erp沙盤模擬工作心得體會

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我原以為沙盤模擬會比上課輕松，沒想到經(jīng)受短短一天的實(shí)際操作，我就感覺腦細(xì)胞死了很多，而且精神也高度的緊急了一天。到晚上回宿舍的時候，我感覺這是我高校目前學(xué)到最充實(shí)的一門課了，也有許多感悟，顛覆了我以前的許多觀點(diǎn)。

我們早上去上課，中午吃完飯都沒回宿舍，跑到課室連續(xù)模擬。這次我們模擬的是一家賣手機(jī)的公司，我們有60萬的啟動資金。假如不是這次模擬，我真不知道創(chuàng)業(yè)是這么難！要開發(fā)市場，而且開發(fā)的位置很重要，然后還要自己設(shè)計(jì)產(chǎn)品，這個時候就要考慮我們的產(chǎn)品定位了。要配送還要選擇賣的方式，是經(jīng)銷商還是專賣店，大賣場以及網(wǎng)上。然后就是定價，這個環(huán)節(jié)，我們那是“唇槍舌戰(zhàn)”?？傊捎诿總€階段的市場行情改變，我們后面幾個階段生產(chǎn)什么產(chǎn)品生產(chǎn)多少是個大問題，由于我們開發(fā)了東北地區(qū)，華南華北地區(qū)，還有我們的主戰(zhàn)場華中地區(qū)，所以在生產(chǎn)后每個地區(qū)配送不同型號產(chǎn)品各多少也是個很費(fèi)心的問題。最終，由于市場行情和地區(qū)差異，不同地區(qū)定價也很困難。結(jié)果，一天我們小組都在看那個市場行情分析，商量數(shù)量，價格，策略等各種問題。在第一階段結(jié)束，我們小組還是倒數(shù)其次，我們都很焦急，在其次階段開頭嚴(yán)厲?起來，結(jié)果就一路細(xì)心計(jì)算，沖到其次名。由于有時間限制，當(dāng)一階段結(jié)束，我們來不及漸漸歡呼我們的進(jìn)步就立即投入緊急的下一階段。在晚上最終一次模擬，我們竟然沒有穩(wěn)坐其次，最終成果第三名，由于我們沒有利用好網(wǎng)上這一渠道。

沙盤模擬使我們在學(xué)習(xí)過程中接近企業(yè)實(shí)戰(zhàn)，短短一天里會遇到企業(yè)經(jīng)營中常常消失的各種典型問題，我們必需共同去發(fā)覺機(jī)遇，分析問題，制定決策，組織實(shí)施。在參加學(xué)習(xí)的過程中極大地激發(fā)了我們學(xué)習(xí)的主動性，極大地提高了學(xué)習(xí)效力，激發(fā)學(xué)習(xí)的潛能。

做完試驗(yàn)后我意識到了團(tuán)隊(duì)活動的重要性：由于是剛剛開頭的原因，每個人都布滿了激情與奇怪???。導(dǎo)致有時本不是自己的任務(wù)自己做了，而本該是自己做的事兒自己卻遺忘做了，從而使整個局面有點(diǎn)混亂。同時常常會小組成員看法不統(tǒng)一，但是后來熟悉到這個問題后在大家集體的努力下對其進(jìn)行了調(diào)整與改正。總之，我真心體會到團(tuán)隊(duì)的重要性，這么多信息量和操作，一個人是根本無法完成的！

同時我覺得有時候你看那個市場行情，然后做出自己現(xiàn)階段的決策，100%確定這個決策肯定會贏利，然后大量突入資金，但是最終卻輸?shù)煤軕K，比方我們第六階段。導(dǎo)致我們這次模擬沒能拿到其次，但卻給了我一個更深刻而難忘的教訓(xùn)！在真正的市場，我們根本就不會有那些市場行情具體資料和曲線圖，那個時候決策就更加困難了，我們不能百分百信任自己決策，也不能沖動的去“敗盡家業(yè)”投入。

