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第一節(jié)食物一、食物中含有多種營養(yǎng)成分一、我們?nèi)粘5膸追N食物饅頭米飯水果蔬菜二、食物中的營養(yǎng)成分
食物中含有糖類、蛋白質(zhì)、脂肪、水、無機鹽和維生素等營養(yǎng)物質(zhì)。糖類
糖類包括葡萄糖、蔗糖、麥芽糖、淀粉等。主要食物來源有食糖、谷類、豆類和根莖類等食物。返回蛋白質(zhì)
蛋白質(zhì)是由氨基酸組成的,組成蛋白質(zhì)的氨基酸有二十種,其中有八種必需從食物中獲得,叫做必需氨基酸,其他的氨基酸可以在體內(nèi)合成,叫做非必需氨基酸。主要食物來源有瘦肉、魚、奶、蛋、豆類、谷類等。返回脂肪
脂肪有動物脂肪和植物脂肪之分。主要食物來源有豬油、奶油、蛋黃、花生油、芝麻、豆類、硬果類等。返回維生素
維生素有維生素A、維生素B、維生素C、維生素D、和維生素E等多種。主要食物來源有動物肝臟、米糠、麥麩、棗、辣椒、胡蘿卜等蔬菜、水果。返回探究1、問題
馬鈴薯、雞蛋、橘子等食物中是否含有淀粉?2、提出假設
含有淀粉的是______________;不含淀粉的是_________________________。3、設計實驗
參照小辭典的知識,分組設計實驗,探究食物中是否含有淀粉。馬鈴薯雞蛋、橘子探究4、完成實驗
按上述設計進行實驗。要認真觀察,及時記錄。5、得出結(jié)論小組成員一起分析實驗現(xiàn)象,得出結(jié)論。6、表達交流馬鈴薯返回雞蛋返回橘子返回營養(yǎng)物質(zhì)的鑒定方法遇碘變藍與氫氧化鈉、硫酸銅反應變成紫色能使高錳酸鉀溶液或吲哚酚試劑褪色淀粉——蛋白質(zhì)——維生素C——總結(jié)
通過實驗,我們發(fā)現(xiàn)實驗結(jié)果與前邊的假設有差異,如原來認為橘子里可能不含有淀粉,但實驗結(jié)果卻發(fā)現(xiàn)在橘子汁里滴入碘酒后也會變色,只是顏色比土豆、米飯變的顏色淺,這說明什么呢?
馬鈴薯、雞蛋和橘子里都含有淀粉,但是淀粉的含量不同。實驗一
取兩只干凈的試管,分別注入1mL清水和蛋清液(將一個雞蛋的蛋清放于小燒杯中,加300mL清水,攪拌,得到蛋清液);往兩只試管內(nèi)各滴少許質(zhì)量分數(shù)為10%的氫氧化鈉溶液,振蕩后,再各滴幾滴質(zhì)量分數(shù)為3%的硫酸銅試劑,你觀察到什么現(xiàn)象?此實驗說明了什么?實驗二
取一只干凈的試管,加入1mL質(zhì)量分數(shù)為0.1%的高錳酸鉀溶液或吲哚酚試劑。從橘子中榨取少量果汁,逐漸滴入試管中,觀察高錳酸鉀溶液或吲哚酚試劑的顏色變化。此實驗說明了什么?葡萄糖、蔗糖、麥芽糖、淀粉由氨基酸構(gòu)成動物脂肪、植物脂肪糖類——蛋白質(zhì)——脂肪——營養(yǎng)物質(zhì)的成分知識鏈人體重量的2/3鈣、磷、鋅、鐵等(無機化合物中的鹽類如食物燃燒后剩下的灰分)維生素——
維生素A、維生素B、維生素C等水——無機鹽——小麥、面包等含水少的食物燃燒后剩余的灰分花生、大豆在紙上壓榨而成的油跡無機鹽——脂肪——營養(yǎng)物質(zhì)的鑒定方法四、合理膳食、均衡營養(yǎng)
在不同的食物中,各種營養(yǎng)成分的含量是不同的。有的食物含蛋白質(zhì)較多;有的含糖類較多;有的含維生素較多;有的含脂類較多。了解食物中的營養(yǎng)成分,有利于在膳食中合理搭配,科學膳食。含蛋白質(zhì)較多的食物返回瘦肉、魚、奶、蛋、豆類、谷類含糖類較多的食物返回食糖、谷類、豆類和根莖類含脂類較多的食物返回動物油、蛋黃、芝麻、豆類、花生、硬果類含維生素較多的食物返回營養(yǎng)物質(zhì)的作用——人體(生命活動)的主要能源,構(gòu)成細胞的重要成分(如人的運動需要糖就如汽車的跑動需要汽油一樣)
糖類蛋白質(zhì)——構(gòu)成細胞的基本物質(zhì),(為人體的生長發(fā)育、組織更新提供原料)人體生命活動的能源(既不能貯存也不能轉(zhuǎn)化而來,青少年每天必須補充蛋白質(zhì)才能滿足自身生長的需要)知識鏈脂肪——人體的貯能物質(zhì)(藏于皮下,當糖類不足時供能)能防止人體熱量散失,御寒水——細胞的主要成分(營養(yǎng)物質(zhì)和代謝產(chǎn)物必須由水運輸)維生素——維持人體正常的生命活動(既不是構(gòu)成細胞的原料也不提
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