒，我抽著煙，喝著酒，身邊再有個美女。Oh-oh，我厲害吧。例二：一次我問 Lala最愛家里哪個人。他說最愛小姨 kitty，因為kitty經常和我玩。不喜歡爸爸媽媽和姥姥嗎？我問。不喜歡，他說。為什么？我問。就是不喜歡。然后他不說話了。精品文檔交流例三：我們上課的房間里掛著很多照片，都是 Lala媽媽的。有一次我故意問Lala照片上的人是誰。Lala說是熊貓。他的回答很出乎我的意料，我想是因為 Lala很愛媽媽才這樣說的。于是接著問， Lala是不是最喜歡熊貓呀？不，我最愛金魚。然后他跑向客廳，客廳有個很大的漁缸，里邊養(yǎng)著許多金魚。三、目標與計劃制定經過與Lala更長久的接觸以及與 Lala姥姥以及爸爸的深入交談，我確定Lala所存在的問題的產生原因與其所處的家庭環(huán)境及其家庭成員的行為習慣有關。比如 Lala的爸爸因為生意的緣故經常要與各方面的人打成一片，吃飯當然必不可少，然而很多次Lala爸爸都帶Lala一起去。顯而易見，在那樣一種煙霧繚繞的氛圍中，在那樣一種酒色財氣的環(huán)境里，在那樣一群成年男女的旁邊， 初步開始社會化的年幼的Lala會受多么大的影響：他會記著大人們說的話，會試著模仿大人們的行為，甚至會沿襲大人們的思維。于是Lala自然會說“我抽著煙，喝著酒，身邊再有個美女”那樣的話。在Lala的爸爸媽媽沒有離婚的時候，Lala的媽媽總是說Lala的爸爸如何如何不會做生意，每次都提到他的車如何如何不上檔次，沒有辦法與樓下的法拉利相比。就是在Lala媽媽這樣的熏陶和影響下，Lala也學會了媽媽那一套。精品文檔交流如果lala一直這樣下去，對其成長必定不利。我最終決定不能僅僅做他的外語家庭教師，作為社會工作者我有責任協助 Lala的家人對他的成長做健康和積極的指導， 從而使他的身心得到健康發(fā)展。 很欣慰的是Lala的家人很支持我，畢竟，他們比我更愛 Lala！Lala所存在的問題的產生原因與其所處的家庭環(huán)境及其家庭成員的行為習慣有關。因此，如果從根本上解決 Lala的問題，必須以其家庭作為工作對象。鑒于此，我決定采用“結構家庭治療法”這一治療模式。結構家庭治療法由美國的明紐秦（ minuchins.）和他的同事在 60年代創(chuàng)立。其對家庭治療的貢獻是引入了家庭結構的概念， 這對于了解家庭，了解孩子成長的歷程是至關重要的。因為 90年代以來，新的家庭治療法不斷出現，但其方法和技巧殊途同歸，關鍵在于了解家庭，關愛孩子的心靈。結構家庭治療法是：以家庭做為治療單位，以改變與家人的交往方式為目標，運用系統(tǒng)理論，學習理論，溝通理論去了解案主的個人心理狀態(tài)。在治療方面，不采用直接的，單對單的談話方式，而是多元的多層次的介入到家庭成員的交往過程當中， 通過改變家庭的結構與組織，使家庭的功能得到正常發(fā)揮， 從而解決困擾案主的問題。四、服務提供與治療精品文檔交流在這個家庭中，Lala爸爸媽媽的家庭功能已經被姥姥所替代， 而姥姥在lala心中的地位由于“她不愿意讓 Lala去他奶奶家”而有所下降。lala最愛他的小姨kitty，但由于工作的原因 kitty又不在鄭州。此外lala受他爸爸影響較大。于是我決定從這幾個人入手， 通過他們對lala交往方式的改變來影響 lala，從而使lala健康快樂地成長。（一）我在電話里對 kitty說：目前在這個家里你是 lala最愛的一個人，他也最聽你的話。