高一物理期末試卷及答案

XX2023－2023學(xué)年第一學(xué)期高一年級(jí)期末質(zhì)量抽測(cè)物 理 試 卷(100分，考試時(shí)間90分鐘〕2023．1考考生須知考生要認(rèn)真填寫學(xué)校、班級(jí)、姓名、考試編號(hào)。本試卷共8頁,分兩局部。第一局部選擇題，包括一道大題，15個(gè)小題；,8個(gè)小題。試題全部答案必需填涂或書寫在答題卡上，在試卷上作答無效。考試完畢后,考生應(yīng)將試卷答題卡放在桌面上,待監(jiān)考教師收回。第一局部選擇題〔45分〕一、單項(xiàng)選擇題。此題共15小題，每題345分。在每題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意，選對(duì)得3分，選錯(cuò)或不答的得0分.以下各物理量中,屬于標(biāo)量的是位移

路程

速度

加速度下面列出的單位,均屬于國(guó)際單位制中的根本單位的是m、N、Jm、kg、Jm、kg、s

kg、m/s、N物理學(xué)進(jìn)展史上,有一位科學(xué)家開創(chuàng)了試驗(yàn)與規(guī)律推理相結(jié)合的科學(xué)爭(zhēng)論方法，并爭(zhēng)論了落體運(yùn)動(dòng)的規(guī)律，這位科學(xué)家是伽利略 B．牛頓 C．亞里士多德 D．笛卡爾學(xué)校操場(chǎng)的環(huán)形跑道周長(zhǎng)是400m，小明同學(xué)沿著跑道跑了一圈后又回到了原動(dòng)身點(diǎn)。則他運(yùn)動(dòng)的A400m400m路程是400m，位移是0路程是0，位移大小是400m000加速度是描述物體速度變化快慢的物理量。以下是生活中對(duì)“加速度”的幾種說法，其含義與物理學(xué)中的加速度的是跑車比一般汽車的加速性能好B．小汽車比大貨車提速快C．汽車剎車太急D．高鐵列車比汽車運(yùn)行快1所示，一個(gè)長(zhǎng)約1.5m的玻璃筒,一端封閉，另一端有開關(guān),把金屬片和小羽毛放到玻璃筒里，把玻璃筒倒立過來，觀看它們下落的狀況；抽去里面的空氣后,再把玻璃筒倒立過來，觀看它們下落的狀況。以下說法正確的選項(xiàng)是玻璃筒布滿空氣時(shí)，金屬片和小羽毛下落一樣快玻璃筒布滿空氣時(shí),金屬片和小羽毛均做自由落體運(yùn)動(dòng)C．抽去玻璃筒里的空氣后，金屬片和小羽毛下落一樣快D,金屬片比小羽毛下落快在如圖2所示的圖像中,表示物體做勻變速直線運(yùn)動(dòng)的是xvvv8. 3v均光滑，且a、b均處OtOtOOtt于靜止?fàn)顟B(tài),其中AD選項(xiàng)中的細(xì)線均沿豎ABCD直方向。a、b間肯定2有彈力的是9. 某探險(xiǎn)者在野外攀巖時(shí),踩落一小石塊，約3s后聽到石塊直接落到崖底的聲音,探險(xiǎn)者離崖底的高度最接近A．15m B．40m C．60m D．90m小剛同學(xué)學(xué)完牛頓第肯定律和慣性概念后，試圖用其分析推斷生活中的現(xiàn)象,其中正確的選項(xiàng)是A．向上拋出的物體，之所以向上運(yùn)動(dòng)，肯定受到了向上的作用力B．汽車安全帶的作用是為了減小人的慣性C．沿水平方向飛行的飛機(jī)，只有當(dāng)目標(biāo)在飛機(jī)的正下方時(shí)投下炸彈，才能擊中目標(biāo)D．地球自西向東自轉(zhuǎn)，某人在地面上豎直向上跳起后，肯定會(huì)落回原地v/(m·s-)123 tv/(m·s-)123 t/s4像可知 20~2s2～3s內(nèi)的位移0~2s內(nèi)的位移大于2～3s內(nèi)的位移 00~2s2～3s內(nèi)的加速度0~3s內(nèi)物體的運(yùn)動(dòng)方向發(fā)生了轉(zhuǎn)變用傳感器探究作用力與反作用力的關(guān)系試驗(yàn)中，把兩只力傳感器同時(shí)連在計(jì)算機(jī)上，其中一只系在墻上,另一只握在手中,把兩個(gè)測(cè)力探頭的掛鉤鉤在一起，拉動(dòng)手中的傳感器，兩只力傳感器的相互作用力隨著時(shí)間變化的圖像就顯示在計(jì)算上，如圖5,可以得到的結(jié)論是5與反作用力也時(shí)刻大小相等、方向相反

