重慶市潼南區(qū)七年級上學期語文期末考試試卷

重慶市潼南區(qū)七年級上學期語文期末考試試卷第第頁重慶市潼南區(qū)七年級上學期語文期末考試試卷姓名:________班級:________成績:________一、選擇題(共4題；共9分)1.（2分）(2020·鳳縣模擬)選出下列句中加下劃線成語使用正確的一項（）A.探索應該有想象力、有計劃，不能消極地袖手旁觀。B.我，一個蕓蕓眾生，雖沒有顯赫的家庭背景，但我有一雙巧手和一顆不服輸?shù)男?。C.我們擁有南海、東海諸島的主權(quán)，誰在海上興風作浪，我們都不畏懼。D.我們的班長是一個非常聰明而能干的人，善于見風使舵，深受大家敬佩。2.（2分）(2015·黃岡)下列關于名著知識及文學常識的表述，有誤的一項是（）A.我國古代的“文房四寶”指筆、墨、紙、硯。“一門三父子，都是大文豪。詩賦傳千古，峨眉共比高”中的“三父子”是指蘇洵、蘇軾、蘇轍。B.林沖是《水滸傳》中的人物，綽號“豹子頭”，他武藝高強，但安分守己，懦弱隱忍，逆來順受，因被高俅陷害，被一步步逼上梁山。魯智深是林沖的結(jié)拜兄弟，他膽大心細，疾惡如仇，俠肝義膽，有勇有謀。C.《駱駝祥子》中，祥子在歷經(jīng)被搶劫、被敲詐、虎妞難產(chǎn)而死、小福子自殺等一系列打擊之后，徹底喪失了生活的希望，由原來那個老實、堅韌、善良的人變成了狡猾、麻木、自暴自棄的行尸走肉。D.《西游記》中，朱紫國的王后被妖怪賽太歲擄去，妖怪的金剛鐲厲害無比，讓悟空費盡周折，最后還是觀音菩薩出面帶走了妖怪，悟空才救回王后娘娘。3.（1分）給下文中劃線字注音或根據(jù)注音書寫漢字“家風”又稱門風，是一個家庭或家族世代相傳的風氣、風格與風尚。家族、父母的點點滴滴，一言一行折射出的無形家風，帶給孩子的則是有形的力量。這種有形的力量，在日常生活中潛________移默化地影響著孩子的心靈，塑造孩子的人格，是一種無言的教育、無字的典籍，是最基本、最直接、最經(jīng)常的教育。孩子的世界觀、人生觀、性格特征、道德素養(yǎng)、為人處事及生活習慣等，都會打上家風的烙________印。好家風yùn________育好作風。在中華民族五千年燦爛歷史文化中，家風早已是行為準則，更是社會和諧的基礎?！叭松倌?，立于幼學”，家庭是人生的第一所學校、教育的第一場所?！凹沂亲钚瑖乔f家”，家庭是社會的基木細胞，家風的huì________聚構(gòu)成了一個國家和民族的價值觀和精神狀態(tài)。4.（4分）(2020·拱墅模擬)古詩文默寫?！艚?jīng)典詩文，陪我們走過四季。春天漫步，“亂花漸欲迷人眼，①________”(《錢塘湖春行》);初夏閑居，“梅子留酸軟齒牙，芭蕉分綠與窗紗”;秋夜望月，“②________，影入平羌江水流”(《峨眉山月歌》);寒冬看雪，“霧凇沆碭，③________，上下一白”(《湖心亭看雪》)。重慶市潼南區(qū)七年級上學期語文期末考試試卷全文共10頁，當前為第1頁?！艚?jīng)典詩文，讓我們汲取力量。杜甫《望岳》“④________，⑤________”啟迪我們只有不怕困難，敢于攀登，才能俯視一切;陸游《卜算子●詠梅》“⑥________，⑦________”激勵我們要像梅花一樣無論身處何種境地，都要高潔傲岸，芬芳依舊;蘇軾《定風波》“竹杖芒鞋輕勝馬，誰怕?⑧________”告訴我們即便經(jīng)歷風雨，也應從容前行，泰然處之。重慶市潼南區(qū)七年級上學期語文期末考試試卷全文共10頁，當前為第1頁。二、對比閱讀(共7題；共79分)5.（11分）(2018七上·魚臺期中)閱讀下面的文言文，完成下列問題。[甲]陳太丘與友期行，期日中，過中不至，太丘舍去，去后乃至。元方時年七歲，門外戲?？蛦栐剑骸白鹁诓?”答曰：“待君久不至，已去?！庇讶吮闩骸胺侨嗽?與人期行，相委而去?！痹饺眨骸熬c家君期日中。日中不至，則是無信；對子罵父，則是無禮。”友人慚，下車引之，元方入門不顧。(《陳太丘與友期行》)[乙]昔吳起①出，遇故人，而止之食。故人日：“諾，期返而食?！逼鹑眨骸按场！惫嗜酥聊翰粊?，起不食待之。明日早，令人求故人。故人來，方與之食。起之不食以俟②者，恐其自食其言也。其為信若此宜其能服三軍歟③欲服三軍，非信不可也!(選自宋濂《吳起守信》)【注釋】①吳起：戰(zhàn)國時著名的軍事家。②俟：等待。③歟：yú句末語氣詞。（1）對下列句子中加下劃線詞語的解釋，不正確的一項是（）A.陳太丘與友期行

