湖北省教師資格課程考試模擬題(心理學(xué)二)1_第1頁
湖北省教師資格課程考試模擬題(心理學(xué)二)1_第2頁
湖北省教師資格課程考試模擬題(心理學(xué)二)1_第3頁
湖北省教師資格課程考試模擬題(心理學(xué)二)1_第4頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

湖北省教師資格課程考試模擬題（心理學(xué)二）11．以學(xué)生所在團(tuán)體的平均成績?yōu)閰⒄諛?biāo)準(zhǔn)，依據(jù)其在團(tuán)體中的位置來做出推斷和報告評價結(jié)果的評價是（）

A常模參照評價

B標(biāo)準(zhǔn)參照評價

C配制性評價

D正式評價

2．有的學(xué)生平常易受示意，屈從了權(quán)威，根據(jù)他人的意見辦事，不擅長適應(yīng)緊急狀況，這類學(xué)生的性格類型屬于（）

A場獨立性占優(yōu)勢

B場依存性占優(yōu)勢

C情感型

D內(nèi)傾性

3．某生學(xué)習(xí)成績較差，卻常常在同學(xué)面前炫耀自己的父親是ⅹⅹ級干部，以求得到心理滿意。這是采納了（）

A升華

B補(bǔ)償

C轉(zhuǎn)移

D退行

4．依據(jù)顏色混合規(guī)律，白色—紅色=（）

A青色

B黃色

C紫色

D綠色

5.彈鋼琴的人可以演奏電子琴是由于（）

A負(fù)遷移

B正遷移

C原型啟發(fā)

D定勢

6.去過幾次小朋友的家，就能畫出詳細(xì)的路線來。認(rèn)知進(jìn)展到哪一階段的兒童能做到這種程度（）

A感知運算階段

B前運算階段

C詳細(xì)運算階段

D形式運算階段

7.當(dāng)一個人的外表具有魅力時，他的一些與外表無關(guān)的特征也常被確定，這種現(xiàn)象被稱為（）

A寬大效應(yīng)

B羅森塔爾效應(yīng)

C刻板印象

D暈輪效應(yīng)

8.看書時用紅筆畫出重點，便于重新閱讀，是利用知覺的哪種特性？（）

A選擇性

B整體性

C理解性

D恒常性

9.短時記憶容量有限，為了使其包含更多的信息，可采納的方式是（）

A感覺記憶

B留意

C組塊

D復(fù)述

10.先有一個目標(biāo)（目的），它與當(dāng)前的狀態(tài)之間存在著差異，人們熟悉到這個差異，就要想出某種方法實行活動（手段）來減小這個差異。這種解決問題的方法或

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論