計(jì)算機(jī)生產(chǎn)實(shí)習(xí)報(bào)告4篇

計(jì)算機(jī)生產(chǎn)實(shí)習(xí)匯報(bào)4篇姓名：***

學(xué)號(hào)：********

班級(jí)：********

南京理工大學(xué)********學(xué)院

第一部分硬件實(shí)習(xí)

實(shí)習(xí)地點(diǎn)：校基礎(chǔ)試驗(yàn)樓微機(jī)接口試驗(yàn)室

實(shí)習(xí)內(nèi)容：步進(jìn)機(jī)編程實(shí)現(xiàn)、a/d轉(zhuǎn)換

硬件實(shí)習(xí)部分考查了我們匯編語(yǔ)言掌握情況以及實(shí)際編寫能力。其中，步進(jìn)電機(jī)實(shí)現(xiàn)是經(jīng)過(guò)編寫匯編代碼，經(jīng)接口將信息傳輸?shù)侥＞呦?。?jīng)過(guò)模具箱上轉(zhuǎn)動(dòng)指針向左、向右或停來(lái)檢驗(yàn)程序正誤。原理就是，將圓劃分成8段，每段兩端通電流。經(jīng)過(guò)逐次為每段同電流來(lái)達(dá)成驅(qū)動(dòng)指針轉(zhuǎn)動(dòng)，從而指針旋轉(zhuǎn)。經(jīng)過(guò)電流反向就可達(dá)成反向旋轉(zhuǎn)目標(biāo)?？疾榱宋覀儏R編編寫能力以及對(duì)接口技術(shù)知識(shí)掌握，是課一次實(shí)踐檢驗(yàn)。另外，a/d轉(zhuǎn)換是要求將試驗(yàn)箱接收來(lái)模擬量轉(zhuǎn)換為數(shù)量，并在顯示器上顯示。在課中關(guān)于于a/d轉(zhuǎn)換匯編編程，經(jīng)過(guò)察看，很快就實(shí)現(xiàn)了該試驗(yàn)要求。該部分相對(duì)簡(jiǎn)單。

在平時(shí)學(xué)習(xí)練習(xí)中，我們多數(shù)是針對(duì)軟件部分。對(duì)于硬件部分，因?yàn)槭茉囼?yàn)器材限制，操作較少。這次硬件實(shí)習(xí)經(jīng)歷，使我硬件知識(shí)有了系統(tǒng)組織，也使我清醒認(rèn)識(shí)到硬件知識(shí)及技能主要性，感觸良多!

第二部分軟件實(shí)習(xí)

實(shí)習(xí)地點(diǎn):?；A(chǔ)試驗(yàn)樓軟件試驗(yàn)室

實(shí)習(xí)內(nèi)容：以sqlserver數(shù)據(jù)庫(kù)系統(tǒng)為關(guān)鍵，采取c/s結(jié)構(gòu)計(jì)算機(jī)應(yīng)用系統(tǒng)開發(fā)。以小組為單位開發(fā)系統(tǒng)，分別負(fù)責(zé)：前置機(jī)、通信機(jī)、服務(wù)器、客戶機(jī)

1、客戶機(jī)2。

我負(fù)責(zé)部分：擔(dān)任小組組長(zhǎng)，作系統(tǒng)總需求分析，詳細(xì)安排各組員任務(wù)，以及前置機(jī)開發(fā)。

食堂飯菜銷售系統(tǒng)模擬高校學(xué)生食堂飯菜銷售、后臺(tái)管理功效。學(xué)生購(gòu)置飯菜后由計(jì)算機(jī)自動(dòng)算出金額，學(xué)生用ic卡支付，而且完成發(fā)卡、掛失及其余管理功效。本項(xiàng)目就是模擬這種實(shí)際需求來(lái)進(jìn)行開發(fā)。前置機(jī)依照輸入卡號(hào)、菜碼、數(shù)量三個(gè)參數(shù)在前置機(jī)顯示對(duì)應(yīng)菜名和菜價(jià)，當(dāng)點(diǎn)擊刷卡時(shí)，顯示總價(jià)，并將三參數(shù)送往與前置機(jī)連接通信機(jī)。通信機(jī)要顯示發(fā)送及接收到信息，需要兩個(gè)窗口顯示。另外，通信機(jī)要將前置機(jī)接收來(lái)三參數(shù)存起來(lái)，經(jīng)過(guò)與其連接服務(wù)器查詢卡號(hào)、菜號(hào)對(duì)應(yīng)信息，并總匯這些信息存入服務(wù)器銷售管理表。

