上海市靜安區(qū)八年級下學(xué)期期中考試語文試題

上海市靜安區(qū)八年級下學(xué)期期中考試語文試題第第頁上海市靜安區(qū)八年級下學(xué)期期中考試語文試題姓名:________班級:________成績:________一、選擇題(共1題；共2分)1.（2分）(2019·江西模擬)下列劃線詞語使用不當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ〢.傅雷先生苦心孤詣，一部家書，拳拳愛子之心溢于言表。B.元宵節(jié)以后，節(jié)日的氣氛漸漸淡下來，周而復(fù)始，人們又開始了一年的勞作。C.這場足球賽精彩紛呈，比賽雙方均使出了渾身解數(shù)，比分最終還是停留在1：1。D.面對窮兇極惡的歹徒，他面不改色，鎮(zhèn)定自若，真是本色當(dāng)行啊！二、書寫(共2題；共12分)2.（4分）(2019·天臺模擬)根據(jù)拼音書寫漢字，并給加下劃線詞選擇正確讀音。行走在沙漠戈壁，寂寞的腳步承擔(dān)著旅人的行跡；（páihuái）________在江南小鎮(zhèn)，小河蕩（yàng）________于溫婉女子的脈脈________A（A.màimài

B.mòmò）眼波中；駐足鬧市小集，鼎沸的人聲宣（xiè）________著升斗小民的日常。3.（8分）根據(jù)拼音寫漢字qiǎng

bǎoyíng

ràojiā

suǒtuī

chóng________________________________zhuō

lièdiàn

dìngzhì

àizhàn

lán________________________________三、其他(共1題；共6分)4.（6分）下面一段話中有三處語病，請找出來并修改。①通過學(xué)習(xí)課文《綠色蟈蟈》，使我對蟈蟈的習(xí)性有了一定的了解。②不但蟈蟈捕食昆蟲，而且還吃水果的甜漿。③它們的叫聲非常柔和，每當(dāng)夜幕降臨，靜謐的田野就成了它們表演的舞臺。④誰能不說蟈蟈不是一種可愛的昆蟲呢？第________句，修改意見：________第________句，修改意見：________第________句，修改意見：________四、語言表達(dá)(共2題；共7分)5.（2分）(2016·河源模擬)仿照所給例句，用下面的詞展開聯(lián)想，給它一個精彩的解釋。例：固執(zhí)：你是一堵墻，使人封閉自己，看不清外面的世界。風(fēng)箏：________。友情：________。上海市靜安區(qū)八年級下學(xué)期期中考試語文試題全文共11頁，當(dāng)前為第1頁。6.（5分）下面有兩幅圖，請選擇其中一幅，仔細(xì)觀察并認(rèn)真思考后，說說自己從圖中讀出了什么。上海市靜安區(qū)八年級下學(xué)期期中考試語文試題全文共11頁，當(dāng)前為第1頁。五、名著導(dǎo)讀(共1題；共7分)7.（7分）(2019八下·鳳翔期末)閱讀下列材料，按要求答題。材料一：原蘇聯(lián)小說《鋼鐵是怎樣煉成的》是作者在雙目失明、全身癱瘓的情況下歷時三年寫成的。小說的主人公就是以作者本人為原型塑造的。材料二：湖北宜昌市城郊，有這樣一位重度肢體殘疾的“無腿”老師——向新。小時候的一場醫(yī)療事故損傷了他的坐骨神經(jīng)，讓他永遠(yuǎn)無法站立起來。身體殘疾，家境貧寒，但他一直笑對人生。通過自身努力，他不僅獲得了知識，還在自家門前開辦了“農(nóng)民工子女補習(xí)班”。（1）請你別寫出材料一中《鋼鐵是怎樣煉成的》的作者和小說中主人公的名字。作者：________；主人公：________（2）請用一句話概括材料一和材料二中兩個人物的共同特點。六、默寫(共1題；共10分)8.（10分）(2016八上·濱州期中)默寫。①________，孤帆天際看。（孟浩然《早寒江上有懷》）②少壯不努力，________。（漢樂府《長歌行》）③________，山山唯落暉。（王績《野望》）④氣蒸云夢澤，________。（孟浩然《望洞庭湖贈張丞相》）⑤《望岳》中表明詩人不怕困難，勇于攀登，有俯視一切的雄心和氣概的詩句是________，________。⑥《石壕吏》暗示老婦人被抓走的詩句是________，________。⑦《陋室銘》中表明“陋室”不陋的原因的語句是________，________。七、綜合性學(xué)習(xí)(共1題；共13分)9.（13分）(2016·賀州)閱讀下面材料，請按要求答題。上海市靜安區(qū)八年級下學(xué)期期中考試語文試題全文共11頁，當(dāng)前為第2頁。莫振高，2015年度感動中國人物。他是廣西都安瑤族自治縣高級中學(xué)校長，他將“讓瑤鄉(xiāng)兒女走向世界”作為自己的座右銘。任教30多年來，莫振高跑遍每一位貧困生的家，用自己微薄的工資資助近300名貧困生順利進(jìn)入大學(xué)，先后籌集3000多萬無善款資助1.8萬名貧困生圓了大學(xué)夢。因積勞成疾，莫振高于2015年3月9日突發(fā)心臟病去世，享年58歲。上海市靜安區(qū)八年級下學(xué)期期中考試語文試題全文共11頁，當(dāng)前為第2頁。（1）【點擊師壇】請用簡潔的語言概括材料內(nèi)容。（2）【禮贊師魂】莫振高校長對都安教育的執(zhí)著堅守與無私奉獻(xiàn)，“感動中國”頒獎詞曾用“你是不滅的蠟燭，是不倒的脊梁”來評價他，我們還可以用哪兩句古詩詞名句來禮贊他？（3）【感念師恩】為表達(dá)對母校老師的感激之情，小組自發(fā)合辦一期以“感念師恩”為主題的手抄報送給老師。①大家都在“師恩情深”欄目中寫一句表達(dá)對老師感激之情的話語，請你也寫一句：________

