我是光榮的幼兒教師演講稿

我是光榮的幼兒教師演講稿我是榮耀的幼兒教師演講稿1

工作至今，幼兒園教師給我的印象是，刻苦，繁忙，孜孜不倦地做好每一件事。老師們兢兢業(yè)業(yè)，悄悄無聞地奉獻(xiàn)著自己的青春。盡管有時(shí)身心疲乏，但是大家都一絲不茍地完成。我為這些無私奉獻(xiàn)的精神感動(dòng)，我為這里的老師感到傲慢。在我們幼兒園里就有很多這樣令人感動(dòng)的好老師。

和我搭伴的徐媛芳老師，就是這樣一位不計(jì)個(gè)人得失，一心為幼兒的好老師。

小班幼兒玩心重，為了讓幼兒在幼兒園玩地更快樂一些。

她自費(fèi)買來玩具以供幼兒需要。為了豐富幼兒的區(qū)域活動(dòng)，她還常利用空余時(shí)間從集市上收集來了畫寫板，小水壺，套娃等進(jìn)展幼兒手眼協(xié)調(diào)的玩具。為了提高幼兒對(duì)英語的興趣，她從音像店買來了很多英文童謠，不厭其煩的教唱。她還寫得一手美麗的字，因此不管有什么大小會(huì)議只要她在場(chǎng)執(zhí)筆的任務(wù)自然就落到了她的頭上，除了管理好班級(jí)她還要負(fù)責(zé)幼兒園的宣揚(yáng)版面，常常需要加班加點(diǎn)的完成。但是她從不厭煩，從不怨言。

在教學(xué)上她細(xì)心備課充分預(yù)備教具。在一日生活中她毫不遜色，能用生動(dòng)的話語，兒童話的語言去感染幼兒，用游戲的形式授予新的學(xué)問小朋友都情愿和她交朋友。

雖然徐老師年紀(jì)輕但是她做事沉穩(wěn)，就象媽媽一樣關(guān)心著每一位幼兒，班中常有小朋友尿濕褲子，她從不嫌棄，卻很細(xì)心地摸每一位幼兒的衣褲，手把手的教幼兒疊衣服耐煩地為每個(gè)孩子整理衣褲。與徐老師搭伴我深感到她很謙遜，急他人所急，為他人所想的優(yōu)點(diǎn)。我們班常有玩接的幼兒每次總是主動(dòng)留下來等家長而讓我放心的回家。

我很慶幸能與這樣一位不計(jì)個(gè)人得失，不拘小節(jié)的老師搭班。我想只要我們繼續(xù)努力，團(tuán)結(jié)一致我們的班集體會(huì)更上一層樓！

我是榮耀的幼兒教師演講稿2

我演講的題目是：我是榮耀的幼兒教師，我自豪。童年時(shí)代，我最尊敬的人是老師，記得最牢的一句話是：教師是人類靈魂的工程師，就是這份激情，這份執(zhí)著給了我無窮的力量，使我的人生信念更加堅(jiān)決。于是，在人生的第一個(gè)十字路口，我毅然選擇了教師這一職業(yè)。

可經(jīng)常會(huì)迎面遇見那么鄙夷的一瞥，或是那么譏諷的一笑：“哼，高級(jí)保姆〞——這就是他們贈(zèng)送給我的雅號(hào)，但我并不為此感到難為情。有名的作家高爾基都在為我們辯護(hù)。他說：“單單愛孩子，母雞也會(huì)這樣做，但是要擅長教育他們，這卻是一件偉大的公共事業(yè)。〞幼兒教師之所以高級(jí)，就在于她不僅要愛孩子，照料孩子，還要教孩子怎樣去認(rèn)識(shí)世界，怎樣去生活，怎樣去做人。幼兒教師是人類學(xué)問的開拓者。將來的領(lǐng)袖和將軍，科學(xué)家和詩人也將在幼兒園成長。能說幼教工作不神圣，不偉大嗎？

我自豪，我是一名中國教師；

我自豪，我是一名青年教師；

我自豪，我是一名幼兒園教師；

然而，俗話說得好：醉后方知酒味濃，為師方知為師難。為了帶好一個(gè)班，為了上好一節(jié)課，經(jīng)常日思夜想，主動(dòng)向有閱歷的教師請(qǐng)教，仔細(xì)閱讀各種有關(guān)的參考資料，有時(shí)已是夜深人靜，勞累了一天后，躺在床上，但滿腦子仍是問題、答案，靈感一來便遺忘了疲憊，一骨碌爬起來寫，直至滿意為止。這一切都是為了孩子，因?yàn)槲沂且幻處煟晕覀円Α?/p>