期：約定

B.相委而去

委：舍棄

C.故人來，方與之食

方：剛剛

D.恐其自食其言也恐：害怕、擔心

（2）下列句子中，加下劃線“之”字的意義和用法與例句不相同的一項是（）例句：下車引之A.遇故人而止之食

B.起不食待之

C.方與之食

D.起之不食以俟者

（3）用現(xiàn)代漢語翻譯下面的句子。過中不至，太丘舍去，去后乃至。（4）用“／”給下面的句子斷句(限斷兩處)。其為信若此宜其能服三軍歟欲服三軍，非信不可也!（5）讀了[甲]段和[乙]段之后，你一定對“守信”有了進一步的認識。請結(jié)合文段內(nèi)容談談你對“守信”的看法。重慶市潼南區(qū)七年級上學期語文期末考試試卷全文共10頁，當前為第2頁。6.（20分）閱讀下面的文字，回答問題。重慶市潼南區(qū)七年級上學期語文期末考試試卷全文共10頁，當前為第2頁。①皇帝親自帶著他的一群最高貴的騎士來了。兩個騙子每人舉起一只手，好像拿著一件什么東西似的他們說：“請看吧，這是褲子！這是袍子！這是外衣！……這些衣服輕柔得像蜘蛛網(wǎng)一樣，穿的人會覺得好像身上沒有什么東西似的——這也正是這些衣服的優(yōu)點?！雹凇耙稽c兒也不錯?！彼械尿T士都說?？墒撬麄兪裁匆部床灰?，因為什么東西也沒有。③“現(xiàn)在請皇上脫下衣服，”兩個騙子說，“好叫我們在這個大鏡子面前為您換上新衣?！雹芑实郯阉械囊路济撓聛砹?。兩個騙子裝作一件一件地把他們剛才縫好的新衣服交給他。他們在他的腰周圍弄了一陣子，好像是為他系上一件什么東西似的——這就是后裙?；噬显阽R子面前轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)身子，扭了扭腰肢。⑤“上帝，這衣服多么合身??！裁得多么好看啊！”大家都說，“多么美的花紋！多么美的色彩！這真是一套貴重的衣服！”⑥“大家都在外面等待，準備好了華蓋，以便舉在陛下頭上去參加游行大典！”典禮官說。⑦“對！我已經(jīng)穿好了，”皇帝說，“這衣服合我的身嗎？”于是他又在鏡子面前把身子轉(zhuǎn)動了一下，因為他要使大家覺得他在認真地觀看他的美麗的新裝。⑧那些托后裙的內(nèi)臣都把手在地上東摸西摸，好像他們正在拾取衣裙似的。他們開步走，手中托著空氣——他們不敢讓人瞧出他們實在什么東西也沒有看見。⑨這樣，皇帝就在那個富麗的華蓋下游行起來了。站在街上和窗子里的人都說：“乖乖！皇上的新裝真是漂亮！他上衣下面的后裙是多么美麗！這件衣服真合他的身材！”誰也不愿意讓人知道自己什么也看不見，因為這樣就會顯出自己不稱職，或是太愚蠢?；实鬯械囊路膩頉]有獲得過這樣的稱贊。⑩“可是他什么衣服也沒有穿??！”一個小孩子最后叫了出來。?“上帝喲，你聽這個天真的聲音！”爸爸說。于是大家把這孩子講的話私下里低聲地傳播開來。?“他并沒有穿他么衣服！有一個小孩子說他并沒有穿什么衣服?。　?“他實在沒有穿什么衣服??！”最后所有的老百姓都說?；实塾悬c兒發(fā)抖，因為他似乎覺得老百姓們所講的話是真的。不過他自己心里卻這樣想：“我必須把這游行大典舉行完畢。”因此他擺出一副更驕傲的神氣。他的內(nèi)臣們跟在他后面走，手中托著一條并不存在的后裙。（1）請概括選文前半部分的主要內(nèi)容。①—⑧：________。⑨—?：皇帝穿新衣游行，小孩揭穿騙局。（2）揣摩下列語句，回答括號里的問題。①“他實在沒有穿什么衣服?。　弊詈笏械睦习傩斩颊f?；实塾悬c兒發(fā)抖，因為他似乎覺得老百姓們所講的話是真的。（“似乎”一詞能否刪去？為什么？）重慶市潼南區(qū)七年級上學期語文期末考試試卷全文共10頁，當前為第3頁。②那些托后裙的內(nèi)臣都把手在地上東摸西摸，好像他們正在拾取衣裙似的。他們開步走，手中托著空氣——他們不敢讓人瞧出他們實在什么東西也沒有看見。（句子中劃線詞屬于什么描寫？表現(xiàn)了內(nèi)臣們怎樣的心理？）重慶市潼南區(qū)七年級上學期語文期末考試試卷全文共10頁，當前為第3頁。（3）試比較下面兩句話不同的表達效果。①他并沒有穿什么衣服?、谒麑嵲跊]有穿什么衣服?。。?）作者讓一個小孩子說出了事情的真相，目的是什么？7.（21分）(2011·陜西)閱讀下面的文字，完成下列各題。紫陽腰方英文周末無事，車游紫陽。小時候就喝紫陽茶，年至半百竟未去過紫陽，不夠意思啊。