②手抄報已設(shè)計了兩個欄目，請你設(shè)計另外兩個。（不能直接用材料和題目中的四字詞語作答）欄目一：師恩情深

欄目二：恩師風(fēng)采欄目三：________

欄目四：________。八、詩歌鑒賞(共1題；共10分)10.（10分）(2017七下·南江期末)閱讀詩歌，回答問題。己亥雜詩龔自珍浩蕩離愁白日斜，吟鞭東指即天涯。落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花。（1）詩中“愁”具體指什么？（2）“落紅”指什么？后兩句詩的言外之意是什么？九、文言文閱讀(共1題；共22分)11.（22分）閱讀下文，回答相關(guān)問題。玩味古典【甲】余憶童稚時，能張目對日，明察秋毫。見藐小微物，必細(xì)察其紋理。故時有物外之趣。夏蚊成雷，私擬作群鶴舞空。心之所向，則或千或百果然鶴也。昂首觀之，項為之強。又留蚊于素帳中，徐噴以煙，使其沖煙飛鳴，作青云白鶴觀，果如鶴唳云端，怡然稱快。于土墻凹凸處，花臺小草叢雜處，常蹲其身，使與臺齊，定目細(xì)視。以叢草為林，以蟲蟻為獸，以土礫凸者為丘，凹者為壑，神游其中，怡然自得。一日，見二蟲斗草間，觀之正濃，忽有龐然大物，拔山倒樹而來，蓋一癩蝦蟆也。舌一吐而二蟲盡為所吞。余年幼，方出神，不覺呀然驚恐；神定，捉蛤蟆，鞭數(shù)十，驅(qū)之別院。上海市靜安區(qū)八年級下學(xué)期期中考試語文試題全文共11頁，當(dāng)前為第3頁?！疽摇恳寡┐笞鳎瑫r欲登舟至沙市，竟為雨雪阻。然萬竹中雪子①敲戛②，錚錚有聲。暗窗紅火，任意看數(shù)卷書，亦復(fù)有少趣。自嘆每有欲往，輒復(fù)不遂，然流行坎止，任之而已。魯直所謂無處不可寄一夢也。

