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文檔簡介
教師招聘《小學(xué)教育學(xué)》通關(guān)試題每日練(2022年09月28日-6305)1:普及義務(wù)教育始于奴隸社會。()
推斷題
對
錯(cuò)
2:無論是德育內(nèi)容還是德育方法,其切入點(diǎn)都是()。
單項(xiàng)選擇題
A、同學(xué)生活世界存在的問題
B、嚴(yán)格要求
C、同學(xué)科學(xué)世界存在的問題
D、學(xué)習(xí)榜樣行為
3:《學(xué)記》要求“學(xué)不躐等”、“不陵節(jié)而施”,這個(gè)要求反映的教學(xué)原則是()。
單項(xiàng)選擇題
A、鞏固性原則
B、循序漸進(jìn)原則
C、因材施教原則
D、直觀性原則
4:終身教育也就是職業(yè)教育或成人教育。()
推斷題
對
錯(cuò)
5:面對人的遺傳素養(yǎng)在個(gè)體身心進(jìn)展中的打算作用,教育是無能為力的。()
推斷題
對
錯(cuò)
6:下列首先把“課程”用于教育科學(xué)的特地術(shù)語,將課程解釋為“教學(xué)內(nèi)容的系統(tǒng)組織”的教育家是()。
單項(xiàng)選擇題
A、杜威
B、布魯納
C、斯賓塞
D、赫爾巴特
7:基礎(chǔ)型課程注意同學(xué)基礎(chǔ)學(xué)力的培育,即培育同學(xué)作為一個(gè)公民所必需的“三基”為中心的基礎(chǔ)教養(yǎng)?!叭敝傅氖牵ǎ┳x、寫、唱唱、跑、跳讀、跑、跳讀、寫、算\r
單項(xiàng)選擇題
A、讀、寫、唱
B、唱、跑、跳
C、讀、跑、跳
D、讀、寫、算
8:我國的教育體系分為()三大階段。
多項(xiàng)選擇題
A、幼兒教育
B、初等教育
C、中等教育
D、高等教育
9:下列最早頒布義務(wù)教育法的國家是()。
單項(xiàng)選擇題
A、奧地利
B、中國
C、普魯士
D、英國
10:課外輔導(dǎo)是教學(xué)工作的中心環(huán)節(jié)。()
推斷題
對
錯(cuò)
11:實(shí)行一個(gè)模式,用一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)要求同學(xué),這根本上是對教育上的()的關(guān)系及其意義缺乏正確的熟悉所致。
單項(xiàng)選擇題
A、自然性與社會性
B、受動(dòng)性與能動(dòng)性
C、共性與共性
D、方向性與現(xiàn)實(shí)性
12:在教學(xué)進(jìn)程的基本階段中,中心環(huán)節(jié)是()
單項(xiàng)選擇題
A、運(yùn)用學(xué)問
B、引發(fā)動(dòng)機(jī)
C、鞏固學(xué)問
D、領(lǐng)悟?qū)W問
13:德育所追求的最高境界是()。
單項(xiàng)選擇題
A、德育的社會功能
B、個(gè)體進(jìn)展功能
C、個(gè)體享用功能
D、政治功能
14:班會的特點(diǎn)有()。
多項(xiàng)選擇題
A、民主性
B、集體性
C、自主性
D、針對性
E、教育性
15:教學(xué)是傳授系統(tǒng)學(xué)問,促進(jìn)同學(xué)進(jìn)展的最有效的形式。()
推斷題
對
錯(cuò)
16:社會主義全面進(jìn)展教育的組成部分是()。
多項(xiàng)選擇題
A、德育
B、智育
C、體育
D、美育
E、勞動(dòng)教育
17:獲得老師資格就能上崗。()
推斷題
對
錯(cuò)
18:我國學(xué)校教學(xué)的基本組織形式是()。
單項(xiàng)選擇題
A、個(gè)別教學(xué)制
B、班級授課制
C、分組教學(xué)制
D、設(shè)計(jì)教學(xué)法
19:學(xué)校教育目的的作用表現(xiàn)在()。
多項(xiàng)選擇題
A、導(dǎo)向作用
B、激勵(lì)作用
C、指向作用
D、評價(jià)作用
20:開好班會的關(guān)鍵是()。
多項(xiàng)選擇題
A、細(xì)心預(yù)備
B、確定主題
C、詳細(xì)實(shí)施
D、效果深化
21:我國學(xué)校德育主要由道德教育、政治教育和思想教育三部分組成。()
推斷題
對
錯(cuò)
22:當(dāng)代老師素養(yǎng)力量的集中體現(xiàn)是()。
單項(xiàng)選擇題
A、老師的個(gè)人修養(yǎng)
B、老師的專業(yè)素養(yǎng)
C、老師的共性品質(zhì)