紫陽在漢江邊上，猜想是很通達很便捷的。沒想到實在難走！坡陡彎急，一山爬過又一山，好在翠色染目白云親頰，別有一番俗外之雅呢。翻過三座山，眼底終于浮出一個城，火車的鬧，船笛的叫，頓時沒了清凈。細看紫陽縣城，果然是重慶的濃縮，看不見碟子大的平地。怎么辦？山腰上鑿一個凹，凹處凸起一棟樓。就這么錛石鑿凹，就這么起房凸樓，硬是在夾江的山腰上，錛鑿疊壘了一個城。所謂的碼頭城市，壓根不在乎有無平地，但求兩河交匯，能把舟楫勾留纏綿住就好。浩浩任河，正是在此融入漢江的。想不出如此一個城怎么生活，大概吵架也拉不開距離吵著吵著就勾肩搭背了，干活時則又需要捆上安全繩吧。待到進得城里，但見街道逼仄車輛單行，卻也店鋪比鄰，色彩炫耀嗅覺繽紛。及至日落西江夜色襲來，忽見城燈嘩然綻放。時值秋老虎季節(jié)，人們簡上衣而短下褲，為的是讓胳膊腿兒盡可能地吐熱納涼。尾隨人流浪進商場，再踏梯而上，發(fā)現(xiàn)商場頂部竟是一個很大的廣場。如此疊屋架床式的建造格局，簡直一個香港袖珍版！順音樂聲溜達過去，見人們圍一個圈子。圈外踮腳看圈里，呵呵，一群女子練健美操哩。她們拋甩著纖媚的臂腕，扭動著柔細的腰肢，展示著風致的身段；腳一跺，腰一側(cè)扭，臂一斜揚，頭發(fā)就拋上月亮了。夜里看一個資料，上面說：“紫陽腰，漢陰腳，安康女子愛做作，要看水色下白河。”紫陽、漢陰、安康、白河，是安康所轄的四個縣名。當然安康如今叫市了。人生之美，十之八九由女性呈現(xiàn)，所以每一個地方，都把當?shù)嘏悦赖奶攸c，以歌謠的形式提煉出來四處傳播。而女性美的具體表現(xiàn)，當然是以身段最為緊要。身材之標致婉約，則絕對依賴腰肢的拿捏烘托，如此才叫一個動人。何以動人呢？細柔也。紫陽娘們何以生出如此之腰呢？次日早起遛街，似乎得了答案?？偸怯鲆娨恍┡犹糁鈸?，忽忽閃閃地來了，忽忽閃閃地去了。兩個擔籠里，是白嫩的豆腐，是帶露的青椒，是拖泥的新藕，是出江的鮮魚。忽閃忽閃而來，營養(yǎng)于客官；忽閃忽閃而去，生計于家庭﹣﹣終于忽閃出一腰的風情與柔韌。重慶市潼南區(qū)七年級上學期語文期末考試試卷全文共10頁，當前為第4頁。返回時選了一條新路，更覺得這個漢字“腰”，似乎是專為紫陽所造。路是依舊忙著拓，車是依舊不住地停。好在村村通了水泥路，繞道便是。實際上無村可言，因為紫陽人家，一概散布于山之腰嶺之凹。那些粉墻青瓦或者石板房，如一棟棟達官名流的別墅，落座于青坡，半隱于綠巒，恰如次第展開的山水長卷，新意頻出卻也可四字概括﹣﹣山腰人家??！坡是這么陡，勞動的間歇，估計站著就能睡著，反正躺著跟站著沒啥兩樣。如此之地，竟不時見到三五塊石頭攔一巴掌小塘，居然就荷葉田田蜂蝶頻訪了呢。至于竹子，此等俊逸靈秀之物，更是家門掩映垂瓦叩窗。所以這里的狗不咬人只搖尾，充分體現(xiàn)了淡泊無爭的“竹下之風”。然而有些卻是要爭一爭的！于是，山腰上長大的女子和漢子們，就人人成了好歌手。重慶市潼南區(qū)七年級上學期語文期末考試試卷全文共10頁，當前為第4頁。紫陽一名，出自道家。道家是中國唯一固有的宗教，漢江是漢文化最核心的源泉之一。道家以水為善，以茶為慧，以山為美，以歌為雅。落日嶺上，漁火江中，朝暉夕陰大自在，不知功名利祿為何物。紫陽和紫陽人有如此懷柔萬物和諧自然的情致，真是難得?。。ㄟx文有改動）（1）請從文中找出對紫陽獨特的人文風貌、人情人性最有概括力的四個字，寫在下面的方格中。（2）文中畫線部分表現(xiàn)了紫陽女子身姿、動作、性格上的什么特點？請分別回答。（3）作者說，似乎得到了“紫陽女子何以生出如此之腰”的答案。他得到了怎樣的答案？（4）第一二段中兩處劃線的文字，寫出了紫陽城怎樣的特點？（5）作者為什么覺得“漢字‘腰’，似乎是專為紫陽所造”？請結(jié)合全文，簡要回答。8.（6分）(2019·安徽模擬)運用課外閱讀積累的知識，完成小題。（1）人們說話的口吻通常與其性格相應，作家在塑造人物時，也會借言談來凸顯其性格。下面是某名著中同一女性在不同場合所說的話，依據(jù)你對下列小說人物的認識，選出最有可能的一項。（）①“別愣著！去，把車放下，趕緊回來，有話跟你說，屋里見?！雹凇澳惝斘遗抡l是怎著？你打算怎樣？你要是不愿意聽我的，我正沒工夫跟你費唾沫玩！說翻了的話，我會堵著你的宅門罵三天三夜！你上哪兒我也找得著！我還是不論秧子！”A.孫二娘