——袁中道《夜雪》上海市靜安區(qū)八年級下學(xué)期期中考試語文試題全文共11頁，當(dāng)前為第3頁?！咀ⅰ竣傺┳樱忽保环N不透明的雪粒，往往在下雪之初出現(xiàn)，狀如鹽粒。②敲戛：敲打。（1）解釋下列加線的詞。①使與臺齊

②私擬作群鶴舞空

③自嘆每有欲往

④輒復(fù)不遂

（2）用現(xiàn)代漢語解釋下列句子。①心之所向，則或千或百果然鶴也。②暗窗紅火，任意看數(shù)卷書，亦復(fù)有少趣。（3）下列加線的詞的意義和用法相同的一組是（）A.神游其中

先自度其足

B.心之所向

是吾劍之所從墜

C.何不試之以足

以蟲蟻為獸

D.以蟲草為林

而二蟲盡為所吞

（4）“鶴”在我國古代有著豐富的文化內(nèi)容，請你至少寫出兩個帶“鶴”的成語，或者寫一句包含“鶴”的詩句。（5）兩文都“記趣”，它們分別給我們帶來了哪些“趣”？請用自己的語言回答。十、現(xiàn)代文閱讀(共2題；共44分)12.（29分）(2020八下·東坡期末)閱讀下面的文字，完成小題。那年花開①夏季，是梔子花盛開的季節(jié)。那純潔的花瓣，幻化成一張張燦爛的笑臉，那彌散在空氣中的花香，凝聚成記憶中的歡聲笑語。那些深藏在記憶深處的想念，便隨著這清新的梔子花香彌漫開來。②初三那年，我對寫小說特別感興趣，經(jīng)常把自己寫的小說拿給班里的好朋友看，他們都夸我寫得好。我高興極了，寫得更起勁。有次上課的時候，一位同學(xué)偷偷看我寫的小說，被老師抓個正著，于是我被請進(jìn)了老師的辦公室。③“這么閑啊？”班主任徐老師拿著我寫的小說，搖晃著舉到我面前。④“老師，我寫小說沒有占用課堂時間，都是在作業(yè)做完了以后再寫的?！蔽彝掏掏峦碌卣f。⑤“作業(yè)做完了，再做其它的練習(xí)題鞏固??！要知道，你現(xiàn)在上初三，正是關(guān)鍵的時候，怎么還有空寫這些東西！”徐老師顯得非常失望。⑥“老師，我保證以后再也不寫了，您別生氣?！蔽倚⌒囊硪淼卣f。⑦徐老師坐到椅子上，把小說從頭看到尾，時而眉頭舒展，時而嘴角含笑，一直沒有再說話。墻上的鐘“嘀嗒嘀嗒”地走著，仿佛在敲打著我的心，我緊張得快要窒息了。上海市靜安區(qū)八年級下學(xué)期期中考試語文試題全文共11頁，當(dāng)前為第4頁。⑧誰知他看完后，對我說道：“文筆很不錯嘛！不過目前學(xué)業(yè)最重要，千萬不能因為寫小說而影響了學(xué)業(yè)。我倒是很愿意做你的第一個讀者。”他頓了頓，接著說道：“我這里有雜志社的征文啟事，你可以試著投稿?！蔽衣犃怂脑挘@訝地抬起頭看著他?？吹剿樕衔⑿Φ谋砬?，我懸著的心終于放了下來。上海市靜安區(qū)八年級下學(xué)期期中考試語文試題全文共11頁，當(dāng)前為第4頁。⑨在老師的鼓勵下，我參加了人生中的第一次征文比賽。不過出師不利，什么名次都沒有得到，我氣得把稿紙全部撕掉，發(fā)誓再也不寫小說了。徐老師得知后，又把我喊到了他的辦公室。⑩“喝杯茶吧?！毙炖蠋煖厝岬嘏呐奈业募绨?，把一杯熱氣騰騰的茶遞到我手上。“今天找你聊聊，給你講個故事?！笨粗揖趩实纳袂?，徐老師微笑著說道。?“在伊朗德黑蘭的一座宮殿，人們會欣賞到世界上最美的建筑。宮殿的天花板和四周墻壁都閃閃發(fā)光，好似鑲滿璀璨的寶石。但如果你走近細(xì)看，就會發(fā)現(xiàn)那些所謂的寶石其實只是普通的玻璃碎片。”