2023年文化遺產(chǎn)社會(huì)報(bào)告3篇_第1頁
2023年文化遺產(chǎn)社會(huì)報(bào)告3篇_第2頁
2023年文化遺產(chǎn)社會(huì)報(bào)告3篇_第3頁
2023年文化遺產(chǎn)社會(huì)報(bào)告3篇_第4頁
2023年文化遺產(chǎn)社會(huì)報(bào)告3篇_第5頁
已閱讀5頁,還剩13頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

2023年文化遺產(chǎn)社會(huì)報(bào)告3篇

書目

第1篇暑期非物質(zhì)文化遺產(chǎn)社會(huì)實(shí)踐調(diào)查報(bào)告

第2篇暑期物質(zhì)文化遺產(chǎn)社會(huì)實(shí)踐報(bào)告

第3篇高校生暑期物質(zhì)文化遺產(chǎn)社會(huì)實(shí)踐報(bào)告

暑期非物質(zhì)文化遺產(chǎn)社會(huì)實(shí)踐調(diào)查報(bào)告

——關(guān)注常州非物質(zhì)文化遺產(chǎn)愛護(hù)中國傳統(tǒng)文化

中國作為一個(gè)擁有著多民族和悠久歷史與絢麗文化的國家,具有著眾多寶貴的歷史遺跡、人文景觀和奇妙的民族風(fēng)情,這些都為旅游業(yè)的發(fā)展供應(yīng)了廣袤的前景。但是,只有得到細(xì)心愛護(hù)、處在良性循環(huán)狀態(tài)的這些文化遺產(chǎn)才能激發(fā)人們的旅游愿望,才能轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實(shí)的旅游需求。因此,愛護(hù)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)是全部人應(yīng)盡的義務(wù)。

實(shí)踐主題:關(guān)注常州非物質(zhì)文化遺產(chǎn),愛護(hù)中國傳統(tǒng)文化

實(shí)踐地點(diǎn):非遺館(常州市非物質(zhì)文化遺產(chǎn)展示館)、藝博園(華夏工藝美術(shù)產(chǎn)業(yè)博覽園)南大街(常州最繁華的商業(yè)步行街)

實(shí)踐時(shí)間:7月1號——7月3號

實(shí)踐地點(diǎn)簡介:

非遺館、藝博園,都位于常州市新北區(qū)薛家鎮(zhèn)市民廣場,周邊的環(huán)境清幽,景色美麗。目前非遺館和藝博園同時(shí)對外開放,這里將會(huì)成為常州市工藝美術(shù)生產(chǎn)和文化遺產(chǎn)展示傳承的積聚地。非遺館內(nèi)有38個(gè)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)項(xiàng)目進(jìn)行了展示,館內(nèi)已有多種傳統(tǒng)手藝在展示,如常州蘿卜干、素火腿、大麻糕以及芝麻糖的制作工藝等。藝博園的主體是創(chuàng)意企業(yè),它的特色就是把工藝與產(chǎn)業(yè)相結(jié)合,展示的是藝術(shù)品,令人賞心悅目。那里陳設(shè)著汪鶴鳴的烙畫作品,宜興徐悲鴻畫院、常州畫院、常州龍城書畫院的畫師的作品,畫家劉偉光的作品等,又使那里成為一個(gè)原創(chuàng)藝術(shù)的基地,成為非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的一部分。南大街,是常州市最繁華的商業(yè)步行街,每天都有大量的人流來往,是此次實(shí)踐的調(diào)查地點(diǎn)。

實(shí)踐過程:

第一天(7月1號)

夏日早晨的風(fēng),讓人感覺神清氣爽?;艘簧衔绲臅r(shí)間,大家努力的工作,最終打算好了所需的資料。隊(duì)員們激烈著,興奮著……經(jīng)過了大約1小時(shí),我們到達(dá)了我們的實(shí)踐基地---薛家鎮(zhèn)。剛下車,隊(duì)員們就迫不及待的舉起了手中的旗幟,“陽光小隊(duì)”的標(biāo)記在陽光的沐浴下更顯的奪目。

