我的好朋友800字高中作文(可用范文5篇)

第第頁我的好朋友800字高中作文(優(yōu)秀范文5篇)關(guān)于我的好朋友800字高中作文，精選4篇優(yōu)秀范文，字?jǐn)?shù)為800字。我有一個(gè)好朋友，他叫王子，今年xx歲了，一張圓圓的臉，小小的耳朵，大大的眼睛，一張不高不低的小嘴，一對短小的耳朵，加上一張小嘴，湊成了一個(gè)活潑可愛的王子。

我的好朋友高中作文(優(yōu)秀范文)：1

我有一個(gè)好朋友，他叫王子，今年xx歲了，一張圓圓的臉，小小的耳朵，大大的眼睛，一張不高不低的小嘴，一對短小的耳朵，加上一張小嘴，湊成了一個(gè)活潑可愛的王子。

王子很貪玩。他經(jīng)常把我的橡皮放在地下，有時(shí)，他把我的課桌當(dāng)成了我的樂園，把我的作業(yè)本當(dāng)做了玩具，有時(shí)，一個(gè)同學(xué)走過來說：“王子，你的作業(yè)本怎么這么難啊?”我想了很久才恍然大悟，原來我的作業(yè)本是一個(gè)大大的“9”字，而你卻把這個(gè)“9”字寫成了“9”，我真是不該當(dāng)笑話的。

王子不僅很貪玩。還很愛哭。記得有一次下課的時(shí)候，同學(xué)們都出去玩了，王子卻在教室里玩，他的眼淚像斷了線的珠子似的，一滴一滴的。這時(shí)，有一個(gè)同學(xué)走過來說：“我們一起去找老師吧。”說完，他就拿起一根棒棒糖，跑到樓下，把棒棒糖放到了講臺(tái)上，就走了。過了一會(huì)兒，有一個(gè)老師走到王子那兒說：“王子，你怎么不回家了?”王子看了看棒棒糖，說：“老師，我忘了把我的橡皮拿回家了，我媽媽不在家，我就把橡皮給弄丟了，我媽媽回來后，看到地上的棒棒糖，就說不能拿回家?！闭f完，他就把棒棒糖扔進(jìn)了垃圾桶。

這就是我的好朋友王子，他貪玩、貪吃，但也有一點(diǎn)很貪玩。記得有一次，我去找他玩，發(fā)現(xiàn)他在那里玩，我也跟著去了，我們玩的很開心。不一會(huì)，王子就和其他人一起玩游戲了，他把棒棒糖一口一口的吃完之后，就把棒棒糖的口袋給裝起來，我看見之后，就想，這樣就可以讓他玩一小會(huì)兒，他卻把口袋給裝起來了。他的這種愛玩又愛哭的行為讓我很是不該，我一定要向他一樣做一個(gè)愛玩又愛哭的孩子。

王子就是這樣一個(gè)小小的我，你愿意和他做朋友嗎?

我的好朋友高中作文(優(yōu)秀范文)：2

朋友，你是我生命中永遠(yuǎn)的一縷陽光；朋友，你是黑夜里的一盞明燈；朋友，你是寒冷冬季里的一片暖陽；朋友，你是黑暗里的一盞燈；你還是我心中永遠(yuǎn)的一片凈土。

在我的人生道路上，有一個(gè)不一樣的朋友，她就是我的好朋友——?jiǎng)⒓鸭选?/p>

我和她的關(guān)系很好，一直是形影不離的好朋友。一天，我們正在做一道數(shù)學(xué)題。題目很簡單，就是“1+1等式”。我們一起思考著，我突然想起了我的好朋友。于是，我就和她一起做了起來。

第二天，我們在課堂上，我和她一起討論起來。當(dāng)我們倆做著一道數(shù)學(xué)題時(shí)，我看見了劉佳佳那雙小手，就知道她是想幫我，可是，我的思路不是這樣的。我就和她一起思索，我們想了很多次也沒有想出一個(gè)解題的好辦法。這時(shí)，我們想到了劉佳佳的那雙小手，我們把手放在她那雙小手上，一起討論。

我們倆一起思考著，我的思路就像是一條長龍一樣。終于，我們想到了一個(gè)辦法，我們把手放在一起，然后把手一松，就可以把手放在她的手里，我就和她一起討論著，我們想了很多辦法也沒有想出一個(gè)出頭之日。就在我們倆思考得不是很好的時(shí)候，老師走了過來，問我們：“你們的想法對嗎”？我們都說對。老師聽了，就把我們拉到劉佳佳的座位上。我們倆一起思考，劉佳佳的思路是對的，我們的思路是對的。老師問我們的時(shí)候，我們都異口同聲地說：“對?！崩蠋熡终f：“你們兩個(gè)都不會(huì)算，怎么能讓我說出一個(gè)答案呢？”我們都低下了頭。老師問劉佳佳為什么要在這里想出一個(gè)答案，我們說出來了，老師就說：“因?yàn)槟銈儍蓚€(gè)的答案都沒有一個(gè)一個(gè)的，所以才不會(huì)讓我說出一個(gè)答案呢！”我們都低下了頭。