我主要負(fù)責(zé)前置機(jī)編寫要和通信機(jī)協(xié)調(diào)起來(lái)，所以，我也參加了通信機(jī)編程。另外，依照實(shí)習(xí)要求前置機(jī)要在一臺(tái)電腦上實(shí)現(xiàn)三個(gè)刷卡窗口功效。所以要考慮實(shí)現(xiàn)三對(duì)數(shù)據(jù)傳輸。這些數(shù)據(jù)要發(fā)送到通信機(jī)，在通信機(jī)端就有一個(gè)接收問(wèn)題。起初，我們對(duì)時(shí)間間隔掌握不準(zhǔn)確，造成數(shù)據(jù)有丟失現(xiàn)象。日后，我參加通信機(jī)編程才最終統(tǒng)一起來(lái)。再者，就是關(guān)于實(shí)習(xí)要求中要在前置機(jī)端顯示所點(diǎn)菜菜名和菜價(jià)，因?yàn)榍爸脵C(jī)端只有菜碼信息，至于對(duì)應(yīng)菜名和菜價(jià)要從服務(wù)器中數(shù)據(jù)庫(kù)中查找才行。其實(shí)，這么實(shí)現(xiàn)起來(lái)是比較困難，最少對(duì)于這次短時(shí)間實(shí)習(xí)是比較不現(xiàn)實(shí)。日后，我換了思維角度，就在前置機(jī)本身實(shí)現(xiàn)。那就是下面兩個(gè)函數(shù)編寫：

函數(shù)一：當(dāng)在“菜碼”下拉框中選擇一個(gè)菜碼，在“菜名”項(xiàng)中顯示對(duì)應(yīng)菜名。

functionreturncaiming：string

begin

ifcaima=0return“魚香肉絲”;

elseifcaima=1return“紅燒子雞”;

……

elsereturn“”;

end

函數(shù)二：當(dāng)在“菜碼”下拉框中選擇一個(gè)菜碼，在“菜價(jià)”項(xiàng)中顯示對(duì)應(yīng)菜菜價(jià)。

functionreturncaijia：string

begin

ifcaima=0return2;

elseifciama=1return1;

……

elsereturn0;

end

這次生產(chǎn)實(shí)習(xí)，是在我們即將畢業(yè)時(shí)來(lái)一次及時(shí)實(shí)踐補(bǔ)充，尤其是我還擔(dān)任組長(zhǎng)，總體安排組員要完成功效模塊。幸虧我對(duì)軟件工程還比較了解，所以做起來(lái)得心應(yīng)手。不但鍛煉了我動(dòng)手能力，同時(shí)也鍛煉了開發(fā)一個(gè)系統(tǒng)工程組織協(xié)調(diào)能力。據(jù)試驗(yàn)指導(dǎo)老師講，這次設(shè)計(jì)系統(tǒng)比較難部分有兩塊：前置機(jī)，通信機(jī)。而且這兩部分必須統(tǒng)一起來(lái)做，我和另外一個(gè)同學(xué)花了好大力氣，才算是完成了基本功效。再者，我非常感激我組員，我們求同存異，主動(dòng)討論。只要是小組討論過(guò)意見，就果斷落實(shí)。他們也給了我極大支持，使得我任務(wù)分配很順利。我深刻地體會(huì)到一個(gè)團(tuán)結(jié)團(tuán)體是那么主要，有時(shí)候甚至是成功是否決定性原因。共2頁(yè),當(dāng)前第1頁(yè)12

第三部分下廠實(shí)習(xí)

實(shí)習(xí)地點(diǎn)：xx市無(wú)線電廠

xx省xx市曙光光電責(zé)任有限企業(yè)