在第三階段時候，我們小組由于預(yù)算出了錯，結(jié)果生產(chǎn)太多產(chǎn)品，導(dǎo)致配送費(fèi)用廣告費(fèi)用都沒有了，被迫貸款。在緊急同時，我們也明白了在企業(yè)中資金的重要性，沒有足夠的資金，企業(yè)活動就難以進(jìn)行。同時明白了一個預(yù)算有時候就可能讓企業(yè)陷入危機(jī)！所以預(yù)算特別重要。在進(jìn)入第四階段的時候，我們發(fā)覺我的產(chǎn)品消失大量積壓，而有些地區(qū)供不應(yīng)求，什么時候應(yīng)當(dāng)補(bǔ)貨什么時候該放棄生產(chǎn)而去調(diào)貨，這些都考驗(yàn)著我們。

一個階段又一個階段模擬，讓我感受到了企業(yè)在生命周期的不同階段獨(dú)有的特點(diǎn)，我們要依據(jù)它的特點(diǎn)不停轉(zhuǎn)換策略。總之，在完全的經(jīng)營過程中，大家相互的幫助，團(tuán)結(jié)合作，從企業(yè)的全局角度動身。做沙盤模擬使我對企業(yè)的日常經(jīng)營活動有了詳細(xì)的了解，而且也使平常學(xué)的理論學(xué)問詳細(xì)地與實(shí)踐進(jìn)行

了一次綜合，加深了對理論的'熟悉，提高了自己分析問題的力量。也懂得團(tuán)隊(duì)重要性，整個流程下來真的很幸苦，但是卻真的讓我收獲頗多，對企業(yè)有了一個新的宏觀準(zhǔn)確熟悉，同時也很感謝我的組員和xx老師，在這短短的一天給我?guī)淼木鼠w驗(yàn)。假如有下次的機(jī)會，我信任我肯定可以做的更好！

erp沙盤模擬工作心得體會2

20XX年元月8號，9號我們做了erp沙盤實(shí)訓(xùn)，自從完成了實(shí)際操作后，我深深的體會到，要經(jīng)營企業(yè)并不是想像中的那么簡潔。其中要考慮許多的東西，特殊是ceo，做為一名企業(yè)的決策者，很可能一個打算沒做好就將面臨特別大的困難。在做每一個確定的時候，我們肯定要進(jìn)行充分具體的調(diào)查分析，而不能憑主觀臆斷來盲目指令。

對于我們這些尚未完全走出校內(nèi)的人來說，這是件既讓興奮，又會有點(diǎn)擔(dān)憂的事情。在剛開頭時，大家都是一樣，都在擔(dān)憂到底該怎樣經(jīng)營下去，才不會讓企業(yè)破產(chǎn)。起初大家的確對實(shí)習(xí)程序支配的混亂有所埋怨，如今看來，這只是由于對規(guī)章的不了解造成的，假如在開頭的時候，能夠靜下心來，認(rèn)真閱讀發(fā)下來的相關(guān)資料，問題便能迎刃而解！

erp實(shí)訓(xùn)開頭，我們是分6人一小組，其中ceo1名，財務(wù)總監(jiān)1名，財務(wù)助理1名，選購主管1名，營銷主管1名，負(fù)責(zé)生產(chǎn)運(yùn)營1名。當(dāng)我被推選為擔(dān)當(dāng)ceo一職時，我其實(shí)有點(diǎn)擔(dān)憂。作為一名ceo，不僅要對公司上下全部的事務(wù)承當(dāng)起責(zé)任，特殊是在公司的啟動階段，而且還要對公司運(yùn)營的成敗負(fù)責(zé)。雖然只是模擬的生產(chǎn)經(jīng)營，但還要和其他組競爭，同時也盼望我們的企業(yè)能經(jīng)營好，還有著同學(xué)賜予的一份信任，于是就有了一點(diǎn)壓力。

在經(jīng)營過程中，我們遇到了資金缺乏、產(chǎn)能缺乏或過剩、如何進(jìn)行市場開發(fā)和產(chǎn)品轉(zhuǎn)產(chǎn)、如何合理打廣告接生產(chǎn)單等一系列的問題。這些狀況都是我們在如今的生活中所沒有接觸過的問題，在操作的過程中就不免做出了一些不很合理的確定：未能及早開發(fā)新產(chǎn)品、投資生產(chǎn)線的改造，廣告費(fèi)用投資偏重失調(diào)甚至空投，等等。結(jié)果接手企業(yè)后連續(xù)兩年虧損，第2年竟然到了總資產(chǎn)價值只有19個幣的地步，面臨破產(chǎn)。不過在消失問題后，我們都有好好的思索我們虧損的緣由：剛開頭的時候沒有好好的做年度支出預(yù)算和收益預(yù)算，致使帶來了一些不必要的開支。