B.簡·愛

C.虎妞

D.翠翠

（2）在山神廟里剛坐下，沒喝上幾口酒，便聽見草料場那邊必必剝剝地爆響。他從門逢中朝外一看，只見火焰沖天，草料場燃起了大火。他提了花槍，正待開門去救火，卻聽得有人說話：“……便逃得了性命時，燒了大軍草料場，也得個死罪?！庇忠粋€道：“我們回城去罷?！币粋€道：“再看一看，拾得一兩塊骨頭回京，府里見太尉和衙內(nèi)時，也道我們會干事?！边@段出自哪個故事情節(jié)？重慶市潼南區(qū)七年級上學期語文期末考試試卷全文共10頁，當前為第5頁。9.（11分）根據(jù)下面這幅圖片的內(nèi)容，寫一段描寫性文字。要求語言生動，至少運用一種修辭方法，60字左右。重慶市潼南區(qū)七年級上學期語文期末考試試卷全文共10頁，當前為第5頁。10.（5分）(2019九上·咸陽月考)閱讀下面一首詩歌，根據(jù)要求作文。還有一支春天的歌汪國真有片草地我們都走過有朵小花我們都記著有個愿望我們都曾有過有段往事我們都珍藏著有過追求

有過失落有過平坦

有過挫折我們有過許多許多還有一支春天的歌其實，無論過去、現(xiàn)在，還是將來，都是一支春天的歌。請結(jié)合自己的生活經(jīng)歷或體驗，以“那一支春天的歌”為題，寫一篇不少于600字的文章。要求：①文體自選（詩歌、戲劇除外）；②表達真情實感，不得套寫、抄襲；③文中不得出現(xiàn)真實的人名、校名、地名。11.（5分）(2016七上·東臺月考)閱讀下