經(jīng)路人的指引,我們彎入一條大路,大家不由得停住腳步,路兩旁都是一排排特制的木房子,一根根木頭精致的疊在一起,木頭散發(fā)出陣陣古典的氣息,讓人不由得沉醉在其中。抬頭仰視,這里好像有點(diǎn)偏僻,因?yàn)檫@里的藍(lán)天與我們是這么的接近,但是四周有著一幢幢高樓,與這些散發(fā)著古典氣息的木屋相映成趣。路上的車是如此的少,間或一聲鳴笛也只是略微打破一下這里的安靜,隨即便復(fù)原,耳邊剩下的只有鳥鳴的嘹亮聲。

照舊朝前走著,木屋的終點(diǎn)是一塊石碑,這就是薛家鎮(zhèn)市民廣場的入口,我們?nèi)耘f沉醉在剛才的景色之中。剛進(jìn)去,迎面撲來的是一片青翠的綠,一塊塊的石板臺階,襯托著歲月的滄桑,我們流連著,一步三望。過橋了,這橋可沒有平常大伙們看到的寬廣和雄偉,它只是一塊厚實(shí)的石板橋,橋面上刻的不知是哪個(gè)年頭的文字,人站在橋上,一種不知名的情感油然而生。橋下澄澈的河水,水面上游動(dòng)的魚兒,不禁給人一種小橋流水般的感覺。這就是常州非物質(zhì)文化遺產(chǎn)展示館周邊的美麗的環(huán)境,它非凡的氣質(zhì),豐富的文化底蘊(yùn),肯定會(huì)吸引著更多的人。

“走啦”,大家才好像夢醒,輕快的步伐,歡快的語調(diào),帶著無比驕傲的心情來到了對面的岸上,“常州非物質(zhì)文化遺產(chǎn)展示館”一行鏗鏘有力的大字出現(xiàn)在我們面前,大家被這門前的氣概所震撼,停下腳步,細(xì)細(xì)觀摩,這些大字在四周綠色的襯托下顯得更打動(dòng)人。不知何時(shí),一位中年師傅走了過來,我們激烈的跑了過去,還沒等我們開口,大叔就笑著對我們說,“你們是來參觀的吧”,我們連忙自我介紹了一下,并問了大叔好多關(guān)于非遺館的問題,大叔一一作了回答,還帶我們進(jìn)館內(nèi)參觀。

跨過一個(gè)高的門檻,空蕩蕩的院子,更增加了一絲的幽靜。又進(jìn)入了一個(gè)門,一股木質(zhì)的香味兒飄來,里面整整齊齊的擺放著桌椅,兩面墻上都寫滿了對常州多個(gè)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的介紹,靠墻的地方擺放著一排整齊的玻璃柜,里面有包裝精致的常州特產(chǎn)---蘿卜干,綠色的包裝盒給人清爽的感覺;里面有常州聞名的木梳篦,人物梳篦上活靈活現(xiàn)的人物令人拍手叫絕,對稱的雙魚梳篦讓人流連忘返;里面有常州知名的酒,精致的包裝里透著名貴,純純的液體中散著香醇;墻上酒的制作工序,讓人紛繁蕪雜,不得不佩服古代人的聰慧才智。

跟著大叔的步伐,我們來到了一條小巷,靠邊上的一間算是非遺館的藏書閣了,一堆堆的書整齊的排放,里面的工作人員正辛苦的整理著,打算盡快的借閱給前來參觀的人,以便更了解常州的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)。過了這間房,接下來的那間算是間古屋,古代的手推車,水車……真讓人大飽眼福。

我們扛著旗幟進(jìn)了間大房子,天吶,里面竟然整齊的擺放著幾張乒乓球桌,幾位老年人在練乒乓球。“他們是來熬煉身體的”,引導(dǎo)我們的大叔說,四面的墻上散發(fā)著古典的氣息,與這現(xiàn)代的氣息相結(jié)合,真是別有一番風(fēng)味。

進(jìn)了最終的大院子,四面的墻上是常州特產(chǎn)蘿卜干、素火腿的制作工序,看著那一幅幅照片,令人垂涎三尺。進(jìn)了里屋,好整齊的桌子,干凈的凳子,墻壁上掛著“僑臺之家”,忽然給人一種溫馨之感,原來這是僑胞們的家園,設(shè)計(jì)獨(dú)特,又是這里的一大看點(diǎn)。