分析這些問題，找出緣由后，我們馬上轉(zhuǎn)變以前的保守策略，大膽地打出廣告，多接產(chǎn)品訂單，結(jié)合自己企業(yè)的生產(chǎn)力量，加大交易量，盡量多地獵取利潤，同時進(jìn)行合理數(shù)量貸款，這才扭轉(zhuǎn)了資金周轉(zhuǎn)缺乏的問題，開頭轉(zhuǎn)變了這個企業(yè)的運(yùn)營狀況，由以前的連年虧損變?yōu)橛?。在大家的共同努力下，我們開頭漸漸地上了軌道。

沙盤模擬結(jié)束了，我們隊(duì)只得了個第四名，七個隊(duì)伍中居中。成果雖然不太抱負(fù)，但我不會因此而灰心，究竟這只是模擬經(jīng)營的實(shí)訓(xùn)。雖是沙盤操作，但我卻從中學(xué)到了特別多的東西。我熟悉到我和其他人一樣都很平凡，我沒有什么比別人強(qiáng)許多的地方，許多方面都需要學(xué)習(xí)，都需要向別人請教，我想只要我努力奮進(jìn)，今后我肯定可以進(jìn)展的更好。

通過本次的實(shí)訓(xùn)我對erp企業(yè)資源打算系統(tǒng)有了一個更深刻的熟悉和了解。我體驗(yàn)了一個制造型企業(yè)管理者的工作本職，對于企業(yè)運(yùn)營環(huán)節(jié)更加了解，對實(shí)際工作起到了引導(dǎo)作用。我深刻的體會到生產(chǎn)制造企業(yè)的運(yùn)作流程。營銷，生產(chǎn)，選購，財務(wù)，環(huán)環(huán)相扣，息息相關(guān)。任何一步都不能出過失。熟識了各個模塊的過程。生產(chǎn)部分的打算依據(jù)市場訂單，與生產(chǎn)力量相平衡，主要還是搞有限生產(chǎn)力量平衡。主生產(chǎn)打算排定后進(jìn)行物料需求打算的計(jì)算，接著選購原料。還要時刻計(jì)算資金的流淌。

從這整個過程中我吸取了許多閱歷，我將會連續(xù)仔細(xì)的學(xué)習(xí)，以使自己以后能夠在真正的企業(yè)經(jīng)營中立于不敗之地?？偟膩碚f，工作既是程序性非常強(qiáng)的，而又可以從中發(fā)覺許多樂趣的。通過這次實(shí)訓(xùn)，不僅培育了我的實(shí)際動手力量，增加了實(shí)際的操作閱歷，縮短了抽象的課本學(xué)問與實(shí)際工作的距離而且還讓我對不管是策略的制定，還是信譽(yù)的建立，或者是其他各種相關(guān)的計(jì)算以及團(tuán)隊(duì)的合作等方面都有了更詳細(xì)更深刻的了解。

實(shí)訓(xùn)雖然只進(jìn)行了兩天，但我仿佛真實(shí)地經(jīng)受了六年的企業(yè)運(yùn)行。實(shí)訓(xùn)是每一個同學(xué)必需擁有的一段經(jīng)受，它使我們在實(shí)踐中了解社會，讓我們學(xué)到了許多在課堂上根本就學(xué)不到的學(xué)問，也打開了視野，增長了見識，為我們以后進(jìn)一步走向社會打下堅(jiān)實(shí)的基矗在這兩天里，我著實(shí)受益匪淺。