實(shí)習(xí)內(nèi)容：參觀印刷電路板制造工藝流程、網(wǎng)絡(luò)安全卡制作操作、打印機(jī)原理

xx.10.16–xx.10.18、10.20在xx市無(wú)線電廠，我們實(shí)習(xí)網(wǎng)絡(luò)安全卡制作操作、聽打印機(jī)原理講課。前兩天由該廠技術(shù)骨干詳細(xì)介紹網(wǎng)絡(luò)安全卡生產(chǎn)流程，然后正式下廠。全班在一條生產(chǎn)線上，分工明確，并有工人指導(dǎo)。幾乎二分之一學(xué)生在往電路板上貼電子元器件。待貼片完成后，就將電路板送至焊接車間，在高溫烘烤下完成焊接工藝。最終，進(jìn)行產(chǎn)品檢驗(yàn)。我負(fù)責(zé)其中兩個(gè)電阻貼板，電阻非常小，我們用鑷子夾著往固定位置貼。工人師傅就坐在我傍邊，經(jīng)她指導(dǎo)，我很快就掌握要領(lǐng)。速度也比較快，而且檢驗(yàn)合格率也比較理想。

xx.10.19，我們乘車到揚(yáng)州xx省xx市曙光光電責(zé)任有限企業(yè)參觀印刷電路板生產(chǎn)工藝流程。到企業(yè)后，由該企業(yè)技術(shù)骨干講述生產(chǎn)流程。簡(jiǎn)述以下：

單面板：敷銅板下料————表面去油處理————上膠————曝光————顯影————固膜————修版————腐蝕————去除保護(hù)膜————孔加工————成形————印標(biāo)識(shí)————涂助焊劑————檢驗(yàn)————成品;

雙面板：敷銅板下料————孔加工————化學(xué)沉銅————電鍍銅加厚————貼干膜————圖形轉(zhuǎn)移————二次電鍍銅加厚————鍍鉛錫合金————去除保護(hù)膜————腐蝕————鍍金————成型熱烙————印標(biāo)識(shí)————涂助焊劑————檢驗(yàn)————成品;

多層板：內(nèi)層材料處理————定位孔加工————表面清潔處理————制內(nèi)層走線及圖形————腐蝕————層壓前處理————外內(nèi)層材料層壓————孔加工————孔金屬化————制外層圖形————鍍耐腐蝕可焊金屬————去除感光膠————腐蝕————插頭鍍金————外形加工————熱熔————涂焊劑————成品;

然后，參觀了整個(gè)印刷電路板生產(chǎn)流程。下午，我們還在揚(yáng)州城逛了逛，也算是增一些見識(shí)。

生產(chǎn)實(shí)習(xí)總結(jié)

生產(chǎn)實(shí)習(xí)是在校期間周期比較長(zhǎng)一個(gè)實(shí)踐步驟，也是我們和生產(chǎn)實(shí)際親密接以及知識(shí)檢驗(yàn)一個(gè)主要步驟。所以，從一開始老師和同學(xué)們就給予了足夠重視。不論是在校軟件和硬件實(shí)習(xí)，還是校外下廠實(shí)習(xí)，我都認(rèn)真對(duì)待。主動(dòng)地和老師請(qǐng)教，參加同學(xué)討論，并謙虛地向工人師傅學(xué)習(xí)。三周下來(lái)，感覺自己掌握知識(shí)是少之甚少，實(shí)際生產(chǎn)中有許許多多我們?cè)趯W(xué)校學(xué)不到東西。臨近畢業(yè)，原來(lái)雄心勃勃我開始考慮自己下一步學(xué)習(xí)計(jì)劃。真，我們沒(méi)有什么能夠炫耀，唯有努力學(xué)習(xí)才是。

另外，在實(shí)習(xí)期間，和同學(xué)一塊討論，一塊決議，氣氛非常融洽。在軟件實(shí)習(xí)時(shí)，5個(gè)人完成一個(gè)大系統(tǒng)，需要小組組員間齊心協(xié)力，共同討論決議。其實(shí)，這就是一個(gè)小團(tuán)體，我們需要是團(tuán)體力量。尤其是我擔(dān)任小組組長(zhǎng)對(duì)小組團(tuán)結(jié)一致更是深有體會(huì)。

同時(shí)，也鍛煉了我組織協(xié)調(diào)能力和合作完成一個(gè)項(xiàng)目標(biāo)分配統(tǒng)籌能力。收獲良多!我非常高興又這么一次學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，這次實(shí)習(xí)豐富了我知識(shí)，鍛煉了我能力，檢驗(yàn)了我水平。是一次非常有意義實(shí)踐練兵，是我即將畢業(yè)前一次充電!