接著在館領(lǐng)導(dǎo)人的熱忱介紹下,我們來到了近鄰---華夏工藝美術(shù)產(chǎn)業(yè)博覽園,這是藝博園的首棟工美大樓,它與非遺館毗鄰,目前已有15家工美企業(yè)入駐,其中包括孫燕云亂針繡藝術(shù)創(chuàng)作中心、狄靜亂針繡工作室、單銀娣亂針繡工作室。它壯麗的外形與非遺館形成顯明的對比,讓人不由得想進(jìn)去看看。

過了公路,藝博園的一位負(fù)責(zé)人便迎了過來,“常工院的同學(xué)們,歡迎歡迎”,剛走進(jìn)大門,里面的寬敞和光明瞬間闖進(jìn)我們的雙眼?!拔?guī)銈儏⒂^參觀吧”,隨即,負(fù)責(zé)人帶領(lǐng)我們進(jìn)了一家店,縱觀四周,寬敞而不失涵養(yǎng),寧靜而不失氣質(zhì)。里面藝術(shù)品如云,讓人不禁贊嘆不已。讓人倍感驚異的要屬亂針繡,遠(yuǎn)看像幅風(fēng)景油畫,近看又似一排排亂針,雖然有點(diǎn)亂,這可是工作人員們繡了幾個(gè)月,甚至幾年才完成的藝術(shù)品。不僅是亂針繡,幾幅像鍍金似的畫吸引了大家,隊(duì)員們在不停的揣測著,“這是用麥子成熟后的秸稈做的,不僅有觀賞價(jià)值,而且廢物利用,一箭雙雕”,更讓我們大家瞪大了雙眼。

過了一會(huì)兒,負(fù)責(zé)人帶我們上了二樓,首先映入雙眼的是兩個(gè)巨大的花瓶,這可不是用來插花用的哦,瓶身還不斷地散發(fā)出香味,“這是用三萬多個(gè)核桃做成的,花了將近一年的時(shí)間”,“啊……”,這就是藝博園,總給人驚異和快樂的地方。夕陽的余暉落在窗前,灑在刻竹人的背影上,心中感嘆著藝術(shù)的豐富多彩,傳統(tǒng)文化的博大精深,不久,我們告辭了藝博園的負(fù)責(zé)人。

第一天就在勞碌而充溢中結(jié)束了,遠(yuǎn)離了城市的喧囂,我們回來到了原點(diǎn),在古代人的文化中徘徊,在現(xiàn)代人的藝術(shù)中穿梭,為他們感到傲慢,也為自己感到驕傲。

其次天(7月2號)

大家好像還沉醉在昨天的美妙情境中,一大早,隊(duì)員們就來到食堂集合,今日的主要任務(wù)是調(diào)查問卷。在隊(duì)長細(xì)心的指導(dǎo)下,每位隊(duì)員主動(dòng)地探討并記錄,并最終完成調(diào)查問卷的內(nèi)容。之后,調(diào)查問卷發(fā)放為三個(gè)小組,協(xié)調(diào)進(jìn)行抽樣調(diào)查,向事先約定好的地點(diǎn)---南大街進(jìn)發(fā)。

剛下車,南大街的人來人往,車流如龍,并沒有遮住隊(duì)員們的視線,大家便投入到驚慌的工作中,三個(gè)小組分頭行動(dòng)。即使天氣異樣燥熱,但每個(gè)隊(duì)員卻以微笑折服了今日每個(gè)被調(diào)查的對象,幾乎沒有人拒絕,大家都是很仔細(xì)的對待此次問卷調(diào)查,若是行色匆忙,行人也會(huì)說明理由,讓我們的隊(duì)員感到這次的辛苦沒有一點(diǎn)白費(fèi)。一句“感謝”換來的是大家對彼此真誠、信任的微笑,一絲微笑確定了隊(duì)員們辛苦的價(jià)值。

將近傍晚,隊(duì)員們相互幫忙,手中的空白問卷就變成了沉甸甸的成果,手捧著調(diào)查問卷在固定的地點(diǎn)集合,大家笑臉相對,輕松開心的聊著。夕陽照舊,照在我們堅(jiān)決的步伐上,望著手中的調(diào)查問卷,大家笑的那么絢麗,內(nèi)心滿是傲慢、滿意和欣慰。

第三天(7月3號)

實(shí)踐快要接近尾聲了,剩下的工作就是要進(jìn)行調(diào)查問卷的調(diào)查結(jié)果分析。隊(duì)員們發(fā)揮著自己的聰慧才智,發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神,主動(dòng)努力的探討,對調(diào)查結(jié)果進(jìn)行總結(jié)分析。