erp沙盤模擬工作心得體會3

ERP沙盤模擬競賽是一種體驗(yàn)式的互動學(xué)習(xí)，它涉及整體戰(zhàn)略、產(chǎn)品研發(fā)、設(shè)備投資改造、生產(chǎn)力量規(guī)劃、物料需求打算、資金需求打算、市場與銷售、財務(wù)經(jīng)濟(jì)指標(biāo)分析、團(tuán)隊(duì)溝通與建設(shè)等多方面，企業(yè)結(jié)構(gòu)和管理的操作全部展現(xiàn)在模擬沙盤上，每個同學(xué)都能直接參加模擬的企業(yè)運(yùn)作，體驗(yàn)冗雜、抽象的經(jīng)營管理理論。為了讓我們更好地將這些學(xué)問傳授于同學(xué)，便于同學(xué)能夠?qū)⑺鶎W(xué)理論學(xué)問和實(shí)際操作結(jié)合起來，提高他們的學(xué)習(xí)主動性和動手力量，學(xué)校組織我們青年老師參與了為期一周的ERP沙盤模擬培訓(xùn)。

ERP模擬對抗賽的基礎(chǔ)背景設(shè)定為一家已經(jīng)經(jīng)營若干年的生產(chǎn)型企業(yè)，把參與訓(xùn)練的學(xué)員分成4—6組，每組4—5人，每組各代表不同的一個虛擬公司，在這個訓(xùn)練中，每個小組的成員將分別擔(dān)當(dāng)公司中的重要職位〔CEO〔執(zhí)行總裁〕、CFO〔首席財務(wù)官〕、市場總監(jiān)、生產(chǎn)總監(jiān)等〕，每隊(duì)要親自經(jīng)營一家擁有1億資產(chǎn)的銷售良好，資金充裕企業(yè)，連續(xù)從事6至8個會計(jì)年度的經(jīng)營活動，從中但面對同行競爭對手、產(chǎn)品老化、市場單一化，公司要如何保持勝利及不斷的成長是每位成員面臨的重大挑戰(zhàn)。ERP沙盤模擬對抗訓(xùn)練通過直觀的企業(yè)經(jīng)營沙盤，來模擬企業(yè)運(yùn)行狀況，讓學(xué)員在分析市場、制定戰(zhàn)略、組織生產(chǎn)、整體營銷和財務(wù)結(jié)算等一系列活動中體會企業(yè)經(jīng)營運(yùn)作的全過程，熟悉到企業(yè)資源的有限性，從而深刻理解ERP的管理思想，領(lǐng)悟科學(xué)的管理規(guī)律，提升管理力量。該訓(xùn)練融角色扮演、案例分析于一體，最大的特點(diǎn)是在“參加中學(xué)習(xí)”，學(xué)員的學(xué)習(xí)過程接近企業(yè)現(xiàn)狀，在短短幾天的訓(xùn)練中，會遇到企業(yè)經(jīng)營中常常消失的各種典型問題。學(xué)員必需和同事們一起去查找市場機(jī)會，分析規(guī)律，制定策略，實(shí)施全面管理。在各種決策的勝利和失敗的體驗(yàn)中，學(xué)習(xí)管理學(xué)問，把握管理技巧，提高管理素養(yǎng)。

通過實(shí)際操作的體驗(yàn)，我認(rèn)為ERP沙盤模擬訓(xùn)練意義重大。

首先，這是一種全新的人才培育模式。ERP沙盤模擬對抗訓(xùn)練互動式的教學(xué)方式融角色扮演、案例分析于一體，充分表達(dá)“同學(xué)學(xué)為主，老師教為輔”的全新教學(xué)方式。這種教學(xué)方式使同學(xué)在學(xué)習(xí)過程中接近企業(yè)實(shí)戰(zhàn)，短短幾天中會遇到企業(yè)經(jīng)營中常常消失的各種典型問題，同學(xué)們必需共同去發(fā)覺機(jī)遇，分析問題，制定決策，組織實(shí)施。在參加學(xué)習(xí)的過程中極大地激發(fā)了同學(xué)學(xué)習(xí)的主動性，極大地提高了學(xué)習(xí)效力，激發(fā)學(xué)習(xí)的潛能。

其次，這種訓(xùn)練是互動的。當(dāng)參加者對競賽過程中產(chǎn)生的不同觀點(diǎn)進(jìn)行分析時，需要不