心靈雞湯心得體會

Word第第頁心靈雞湯心得體會這本書中的三百多個故事，每一個都蘊涵了深刻的道理，它讓我學會去疼愛他人，布滿信念地去迎接生活的挑戰(zhàn)。在我面臨挫折和失意時，它會使我得到鼓舞和安慰;在我面臨勝利時，它又會讓我對將來布滿盼望。它將成為我一生中永久的良師益友。

這本書中，讓我印象最深的是卷七中的故事：野雁的感覺。這個故事講的是一群大雁相互關心，飛往南方。一路上，它們遇到了很多困難，但它們齊心協(xié)力，借助團隊的力氣，最終勝利到達了南方。這個故事中布萊克的一句話讓我記憶猶深：沒有一只鳥會升得太高，假如它只用自己的翅膀飛升。其實，何止是鳥，其實人也一樣。人與人之間只有相互關心，才能獲得更大的勝利。團隊的力氣是強大的，一個人假如脫離了團隊，就肯定不能獲得足夠的關心來贏得勝利。記住，勝利的總是那些懂得和別人互幫互助的人，由于他們有更大的優(yōu)勢。記得有個人說過：你有一個蘋果，我有一個蘋果，我們兩個交換后仍是一個蘋果;但你有一個思想，我有一個思想，我們兩個交換后就各擁有兩個思想。正是由于這樣，一個團結的集體總是能賽過一個人。

三個臭皮匠，賽過一個諸葛亮。共享共同目標與集體感的人們可以更快、更輕易地到達他們想去的地方，由于他們憑借著彼此的沖勁、助力而向前行。生活中的種種例子證明白這一點?？茖W討論中，很多討論勝利的人后面其實都站著一些賜予他很大關心的人。就拿獲得諾貝爾獎的那些人來說吧，他們獲獎之后總是要感謝某些人在這期間對他的鼎力關心。假如沒有這些人，那么他可能永久也不能有所創(chuàng)造，有所制造。正是由于有了這些人的關心，他才能無憂無慮地走向勝利。

當然，《心靈雞湯》給我的關心遠不止這些。它還教我應當去愛惜他人，去學習，如何實現(xiàn)幻想，怎樣去克服障礙，面對死亡的看法等等。感謝《心靈雞湯》對我的關心，我將永久記得《心靈雞湯》教給我的一切。

心靈雞湯心得體會2

我們過著塵埃喧囂的生活，心靈有太多負累，渴望一碗專屬心靈的雞湯，在這個冬日如一縷陽光，照亮心房。

淺綠色的字調(diào)在淡淡的油墨香里飄舞，仿佛盼望的春天充斥在字里行間;又猶如一位慈愛的老者，為你撥開迷霧;又如一位精靈，喚醒珍藏在心底的零碎記憶，拼湊一幅秀麗的畫卷。這里面的五十個故事，有的關于母愛，有的關于生命，有的關于友情在漸漸咀嚼時，總會迸發(fā)出思想的火花。

當讀到一篇文章寫與伴侶談論父母的戀糧情結時，外婆外公的形象總出現(xiàn)在我的眼前，兩個淳樸的農(nóng)夫，像文中父母的行為一樣，總是干出對于我們來說難以接受的事情來，比方米飯掉在地上立刻撿起來放到嘴里，覺得理所當然;吃剩飯總是不厭其煩地一遍遍熱，直到吃餿了為止這些行為是由于長輩對糧食飽含珍惜。文中有一句話這樣說道，他們都曾是土地的孩子，懂得那用來養(yǎng)活生命的飽滿顆粒原是上天美妙的賜予。這不是迷信，這不僅僅是長輩們在艱苦的舊社會時餓怕了，而是作為農(nóng)夫，這些種糧的艱辛他們體會到了，當享受糧食時會覺得是上天美妙的贈予，更不允許有人去糟蹋它們。所以，珍惜糧食是一種永不過時的美德，盼望在飯店時剩菜請帶回家，買東西不要買太多，以免過了保質(zhì)期還吃不掉，由于你在做這些的時候，會感覺到背后會有一雙含笑的眼睛。

不記得最終一次抱母親是什么時候了，或許是童年吧，長大了之后覺得再抱的話又稚嫩又別扭。當看到一篇文章中接近四十歲了卻每次看到母親都要擁抱，不禁覺得滑稽可笑，可是讀到后面又不禁被的滑稽所打動，的母親那美好的表情和另外幾個母親艷羨的表情，我深深覺得，母親就像一把慢慢老去的骨頭，不要在自己再一次想抱母親的時候已不能實現(xiàn)，才追悔莫及。所以請如今擁抱自己的母親吧，體會美好的甜美吧!

