600字朝花夕拾心得體會(huì)8篇

600字朝花夕拾心得體會(huì)8篇600字朝花夕拾心得體會(huì)篇1

?朝花夕拾》正同于它別樣的名字一樣，這本膾炙人口的巨作，是魯迅先生在風(fēng)燭殘年的歲月里寫(xiě)下的。老了，累了，回味起童年時(shí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，心中還是會(huì)有當(dāng)時(shí)的味道，想必還別有一番味道吧。早晨綻放的鮮花有了晨曦會(huì)顯得更加?jì)赡?，到了夕?yáng)西下時(shí)分去摘取，失去了剛剛盛開(kāi)時(shí)的嬌艷與芳菲，晚霞的照耀卻使它平添了一中風(fēng)韻，那若有若無(wú)的芳香在風(fēng)的導(dǎo)送下，讓人浮想聯(lián)翩。

像是在嘗一道佳肴，細(xì)細(xì)咀嚼，幼年時(shí)童真的味道留在心頭，漸漸漾開(kāi)。魯迅的作品可以說(shuō)是獨(dú)一無(wú)二的。他的作品既不遮遮掩掩，又不追求滿是好詞佳句的華麗。卻更能吸引讀者，仿佛在給你講故事一樣。比如范愛(ài)農(nóng)的眼球白多黑少，看人總像在傲睨。

有比如“卻仍舊觀察滿床擺著一個(gè)“大”字”。這就是魯迅在描寫(xiě)人外貌特征和習(xí)性時(shí)的特殊手法。他可以生動(dòng)地表現(xiàn)出一個(gè)人的特點(diǎn)，又增加了幽默感。魯迅先生是一派大作家，他的童年并不乏味。他是鄉(xiāng)下人，卻能和城里人一樣去讀書(shū)。少了鄉(xiāng)下孩子的粗狂，多了一份知書(shū)達(dá)理。少了城里孩子的嬌氣，多了一種大度氣派。他懷念在百草園無(wú)憂無(wú)慮的日子，與小蟲(chóng)子們?yōu)槲?，仿佛這樣的童年才夠味兒。

趁大人們一愣神，以神不知，鬼不覺(jué)的神速，鉆進(jìn)百草園。油蛉在這里低唱，蟋蟀也會(huì)來(lái)伴奏，魯迅的童年好像是在一首大自然圓舞曲中度過(guò)的。我們的童年也將慢慢遠(yuǎn)去，留下的將會(huì)是一個(gè)漂亮的回憶?！冻ㄏκ啊穾覀?nèi)ヮI(lǐng)會(huì)一下魯迅的童年，漸漸體會(huì)其中的幸福童年味兒吧?，嵥榈挠洃浽凇冻ㄏκ啊分兄噩F(xiàn)，不一樣的年月，一樣的歡樂(lè)!

600字朝花夕拾心得體會(huì)篇2

今日，我看了一本書(shū)，書(shū)名叫《朝花夕拾》里面寫(xiě)的是魯迅小時(shí)候的很多事情，以及被家人限制下的生活，使我深受感受。

?朝花夕拾》是魯迅唯一的一部散文集。在《朝花夕拾》中將自己在童年和青年所難忘的人和難忘的事，用語(yǔ)言真情地流露出來(lái)。說(shuō)明在童年和青年時(shí)所難忘的經(jīng)受。魯迅在童年里不是很好。他做的每件事都得不到長(zhǎng)輩的認(rèn)同。這使他感到很難受。之后，他則將這些長(zhǎng)輩的不認(rèn)同化作為動(dòng)力，寫(xiě)進(jìn)這部《朝花夕拾》里。他要告知我們，在童年里，肯定要快樂(lè)。

讀完《朝花夕拾》之后，我感受到了魯迅小時(shí)候經(jīng)受的很多波折。他雖然在別人的限制下生活。但是，他沒(méi)有放棄去探究。他把錢(qián)存起來(lái)去買(mǎi)書(shū)，在書(shū)中去探究外面的世界。這就是魯迅從小養(yǎng)成渴望讀書(shū)的精神啊!