因此，在我的工作過程中你的角色很重要，希望你能配合我的工作。希望你經常與通電話，逗他玩，就把他當成一個小孩，也努力讓他把自己當成孩子；給他講爸爸媽媽對他的愛，引導并要求他同樣愛他的爸爸媽媽。kitty答應了，并且按照我說的那樣做了。（注釋：事實表明 kitt作用確實很重要。）（二）lala媽媽與lala小姨一樣，也住在北京，很少回鄭州。在我接觸lala的兩個月內，lala媽媽因為公司的事情來鄭州一次，在家只待了兩天。第一天，她找我談了一次，關于我的個案社會工作，關于lala的健康成長。這是一個美麗而又氣質不凡的女人， 同時也是一個事業(yè)心很強的女人。專注與工作可能是一個女經理的優(yōu)點， 而淡泊了家庭無疑是一個媽媽的失職。她要從與 lala爸爸的離婚談起，我打斷了她。我說，精品文檔交流過去的就讓它過去吧，我們只談現在。 （注釋：結構家庭治療法不要求去追溯過去。）lala媽媽：現在我很忙，公司里有一大堆事情要我去處理，實在抽不出時間照顧lala。公司又搬到了北京，也不能經?；貋怼Ｎ乙呀浛紤]明年九月份讓lala去北京上小學，這樣至少每天可以見到她。其實我一直都很愛lala。工作者（我）：但現在疏遠lala，明年lala會不會跟你去北京呢？lala媽媽：這是個問題。但你說我又能怎么辦呢？工作者：重要的是利用好現在。比如明天帶 lala去動物園玩，去吃hotdog，等等。利用一切機會去展示一個母親對兒子的愛。（注釋：第二天，lala的媽媽沒有去北京，而是帶著 lala在鄭州玩了一天。那天母子倆過得很開心 ----lala的媽媽打電話給我這樣說。lala對她媽媽的感情也發(fā)生了很明顯的變化。比如，他在與我交談時會主動說起他的媽媽。有時候甚至去親掛在墻上的她媽媽的照片。）（三）lala的爸爸：我只是想讓lala出去吃一些他愛吃的東西。但是我又沒有時間單獨跟他吃飯，只好工作時吃飯將他一起帶上。沒有想到對他造成了這樣壞的影響，我應該怎么辦呢？工作者：過去因為我們不在意而造成的錯誤就別再談了， 畢竟后悔也無濟于事。其實你的本意是好的，你也是出于一個父親對孩子的精品文檔交流愛才那樣做的，只是以后我們應該注意一下， 別再帶lala去那些場合了。有時候我們是不是可以放棄一些飯局而抽些時間單獨陪 lala去趟麥當勞或德克士，讓 lala很輕松地感受爸爸對他的愛。Lala的爸爸：是呀，我應該那樣。我會試著那樣做的。（注釋：lala爸爸是一個很負責任的人，他努力去盡一個父親的責任。比如他以前都是派辦公室的人把 lala從幼兒園接回家，現在很多次都是他親自開車接送。有好幾次都是父子倆在一起吃 hotdog。）（四）做lala姥姥的工作是最困難的。直到現在我都很難理解為什么lala姥姥那么固執(zhí)，對奶奶有那么大的偏見。正如我前文所提到的lala姥姥不讓lala去他奶奶家玩或是吃飯，這也正是lala不愛她姥姥的原因。因此，只有l(wèi)ala姥姥在這個問題上的妥協和讓步她才會被lala 所接受。第一次：工作者：每天都照顧著 lala，你付出了很多，也很辛苦。但不被lala所接受，這是我們所不愿意看到的。做姥姥的有時候能不能順著lala的意愿做？lala姥姥：哪一件事不是順著他呢？你說，平時你也都見到了。工作者：比如同意 lala去他奶奶家吃飯或者玩。lala姥姥（沉默）：工作者：您好好考慮一下，為了我們都愛著的 lala。