調(diào)查問卷題目:關(guān)于常州非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的調(diào)查

調(diào)查地點(diǎn):南大街

調(diào)查時(shí)間:7月2號

調(diào)查方式:抽樣調(diào)查

調(diào)查問卷發(fā)放:共有100份調(diào)查問卷,收回100份,有效問卷98份,有效率98%。

關(guān)于常州非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的調(diào)查問卷

1.您知道常州目前有非物質(zhì)文化遺產(chǎn)展示館、藝博館嗎?

a知道b不清晰

2.假如知道,您有沒有去過?

a去過b沒有

3.您覺得您對常州的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)了解多嗎?

a許多b一般c一點(diǎn)也不了解

4.您知道常州的亂針繡嗎?

a知道b不了解

5.假如知道,您了解它與蘇繡有何不同嗎?

a了解,但不多b不了解

6.不久前常州申請國家非物質(zhì)文化遺產(chǎn)愛護(hù)名錄中為空白,為此,您會(huì)去了解這方面的相關(guān)資料嗎?

a會(huì)b不會(huì),沒時(shí)間

7.在暑假期間,您是否會(huì)選擇和您的家人去藝博園參觀游玩,接受藝術(shù)的熏陶呢?

a會(huì)b不會(huì),沒時(shí)間

8.您會(huì)去2023年的上海世博會(huì),宣揚(yáng)常州非物質(zhì)文化遺產(chǎn)嗎?a會(huì)b可能c不會(huì)

調(diào)查結(jié)果分析:

1.通過調(diào)查數(shù)據(jù)顯示,有大約一半的人不知道常州的非遺館和藝博園;對常州的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)了解許多的人幾乎沒有,而對于已經(jīng)商品化的亂針繡好像很了解;有許多人情愿去多了解些關(guān)于非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的學(xué)問,但是這也受到時(shí)間的限制;對于2023年的世博會(huì),大多數(shù)人表示會(huì)去看,甚至已有一些人已經(jīng)買好了票。

2.通過調(diào)查結(jié)果啟示,(一)社會(huì)因素,并不是人們不情愿去了解和愛護(hù)非物質(zhì)文化遺產(chǎn),而是現(xiàn)在的人們成天為了工作,起早忙晚,根本沒有時(shí)間、沒有精力去多了解,所以更談不上愛護(hù)。(二)環(huán)境因素,由于常州的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)展示館和藝博園離市區(qū)很遠(yuǎn),一般人不知道還有這個(gè)地方,即使環(huán)境美麗,是一個(gè)工作之余散心的好地方,遠(yuǎn)離這里的人們還是不會(huì)來到這里。(三)人為因素,在我認(rèn)為,是宣揚(yáng)的力度不夠,非遺館、藝博園已開放數(shù)月,卻還有很多人都不知道,這的確是個(gè)令人缺憾的地方。

3.針對調(diào)查結(jié)果的建議,(一)我認(rèn)為,在每個(gè)大公司中,每一個(gè)員工不僅要具備自身所要具備的素養(yǎng),而且應(yīng)當(dāng)主動(dòng)的去了解每個(gè)城市的非物質(zhì)文化遺產(chǎn),多了解才能懂得怎樣去愛護(hù),怎樣去傳承和發(fā)揚(yáng)。(二)我認(rèn)為,非物質(zhì)文化遺產(chǎn)展示館內(nèi)的一些物品,比如,常州特產(chǎn)蘿卜干、素火腿、大麻糕等等食品可以被呈現(xiàn)在市區(qū)的一些飯店內(nèi),能讓全部在常州的人品嘗到,這也不失為一種宣揚(yáng)的好方法。再者,藝博園內(nèi)的部分藝術(shù)品可以拿到市中心給人們展覽,讓市民們都能觀賞到,多多了解這些非物質(zhì)文化。(三)大力進(jìn)行口頭宣揚(yáng),讓人們都知道常州非物質(zhì)文化遺產(chǎn)展示館和藝博園,多制作一些海報(bào),向人們展示非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的景色與魅力,它是個(gè)休息加旅游的好地方。