計(jì)算機(jī)生產(chǎn)實(shí)習(xí)匯報(bào)(硬件實(shí)習(xí)匯報(bào))

計(jì)算機(jī)生產(chǎn)實(shí)習(xí)匯報(bào)(硬件實(shí)習(xí)匯報(bào))

一．摘要

1、經(jīng)過(guò)理論聯(lián)絡(luò)實(shí)際，鞏固所學(xué)知識(shí)，提升實(shí)際動(dòng)手能力，提升處理實(shí)際問(wèn)題能力。

2、了解實(shí)際工作詳細(xì)流程和需要掌握知識(shí)以及應(yīng)用方法

3、發(fā)覺自己知識(shí)缺乏方面，及時(shí)進(jìn)行補(bǔ)充，為未來(lái)順利進(jìn)入社會(huì)工作做好準(zhǔn)備。

二．關(guān)鍵詞

計(jì)算機(jī)組裝CPU主板硬盤內(nèi)存光驅(qū)機(jī)箱

三正文

1．實(shí)習(xí)日志

四月二十九號(hào)我們開始參加生產(chǎn)實(shí)習(xí)，老師安排了實(shí)習(xí)前認(rèn)識(shí)培訓(xùn)，讓我們觀看了關(guān)于硬件試驗(yàn)所必需了解常識(shí)錄像帶，比如說(shuō)：臺(tái)式組裝計(jì)算機(jī)所具備幾大部件，各大部件主要功效以及性能指標(biāo)等等。實(shí)習(xí)中筆記總結(jié)為：

[separator]

4月29號(hào)-30號(hào)（硬件實(shí)習(xí)第一天、第二天）

這兩天其實(shí)也沒(méi)動(dòng)手去拆機(jī)裝機(jī)，只是先叫大家學(xué)習(xí)一下拆機(jī)裝機(jī)基本必備知識(shí)，所以，學(xué)院統(tǒng)一安排看拆機(jī)裝機(jī)視頻，當(dāng)然，學(xué)到了很多東西，看不到東西。平時(shí)雖說(shuō)在這方面有積累，但歸咎是表面，一些細(xì)節(jié)及一些原理自己是沒(méi)有總結(jié)出來(lái)，而經(jīng)過(guò)看這兩次視頻補(bǔ)充了自己在這方面缺點(diǎn)。讓我看后得到最多不是流程，而是原因，比如，在以前，只知道哪根線往哪插，那個(gè)設(shè)備該怎么樣放置，完完全全是靠死記硬背性，可經(jīng)過(guò)這兩天學(xué)習(xí)，不但讓我知道了這些，更讓我知道了為何要這么做，這么做意義何在，利弊是什么，該怎么樣去預(yù)防及保護(hù)等等以前看不到知識(shí)，使我受益匪淺！

5月8號(hào)-9號(hào)（硬件實(shí)習(xí)第三天、第四天）

說(shuō)實(shí)話，只有這兩實(shí)習(xí)才真正體驗(yàn)了一下拆機(jī)裝機(jī)過(guò)程，可這畢竟來(lái)自前兩天準(zhǔn)備工作。即使說(shuō)拆機(jī)裝機(jī)早在自己機(jī)子上做過(guò)“試驗(yàn)”了，但在這里有不一樣地方，一是拆機(jī)裝機(jī)氣氛不一樣，大家也是討論很激烈，問(wèn)同學(xué)，問(wèn)老師，總要問(wèn)個(gè)為何，可見大家興趣及高。二是這些古董機(jī)子幾乎大家都沒(méi)見過(guò)，就像我們這一組，CPU還是卡插式，整了半天才卸下來(lái)，大家也對(duì)這玩意很感興趣，拿著四處研究，當(dāng)然，給裝機(jī)帶來(lái)了好多麻煩，因?yàn)闆](méi)見過(guò)，所以在以前實(shí)習(xí)中沒(méi)裝過(guò)，也就造成了現(xiàn)在不會(huì)裝后果。