D、師生關(guān)系
23:依據(jù)耶克斯一多德森定律,當(dāng)同學(xué)從事較簡單的作業(yè)時(shí),老師應(yīng)使其心理緊急程度掌握在()。
單項(xiàng)選擇題
A、較高的水平
B、較低的水平
C、特別低的水平
D、中等水平
24:老師職業(yè)道德的基本原則是()
單項(xiàng)選擇題
A、已所不欲,勿施于人
B、忠誠于人民的教育事業(yè)
C、集體主義
D、忠于職守
25:杜威所主見的教育思想被稱作是()。
單項(xiàng)選擇題
A、存在主義教育思想
B、要素主義教育思想
C、有用主義教育思想
D、永恒主義教育思想
26:德育過程從本質(zhì)上說就是()統(tǒng)一過程。
單項(xiàng)選擇題
A、個(gè)體與環(huán)境
B、個(gè)體與社會
C、個(gè)體與教育
D、個(gè)體社會化與社會規(guī)范個(gè)體化
27:19世紀(jì)初,德國教育家赫爾巴特依據(jù)對愛好和留意的分析,提出了()的教學(xué)過程四階段說。
多項(xiàng)選擇題
A、“明白”
B、“預(yù)備”
C、“聯(lián)想”
D、“系統(tǒng)”
E、“方法”
28:隋唐以后使得政治、思想、教育更加制度化的是()。
單項(xiàng)選擇題
A、察舉制
B、舉孝廉
C、九品中正制
D、科舉制
29:學(xué)校的校內(nèi)的總體結(jié)構(gòu)和布局、場所及校內(nèi)環(huán)境衛(wèi)生等均屬于學(xué)校的()
單項(xiàng)選擇題
A、制度文化
B、組織文化
C、物質(zhì)文化
D、觀念文化
30:正規(guī)教育的主要標(biāo)志是()。
單項(xiàng)選擇題
A、國家教育
B、民主教育
C、制度化教育
D、非制度化教育
查看答案
1:答案錯(cuò)誤
解析普及義務(wù)教育始于資本主義社會。
2:答案A
解析
3:答案B
解析
4:答案錯(cuò)誤
解析
5:答案錯(cuò)誤
解析
6:答案C
解析
7:答案D
解析
8:答案B,C,D
解析我國的教育體系,一般分為初等教育、中等教育、高等教育三大階段。
9:答案C
解析普魯士于l754年頒發(fā)義務(wù)教育法,是最早頒布義務(wù)教育法的國家,其次是奧地利。
10:答案錯(cuò)誤
解析
11:答案C
解析這是對教育上的共性與共性的關(guān)系及其意義缺乏正確的熟悉所致。
12:答案D
解析
13:答案C
解析
14:答案B,C,D
解析班會是以班級為單位的全班性會務(wù)活動(dòng),它具有集體性、針對性和自主性的特點(diǎn)。
15:答案正確
解析略。
16:答案A,B,C,D,E
解析全面進(jìn)展的教育目的打算了全面進(jìn)展教育的整體內(nèi)容,德育、智育、體育、美育、勞動(dòng)教育是全面進(jìn)展教育的基本組成部分。
17:答案錯(cuò)誤
解析除了另有規(guī)定的高校老師外,申請認(rèn)定其他類老師資格要達(dá)到《一般話水平測試等級標(biāo)準(zhǔn)》二級乙等以上。
18:答案B
解析班級授課制具有其他教學(xué)形式無法取代的優(yōu)點(diǎn),是目前我國學(xué)校教學(xué)普遍采納的教學(xué)組織形式。
19:答案A,B,D
解析學(xué)校教育目的的主要作用表現(xiàn)在三個(gè)方面:(1)導(dǎo)向作用;(2)激勵(lì)作用;(3)評價(jià)作用。
20:答案A
解析
21:答案正確
解析略。
22:答案B
解析當(dāng)代老師素養(yǎng)力量集中體現(xiàn)是老師的專業(yè)素養(yǎng)。
23:答案A
解析
24:答案B
解析
25:答案C
解析有用主義教育學(xué)是19世紀(jì)末20世紀(jì)初在美國興起的一種教育思潮,其代表人物是美國的杜威,他的主要觀點(diǎn)有:教育即生活,教育即閱歷的增長,學(xué)校即社會,從做中學(xué),兒童中心。
26:答案D
解析德育過程從本質(zhì)上說就是個(gè)體社會化與社會規(guī)范個(gè)體化統(tǒng)一過程。
27:答案A,C,D,E
解析赫爾巴特第一個(gè)試圖根據(jù)心理活動(dòng)的規(guī)律來分析教學(xué)過程,提出了“明白、聯(lián)想、系統(tǒng)、方法”的教學(xué)過程四階段說。
28:答案D
解析隋唐實(shí)現(xiàn)的科舉
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