感動的故事太多太多，但只有記住它們才能使感動永久。盼望夜晚的明燈照在著暖和的書頁上，再讓我們的心靈品嘗這一碗專屬它的醇香雞湯吧，一口一口的暖和，一點一滴的感動。

心靈雞湯心得體會3

《心靈雞湯》是一次偶然的機會聽伴侶說的，感覺不錯，于是我去買了一本。那些秀麗的小短文深深打動我。

《心靈雞湯》的編者是當代美國有名作家杰克?坎菲爾和馬克?韓森，他們以獨到的目光選擇了這些貌似平凡卻讓人讀來回腸蕩氣的小短文，它們來自于一般的生活瑣事，飽含樸實率真之美。每一則故事都讓人怦然心動，其中《安眠吧，我不能先生》，對于同是老師的我感受至深。

唐娜老師不會給少不更事的孩子們講自信念人人必備的淺顯人生哲理，而是巧用做嬉戲的方式，將我不能擬人化，與孩子們一起玩我不能先生的葬禮嬉戲。那個紙墓碑掛在唐娜的教室里，每當有同學無意說出我不能這句話的時候，唐娜就要指著這個象征死亡的標志，孩子們便會想起我不能已經(jīng)死了，進而想出主動的解決方法。最有意思的是，老師語重心長地對孩子們說，盼望我不能先生的兄弟姐妹我可以、我情愿，還有我立即去做能夠繼承他的事業(yè)，這在孩子們幼小的心靈中埋下了自信的種子，對他們健康成長產(chǎn)生不行估量的影響。

唐娜老師的嬉戲很聰慧也很有用，使孩子們在歡樂中欣然接受了教育，在潛移默化中成長。這對我們老師、家長，無疑是一個很好的啟示。

在現(xiàn)實生活中，天生我才必有用。每一個人來到這個世界，他或是金子或是鉆石，或是大河或是小溪，或是大樹或是小草，即使是沙石、泥巴，也是建筑高樓大廈不行缺少的有用之材。從小培育孩子的自信，是走向勝利的第一步，而如何培育，的確是門藝術，也是我們教育工須努力探究的方向。如何把教育變成一門藝術，或者把它同生活相維系，讓它變得更簡單接受，更貼近真實生活，我想我應當去探尋。

食補藥補不如心補!來一客心靈雞湯吧!讓它滋潤你的心靈，豐富你的生活!

心靈雞湯心得體會4

今日，我看了《學校生心靈雞湯系列》，里面的故事有的讓我流淚，有的讓我捧肚大笑。其中最讓我印象深刻的還是要數(shù)哲理篇的《屈辱中的明星夢》了。

說到成龍，大家肯定熟悉吧！他就是這篇文章的主角，他的成就是在屈辱中得來的。他始終很想當演員。但是，女紅星瞧不起他，大師嫌他丑不替他寫劇本。這些事雖然打擊著他，但他沒有放棄。經(jīng)過多年的努力，明星夢最終實現(xiàn)了。這就是文章的主要內(nèi)容。

我很崇拜成龍，他真是個頑強的人。抱著自己的幻想去努力地訓練，永不放棄?！澳銈冊角撇黄鹞?，我越要努力，肯定要做給你們看，肯定要讓你們?yōu)樽约旱脑挵没??！倍嗝磮詻Q的一句話！是啊，沒勝利之前，就得懂得用微笑面對全部的.嘲諷，用行動證明自己是行的！并且激發(fā)著自己：肯定能超過那些瞧不起他的人，給他們一個有力的回擊！天呀！斗志了42年，拍了80多部戲，重傷29次，他仍舊困難地站起來連續(xù)奮斗！假如換作是別的人，確定早已知難而退了。

這讓我想起了身邊的一些同學。他們在學習中遇到一點困難，就退縮，自暴自棄?？伤麄儧]有想到，離勝利就只有一小步了。一點小事都不能克服，以后還有更多的問題又怎能解決呢？不灰心，肯定能把事情做好。

同學們，人生之路不行能一帆風順，或許坎坷不平，或許會遇到挫折。失敗乃勝利之母。只要你不躲避，英勇地面對種種困難，那你的前途肯定是光明的！

心靈雞湯心得體會5

我的床頭放著一本《送給老師的心靈雞湯》，臨睡前習慣地看上一小會兒，使一顆本浮躁的心慢慢安靜下來。我被書中一篇篇布滿溫情、才智，富有啟發(fā)意義的精短美文所吸引，深深地被文中仆人公那對生活、對同學布滿愛意的情感所感動，對這些悄悄奉獻在老師這份神圣崗位上、布滿激情的教學精神所折服。這是一本獻給老師的心靈之書，這也是一本給心靈潤澤、洗禮之書，更是一本賜予心靈撫慰之書，它用溫情、才智和愛詮釋了教育的真諦，用一首首激情澎湃的教育詩篇禮贊老師工作的神圣，用一個個平凡而真實的故事?lián)嵛课覀兝蠋煹男撵`。