雖然有時(shí)感到有壓力，時(shí)間不夠用，工作忙而瑣碎，但是對(duì)于當(dāng)時(shí)的選擇，我無怨無悔。我將用自己的雙手和大家一道悄悄耕耘，共同托起中國教育明天的太陽！感謝大家！我的演講完畢。

我是榮耀的幼兒教師演講稿3

友愛的領(lǐng)導(dǎo)們、老師們、家長們、孩子們，大家好！

那么，先來自我介紹一下吧！我是x班的王老師，特別榮幸大家在xx幼兒園相聚一堂，更加的榮幸，我能作為一名老師在xx幼兒園的講臺(tái)上來演講！我也是感覺特別的幸運(yùn)。

這次，我給大家?guī)淼难葜v主題是——“我是一名幼兒教師，我傲慢！〞

我是一名老師，一名普一般通的老師。作為一名教師，我自知有愧。在這片小天地之中，我始終都有著一群“比不過〞的人。我沒有動(dòng)人心弦的歌喉，他們甜甜的童音，卻總是能讓我沉醉在其中。我沒有奇異的畫筆，畫不出祖國的氣派河山，但是畫筆在他們的手里，卻總是妙筆生花，奇思妙想，永久不斷！他們是一群歡樂的精靈，他們是一群淘氣的花朵，他們，正是我的傲慢，我所傲慢的xx班可愛的孩子們！

在過去的時(shí)候，我總是想著，要用自己的教育，將孩子帶上歡樂的殿堂！想要帶著他們認(rèn)識(shí)到這個(gè)世界的美妙，想要帶著他們歡樂的游戲……但是，在真正的接觸到這些孩子的時(shí)候，我才發(fā)覺，我們根本就不用去帶著孩子們?nèi)ゲ檎覛g樂，他們本身就是一群歡樂的集合體，根本不需要讓我們大人來教育他們什么是歡樂。我們的強(qiáng)求，反而會(huì)給他們帶來不必要的束縛。在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候，讓我們?nèi)ト谌胨麄?，?jīng)常也能讓我們感受到那離開我們?cè)S久的，簡潔的歡樂。

那么，作為老師，我們的作用，到底在哪里呢？我想，在幼兒園的老師們都知道，我們老師能做的，永久都只有引導(dǎo)！我們給孩子們指明通往正確的方向，但是我們卻永久不能去代替孩子們走上這條路！我們能做的，只能一遍遍的去引導(dǎo)，去感化。直到老師和孩子能相互理解的時(shí)候，孩子就能真正的明白老師所說的道理。這是個(gè)雙向的理解，但是作為老師，我們得先敲開這扇門！

在這一年的工作里，我見過了太多的孩子了，聽話的、頑皮的、沒耐煩的、有毅力的……但是，他們都是在幼兒園努力向上的好孩子。或許他這如今有的時(shí)候會(huì)因?yàn)轭B皮做些小小的惡作劇，但是當(dāng)我們?nèi)チ私饬撕⒆又?，我們就?huì)發(fā)覺，他們只是想引起你的關(guān)注而已。

孩子總是在盡情的呈現(xiàn)自己，真正缺乏的，是大人們發(fā)覺他們特點(diǎn)的眼睛。作為一名老師，我在今后，也會(huì)更加的細(xì)心，耐煩，將孩子們的努力看在眼里，去發(fā)覺每個(gè)孩子美妙的一面。

每個(gè)孩子都有自己獨(dú)特且美妙的一面，但他們都是我們的傲慢！讓我們xxx的老師，和家長們一起，去發(fā)覺，去體會(huì)，一起帶著著孩子們度過這最美妙的童年吧！

我的`演講結(jié)束，感謝大家！

我是榮耀的幼兒教師演講稿4

當(dāng)鮮花綻放于陽光之下，是綠葉最歡樂的日子。當(dāng)果實(shí)成熟于金秋時(shí)節(jié)，是園丁最欣慰的時(shí)刻。

我是一片綠葉，我是一名歡樂的園丁，一名平凡的幼兒教師，陪伴在身邊的，是一群群稚氣的孩子，還有數(shù)不盡的責(zé)任和承諾。我用辛勤的汗水，澆灌出一棵棵幼苗，給他們?nèi)松瘘c(diǎn)上以方向和力量，讓他們?cè)跓o微不至的呵護(hù)下茁壯成長。