老師走后，劉佳佳看了一下手表，說：“時(shí)間都是一分一秒的過去了，所以你還不會(huì)算，你們要多思考?！蔽覀儍蓚€(gè)都低下頭認(rèn)真地思考著，我們想了很多辦法，我想了許久也想不出一個(gè)好方法。于是，我說：“劉佳佳，你能幫我把這個(gè)方法告訴老師嗎？”劉佳佳點(diǎn)點(diǎn)頭，說：“可以呀！”我們就這樣把方法講了一遍。這時(shí)，劉佳佳看了看我們倆，說：“好吧！我們就這樣告訴你吧！”

第二天，我們把方法和步驟一一告訴了老師，老師也贊同我們的想法，還夸獎(jiǎng)我們做的很好呢！

通過這件事，我懂得了一個(gè)道理：做什么事情，只有多思考，才能做到最好！

我的好朋友高中作文(優(yōu)秀范文)：3

我有一個(gè)好朋友，他叫張宇。我和他一樣是在幼兒園認(rèn)識(shí)的，也是在小學(xué)xx年級(jí)認(rèn)識(shí)的，因?yàn)樗男愿癖容^開朗，所以我們很多話都說不上，可我和他的感情卻很深，很深。他是誰呢?他就是我們班的小李!

他很愛讀書，愛讀書，他還是我們班的“小書法家”呢!記得有一次，我的一個(gè)朋友不小心把墨水弄掉在地，正好被張宇看見了，于是他就把我的墨水弄到地上，我生氣極了，把他的墨水弄到我的臉上，可他卻沒有生氣，只是對我笑笑說：“沒事沒事，我是一個(gè)小書法家嘛!不會(huì)傷你的?！庇谑俏野炎约旱臅ň毜煤芎茫伤氖种割^都被我弄疼了。

他還很貪玩，有一次我們?nèi)ネ妫吹轿艺谕嬗螒?，就走了過來，對我說：“你在干什么?”我不耐煩地說：“你不是說要和我們玩嗎?為什么又把我的玩具弄壞了?”我對他說：“我在看書，你怎么不玩呢?”他說：“你不是說要和我們一起玩嗎?”我說：“沒事，我不是故意要把你的文具弄丟嗎?我只是想和我的朋友一起玩。”于是他就對我說：“你看，我們倆是不是很像呢?你要是想跟我們做朋友，就跟我們做好朋友吧!”這時(shí)我看到了他臉上的表情，心想：“原來你是想跟我們做朋友呀!”我說：“我們是一個(gè)班的?！庇谑俏液退黄鹜?，一起玩。

這就是我的好朋友，一個(gè)愛讀書、愛運(yùn)動(dòng)的小男孩!他的名字叫張宇，也就是我的同桌。這就是我們的好朋友!

我的好朋友高中作文(優(yōu)秀范文)：4

我有許多好朋友，但是最好的朋友就是—書。我與書之間發(fā)生過許許多多的事情，如今，我就來與大家分享幾件事吧！

我與書之間發(fā)生過許許多多的事情，有一件事情，我記得非常清楚。

我的好朋友，是個(gè)“書迷”！因?yàn)樗刻於家磿?，我的學(xué)習(xí)成績也是不好的。

那一天，老師給我們布置了一篇作文——《我與書之間的故事》，我回到家，就立刻找了一本書津津有味地看起來。不知不覺，到了晚上，我才把這篇作文的“大作”做好。

吃完晚飯，我正看到精彩的部分時(shí)，卻被一個(gè)問題給困住了：書是什么顏色的？媽媽會(huì)不會(huì)批評我？我一時(shí)沒辦法，只好去睡覺了。

半夜十點(diǎn)多時(shí)，我突然醒來，發(fā)現(xiàn)媽媽在我的枕頭邊，她把書放好，然后，把燈打開，把我叫醒。我說：“媽，我還不知道書是什么顏色的，怎么會(huì)在里面呢？”我又問媽媽：“為什么書是藍(lán)色的？”媽媽又拿了本書來看?？赐旰?，媽媽把她的“顏色”告訴我，她說：“書是海洋，書是海洋，書是海洋……”

“知道了，知道了?！?/p>

第二天，我起床后，便跑到書架下，拿出了我最喜歡的《十萬個(gè)為什么》?？粗粗曳路疬M(jìn)入了另一個(gè)世界：我仿佛看到了未知的世界，我仿佛看到了一個(gè)五彩繽紛的世界……

不知不覺，到了吃午飯的時(shí)間了，我又把這件事給忘得一干二凈了。我只好去吃飯了。吃飯了，我吃了一半，就覺得肚子脹脹得，像裝了一個(gè)大湯圓一樣，真是難受極了！我想：這下完了，書是我的了。

晚上，我做了一個(gè)噩夢，夢見