大學生頂撞老師檢討書4篇

大學生頂撞老師檢討書4篇大學生頂撞老師檢討書1

敬重的老師：

今日，我做了一件十分錯誤的事情，與其說是錯誤，不如說是我人生的大罪，我竟然因為一點小事情與老師頂嘴，老師那么辛苦教我，我不但沒對老師好，還和老師頂嘴，造成了很壞的影響，我竟然會犯這種錯誤，好像是不行思儀，但又是確實發(fā)生了。我只能對老師說聲，對不起，是我錯了。是思想上的錯誤導致了行為的錯誤，我肯定深刻反省，從思想上解決問題，我保證決對不會犯類似的.錯誤，只期望老師給我一個改正的機會，我肯定會抓住時機，改正錯誤，肯定在以后的學習生活中主動進步，不辜負老師家長的期望，肯定會努力做個好學生。

下午老師對我做出了批判，我要感謝老師的教導，老師關懷我所以批判我，使我對我的錯誤有了更深刻的認識，是我沒有考慮學校老師家長就盲目的做事情，因此犯了大錯，老師的話讓我受益匪淺，我的錯誤也的確造成了許多不良影響，犯了這么嚴重的錯誤，我只能深刻反省，悔過自新，我的思想受到一次洗禮，我要吸取教訓，我保證肯定不會有類似事件發(fā)生。

這次事件，讓我深刻認識到思想的缺乏，讓我體會到悔不當時的味道，讓我對事情有了很深入的認識，最終還是要對老師說聲，給老師添麻煩了，對不起，老師是我錯了。

大學生頂撞老師檢討書2

敬重的老師：

您好!

我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧，我真的不應當在不明真相的狀況下跟著起哄.甚至頂撞老師，我們作為學生就應當聽從老師的教育，我們到學校就是來接受教育的而我這次不但沒有聽從老師的教育。而且還頂撞老師.對老師相當的不敬重.甚至用手指老師.這完全是素養(yǎng)低/觀念差對老師嚴重不敬重的表現(xiàn).更是給學校帶來了負面影響給老師的管理工作帶來了很大的麻煩.."木受繩則直，金就礪則利"所以國不行無法，家不行無規(guī)，校不行無紀。接受教育，遵規(guī)守紀是我們的義務.經過黃老師的循循善誘我感到很慚愧，很后悔.我已經徹底的認識到我的錯誤.我期望老師可以諒解我的錯誤，我這次的真的誠心悔改。

我決定我一要會杜絕這樣的錯誤再次發(fā)生，期望老師可以信任我的悔過之心。古人也說"知錯能改.善莫大焉"。雖然我的不良行為不是向老師和紀律進行挑戰(zhàn)。純屬一時沖動造成的錯誤.但是犯錯總是要付出代價的。

所以我情愿懇切的接受老師對我的教育和批判.我肯定會把老師的諄諄教導牢記在心.要時刻讓我的行為符合我的學生身份。

期望老師看到我從思想根源上懺悔自己錯誤,看出我對這個錯誤的深刻認識和改正錯誤的決心，期望老師可以諒解我的錯誤，我可以向老師保證今后肯定不會發(fā)生類似的`事情.通過這今日一天的反省我真的是很深刻的認識到了我的錯誤，犯了這樣的錯誤的我覺得我真的對不起辛苦養(yǎng)育我的家長.辛勤教育我的老師，期望老師可以諒解我，可以認可我認錯的看法，我真的已經深刻的反省到我的錯誤了，期望老師能夠給我知錯就改的機會。也期望同學也要引以為戒，不要犯和我一樣愚蠢的錯誤了，這次的教訓真的很大很大。

世上是沒有懊悔藥的，事已至此，多說無意，唯有以此教訓為誡，以此事件為警，借作此次檢查為契機，從如今起，提高對自身的要求，加強自我約束，強化自身責任感，深化集體主義榮譽感，在學校內在n內(寫班級名)，爭當一名作風優(yōu)良，學習踏實的學員/學生，為我校我班/隊爭光添彩，同時也為自己留下一筆珍貴的財寶。

此致!

