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文檔簡介

二年級語文下冊復(fù)習(xí)計劃1.知識點梳理1.1課文課文內(nèi)容精讀課文，理解課文主旨詞語、詞組、句子的理解課文閱讀技巧認真閱讀題目短篇課文理解善于發(fā)揮自己的想象力了解課文的背景、情境，幫助理解課文長篇課文理解分段理解、分段概括精讀整篇，理解梗概課文寫作抄寫句子、段落模仿課文風(fēng)格、寫法根據(jù)課文內(nèi)容寫作填寫述職卡片、感悟卡片等1.2詞語學(xué)習(xí)詞語的音、形、義、用法體會詞語的美、優(yōu)美的描述歸納梳理詞語詞語的類別、用法同義詞、反義詞、音近詞掌握詞語的記憶方法多讀、多寫等方法1.3語法掌握語法基礎(chǔ)知識詞的基本形式、分類句子的構(gòu)成、分類運用語法應(yīng)用選擇恰當(dāng)?shù)脑~語、句子結(jié)構(gòu)注意語法錯誤的修正1.4寫作寫作技巧根據(jù)任務(wù)分析題目確定寫作的主題、策略組織、選材、呈現(xiàn)等方面的具體操作寫作能力培養(yǎng)培養(yǎng)寫作的興趣、寫作的能力、寫作的自信心閱讀優(yōu)秀作品，學(xué)習(xí)借鑒優(yōu)秀寫作風(fēng)格2.復(fù)習(xí)計劃2.1第一段時間復(fù)習(xí)課文復(fù)習(xí)掌握重點詞語，理解課文內(nèi)容多讀、多背、多寫詞語詞語復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)詞語的音、形、義、用法學(xué)習(xí)歸納梳理詞語語法復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)語法基礎(chǔ)知識學(xué)習(xí)運用語法應(yīng)用寫作復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)寫作技巧培養(yǎng)寫作能力2.2第二段時間復(fù)習(xí)課文復(fù)習(xí)多練習(xí)課文填空、選擇題等詞語復(fù)習(xí)模擬考試，復(fù)習(xí)、記憶詞語語法復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)語法知識模擬考試，檢查語法掌握情況寫作復(fù)習(xí)練習(xí)書寫，培養(yǎng)書寫速度練習(xí)寫作，提高寫作水平3.復(fù)習(xí)方法建議有效閱讀多讀課文，閱讀前多預(yù)習(xí)學(xué)會快速閱讀，注意閱讀技巧，提高閱讀效率多用筆記、摘抄等方式，鞏固記憶合理記憶重點詞語要分類記憶，注重詞語的音、形、義、用法制定記憶計劃，分階段去記憶制定記憶方法，要多思考、多練習(xí)，以避免記憶時間太長而效果不好積極實踐語法應(yīng)用可以通過練習(xí)來鞏固寫作需要積極實踐，模仿優(yōu)秀作文，多寫多練實踐可以幫助我們更好地掌握所學(xué)知識，提高自己的語文能力4.總結(jié)本文中，我們梳理了二年級語文下冊的復(fù)習(xí)計劃。我們應(yīng)該要掌握課文的內(nèi)容，詞語的語音、詞義和用法，語法的基本規(guī)則和應(yīng)用方法，寫作的技巧和思路。建議

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