魯迅小時(shí)候的生活經(jīng)受過(guò)很多波折，甜甜酸酸，但又想去探究外面的世界，又渴望讀書(shū)。我小時(shí)候也常常被家長(zhǎng)限制，自己又想去見(jiàn)識(shí)外面的世界。

那時(shí)，我的父母常常要上班，沒(méi)時(shí)間去照看我，就把我困在家里，由我奶奶去照看我。奶奶年紀(jì)又大了，行動(dòng)又不便利。我想出去玩，但是奶奶又行動(dòng)不便。所以，我只能待在家里。后來(lái)，我聽(tīng)說(shuō)讀書(shū)能學(xué)到很多學(xué)問(wèn)，還能見(jiàn)識(shí)到外面的世界。于是我開(kāi)頭讀書(shū)，果真在書(shū)中看到了不同的世界。一會(huì)兒，我穿越到了大洋洲;一會(huì)兒，我又穿越到了非洲。慢慢地，我在書(shū)中學(xué)習(xí)到了很多在平常學(xué)不到的學(xué)問(wèn)。

后來(lái)，我喜愛(ài)上了讀書(shū)。課外的時(shí)間與平常的生活也不會(huì)再那么無(wú)聊，乏味。是書(shū)，帶給了我學(xué)問(wèn)和歡樂(lè)。

“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯”這是高爾基說(shuō)的一句話。我們要喜愛(ài)讀書(shū)，在書(shū)中探究新的學(xué)問(wèn)，新的世界。這正如冰心說(shuō)的：讀書(shū)好，好讀書(shū)，讀好書(shū)。

600字朝花夕拾心得體會(huì)篇3

從前的語(yǔ)文課上，總會(huì)出現(xiàn)出“魯迅”二字，老師也會(huì)很自然地向我們介紹到魯迅先生的著作《朝花夕拾》。久聞此名，欲讀此書(shū)，終發(fā)此感。魯迅先生的舊事，讓我們仿佛又回到了那純真的兒童時(shí)間，悄悄地品嘗，悄悄的回首那份屬于過(guò)去的純真……

這本書(shū)中，最能觸動(dòng)我們心弦的，就是《從百草園到三味書(shū)屋》。比起先生在百草園的生活，我們的童年生活有什么最深刻呢，沒(méi)有見(jiàn)過(guò)何首烏藤和木蓮藤，沒(méi)有看過(guò)噴出的煙霧，沒(méi)有嘗過(guò)覆盆子的又酸又甜，沒(méi)有見(jiàn)過(guò)那么多的可愛(ài)的小動(dòng)物，沒(méi)有聽(tīng)過(guò)美女蛇的傳奇，沒(méi)有在冬季捕過(guò)鳥(niǎo)，沒(méi)有……那么多的事情，我們都不曾經(jīng)受。在這個(gè)科技快速進(jìn)展的時(shí)代，我們又如何能體驗(yàn)到魯迅先生那兒時(shí)的樂(lè)趣所在呢?但相比先生在三味書(shū)屋的枯燥生活，又覺(jué)得現(xiàn)在我們的校內(nèi)生活真是太充實(shí)，太歡樂(lè)了，不用背那些不懂大義的枯燥古詩(shī)文，不用被老師用戒尺懲處，不用自己偷著出去玩，不用忌諱著什么能說(shuō)，什么不能說(shuō)……

無(wú)論是百草園，還是三味書(shū)屋，魯迅先生過(guò)得都并不乏味，他有自己的樂(lè)趣，由于他的童年是和大自然共度的。我們這個(gè)時(shí)代，只能自己爭(zhēng)取著去和大自然溝通。還記得小時(shí)候，下一場(chǎng)雪就會(huì)興奮好久，雪飄完了，抓緊跑出去。爸爸媽媽追在后面，擔(dān)憂我摔倒，給我做好了一切防護(hù)措施后，任我在雪地中奔跑，用我的小手拿起一塊雪，一扔;滾一個(gè)雪球，搭一個(gè)雪人，童年的歡樂(lè)就是這樣的純真。雖然不是像先生那樣的豐富多彩，那樣的無(wú)憂無(wú)慮，但是我們依舊沉醉在這種樂(lè)趣之中。

童年已慢慢遠(yuǎn)去，我們能做的，也只有看著照片，看著別人的回憶，來(lái)回憶自己的童年。再回首，已離得越來(lái)越遠(yuǎn)，再回首，看到的也只有那份屬于過(guò)去的純真。