讀到張翠婷的《?！罚疑钌畹刈x懂了一株桑的付出與宏大。文中這位老師與同學一起養(yǎng)蠶，通過養(yǎng)蠶的經(jīng)受體會到了養(yǎng)蠶的樂趣，讓我們知道教學應當“教學相長”這個道理，一位有豐富養(yǎng)蠶閱歷的同學教對養(yǎng)蠶一無所知的老師養(yǎng)蠶，使這位平常上課漫不經(jīng)心的同學似乎插上了輕快的翅膀，從對學習不感愛好到向老師放開心扉，把自己心中的歡樂或苦悶說給老師聽，這是一個多么值得欣慰的歷程??！這位老師一路走來，付出了自己的精力和關愛，收獲的是布滿生命活力的課堂。為人師者，還應當和同學一起成長，理解他們的頑皮，擁抱他們的稚嫩，引導他們告辭青澀，慢慢走向成熟。

閱讀此書，你會欣喜地發(fā)覺：這些故事與我們是多么的貼近，故事中的人物好像在某事某地與他們曾經(jīng)相遇或擦肩而過，回想自己課堂和教同學涯中曾經(jīng)有這樣類似的經(jīng)受吧，只是我們經(jīng)常會讓它一閃而過，稍縱即逝，而沒有好好地去回味這些小插曲、小故事，沒有思索這些插曲和故事過后對自己有什么影響，對我們的同學有怎樣的促動，對他們是否造成損害，對他們的成長是否有鞭笞作用，我們不曾細想也不曾記錄，但是讀了此書，我們心靈深處的那份悸動被突然喚醒，那顆已經(jīng)麻木不仁的心開頭漸漸復蘇，每每溫馨的畫面出現(xiàn)腦海，每每感人的畫面消失在眼前，同學賜予我們的種種溫情再次暖和心田。這份悸動、這份溫情喚起了我們內(nèi)心深處的責任感和美好感，讓我們從今打快樂靈之窗，擺脫心理頑疾，學會調(diào)整心情，躲過人性的暗渠，感悟愛與和善，懂得了感恩與寬容，理解選擇與放棄，直至尋找到歡樂和美好，讓我們覺得再平凡的生活其實都布滿了新穎與感動。讓我記住這些奇妙的字句，從中領悟教育的真正內(nèi)涵吧！

心靈雞湯心得體會6

我的床頭放著一本《送給老師的心靈雞湯》，臨睡前習慣地看上一小會兒，使一顆本浮躁的心慢慢安靜下來。

我被書中一篇篇布滿溫情、聰慧，富有啟發(fā)意義的精短美文所吸引，深深地被文中仆人公那對生活、對同學布滿愛意的情感所感動，對這些悄悄奉獻在老師這份神圣崗位上、布滿豪情的教學精神所折服。這是一本獻給老師的心靈之書，這也是一本給心靈潤澤、洗禮之書，更是一本賜予心靈撫慰之書，它用溫情、聰慧和愛詮釋了教育的真理，用一首首豪情澎湃的教育詩篇禮贊老師工作的神圣，用一個個平凡而逼真的故事?lián)嵛课覀兝蠋煹男撵`。

讀到張翠婷的《?！?，我深深地讀懂了一株桑的付出與宏大。文中這位老師與同學一起養(yǎng)蠶，通過養(yǎng)蠶的經(jīng)受體會到了養(yǎng)蠶的樂趣，讓我們知道教學應當教學相長這個道理，一位有豐富養(yǎng)蠶閱歷的同學教對養(yǎng)蠶一無所知的老師養(yǎng)蠶，使這位平常上課漫不經(jīng)心的同學好像插上了輕松的翅膀，從對學習不感愛好到向老師放開心扉，把自己心中的歡樂或苦悶說給老師聽，這是一個多么值得欣慰的歷程?。∵@位老師一路走來，付出了自己的精力和關愛，收獲的是布滿生命活力的課堂。為人師者，還應當和同學一起成長，理解他們的玩皮，擁抱他們的稚嫩，引導他們離別青澀，慢慢走向成熟。

掃瞄此書，你會欣喜地發(fā)覺：這些故事與我們是多么的貼近，故事中的人物仿佛在某事某地與他們曾相遇或擦肩而過，回想自己課堂和教同學涯中曾有這樣類似的經(jīng)受吧，只是我們常常會讓它一閃而過，稍縱即逝，而沒有好好地去回味這些小插曲、小故事，沒有思索這些插曲和故事過后對自己有甚么影響，對我們的同學有怎樣的促動，對他們是否