作用力與反作用力在任何時(shí)刻B．作用力與反作用力同時(shí)產(chǎn)生、同時(shí)消逝、合力為零C．作用力與反作用力作用在同一物體上D．在兩個(gè)運(yùn)動(dòng)物體之間，作用力6所示，某同學(xué)將一木箱沿地面推行5m，他推木箱的力與地面平行，木箱與地面間的動(dòng)摩擦因數(shù)處處一樣。他分別按下面兩種情形推：①沿水平地面加速推行；②沿水平地面勻速推行。關(guān)于木箱受到的力做功狀況，分析正確的選項(xiàng)是在①過程中，推力做功較多 圖6在②過程中，推力做功較多C．在①過程中，抑制摩擦力做功較多D．在②過程中，抑制摩擦力做功較多7為某城市雕塑的一局部。將光滑的球放置在豎直的高擋板AB與豎直的矮擋板CD之間,C與AB擋板的距離小于球的直徑。由于長(zhǎng)時(shí)間作用，CDC端略向右偏移了少許。則與C端未偏移時(shí)相比，以下說法中正確的選項(xiàng)是A．ABC端的支持力變小B．AB,C端的支持力變大C．ABC端的支持力變大D．AB,C端的支持力變小如圖8所示，處于自然狀態(tài)下的輕彈簧一端固定在水平地面上，質(zhì)量為m的小球從彈簧的k。在A8CBBAθDO7Cm小球?qū)椈蓧嚎s到最短的過程中,以下表達(dá)中A8CBBAθDO7Cm其次局部非選擇題〔55分)二、填空題.3小題，每題412分。9所示，用輕細(xì)繩OA、OBOC懸掛一質(zhì)量為m的物塊,OA水平,OCOB與豎直方向的夾角為θ，重力加速度為gOA繩上T

1= ，OB繩上的拉力T

2= 。 如圖10所示，水平地面上有一貨箱,貨箱所受的重力G=1000N，貨箱與水平地面間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ=0。3。某人用F=200N的水平力拉貨箱，沒有拉動(dòng)，則貨箱受到的靜摩擦力大小為 N;假設(shè)拉貨箱的水平力增加到400N，則貨箱受到的摩擦力大小為 N〔可認(rèn)為最大靜摩擦力大小等于滑動(dòng)摩擦力)?；@球是一項(xiàng)很受歡送的運(yùn)動(dòng)?！吧匣@“是籃球中的一種動(dòng)作，指進(jìn)攻到籃下

910的位置跳起,把籃球升起接近籃筐的位置，再以單手將球投進(jìn)。其中跳起過程可分為下蹲、蹬地、離地上升、下落四個(gè)過程。蹬地的過程中,運(yùn)發(fā)動(dòng)處于 狀態(tài);離地上升的過程中，不計(jì)空氣阻力，運(yùn)發(fā)動(dòng)處于 狀態(tài)〔兩空均選填“超重““失重”或“完全失重“).三、試驗(yàn)題。此題共1小題,14分。用如圖11所示的試驗(yàn)裝置做“探究加速度與力、質(zhì)量關(guān)系”的試驗(yàn)?！诚?小車 紙帶 打點(diǎn)計(jì)時(shí)器 面列出了一些試驗(yàn)器材：打點(diǎn)計(jì)時(shí)器、紙帶、刻度尺、帶滑輪的長(zhǎng)木外, 砂桶