敬禮

檢討人：xx

XX年XX月XX日

大學生頂撞老師檢討書3

敬重的吳老師：

您好！我知道這一次徹底讓您失望了，或許、您也不會在信任我了、更不會諒解我了、我為自己遲到、上課玩手機的無知行為感到慚愧，明明知道是自己犯錯在先卻還要找個借口無理爭論。

在這一刻，我深知自己錯的太深，因為自始至終，我總是屢教不該，沒有把你的教悔勞記于心一次又一次的讓老師失望，總是在犯錯之后大言不慚的說要努力改正，實際卻一次又一放縱、墮落、知錯不改，我想、我還有什么值你信任與諒解？

今日、您的'一番教育喚醒了我還在昏睡中的靈魂，是的、來學校里的目的是學習學問學習做人學會一些技能，可實際呢？成天淪陷、渾渾噩噩的過活。對學習、生活失去了信念，對將來感到迷茫。可是、我常常告誡自己要好好的生活、好好的學習、好好的做人、常常自責不自醒，總是不斷放縱自己、然后在憐憫自己，連我都厭惡自己了，更吳況您呢？

吳老師、其實每次與你爭論之后我都會很懊悔、自責，畢竟您是我的老師，您苦口婆心的教育我也是為了我好，而我卻無知、稚嫩的拒絕。當我在這一刻懂得了，可是懊悔的事情已經做了？

吳老師、在這我不想再向你大言不慚的保證什么，也不在請求你給我機會諒解我，因為、我知道自己每次說了、卻還是沒有用實際行動來證明，這一刻、我也不在想說一些華而不實的話，這樣會顯得很不真實。

今日、母親節(jié)、寫到這里、心中突然百感交集？

我對不起的不止自己、還有對我報有期望的親人及老師？

或許、在這一刻、我真的醒悟了，吳老師、感謝您、感謝您還沒有放棄我，更感謝您教授給我一些做人的道理，今日您說我可能會憎恨您，不會的，我不會憎恨您的，我應當感謝您的，只是之前的我太膚淺了？

如今我唯一想說的是：吳老師、或許我不是您的好學生，但、您永久是我的好老師，人無完人，孰能無過，信任我會在今后的日子里凈化自己、完善自己。假如您給我改正的機會、信任我會還您一份滿意。做一個合格的學生。

吳老師、母親節(jié)歡樂。愿您健康平安。

此致

敬禮

檢討人：xx

大學生頂撞老師檢討書4

敬重的老師：

您好！

做出這樣事情的我，實在是有辱斯文，丟盡了作為學生的臉。犯了錯還不情愿承認，在課堂之上頂撞了您，完全把我國數千年來的“尊師重道〞這樣的好品德拋在了腦后，如今我想起自己在課堂上那副趾高氣揚的模樣，如今卻是感覺無地自容，感到慚愧難當。

因為我在課堂上跟同桌講話，甚至于笑了起來，還說您的課特殊的無聊，不如睡覺，然而這一切都被您聽見了。我這樣不守規(guī)矩的表現(xiàn)讓您怒不行遏，想來也是，如我這般目無尊長的學生的確不多見了，我對自己的德行心知肚明。本來您要求我向您抱歉，因為這是在羞辱你，畢竟您課程的確是教的很好，不然明明只是一節(jié)公開課卻是坐無缺席。您也不會深受那么多同學的寵愛。其實我都知道，只是我這個人喜愛吹牛皮，又喜愛要面子。在這么多人的面前被您訓斥，讓我臉色有些尷尬，所以我才會一時沖動頂撞您。然而事實證明我這樣的做法明顯是錯的，雖然我短暫的維護了自己面子，〔是因為您不屑于與我爭辯〕事實上大家都在背后對我指指教點，說我是個擾亂課堂，一點都不知道敬重老師的壞學生。

在我們xx大學這樣一個學風嚴謹的學校里，有我這般“出眾〞的學生，真是學校的“幸事〞??！您要求我向您抱歉，是因為我羞辱了這個課堂，羞辱了您的教學水準。可我年輕氣盛沒有這么做，您不屑于與我爭辯，可我卻“得理〞不饒人，還繼續(xù)喋喋不休，讓您又是好一陣肝火。我被趕出了教室，這是我應得的下場，下課后您把我叫進了辦公室，我原以為您會責罵我一頓，卻不曾想您是和我談心，一開始的我還抱著天不怕地不怕的心態(tài)，最終還是乖乖被您的'氣度折服。

您要我抱歉，是為我羞辱您的教學水平抱歉，是為我干擾同學們上課而抱歉。我不學習，沒有關系，因為還有這么多好學的同學還等著您