拆機(jī)裝機(jī)分組，大約3-5人為一組，每組里有自己“高手”帶頭，第一天拆機(jī)裝機(jī)先由每組中高手示范，第二天才由剩下人拆裝。高手在示范時(shí)不光是頭低下一直擰螺絲，還要講解一些注意事項(xiàng)，而低手，在裝機(jī)時(shí)要按照高手指示去做，老實(shí)交待了，他會(huì)轉(zhuǎn)著檢驗(yàn)，還可能提問(wèn)，假如哪一組有問(wèn)題，對(duì)低手沒(méi)什么處罰，而會(huì)拖累到高手，這是因?yàn)楦呤譃^職，沒(méi)給他們講解清楚，沒(méi)給他們示范正確所致。當(dāng)初我（黑慧、門路和我為一組，我是組長(zhǎng)，所謂高手）也為了不被“株連九族”，所以我拆機(jī)裝機(jī)時(shí)尤其慢，也講解很詳細(xì)（當(dāng)然，我不是專業(yè)人，只講一些我大約知道），也問(wèn)一下她們問(wèn)題，說(shuō)實(shí)話，真擔(dān)心被老師逮著，但這么，讓大家學(xué)會(huì)了很多東西，也不是壞事。

當(dāng)然，拆機(jī)裝機(jī)次數(shù)也很多了，但依然出了差錯(cuò)，在第一天裝機(jī)時(shí)，有兩件事想再想起來(lái)也以為可笑。第一件就是裝主板時(shí)忘了裝那個(gè)后蓋，不過(guò)沒(méi)關(guān)系，這也不是很要緊，就扔在機(jī)箱里等明天來(lái)了再弄。第二件真是糊涂到家了，把硬盤和軟驅(qū)連接線給插反了，當(dāng)初也因?yàn)榧?，因?yàn)橹v解得慢耽擱了時(shí)間，看人家都已經(jīng)裝起了，我們也急了，所以就出問(wèn)題了。虧第二天拆機(jī)時(shí)發(fā)覺了，好險(xiǎn)呀！

總之，一切還是比較順利，自我感覺還比較良好，當(dāng)然，這也要來(lái)自另外兩位配合和共同努力。我們結(jié)果也得到了同學(xué)和老師必定，使我在這一次硬件實(shí)習(xí)中學(xué)到了不少東西！

2．實(shí)習(xí)心得

裝機(jī)看似簡(jiǎn)單，但細(xì)節(jié)更值得我們注意，經(jīng)過(guò)兩天努力，總結(jié)出以下：

準(zhǔn)備工作

1、裝機(jī)工具準(zhǔn)備

常言道“工欲善其事，必先利其器”，沒(méi)有順手工具，裝機(jī)也會(huì)變得麻煩起來(lái)，那么哪些工具是裝機(jī)之前需要準(zhǔn)備呢？“尖嘴鉗、散熱膏、十解刀、平口解刀”

①十解刀：十解刀又稱螺絲刀、螺絲起子或改錐，用于拆卸和安裝螺釘工具。因?yàn)橛?jì)算機(jī)上螺釘全部都是十形，所以你只要準(zhǔn)備一把十螺絲刀就能夠了。那么為何要準(zhǔn)備磁性螺絲刀呢？這是因?yàn)橛?jì)算機(jī)器件按裝后空隙較小，一旦螺釘?shù)袈湓谄渲邢肴〕鰜?lái)就很麻煩了。另外，磁性螺絲刀還能夠吸住螺釘，在安裝時(shí)非常方便，所以計(jì)算機(jī)用螺絲刀多數(shù)都具備永磁性。