600字朝花夕拾心得體會(huì)篇4

坐在藤椅上，杯中的茉莉散發(fā)著沁人心脾的馨香，輕輕地縈繞在身邊，手捧著那本淡綠色的《朝花夕拾》，品嘗著從字里行間散發(fā)出獨(dú)特而輕狂的童真，隨著那一片片思念的云彩飛向那曾屬于我們久違的凈地……沾滿碎屑的青蔥時(shí)間。

晨曦中的鮮花故然綻放著嬌嫩的花瓣，喚發(fā)著淡淡的芳香，頂著殘陽(yáng)采的花失去了晨曦中的嬌嫩與芳菲，卻平添了一種遲來(lái)的成熟、風(fēng)韻。這是魯迅先生的童年，一個(gè)沾滿碎屑的青蔥時(shí)間。

魯迅先生是一個(gè)幸運(yùn)兒，但同時(shí)也是不幸的人，在那個(gè)動(dòng)蕩的年月，他可以在百草園中無(wú)憂無(wú)慮的游玩，可以以蟲(chóng)為伴;他可以悄悄地聽(tīng)油蛉在低唱;他可以在白雪飄飄的冬天捉鳥(niǎo)……但同時(shí)他卻擔(dān)當(dāng)著超越年齡的負(fù)擔(dān)，小小年紀(jì)的他就要學(xué)著放棄，抑制自己的欲望去背那些所謂的經(jīng)典《鑒略》、《千字文》、《百家姓》，小小年紀(jì)的他就要著失去雙親的苦痛，小小年紀(jì)的他就要學(xué)會(huì)著擔(dān)當(dāng)一個(gè)家的重任……

或許，這就是那個(gè)沾滿碎屑的青蔥時(shí)間。在這個(gè)時(shí)間中魯迅學(xué)會(huì)了長(zhǎng)大，學(xué)會(huì)了擔(dān)當(dāng)，學(xué)會(huì)了思考，而我隨魯迅也懂得了成長(zhǎng)……

在細(xì)雨中召喚的青春。

有人說(shuō)一篇好的文章不在于你有多美的文字，重要的是你是否可以引起讀者的思索與共鳴。而魯迅先生做到了，他用他平淡樸實(shí)的語(yǔ)言喚發(fā)了多少人的思索，喚起了多少人的回憶和曾經(jīng)擁有的幸福時(shí)間。

小時(shí)候，我喜愛(ài)坐在田梗上望著一片金黃的水稻，看著一個(gè)個(gè)勞碌的背影，心中綻放著一絲絲的甜美。那是收獲的甜美。

小時(shí)候我還喜愛(ài)坐在藤椅上，依偎在外婆的懷里望著滿天的星星，在安靜的月光下，數(shù)星星。在月色如水的夜晚，享受著那份濃濃的親情與溫馨。

如今的我，離開(kāi)了過(guò)去，不再擁有過(guò)去那些時(shí)間了。這，或許是一種圓滿，但同時(shí)卻多了一份充實(shí)?，F(xiàn)在的我擁有著很多很多的書(shū)。每天在書(shū)中游覽著，努力地學(xué)習(xí)，舍命的爭(zhēng)取明天?；蛟S這很累很累，但我卻在一每天地長(zhǎng)大，一每天地成熟。這或許是在過(guò)去那些美景中領(lǐng)悟不到的吧!

童年是大海中的一朵浪花。

童年，在隨著你我的長(zhǎng)大漸行漸遠(yuǎn)，或許它會(huì)消逝在人生的終點(diǎn)，但它卻留在了那一片片瑣碎的記憶，閃爍在星空中，雖然只是點(diǎn)點(diǎn)微光卻足以照亮你我前行的路……

伴侶，讀一讀魯迅先生的《朝花夕拾》吧!