隊(duì)員相互幫助,這體現(xiàn)的是團(tuán)結(jié);行人主動(dòng)參加,這體現(xiàn)的是信任;領(lǐng)導(dǎo)熱忱接待,這體現(xiàn)的是關(guān)切,而這全部的一切,就在這短短三天中,像電影一樣呈現(xiàn)了。

三天里,我們在一起吃飯,在一起辛苦,在一起努力,在一起興奮,在一起滿意,在一起欣慰,我們學(xué)到了團(tuán)結(jié)和關(guān)愛,感受到了熱忱與關(guān)注,或許這個(gè)假期會(huì)因?yàn)檫@三天而變得充溢而有意義,而我也希望我們隊(duì)員的熱忱可以帶動(dòng)人們一起,一起負(fù)起這個(gè)責(zé)任---關(guān)注常州非物質(zhì)文化遺產(chǎn),愛護(hù)中國傳統(tǒng)文化。

暑期物質(zhì)文化遺產(chǎn)社會(huì)實(shí)踐報(bào)告

炎炎夏日,酷暑難耐。為了能更好地愛護(hù)教化文物資源,提高個(gè)人人文素養(yǎng),做到對多地區(qū)教化文物的駕馭和了解,為教化文化博物館作貢獻(xiàn),沈陽師范高校赴沈陽市教化文化遺產(chǎn)調(diào)研20**年暑期社會(huì)實(shí)踐課題組在指導(dǎo)老師王雷教授的帶領(lǐng)下,開展了沈陽市教化文物尋訪活動(dòng),希望可以通過這個(gè)活動(dòng)了解更多的教化文物學(xué)問。

7月20日是我們小組活動(dòng)的第一天。小組成員集體從東北高校動(dòng)身乘車前往位于沈陽市大東區(qū)大東門旁邊的周恩來少年讀書處舊址,那句激勵(lì)了多數(shù)華夏兒女的“為中華之崛起而讀書”就是少年周恩來在這里發(fā)表的。懷揣著對這位宏大的政治家的崇敬和對這所小學(xué)的新奇,課題組確定把這里作為課題調(diào)研的第一站。由于對舊址詳細(xì)位置不熟識,課題組一行人在31℃的高溫下,僅憑借著打聽和地圖的指引,經(jīng)過一個(gè)半小時(shí)的步行最終在一處胡同小路上找到了這所舊址。

舊址是一排類似于平房的建筑,中間的匾額上照舊保存著民國時(shí)期“奉天省官立東關(guān)模范兩等小學(xué)校”的字樣,院內(nèi)有一尊高約5米的周恩來塑像,基座上刻著那句“為中華之崛起而讀書”的警世恒言,石像上周總理那炯炯有神的目光似乎照舊凝視著這個(gè)時(shí)代。學(xué)校院內(nèi)有兩棟二層閣樓,據(jù)管理人員介紹,這兩棟樓就是原來的學(xué)生教室,由于時(shí)間久遠(yuǎn)早已破敗不堪,近年來由于政府的重視和資金投人,原址已經(jīng)得到返修和愛護(hù),全部的建筑都遵循原有風(fēng)格。通過了解這些,課題組成員可以深切地感受到當(dāng)年那些有志青年的奮斗精神。在管理人員的幫助下,課題組成員查閱了館藏的大量文獻(xiàn)資料和歷史圖片,為課題的探討奠定了大量文字基礎(chǔ)。

參觀之后,課題組對周恩來少年讀書處舊址的周邊狀況進(jìn)行了一番實(shí)地考察,并通過間卷調(diào)查等方式對周邊居民進(jìn)行了一下訪問。激烈的心情溢于言表,課題組組長確定在周恩來石像前實(shí)行課題組暑期社會(huì)實(shí)踐調(diào)研活動(dòng)啟動(dòng)儀隨著探討的深化進(jìn)行,課題組分別于7月28日、8月3日對位于沈陽市其他幾處教化文化遺跡進(jìn)行了考察。這些地點(diǎn)分別是:同澤女子中學(xué)舊址、漢卿體育場(1930年)車向忱舊居(1928年)、原滿洲教化特地學(xué)校舊址(1922)、南滿醫(yī)學(xué)堂舊址(19XX年)。課題組成員還走訪了一些教化界知名人士,對這些遺跡作了更全面的了解,駕馭了大量第一手資料,體會(huì)頗豐。