精品文檔交流第二次：lala姥姥：lala的奶奶不疼lala，我怕lala在她那里受氣。工作者：畢竟她是 lala的奶奶，其實天下的姥姥和奶奶一樣都疼愛自己的孫子。相信 lala奶奶也和您一樣愛著 lala。lala姥姥：可能是吧，希望如此。工作者：能不能在星期天讓 lala去趟他一直想去的奶奶家？您好好考慮一下，為了我們都愛著的 lala。第三次：lala姥姥：我怕lala一去就不再喜歡住在這個家了。 我有些擔心。工作者：不會的。畢竟他跟您在一起的時間更長，對你有更深的感情。讓lala過去一趟吧，您就以為他去了一天幼兒園。您好好考慮一下，為了我們都愛著的 lala。Lala姥姥：好吧。我給 lala的爸爸打個電話。（注釋：以后每個星期 lala都去奶奶家一次。這讓 lala的奶奶很感動。lala也因為愿望得到了滿足一如從前地愛她的姥姥。）五、總結與評估其實從最開始我就有意識地將 lala作為我的個案工作對象，雖然他一直都是將我當作他的家庭教師， 而不知道我的真正身份其實應該是社會工作者。對案主隱瞞身份顯然違背了社會工作倫理原則， 但是我并非故意這樣做的。從理論上講我陷入了社會工作倫理中存在的道精品文檔交流德困境之一，即“告訴案主真實情況與保護案主的矛盾”。依據雷默reamer）在《社會工作價值和倫理》一書中提出的解決該問題的指導原則“獲得個人行動的先決條件，如精神平衡，健康等是最重要的，他比說真話更重要”，考慮到 lala只是一個六歲的孩子，他同樣要擁有一個快樂健康的童年，我不希望今天我以社會工作者身份的出現給他明天對美好童年的回憶帶來些許陰影，于是在與他的家人商量過后，作為社會工作者的我依舊以家庭教師的身份介入 lala的生活。Lala所存在的問題的產生原因與其所處的家庭環(huán)境及其家庭成員的行為習慣有關。因此，如果從根本上解決 Lala的問題，必須以其家庭作為工作對象。鑒于此，我決定采用“結構家庭治療法”這一治療模式。以改變與家人的交往方式為目標， 通過多元的多層次的方式介入到家庭成員的交往過程當中， 通過改變家庭的結構與組織， 使家庭的功能得到正常發(fā)揮，從而解決困擾案主的問題。很榮幸的是lala的所有親人都接受了我，也都很支持我的工作。只是因為我希望 lala 能夠健康快樂地成長，而這也正是他們所期盼的。于是我緊緊抓住這一點，即他們（ lala的爸爸和媽媽,姥姥及小姨）都很深切地愛著 lala，當然都希望lala能快樂健康地成長。為此，他們可以做出很大的犧牲與努力，為 lala的成長改造一切需要的條件。為此，lala的姥姥改變了自己固有的觀念與認識，同意 lala去他精品文檔交流奶奶家玩或者吃飯。lala的媽媽放棄自己的生意陪 lala玩。lala的爸爸甚至又開始與曾經令他很很傷心的女人（ lala的媽媽）接觸對話。lala 的小姨幾乎更是一天一個電話逗他開心，保持 lala的童稚與天真，引導lala愛他的爸爸媽媽及姥姥。應該說lala是幸福的，雖然他爸爸媽媽離婚了并且又有了各自的家庭，但他們依然愛他。所以，下一步我計劃套用“類家庭”的形式，讓lala感覺他原來的“家”還依然存在。盡管這對他來講是一種欺騙，但終究是為了他的健康快樂成長，欺騙也扯成善意的了。后記：2004年1月1日晚6點，我在信控樓上自習。突然手機開始振動，lala姥姥打來的。她說：小崔，今晚你不用過來上課了， lala和他爸爸媽媽去開封玩，打電話說明天才能回來。