600字朝花夕拾心得體會(huì)篇5

讀魯迅先生的《朝花夕拾》時(shí)不時(shí)享受著字里行間透露出來(lái)的那份天真燦漫的感情，眼前不由消失一幅幅令人神往的自然畫(huà)。

讀魯迅先生的作品，我仿佛看到了幼年的魯迅，趁大人不留意，鉆進(jìn)百草園，他與昆早為伴，有采摘果子、野花，一切都是那么天真爛漫，令人回味，也引起了我心中的共鳴——在奶奶還在午休的時(shí)候，我愉愉溜出家門(mén)，邀上小伙伴，去后山里，爬樹(shù)，打果子，一切都是那么的自由，那么完善。

每個(gè)人都會(huì)有自我的童年，在童年里有苦也有甜，但都在自我心里留下完善的記憶，在我的記憶里，我的童年是甜的，有同學(xué)伴侶的陪伴，老師親人的關(guān)懷，是她們給了我一個(gè)完善魯迅先生的《朝花夕拾》“就是寫(xiě)他童年和青年的回憶”。

在《朝花夕拾》中將自我的童年和青年所難忘的人和難忘的事，用語(yǔ)言真情的流露出來(lái)，說(shuō)明在童年和青年時(shí)所難忘的經(jīng)受，在他的童年里，他并不歡快，他做的每一件事都得不到長(zhǎng)輩的認(rèn)同，這讓他很難受，可是他沒(méi)有放棄，而是化不認(rèn)同為動(dòng)力。

在《朝花夕拾》中，我最喜愛(ài)的一篇是“狗、貓、鼠”，這題目很吸引我，可是最讓我喜愛(ài)的是這件事，魯迅在童年里與一只仇貓的敘事，這表達(dá)了魯迅對(duì)貓的仇視，他說(shuō)起仇貓的緣由來(lái)，有條有理，這也是一篇借物喻人的散文，以貓的特質(zhì)諷刺某些人一旦抓住別人的弱點(diǎn)或不足，就想盡方法漸漸熬煎別人。

魯迅的童年和青年是酸甜的，我的也和他一樣，童年與青年過(guò)的好與不好，都會(huì)賜予我們回憶，都會(huì)是我們一生中最絢爛的記憶。

600字朝花夕拾心得體會(huì)篇6

魯迅先生的文章多是有些晦澀難懂的，故每每我讀先生的文章都要讀上很多遍，使得自己能更好的讀懂先生的意思。而先生的這篇《五猖會(huì)》，讀得不花我半分力氣，卻委實(shí)讓我引起不小的共鳴。

文章的開(kāi)篇便是寫(xiě)的兒時(shí)的先生對(duì)于“迎神賽會(huì)”的一種期盼和憧憬，由于居住在偏僻的處所，雖然是對(duì)于這樣的活動(dòng)布滿向往，但是的確從來(lái)沒(méi)有看到過(guò)真正的書(shū)中所描寫(xiě)的“迎神賽會(huì)”，只能不斷的從書(shū)中看到這些描寫(xiě)加以自己的想象，最多只能花上一文錢(qián)買(mǎi)上一個(gè)“吹都都”。在寫(xiě)滿對(duì)這類“迎神賽會(huì)”的向往之后，峰回筆轉(zhuǎn)，先生即將遇到“這是我兒時(shí)所罕逢的一件盛事”，去東關(guān)看五猖會(huì)!而這五猖會(huì)是全縣中最盛的會(huì)!兒時(shí)的先生必是神往不已，而的確也有這樣的一個(gè)機(jī)會(huì)，先生要隨家人同去看著五猖會(huì)!這不僅可圓了夢(mèng)，也是兒時(shí)童趣的一個(gè)所在!可偏偏在大家預(yù)備動(dòng)身的時(shí)候，“父親”卻成了一個(gè)最最不和諧的音符，非要讓我背書(shū)!《鑒略》中的二三十行。這對(duì)于一個(gè)孩子來(lái)說(shuō)，無(wú)疑是兜頭一盆冷水，各種強(qiáng)記之后最終能過(guò)了“父親”這一關(guān)，而起初那種興奮卻蕩然無(wú)存!這種封建禮教的威儀，不行撼動(dòng)的地位，無(wú)疑給先生兒時(shí)的內(nèi)心留下了不好的記憶。

讀到此處，不禁勾起我的共鳴來(lái)。每每要出去玩耍，父親或母親總是不會(huì)站在我們的立場(chǎng)上考量問(wèn)題，非要出個(gè)名目讓他們還“稱心如意”了，而我們?cè)俚靡猿鋈ネ嫠r(shí)，早失去了從前的心氣兒。