聽到這兒，我疑惑地看著徐老師。?“建筑師原本打算把當(dāng)時十分珍貴的鏡子嵌進(jìn)墻面。鏡子運到的時候，不小心被工人打碎了，工期又非常緊張，再運鏡子已經(jīng)來不及了，建筑師靈機(jī)一動，把那些碎裂的鏡片敲得更小，鑲嵌在天花板和墻壁上，從遠(yuǎn)處看，那些鏡片就像是鉆石一樣熠熠生輝?！?“這太神奇了！”我不由得驚嘆道。?“是的，”徐老師語重心長地對我說，“在人的一生中，會遇到很多的挫折，誰的夢沒有被打碎過？挫折是把雙刃劍，既會讓你感受到失敗的痛苦，又會讓你快速成長。聽說你把稿子撕成了碎片，希望你能把失敗的碎片，變成成功的寶石?！?聽了徐老師的這番話，我重拾了信心，寫作的熱情一發(fā)不可收拾，有越來越多的文章刊登在報刊上。在那年中考中，我發(fā)揮出色，作文得了滿分。徐老師知道后，竟然一反常態(tài)，在辦公室里轉(zhuǎn)起圈來。?在我的記憶里，那一年，校園里梔子樹上的花笑了，笑得那樣燦爛！（選自《中學(xué)生閱讀》2016年第2期有刪改）（1）下列對材料相關(guān)內(nèi)容的表述正確的一項是（）A.冠狀病毒是由約3萬個堿基組成的直徑為80～120nm的有包膜的正股單鏈RNA病毒，其遺傳物質(zhì)是RNA病毒中最大的。B.蝙蝠攜帶的SARS樣冠狀病毒可以利用人類、果子貍、中華菊頭蝠、浣熊狗ACE2作為其功能受體，這意味著將有更多種的傳播途徑跨宿主感染人類。C.有研究顯示桑葉、蒼術(shù)等7味中藥可以通過阻斷多個人體內(nèi)血管緊張素轉(zhuǎn)化酶與新型冠狀病毒的結(jié)合位點，達(dá)到治療新冠肺炎的目的。D.中醫(yī)藥可調(diào)節(jié)人體免疫功能，激發(fā)機(jī)體自身防御抗病能力，從而使輕癥、中度患者的病情得到控制甚至痊愈，但卻不能防止重癥患者的病情惡化。（2）下列對材料相關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項是（）上海市靜安區(qū)八年級下學(xué)期期中考試語文試題全文共11頁，當(dāng)前為第5頁。A.SARS-CoV來自中華菊頭蝠，是7種致病性人冠狀病毒中的一種，它可以通過飛沫、直接接觸、糞—口等途徑傳播。上海市靜安區(qū)八年級下學(xué)期期中考試語文試題全文共11頁，當(dāng)前為第5頁。B.2019年武漢疫情中發(fā)現(xiàn)的SARS-CoV-2屬于蝙蝠SARS樣冠狀病毒和中東呼吸綜合征冠狀病毒的病毒群，可以通過呼吸系統(tǒng)和消化系統(tǒng)傳播。C.在新冠肺炎的治療中，中醫(yī)與西醫(yī)通過優(yōu)勢互補產(chǎn)生協(xié)同作用，但在恢復(fù)期中醫(yī)藥的理療康復(fù)在恢復(fù)體能上比西醫(yī)更有優(yōu)勢。D.武漢市等疫情重災(zāi)區(qū)，物資供應(yīng)、調(diào)配和發(fā)放都出現(xiàn)一定的欠缺，表明我國單一災(zāi)種、分部門處理的應(yīng)急處置模式，存在相關(guān)部門之間協(xié)調(diào)聯(lián)動不夠的問題。（3）如何提升我國公共衛(wèi)生事件應(yīng)急處置的能力？請結(jié)合材料三提出建議。（4）選文主要寫了徐老師幾件事？由此可以看出徐老師是怎樣一位老師？