②平口解刀：平口解刀又稱一型解刀。怎樣需要你也可準(zhǔn)備一把平口解刀，不但可方便安裝，而且可用來(lái)拆開產(chǎn)品包裝盒、包裝封條等。

③鑷子：你還應(yīng)準(zhǔn)備一把大號(hào)醫(yī)用鑷子，它能夠用來(lái)夾取螺釘、跳線帽及其它一些小零碎動(dòng)西。

④鉗子：鉗子在安裝電腦時(shí)用處不是很大，但對(duì)于一些質(zhì)量較差機(jī)箱來(lái)講，鉗子也會(huì)派上用場(chǎng)。它能夠用來(lái)拆斷機(jī)箱后面擋板。這些擋板按理應(yīng)用手往返折幾次就會(huì)斷裂脫落，但假如機(jī)箱鋼板材質(zhì)太硬，那就需要鉗子來(lái)幫忙了。

提議：最好準(zhǔn)備一把尖嘴鉗，它可夾可鉗，這么還可省卻鑷子。

⑤散熱膏：在安裝高頻率CPU時(shí)散熱膏（硅脂）必不可少，大家可購(gòu)置優(yōu)質(zhì)散熱膏（硅脂）備用。

2、材料準(zhǔn)備

①準(zhǔn)備好裝機(jī)所用配件：CPU、主板、內(nèi)存、顯卡、硬盤、軟驅(qū)、光驅(qū)、機(jī)箱電源、鍵盤鼠標(biāo)、顯示器、各種數(shù)據(jù)線/電源線等。

②電源排型插座：因?yàn)橛?jì)算機(jī)系統(tǒng)不只一個(gè)設(shè)備需要供電，所以一定要準(zhǔn)備萬(wàn)用多孔型插座一個(gè)，以方便測(cè)試機(jī)器時(shí)使用。

③器皿：計(jì)算機(jī)在安裝和拆卸過(guò)程中有許多螺絲釘及一些小零件需要隨時(shí)取用，所以應(yīng)該準(zhǔn)備一個(gè)小器皿，用來(lái)盛裝這些動(dòng)西，以預(yù)防丟失。

④工作臺(tái)：為了方便進(jìn)行安裝，你應(yīng)該有一個(gè)高度適中工作臺(tái)，不論是專用電腦桌還是普通桌子，只要能夠滿足你使用需求就能夠了。

3、裝機(jī)過(guò)程中注意事項(xiàng)

①預(yù)防靜電：因?yàn)槲覀兇┲挛飼?huì)相互摩擦，很輕易產(chǎn)生靜電，而這些靜電則可能將集成電路內(nèi)部擊穿造成設(shè)備損壞，這是非常危險(xiǎn)。所以，最好在安裝前，用手觸摸一下接地導(dǎo)電體或洗手以釋放掉身上攜帶靜電荷。

②預(yù)防液體進(jìn)入計(jì)算機(jī)內(nèi)部：在安裝計(jì)算機(jī)元器件時(shí)，也要禁止液體進(jìn)入計(jì)算機(jī)內(nèi)部板卡上。因?yàn)檫@些液體都可能造成短路而使器件損壞，所以要注意不要將你喝飲料擺放在機(jī)器附近，對(duì)于愛出汗朋友來(lái)說(shuō)，也要防止頭上汗水滴落，還要注意不要讓手心汗沾濕板卡。

③使用正常安裝方法，不可粗暴安裝：在安裝過(guò)程中一定要注意正確安裝方法，對(duì)于不懂不會(huì)地方要仔細(xì)查閱說(shuō)明書，不要強(qiáng)行安裝，稍微用力不妥就可能使引腳折斷或變形。對(duì)于安裝后位置不到位設(shè)備不要強(qiáng)行使用螺絲釘固定，因?yàn)檫@么輕易使板卡變形，日后易發(fā)生斷裂或接觸不良情況。

④把全部零件從盒子里拿出來(lái)（不過(guò)還不要從防靜電袋子中拿出來(lái)），按照安裝次序排好，看看說(shuō)明書，有沒(méi)有特殊安裝需求。準(zhǔn)備工作做得越好，接下來(lái)工作就會(huì)越輕松。