墊塊板、墊塊、小車和砝碼、砂和砂桶。除以上器材還需要的兩種試驗(yàn)器材是 。圖11 A．秒表B．天平〔附砝碼)C．直流電源 D．溝通電源試驗(yàn)中,需要平衡小車和紙帶運(yùn)動(dòng)過程中所受的阻力，正確的做法是 。小車放在木板上，把木板一端墊高，調(diào)整木板的傾斜程度,使小車在不受繩的拉力時(shí)沿木板做勻速直線運(yùn)動(dòng)。小車放在木板上,掛上砂桶,把木板一端墊高，調(diào)整木板的傾斜程度，使小車在砂桶的作用下沿木板做勻速直線運(yùn)動(dòng)。小車放在木板上，小車后面拴一條紙帶，紙帶穿過打點(diǎn)計(jì)時(shí)器.把木板一端墊高，調(diào)整木板的傾斜程度，使小車在不受繩的拉力時(shí)能拖動(dòng)紙帶沿木板做勻速直線運(yùn)動(dòng)。試驗(yàn)中,為了保證砂和砂桶所受的重力近似等于使小車做勻加速運(yùn)動(dòng)的拉力,砂和砂桶的總質(zhì)量m與小車和車上砝碼的總質(zhì)量M之間應(yīng)滿足的條件是 。1 1 試驗(yàn)中需要計(jì)算小車的加速度。如圖12所示，A、B、C為三個(gè)相鄰的計(jì)數(shù)點(diǎn),假設(shè)相鄰計(jì)數(shù)點(diǎn)之間的時(shí)間間隔為T，AB間的距離為x,BC間的距離為x則小車的加速度a= T=0。10s，x=5.90cm，x=6.46cm,則a= m/s2〔結(jié)果保存2位有效數(shù)字1 1

ABCABCx1x2

某小組在探究“外力肯定時(shí)，加速度與質(zhì)量的關(guān)系”時(shí)，保持砂和砂桶質(zhì)量不變，轉(zhuǎn)變小車質(zhì)量M，分別記錄小車加速度aM的數(shù)據(jù)。在分析處理數(shù)據(jù)時(shí),該組同學(xué)產(chǎn)生分歧：甲同學(xué)認(rèn)為依據(jù)試驗(yàn)數(shù)據(jù)可以作出小車加速度a與其質(zhì)量M的圖像，如圖1〔甲，然后由圖像直接得出a與Ma與其質(zhì)量倒數(shù)是否成正比，并作出小車加速度a與其質(zhì)量倒數(shù)的圖像，13〔乙〕所示。你認(rèn)為＿＿＿＿同學(xué)〔選填“甲”或“乙“〕的方案更合理。(另一小組在爭(zhēng)論