位于東北育才中學(xué)院內(nèi)和中國醫(yī)科高校院內(nèi)的原滿洲教化特地學(xué)校舊址、南滿醫(yī)學(xué)堂舊址始終在被學(xué)校運(yùn)用,并得到了很好的愛護(hù)。但位于原沈陽體育學(xué)院的漢卿體育場就沒那么幸運(yùn)了,雖然早已被列為國家級教化愛護(hù)文物,但因?yàn)橘Y金短缺沒能得到妥當(dāng)維護(hù),現(xiàn)在的漢卿體育場遭到了肯定程度的破壞,令在場的課題組成員感到惋惜。

打擊與失落總是接踵而至,聞名教化家、原沈陽師范學(xué)院院長車向忱先生的故居也讓調(diào)研小組心生傷感。除故居小樓外,周邊已經(jīng)賣給房地產(chǎn)開發(fā)商進(jìn)行商品小區(qū)的建設(shè),一座座高樓將故居襯托得矮小破敗。小樓已經(jīng)很難再現(xiàn)當(dāng)年的情景了。但值得興奮的是,這里引起了沈陽市政府的重視。就在調(diào)研小組進(jìn)行考察時(shí),小樓正在進(jìn)行樓體的翻新修葺工作,并將這里列為沈陽市教化文物不行移動(dòng)文物。課題組誠心希望,這里可以得到全社會(huì)的關(guān)注和維護(hù),讓這里早日成為競相參觀的場所。

8月5日,按安排是課題組尋訪的最終一天。經(jīng)過半個(gè)多月的走訪調(diào)查,課題組已經(jīng)按安排完成了六處教化文物遺址的尋訪和考察工作。有傷感也有欣慰,成員們都懷著困難的心情調(diào)查最終兩處文物遺產(chǎn),可事情往往與想象相悖。這最終一天,是整個(gè)調(diào)研活動(dòng)中最苦、最難過的一天,或許這一天的所見所感我們都會(huì)終生難忘。

找尋原沈陽市動(dòng)物園西側(cè)的原同澤女子中學(xué)舊址頗費(fèi)了一番工夫。由于城市發(fā)展改變快速,許多街路已經(jīng)消逝,多數(shù)建筑的門牌已經(jīng)不見,這對僅能靠打聽和資料找尋的我們來說無疑增加了很大難度。經(jīng)過全組成員2個(gè)多小時(shí)的找尋,最終在一處即將拆遷的居民樓小區(qū)中發(fā)覺了這處校址。破敗的校門中是一片長滿荒草的操場,操場北側(cè)矗立著三幢民國時(shí)期的建筑,經(jīng)證明這里就是張學(xué)良將軍創(chuàng)立的同澤女子中學(xué)的舊址。三幢具有歷史和教化價(jià)值的建筑已經(jīng)破敗不堪,窗戶已經(jīng)損壞,透過窗口還可以清楚地望見里面殘損的墻壁。經(jīng)過課題組成員的耐性找尋,最終在一處木板堆旁發(fā)覺了一塊寫有“不行移動(dòng)文物”的牌子??吹竭@座見證了一個(gè)時(shí)期的教化文物竟被破壞成如此模樣,課題組幾個(gè)成員忍不住落淚。

在30多攝氏度的高溫下,調(diào)查組成員徒步來到了位于原黎明機(jī)械廠后身的一處工地處。經(jīng)多方詢問,成員們最終找到了僅僅殘存一排房屋的東北陸軍講武堂。青磚灰瓦照舊顯示出當(dāng)年的氣派與威歷。工地保安說這里已經(jīng)很久沒人過問了,但不知為什么沒有被拆除。調(diào)查組在這里并沒有發(fā)覺標(biāo)記牌或政府頒發(fā)的文化調(diào)研遺產(chǎn)證明,工地的推車在遠(yuǎn)處轟轟作響,無比的傷感襲上心頭。做了一系列的調(diào)研工作后,成員們離開了這里。

歷史可以用來警醒后人,教化文物的愛護(hù)和發(fā)掘能夠給當(dāng)今的人們以啟迪和感悟。我們不知道,在當(dāng)今一切以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心的社會(huì)里,那些曾經(jīng)為中華民族作出過卓越貢獻(xiàn)的教化家和他們所留下的教化遺產(chǎn)還能保存多久。半個(gè)多月的調(diào)研實(shí)踐結(jié)束了,值得欣慰的是,政府部門已經(jīng)意識到了教化文物的重要性并詳細(xì)實(shí)施了相關(guān)的愛護(hù)措施,頒布了相關(guān)法律。希望我們的調(diào)研活動(dòng)能夠激發(fā)起更多人對教化文物的愛護(hù)意識,能夠?yàn)槲覀兊慕袒┪镳^的建立盡一份綿薄之力。

