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文檔簡介
PAGEPAGE4宕昌一中文學(xué)社活動(dòng)計(jì)劃一、指導(dǎo)思想為了豐富同學(xué)們的課余生活,全面提高學(xué)生素養(yǎng),積累同學(xué)們的寫作素材,提高同學(xué)們的寫作水平,增強(qiáng)學(xué)生的思維、審美、創(chuàng)造能力,在學(xué)?!敖阈@,提升人文素養(yǎng);打造高效課堂,提高教學(xué)質(zhì)量;突出文化育人。”的辦學(xué)理念下,文學(xué)社組織人員創(chuàng)辦了“春華”文學(xué)社,并致力于把文學(xué)社辦成真正培養(yǎng)同學(xué)們寫作能力的社團(tuán),為宕昌一中???、校報(bào)提供優(yōu)秀稿件。二、工作目標(biāo)1、發(fā)揮有文學(xué)特長的學(xué)生的能力,活躍文學(xué)創(chuàng)作,以拓展學(xué)生的第二課堂,豐富學(xué)生的課外生活,配合學(xué)校美化宕昌一中的校園文化環(huán)境。2、在有關(guān)老師的指導(dǎo)下,定期開展各項(xiàng)文學(xué)活動(dòng),努力培養(yǎng)一批文學(xué)愛好者,提高學(xué)生的文學(xué)理論水平和欣賞水平,并爭取把其中的一些出眾學(xué)生培養(yǎng)成今后富有影響力的人物。3、辦出富有特色的校報(bào)來,把一中的???bào)辦得更具有影響力。提高學(xué)生們投稿的積極性,使學(xué)生們在校報(bào)上以出版自己的文章為榮。4、文學(xué)社積極向有關(guān)部門推薦優(yōu)秀作品,力爭優(yōu)秀的作品能夠在各級(jí)刊物發(fā)表。三、辦社理念:學(xué)在一中,樂在“春華”。四、活動(dòng)時(shí)間:每周三下午自習(xí)為社團(tuán)活動(dòng)時(shí)間五、活動(dòng)內(nèi)容:1、經(jīng)典誦讀:以《論語》《詩經(jīng)》《離騷》《古詩十九首》《唐詩三百首》《宋詞選集》《史記》等經(jīng)典文學(xué)名著為主,開展經(jīng)典誦讀活動(dòng),打下扎實(shí)的古文底子。2、文學(xué)欣賞:推薦一些優(yōu)美的古今中外的名篇,學(xué)會(huì)欣賞其中的意境,學(xué)習(xí)其表達(dá)方法。3、指導(dǎo)閱讀:相比大閱讀而言,對(duì)文學(xué)社成員提出更高的要求,要求他們建立精美的讀書筆記本,經(jīng)此帶動(dòng)班級(jí)的讀書活動(dòng)。指導(dǎo)他們讀書方法和寫讀后感、讀書筆記的方法。4、寫作指導(dǎo):指導(dǎo)練筆,掌握片段寫法;掌握開頭、結(jié)尾的方法;學(xué)會(huì)寫人、記事、描景、狀物等文體的寫作方法;學(xué)會(huì)寫美文、韻文;提升文學(xué)素養(yǎng)。5、社會(huì)實(shí)踐:讓學(xué)生學(xué)會(huì)從生活中尋找素材,從社會(huì)實(shí)踐中尋找源泉。六、社員組成:從各班選取2名優(yōu)秀的文學(xué)愛好者,總?cè)藬?shù)84人。七、展示形式:針對(duì)同學(xué)們知識(shí)面狹窄,寫作能力普遍較低的現(xiàn)狀,文學(xué)社將由指導(dǎo)老師定期開設(shè)主題講座,舉辦同學(xué)讀書交流會(huì),開展征文比賽活動(dòng),以校刊、校報(bào)形式展示出版。另外還可用展板的方式列出優(yōu)秀者的名單及照片簡介,增強(qiáng)學(xué)生的榮譽(yù)感。八、組織機(jī)構(gòu):文學(xué)社由顧問陳雄校長、蘇寶勤校長、申奮生校長、茍虎林主任、張7、謙虛好問,主動(dòng)向老師請教,爭取老師、同學(xué)的幫助。以上計(jì)劃為草擬計(jì)劃,特上報(bào)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)決定。201附:入社申請表文學(xué)社入社申請表
姓
名
性
別
出生年月
所在班級(jí)
擔(dān)任職務(wù)
班主任姓名
家庭情況家長姓名父:母:職業(yè)職務(wù)
家庭住址
聯(lián)系電話
基本情況1、說話能力(強(qiáng)、較強(qiáng)、一般);2、課外閱讀(喜歡、較喜歡、不喜歡);3、作文能力(強(qiáng)、較強(qiáng)、一般);4、家里電腦(有、沒有);5、已經(jīng)閱讀過哪些主要文學(xué)作品:6、獲獎(jiǎng)或作品發(fā)表情況:(時(shí)間、作品名稱、發(fā)獎(jiǎng)?wù)呋蚩锩Q)
7、有什么興趣、愛好、特長:
申請我自愿參加學(xué)校文學(xué)社,并嚴(yán)格遵守文學(xué)社規(guī)章。學(xué)生簽名:
家長簽名名:
考核班主任意見:
簽名:
語文組意見:
簽名:
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