真的要謝謝你，如果不是你的努力，他們仨今天怎么能這么高興地在一起度假呢我很欣慰地笑了。Lala，希望你健康快樂地成長——運用“結構家庭治療法”做兒童個案社會工作（說明：本案為真實案例，為對案主負責，案主姓名采用其英文名字）一、接觸案主精品文檔交流有個朋友在藝術設計學院讀書，課余在外邊做家教，教小孩子畫畫。一天她問我對教一個六歲孩子學外語有無興趣。 起初我說沒有時間。但是聽完她對那個孩子以及他的家庭狀況的介紹后， 我產生了很大的興趣?？赡苁菍I(yè)使然，推測出那個孩子受家庭的影響多少有些問題，最后同意了。于是開始接觸到了一個叫 lala的六歲的男孩。二、案主資料收集與問題診斷Lala是他的英文名字，這個名字是他小姨 kitty給他起的。后來我了解到在這個家庭里邊，lala最愛的就是他的小姨。Kitty以前在經三路ef做外語培訓工作，現在在北京新東方教口語，lala的外語一直都是跟她學的。Lala的家在富田麗景花園（東風路與南陽路交叉口附近）， **市最具典型的富人社區(qū)，當然lala的家境相當好。Lala的爸爸有一家公司，Lala的媽媽也有一家公司，而且生意都很好，因此兩人也都很忙。雖然兩人已經離婚了，并且又有了各自的家庭，但他們依然愛著lala。這個家庭平時就住著 Lala和他的姥姥。Lala的姥姥很有修養(yǎng)，是個老年知識分子。她能夠理解而且可以接受 Lala父母的選擇，直到現在他對Lala的爸爸依舊很好。只是后來我發(fā)現她不愿意讓 Lala去他奶奶家，這是 Lala不喜歡她的最大的原因。精品文檔交流我一直以為結構不全的家庭中的孩子精神上會受到影響而留有陰影，其必然在個人行為上有所古怪與異常。 Lala表現的并不明顯，但他并不是完全的健康正常， 最突出的問題一個是他的想法， 語言與年齡不符，可以說是提前畸形社會化了；一個是他不愛他的爸爸媽媽以及姥姥。下面舉幾個例子具體描述一下 Lala所存在的問題：例一：一天談到最喜歡的汽車，我問 Lala是喜歡爸爸的現代還是媽媽的別克。他說都不喜歡，只喜歡樓下的法拉利跑車（后來聽他的姥姥說每次Lala的爸爸來看他或帶他出去玩， Lala總是嫌他爸爸的車破）。然后他又說了很多讓我吃驚的話，比如他說，我最喜歡抽大中華煙，最喜歡喝茅臺酒，我抽著煙，喝著酒，身邊再有個美女。Oh-oh，我厲害吧。例二：一次我問 Lala最愛家里哪個人。他說最愛小姨 kitty，因為kitty經常和我玩。不喜歡爸爸媽媽和姥姥嗎？我問。不喜歡，他說。為什么？我問。就是不喜歡。然后他不說話了。例三：我們上課的房間里掛著很多照片，都是 Lala媽媽的。有一次我故意問Lala照片上的人是誰。Lala說是熊貓。他的回答很出乎我的意料，我想是因為 Lala很愛媽媽才這樣說的。于是接著問， Lala是不是最喜歡熊貓呀？不，我最愛金魚。然后他跑向客廳，客廳有個很大的漁缸，里邊養(yǎng)著許多金魚。精品文檔交流三、目標與計劃制定經過與Lala更長久的接觸以及與 Lala姥姥以及爸爸的深入交談，我確定Lala所存在的問題的產生原因與其所處的家庭環(huán)境及其家庭成員的行為習慣有關。比如Lala的爸爸因為生意的緣故經常要與各方面的人打成一片，吃飯當然必不可少，然而很多次Lala爸爸都帶Lala一起去。顯而易見，在那樣一種煙霧繚繞的氛圍中，在那樣一種酒色財氣的環(huán)境里，在那樣一群成年男女的旁邊， 初步開始社會化的年幼的Lala會受多么大的影響：他會記著大人們說的話，會試著模仿大人們的行為，甚至會沿襲大人們的思維。