高校生暑期物質(zhì)文化遺產(chǎn)社會(huì)實(shí)踐報(bào)告

炎炎夏日,酷暑難耐。為了能更好地愛護(hù)教化文物資源,提高個(gè)人人文素養(yǎng),做到對多地區(qū)教化文物的駕馭和了解,為教化文化博物館作貢獻(xiàn),沈陽師范高校赴沈陽市教化文化遺產(chǎn)調(diào)研20_____年暑期社會(huì)實(shí)踐課題組在指導(dǎo)老師王雷教授的帶領(lǐng)下,開展了沈陽市教化文物尋訪活動(dòng),希望可以通過這個(gè)活動(dòng)了解更多的教化文物學(xué)問。

7月20日是我們小組活動(dòng)的第一天。小組成員集體從東北高校動(dòng)身乘車前往位于沈陽市大東區(qū)大東門旁邊的周恩來少年讀書處舊址,那句激勵(lì)了多數(shù)華夏兒女的“為中華之崛起而讀書”就是少年周恩來在這里發(fā)表的。懷揣著對這位宏大的政治家的崇敬和對這所小學(xué)的新奇,課題組確定把這里作為課題調(diào)研的第一站。由于對舊址詳細(xì)位置不熟識,課題組一行人在31℃的高溫下,僅憑借著打聽和地圖的指引,經(jīng)過一個(gè)半小時(shí)的步行最終在一處胡同小路上找到了這所舊址。

舊址是一排類似于平房的建筑,中間的匾額上照舊保存著民國時(shí)期“奉天省官立東關(guān)模范兩等小學(xué)?!钡淖謽?,院內(nèi)有一尊高約5米的周恩來塑像,基座上刻著那句“為中華之崛起而讀書”的警世恒言,石像上周總理那炯炯有神的目光似乎照舊凝視著這個(gè)時(shí)代。學(xué)校院內(nèi)有兩棟二層閣樓,據(jù)管理人員介紹,這兩棟樓就是原來的學(xué)生教室,由于時(shí)間久遠(yuǎn)早已破敗不堪,近年來由于政府的重視和資金投人,原址已經(jīng)得到返修和愛護(hù),全部的建筑都遵循原有風(fēng)格。通過了解這些,課題組成員可以深切地感受到當(dāng)年那些有志青年的奮斗精神。在管理人員的幫助下,課題組成員查閱了館藏的大量文獻(xiàn)資料和歷史圖片,為課題的探討奠定了大量文字基礎(chǔ)。

位于東北育才中學(xué)院內(nèi)和中國醫(yī)科高校院內(nèi)的原滿洲教化特地學(xué)校舊址、南滿醫(yī)學(xué)堂舊址始終在被學(xué)校運(yùn)用,并得到了很好的愛護(hù)。但位于原沈陽體育學(xué)院的漢卿體育場就沒那么幸運(yùn)了,雖然早已被列為國家級教化愛護(hù)文物,但因?yàn)橘Y金短缺沒能得到妥當(dāng)維護(hù),現(xiàn)在的漢卿體育場遭到了肯定程度的破壞,令在場的課題組成員感到惋惜。

打擊與失落總是接踵而至,聞名教化家、原沈陽師范學(xué)院院長車向忱先生的故居也讓調(diào)研小組心生傷感。除故居小樓外,周邊已經(jīng)賣給房地產(chǎn)開發(fā)商進(jìn)行商品小區(qū)的建設(shè),一座座高樓將故居襯托得矮小破敗。小樓已經(jīng)很難再現(xiàn)當(dāng)年的情景了。但值得興奮的是,這里引起了沈陽市政府的重視。就在調(diào)研小組進(jìn)行考察時(shí),小樓正在進(jìn)行樓體的翻新修葺工作,并將這里列為沈陽市教化文物不行移動(dòng)文物。課題組誠心希望,這里可以得到全社會(huì)的關(guān)注和維護(hù),讓這里早日成為競

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論