讓我用先生文章的結(jié)尾做個(gè)結(jié)尾吧：“我至今一想起，還驚詫我的父親何以要在那個(gè)時(shí)候叫我來(lái)背書(shū)?！?/p>

600字朝花夕拾心得體會(huì)篇7

?朝花夕拾》原名《舊事重提》，記錄了魯迅童年時(shí)和青年時(shí)的10篇文章。魯迅在我的心中，始終是一個(gè)高不行攀的大作家，可是讀了魯迅寫(xiě)的《閏土》讓我對(duì)他轉(zhuǎn)變了想法。

剛讀魯迅寫(xiě)的《朝華夕拾》時(shí)還不懂什么意思，漸漸地讀下去意思也就慢慢的懂了。魯迅寫(xiě)的文章樸實(shí)，真摯感人。這本書(shū)記錄了魯迅小時(shí)候到長(zhǎng)大發(fā)生的事和經(jīng)受，寫(xiě)出了那些難以忘記的人和事還有對(duì)老師和往日親友的懷念之情，真實(shí)的描繪當(dāng)時(shí)的生活。

魯迅和閏土相比差距太大了，由于當(dāng)時(shí)社會(huì)黑暗，很多人都要受苦受難，魯迅的家境不錯(cuò)，過(guò)這幸福的日子，卻沒(méi)有閏土那樣的自由?，F(xiàn)在我們生活在21世紀(jì)科學(xué)發(fā)達(dá)了，夏天有空調(diào)，冬天有暖氣，再和魯迅的生活比，可謂是天上和地下?？墒牵F(xiàn)在的生活比起《百草園》的生活，可真是毫無(wú)樂(lè)趣，沒(méi)有幾個(gè)人會(huì)端詳麻雀，有沒(méi)有人把云雀叫成天子，也不會(huì)由于講鬼故事而可怕。想了想，又或許我們現(xiàn)在的生活比那個(gè)時(shí)期的生活好許多，我們不用坐在私塾里讀書(shū)，那樣的日子是多么的無(wú)聊和無(wú)趣呀。記得有一次，是某一年的冬天外面下著雪，我當(dāng)時(shí)特別興奮，就戴上手套和帽子預(yù)備下樓，就被媽媽擋住了說(shuō)：“外面太冷了，別下樓了?！碑?dāng)時(shí)我特殊生氣的說(shuō)：“我要下去玩雪?！弊罱K還是沒(méi)有說(shuō)過(guò)媽媽，被留在了樓上，看到外面的小伴侶在玩雪或打雪仗，心里很難受，現(xiàn)在想一想，雖然媽媽不讓下樓是為我好，但是被拘束還是很難過(guò)的。

?朝花夕拾》這本書(shū)，我讀完后感受許多，也讓我受益匪淺。我想去體會(huì)一下那個(gè)不同時(shí)代，和魯迅一起享受自由，憧憬自由。

600字朝花夕拾心得體會(huì)篇8

王安憶說(shuō)：“生命不過(guò)一場(chǎng)記憶。”誰(shuí)又不是活在記憶中呢?《朝花夕拾》是魯迅兒時(shí)與青年時(shí)的回憶。

在《藤野先生》中，我從魯迅為了防蚊子用被子蓋住了全身，用衣服包了頭臉，看出了魯迅的吃苦耐勞。從中，我回想到了夏天，我在房間內(nèi)睡覺(jué)，因一只小蚊子而抓狂，無(wú)法入睡。而魯迅當(dāng)時(shí)在客廳中，那么多蚊子還能想出方法，安心睡覺(jué)，為此，我對(duì)魯迅鄙視不已。魯迅一生有過(guò)這么多老師，但是在其中，授課時(shí)間最短的藤野先生卻是魯迅認(rèn)為在心中第一的老師。這可看出魯迅是多么感謝藤野先生啊!在日本同學(xué)欺侮魯迅的時(shí)候，藤野先生卻站在魯迅這一邊。分別時(shí)，藤野先生把照片當(dāng)做禮物送給魯迅，當(dāng)時(shí)照片可是非常寶貴的。我知道了在一個(gè)人遇到困難時(shí)，當(dāng)別人賜予他關(guān)心，那個(gè)人就會(huì)終身難忘。

?瑣記》的城中，衍太太非常令我厭惡，他庇護(hù)小孩，看似令小孩非常喜愛(ài)，卻是在害