我自豪，我是一名榮耀的幼兒教師！

我喜愛幼教事業(yè)，因?yàn)楹⒆邮悄菢拥膯渭?，像一朵朵鮮花，純凈無暇、老實(shí)坦然。我最喜愛和他們做游戲，他們仔細(xì)、投入、肯定遵守規(guī)則；他們一臉汗水，滿身塵土，發(fā)自內(nèi)心的歡樂洋溢在臉上，歡聲笑語回蕩在身旁。孩子最美，孩子最真！"吾愛童子身，蓮花不染塵，罵之唯解笑，打亦不生嗔。"我愿永久和孩子在一起，永久保持圣潔的靈魂。

我喜愛幼教事業(yè)，因?yàn)槲疑钋械囟脜⑻齑髽涫加谌醪唤L(fēng)的幼苗，我們?cè)谟酌绺o上澆灌人生第一滴水，我們?cè)谟酌绲耐寥览锸┫氯松谝话逊省Ｎ覀兊囊谎砸恍?，?huì)影響孩子的一生。

對(duì)幼教工作的憧憬，促使我考入幼兒師范學(xué)院。在學(xué)校，我刻苦學(xué)習(xí)幼教理論學(xué)問、繪畫、舞蹈和鋼琴等專業(yè)技能，心中有一個(gè)堅(jiān)決的信念，那就是——當(dāng)我成為一名幼兒教師，站在孩子們面前時(shí)，要用最悅耳的琴聲為他們伴奏，要用最美的舞姿教他們舞蹈，要在他們面前呈現(xiàn)一個(gè)嶄新的天地。不懈的努力讓我以優(yōu)異的成果走出了校門，滿懷著期望和熱情，我踏進(jìn)了這童話般的幼兒園。

每一個(gè)早晨，我用燦爛的微笑迎接孩子們和家長的到來；每一個(gè)黃昏，我以愉悅的心情將孩子們的手交到家長的手里，親切地說一聲："明天見。"目送他們慢慢走遠(yuǎn)。多少個(gè)春夏秋冬，很多個(gè)風(fēng)風(fēng)雨雨，我們用博愛，滋潤歡樂，用智慧，開啟文明，用鼓舞，喚醒自信，用寬容，示范敬重，用無私，引導(dǎo)正義，用平凡，孕育偉大。

選擇就意味著奉獻(xiàn)，為了提高孩子們的學(xué)習(xí)興趣，我經(jīng)常加班加點(diǎn)，挑燈夜戰(zhàn)，寫出具有童心童趣的教案，做出精致好玩的教具。我深切地感受到，把最真摯的愛奉獻(xiàn)給每一個(gè)孩子，回報(bào)的是孩子們更純真的愛；在孩子們燦爛的歡樂?聲中，我感受到一種無與倫比的美好。

張淇銘小朋友是我所帶的小班孩子中最淘氣的一個(gè)。在一次集體課外活動(dòng)中，我始終在不停地囑咐他：不要亂跑。但他仍舊跳上跳下，我拉住他，努力使他清靜下來，他還是擺脫了我的手，朝大門方向跑去，我緊緊追著，他突然跌倒在地，我連忙把他抱在懷里，發(fā)覺他嘴唇流血了，我的心一下子揪了起來，抓緊抱起他跑到醫(yī)務(wù)室。醫(yī)務(wù)室的大夫?yàn)樗隽藱z查和包扎，我不斷詢問孩子的傷情是否會(huì)留下疤痕，以及以后要留意的事項(xiàng)。不幾天，張淇銘痊愈了，家長特別感謝，對(duì)我們細(xì)致的工作表達(dá)了真誠的謝意。這件事，使我更感到自己肩負(fù)的責(zé)任，也認(rèn)識(shí)到只要我們盡心盡力地愛惜和照看每一個(gè)孩子，就會(huì)贏得孩子的愛戴，家長的理解。

與孩子們相處的日子，猶如長了翅膀般輕快掠過，猶如盛開的鮮花嬌艷芳香。我覺得我是世界上最美好的人！我微缺乏道的付出卻得到了豐厚的回報(bào)——一顆顆盛滿愛的童心。