a/m·s-2aa/m·s-2aa/m·s-2.0.5.0O0.5“質(zhì)量

1.5 1—定1.0 1時(shí)，加速度與

0.50 0.5 1.0 1.5 2.0M/kg 〔甲〕13

1.0 2.0

3.0 4.0

F14//kg-1,通過轉(zhuǎn)變砂的質(zhì)量來轉(zhuǎn)變小車受到的拉力F，依據(jù)測(cè)得的數(shù)據(jù)作出a－F圖像，如圖14所示.覺察圖像不過原點(diǎn)，末端發(fā)生了彎曲，消滅這種狀況可能的緣由是＿＿＿＿。A．平衡摩擦力時(shí)，木板的傾斜角度過大，且小車質(zhì)量較大B．平衡摩擦力時(shí),木板的傾斜角度過大，且砂和砂桶的質(zhì)量較大C．平衡摩擦力時(shí),木板的傾斜角度過小，且砂和砂桶的質(zhì)量較大D．平衡摩擦力時(shí)，木板的傾斜角度過小，且小車質(zhì)量較大四、論述計(jì)算題。此題共4小題，共29分，解答時(shí)寫出必要的文字說明、公式或表達(dá)式。有效值計(jì)算的題，答案必需明確寫出數(shù)值和單位。(6分〕一輛汽車由靜止開頭，以加速度a=2m/s2在平直路面上勻加速行駛。求:汽車在10s末的速度大小是多少？汽車在10s內(nèi)的位移大小是多少？〔7分〕一汽車的質(zhì)量為m=5×103kg,其發(fā)動(dòng)機(jī)的額定功率為P0=60kW.該汽車在水平路面上行駛時(shí),所受阻力是車的重力的0.05g10m/s2.假設(shè)汽車始終保持額定的功率不變從靜止啟動(dòng)，求：汽車所能到達(dá)的最大速度是多少？當(dāng)汽車的速度為8m/s時(shí)，加速度大小為多少？mθMmHθM〔8分〕m的小物塊〔可視為質(zhì)點(diǎn)〕,放在傾θmθMmHθM如圖15〔甲)所示，將斜面體固定，讓小物塊從高度為H的位置由靜止下滑，求小物塊的加速度大小及滑到斜面低端所需的時(shí)間。

〔甲〕 〔乙〕15如圖15〔乙)所示，對(duì)斜面體施加一水平向左的力F，可使mM處于相對(duì)靜止?fàn)顟B(tài)，一起向左做加速運(yùn)動(dòng)，求水平力F的大小。F〔8分)16所示，一豎直放置的輕彈簧兩端各拴接一個(gè)物塊AB,整個(gè)系統(tǒng)處FA的質(zhì)量為mA=2kg,B的質(zhì)量為mB=4kg，輕彈簧的勁k=100N/mAFA從靜止開頭向上做勻加速直線運(yùn)動(dòng),t=1.0sBg10m/s2.求:BAx；FF1F2的大小。

ABB16學(xué)年第一學(xué)期高一年級(jí)期末質(zhì)量抽測(cè)物理試卷參考答案 2023．1第一局部選擇題(45分)15小題,每題345選對(duì)得30題號(hào)12題號(hào)12345678910答案BCABDCCBBD題號(hào)1112131415答案BAACD二、填空題。此題共3 小題，每題4分， 共1216．mgtanθ〔2分〕 〔2分〕17．200(2分〕 300(2分〕18．超重〔2分) 完全失重〔2分〕三、試驗(yàn)題。此題共1小題，共144分〕〔1)BD〔2分〕 (2〕C〔2分〕 〔3〕m<〈M(2分〕〔42分02分〕 乙2分〕6B2)四、論述計(jì)算題。此題共4小題,共29分，解答時(shí)寫出必要的文字說明、公式或表達(dá)式。有數(shù)值計(jì)算的題，答案必需明確寫出數(shù)值和單位。6)〔1〕＝20m/s〔2〕＝100m

〔2分〕〔1分〕〔2分)〔1分)7)〔1〕汽車速度最大時(shí)，F(xiàn)＝f＝24m/s〔2〕汽車速度v=8m/s時(shí)，牽引力＝7。5×103N汽車的加速度＝1m/s2

(1分〕〔1分〕(1分〕(1分)〔1分〕〔1分〕〔1分〕8分〕〔1)斜面體固定時(shí)，所以

(1分〕〔1分〕所以〔2〕斜面體與物塊一起加速運(yùn)動(dòng)時(shí)，對(duì)整體有：對(duì)物塊有：所以〔8分〕A 1〔1〕A原來靜止時(shí)，對(duì)A有mg=A 1B 21 當(dāng)B剛要離開地面時(shí)，對(duì)B有mg=kx ②此過程中物塊A上升的距離x=x+xB 21 1