于是Lala自然會說“我抽著煙，喝著酒，身邊再有個美女”那樣的話。在Lala的爸爸媽媽沒有離婚的時候，Lala的媽媽總是說Lala的爸爸如何如何不會做生意，每次都提到他的車如何如何不上檔次，沒有辦法與樓下的法拉利相比。就是在Lala媽媽這樣的熏陶和影響下，Lala也學會了媽媽那一套。如果lala一直這樣下去，對其成長必定不利。我最終決定不能僅僅做他的外語家庭教師，作為社會工作者我有責任協助 Lala的家人對他的成長做健康和積極的指導， 從而使他的身心得到健康發(fā)展。 很欣慰的是Lala的家人很支持我，畢竟，他們比我更愛 Lala！精品文檔交流Lala所存在的問題的產生原因與其所處的家庭環(huán)境及其家庭成員的行為習慣有關。因此，如果從根本上解決 Lala的問題，必須以其家庭作為工作對象。鑒于此，我決定采用“結構家庭治療法”這一治療模式。結構家庭治療法由美國的明紐秦（ minuchins.）和他的同事在 60年代創(chuàng)立。其對家庭治療的貢獻是引入了家庭結構的概念， 這對于了解家庭，了解孩子成長的歷程是至關重要的。因為 90年代以來，新的家庭治療法不斷出現，但其方法和技巧殊途同歸，關鍵在于了解家庭，關愛孩子的心靈。結構家庭治療法是：以家庭做為治療單位，以改變與家人的交往方式為目標，運用系統(tǒng)理論，學習理論，溝通理論去了解案主的個人心理狀態(tài)。在治療方面，不采用直接的，單對單的談話方式，而是多元的多層次的介入到家庭成員的交往過程當中， 通過改變家庭的結構與組織，使家庭的功能得到正常發(fā)揮， 從而解決困擾案主的問題。四、服務提供與治療在這個家庭中，Lala爸爸媽媽的家庭功能已經被姥姥所替代， 而姥姥在lala心中的地位由于“她不愿意讓 Lala去他奶奶家”而有所下降。lala最愛他的小姨kitty，但由于工作的原因 kitty又不在鄭州。精品文檔交流此外lala受他爸爸影響較大。于是我決定從這幾個人入手， 通過他們對lala交往方式的改變來影響lala，從而使lala健康快樂地成長。（一）我在電話里對kitty說：目前在這個家里你是lala最愛的一個人，他也最聽你的話。因此，在我的工作過程中你的角色很重要，希望你能配合我的工作。希望你經常與通電話，逗他玩，就把他當成一個小孩，也努力讓他把自己當成孩子；給他講爸爸媽媽對他的愛，引導并要求他同樣愛他的爸爸媽媽。kitty答應了，并且按照我說的那樣做了。（注釋：事實表明 kitt作用確實很重要。）（二）lala媽媽與lala小姨一樣，也住在北京，很少回鄭州。在我接觸lala的兩個月內，lala媽媽因為公司的事情來鄭州一次，在家只待了兩天。第一天，她找我談了一次，關于我的個案社會工作，關于lala的健康成長。這是一個美麗而又氣質不凡的女人， 同時也是一個事業(yè)心很強的女人。專注與工作可能是一個女經理的優(yōu)點， 而淡泊了家庭無疑是一個媽媽的失職。她要從與 lala爸爸的離婚談起，我打斷了她。我說，過去的就讓它過去吧，我們只談現在。 （注釋：結構家庭治療法不要求去追溯過去。）精品文檔交流lala媽媽：現在我很忙，公司里有一大堆事情要我去處理，實在抽不出時間照顧 lala。公司又搬到了北京，也不能經?；貋怼Ｎ乙呀浛紤]明年九月份讓 lala去北京上小學，這樣至少每天可以見到她。