我用火熱的心，書寫靚麗的人生；我用滿腔的情，唱響奉獻(xiàn)的贊歌；我用執(zhí)著的愛，創(chuàng)造青春的輝煌，我用坦蕩的笑，展示無悔的選擇。

我歡樂，我是一名榮耀的幼兒教師！

我是榮耀的幼兒教師演講稿5

那一年，我榮耀地跨入教師行列，成為一名一般的幼兒園老師。我為自己能從事這份綿延亙古，傳遞將來的職業(yè)而自豪，我為自己能成為守護(hù)露珠般剔透的孩童心靈的使者而傲慢。為人師是我年少時(shí)的一個(gè)執(zhí)著的夢(mèng)想。對(duì)于自己的這種追求，我畢生不悔。在9年的幼教事業(yè)中，我彷徨過、斗爭過、退縮過，可是我也努力過、奮斗過、欣慰過。因?yàn)槲抑?，孩子們期盼的目光是給我的掌聲，孩子們揮動(dòng)的手臂是給我的鮮花。站在人生的舞臺(tái)上，面對(duì)清風(fēng)明月，內(nèi)心全部激蕩的感情都化為我一句無悔的誓言：愿青春在奉獻(xiàn)中燃燒，愿自我在奉獻(xiàn)中成長。幼兒教育事業(yè)，我選擇，我喜愛，我無悔！

有人說，當(dāng)幼兒園老師多好啊，輕松又好玩。是啊，面對(duì)童真，面對(duì)純凈，再浮躁的心靈也會(huì)被凈化，再世俗的人品也會(huì)被感染?？墒牵谳p松開心的表象后面，幼兒園老師真正的辛苦又有幾人知曉呢！不要說每天早晨要精神飽滿地面對(duì)每位家長和孩子，要不厭其煩地應(yīng)答孩子們千姿百態(tài)的提問和想法，要耐煩細(xì)致地解決孩子們微缺乏道的矛盾和爭吵；也不要說幕日黃昏里拖著困乏的身軀，掩飾著疲乏的心情，走到廚房充當(dāng)賢妻良母的艱辛；更不要說深夜家人雖已安睡，自己卻還伏在燈下寫教案制作教玩具的委屈這一切付出，在外人看來可能不值一提，但你若親歷其中每件事情，日復(fù)一日，就會(huì)發(fā)覺原來多么辛苦。但是對(duì)我來說，辛苦是一種磨煉，一種成長。辛苦中，我體驗(yàn)到了人生的真趣；辛苦中，我鍛煉了自己的能力；辛苦中，我充實(shí)了奉獻(xiàn)的人生。

幼兒園的老師是悄悄無聞的。在孩子的成長過程中，他們會(huì)記得小學(xué)老師給他們講解并描述天文地理、科學(xué)歷史的精彩，他們會(huì)記得中學(xué)老師細(xì)心呵護(hù)，一路護(hù)送他們走進(jìn)大學(xué)殿堂的專心良苦，甚至，到了大學(xué)，他們也會(huì)記得每位老師、每個(gè)故事、每句話語給予他心靈的震撼和觸動(dòng)?？墒?，很少有孩子能記得我們――孩子的第一任啟蒙老師。當(dāng)人們看到耀眼的燭光時(shí)，總是遺忘了燃燒自己軀體的蠟燭。歲月變遷，青春消逝，傷感雖然會(huì)偶爾涌上心頭，但心中的自豪與傲慢卻依故意中，因?yàn)槲覀兪呛⒆映砷L和進(jìn)步的第一盞明燈。

幼兒園的老師是榮耀和傲慢的。我愛幼兒教育，并沒有什么高尚的理由，也沒什么深?yuàn)W的道理。只是因?yàn)樵诤⒆觽兊纳砩希挠柚鎳钠谕?，也寄予著我童年的?mèng)想。還記得剛剛參與工作的時(shí)候，有一天，我給班上的小朋友們講牛頓、愛迪生、居里夫人的故事，鼓舞他們向這些科學(xué)家學(xué)習(xí)，探究人類的神秘。這時(shí)班上的一位小朋友揚(yáng)起頭問我：“老師，你好能干喲，為什么你不當(dāng)科學(xué)家呢？〞突如其來的問題，讓我蒙住了，也把我?guī)Щ赝甑膲?mèng)境中。是?。∧菚r(shí)的我不也夢(mèng)想過獻(xiàn)身科學(xué)嗎？……愣了一會(huì)兒，我動(dòng)情地告知小朋友：“周老師是為了讓你們能成為好棒的科學(xué)家呀！〞孩子們七嘴八舌地議論：“假如我們當(dāng)上科學(xué)家，我們要回來看周老師。〞“假如我們當(dāng)上了科學(xué)家，周老師功勞多大呀！〞那一刻，我覺得自己真的很偉大！我不肯定有能力造就一個(gè)最好的人，但是我肯定可以培育出一群對(duì)社會(huì)有用的人！這是我的榮耀，這也是我的夢(mèng)想，更是我這一生職業(yè)的追求！

隨著歲月的