（5）徐老師講伊朗宮殿建筑師的故事，用意是什么？（6）請從結(jié)構(gòu)和內(nèi)容上對選文最后一句“校園里梔子樹上的花笑了，笑得那樣燦爛！”作簡要賞析。（7）根據(jù)文意，說說題目“那年花開”的含義。13.（15分）閱讀選文，回答問題。①白求恩同志毫不利己專門利人的精神，表現(xiàn)在他對工作的極端的負(fù)責(zé)任，對同志對人民的極端的熱忱。②每個共產(chǎn)黨員都要學(xué)習(xí)他。③不少的人對工作不負(fù)責(zé)任，拈輕怕重，把重?fù)?dān)子推給人家，自己挑輕的。④一事當(dāng)前，先替自己打算，然后再替別人打算。⑤出了一點力就覺得了不起，喜歡自吹，生怕人家不知道。⑥對同志對人民不是滿腔熱忱，而是冷冷清清，漠不關(guān)心，麻木不仁。⑦這種人其實不是共產(chǎn)黨員，至少不能算一個純粹的共產(chǎn)黨員。⑧從前線回來的人說到白求恩，沒有一個不佩服，沒有一個不為他的精神所感動。⑨晉察冀邊區(qū)的軍民，凡親身受過白求恩醫(yī)生的治療和親眼看過白求恩醫(yī)生的工作的，無不為之感動。⑩每一個共產(chǎn)黨員，一定要學(xué)習(xí)白求恩同志的這種真正共產(chǎn)主義者的精神。白求恩同志是個醫(yī)生，他以醫(yī)療為職業(yè)，對技術(shù)精益求精；在整個八路軍醫(yī)務(wù)系統(tǒng)中，他的醫(yī)術(shù)是很高明的。這對于一班見異思遷的人，對于一班鄙薄技術(shù)工作以為不足道、以為無出路的人，也是一個極好的教訓(xùn)。（1）在第1段文字中，正面介紹白求恩同志的語句是第________句，側(cè)面介紹白求恩同志的語句是第________句。（只填寫序號）（2）對下面這句話理解不恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ斑@種人其實不是共產(chǎn)黨員，至少不能算一個純粹的共產(chǎn)黨員?！盇.“這種人”是指前文表述的“不少的人”。B.“其實不是”“至少不能算”“純粹”等詞語的運用，使表達(dá)更嚴(yán)密。C.前文列舉了“不少的人”的四種表現(xiàn)，從而得出了這個結(jié)論。D.嚴(yán)肅批評了“不少的人”，號召大家學(xué)習(xí)白求恩。上海市靜安區(qū)八年級下學(xué)期期中考試語文試題全文共11頁，當(dāng)前為第6頁。（3）“無不為之感動”中劃線的“為”可換為“________”，“之”指代的是________；“這對于一班見異思遷的人”中的“這”指代的是________。上海市靜安區(qū)八年級下學(xué)期期中考試語文試題全文共11頁，當(dāng)前為第6頁。（4）在第2段文字中，作者將________與________進(jìn)行了對比，運用對比方法的好處是________。（5）白求恩毫不利己專門利人的精神時刻在鞭策著我們，現(xiàn)實生活中具有這種精神的人很多。請舉出現(xiàn)實生活中的一個典型例子加以說明。（要求：先敘后議，60字以內(nèi)）十一、命題作文(共1題；共5分)14.（5分）興趣是良師益友。她牽引著你走進(jìn)趣味盎然的生活，她指引著你一步步去探索神奇美妙的世界，她引領(lǐng)著你去采摘甜蜜的成功果實。