其實我一直都很愛 lala。工作者（我）：但現在疏遠lala，明年lala會不會跟你去北京呢？lala媽媽：這是個問題。但你說我又能怎么辦呢？工作者：重要的是利用好現在。比如明天帶 lala去動物園玩，去吃hotdog，等等。利用一切機會去展示一個母親對兒子的愛。（注釋：第二天，lala的媽媽沒有去北京，而是帶著 lala在鄭州玩了一天。那天母子倆過得很開心 ----lala的媽媽打電話給我這樣說。lala對她媽媽的感情也發(fā)生了很明顯的變化。比如，他在與我交談時會主動說起他的媽媽。有時候甚至去親掛在墻上的她媽媽的照片。）（三）lala的爸爸：我只是想讓 lala出去吃一些他愛吃的東西。但是我又沒有時間單獨跟他吃飯， 只好工作時吃飯將他一起帶上。 沒有想到對他造成了這樣壞的影響，我應該怎么辦呢？工作者：過去因為我們不在意而造成的錯誤就別再談了， 畢竟后悔也無濟于事。其實你的本意是好的，你也是出于一個父親對孩子的愛才那樣做的，只是以后我們應該注意一下， 別再帶lala去那些場合精品文檔交流了。有時候我們是不是可以放棄一些飯局而抽些時間單獨陪 lala去趟麥當勞或德克士，讓 lala很輕松地感受爸爸對他的愛。Lala的爸爸：是呀，我應該那樣。我會試著那樣做的。（注釋：lala爸爸是一個很負責任的人，他努力去盡一個父親的責任。比如他以前都是派辦公室的人把lala從幼兒園接回家，現在很多次都是他親自開車接送。有好幾次都是父子倆在一起吃hotdog。）（四）做lala姥姥的工作是最困難的。直到現在我都很難理解為什么lala姥姥那么固執(zhí)，對奶奶有那么大的偏見。正如我前文所提到的lala姥姥不讓lala去他奶奶家玩或是吃飯，這也正是lala不愛她姥姥的原因。因此，只有l(wèi)ala姥姥在這個問題上的妥協和讓步她才會被lala 所接受。第一次：工作者：每天都照顧著 lala，你付出了很多，也很辛苦。但不被lala所接受，這是我們所不愿意看到的。做姥姥的有時候能不能順著lala的意愿做？lala姥姥：哪一件事不是順著他呢？你說，平時你也都見到了。工作者：比如同意 lala去他奶奶家吃飯或者玩。lala姥姥（沉默）：工作者：您好好考慮一下，為了我們都愛著的 lala。第二次：lala姥姥：lala的奶奶不疼lala，我怕lala在她那里受氣。精品文檔交流工作者：畢竟她是 lala的奶奶，其實天下的姥姥和奶奶一樣都疼愛自己的孫子。相信 lala奶奶也和您一樣愛著 lala。lala姥姥：可能是吧，希望如此。工作者：能不能在星期天讓 lala去趟他一直想去的奶奶家？您好好考慮一下，為了我們都愛著的 lala。第三次：lala姥姥：我怕lala一去就不再喜歡住在這個家了。 我有些擔心。工作者：不會的。畢竟他跟您在一起的時間更長，對你有更深的感情。讓lala過去一趟吧，您就以為他去了一天幼兒園。您好好考慮一下，為了我們都愛著的 lala。Lala姥姥：好吧。我給 lala的爸爸打個電話。（注釋：以后每個星期 lala都去奶奶家一次。這讓 lala的奶奶很感動。lala也因為愿望得到了滿足一如從前地愛她的姥姥。）五、總結與評估其實從最開始我就有意識地將 lala作為我的個案工作對象，雖然他一直都是將我當作他的家庭教師， 而不知道我的真正身份其實應該是社會工作者。對案主隱瞞身份顯然違背了社會工作倫理原則， 但是我并非故意這樣做的。從理論上講我陷入