⑤以主板為中心，把全部東西排好。在主板裝進(jìn)機(jī)箱前，先裝上處理器與內(nèi)存；要不然過(guò)后會(huì)極難裝，搞不好還會(huì)傷到主板。另外在裝AGP與PCI卡時(shí)，要確定其安裝牢不牢靠，因?yàn)楹芏鄷r(shí)候，你上螺絲時(shí)，卡會(huì)跟著翹起來(lái)。假如撞到機(jī)箱，松脫卡會(huì)造成運(yùn)作不正常，甚至損壞。

⑥測(cè)試前，提議你只裝必要周圍————主板、處理器、散熱片與風(fēng)扇、硬盤、一臺(tái)光驅(qū)、以及顯卡。其它東西如DVD、聲卡、網(wǎng)卡等等，再確定沒(méi)問(wèn)題時(shí)候再裝。另外第一次安裝好后把機(jī)箱關(guān)上，但不要鎖上螺絲，因?yàn)榧偃缒膬簺](méi)裝好你還會(huì)開開關(guān)關(guān)好幾次。

3．資料翻譯

英文原稿：

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Andiesem2-PinAnschlussknnenSieeinenGehuseschalteranschlieen.WenndasGehusegeffnetwird,schlietderSchalter.DasSystemwirdsichdiesenStatusmerken.SieknnnediedamitzusammenhngendeWarnungdesBIOSimBIOS-Setupwiederzurcksetzen..

CD-Audio-Eingang:CD_IN1

HierknnenSiedasAudiokabelIhresCD-Laufwerksanschlieen.

SPDIF-OUTAnschlu:JSPDIF1(Optional)

DerAnschlusswirdverwendet,umeineSPDIFSchnittstellefrdigitaleAudiobertragung

anzuschlieen.

StromanschlussfrLfter:CFAN1/SFAN1

DieAnschlsseCFAN1(CPU-Lfter)undSFAN1(SystemLfter)sindfrLftermiteiner

Betriebsspannungvon+12Vgeeignet.EswerdenLftermit3-poligemSteckeruntersttzt.BittebeachtenSie,dassdieroteAderdesLfterkabelsmit12VunddieschwarzeAderdesKabelsmitMasse(GND)verbinden.DasMainboarduntersttztberdasSensor-SignaldasAuslesenderDrehzahldesLfters.

25

MSIerinnertSie...

1.VerwendenSiestetseinengeeignetenCPU-LfterundbeachtenSiedieEinbauhinweiseindiesem

HandbuchundinderLfterdokumentation.

2.CPUFAN1untersttztdieGeschwindigkeitsregelungdesProzessorlfters.SobaldSievonderTreiber-CDdasWindows-ProgrammPC-Alertinstallierthaben,wirddieseRegelungaktiviert.PC-AlertregeltdieLfterdrehzahlanhandderCPU-Temperatur.

IDEAnschlsse:IDE1&IDE2

DasMainboardhateinen32-biterweitertenPCIIDEundUltraDMA33/66/100/133Controller,welcherdiePIOModis0~4,BusMaster,undUltraDMA33/66/100/133FunktionzurVerfgungstellt.SieknnenbiszuvierIDE-Festplatten,CD-ROM,120MBFloppysundandereGerteanschlieen.DasersteLaufwerksollteanIDE1angeschlossenwerden.IDE1untersttztMasterundSlave-Laufwerke.AuchIDE2untersttztMasterundSlaveLaufwerke.

MSIerinnertSie...

WennSiezweiIDE-LaufwerkeaneinemIDE-Kabelanschlieen,somssenSiedasersteLaufwerkalsMasterunddaszweiteLaufwerkalsSlavekonfigurieren.SieerfahrenausderDokumentationderLaufwerke,wiedieseEinstellunggemachtwird.

Gehusefront-Anschlsse:JFP1&JFP2

DasMainboardhatAnschlssefrBedienelementeundStatusanzeigenanderVorderseitedesgehuses.HierzugehrenAnzeigeLEDsundTaster.JFP1entsprichtdem“IntelFrontPanelI/OConnectivityDesignGuide”

翻譯原稿：

第8頁(yè)

機(jī)箱入侵開關(guān)接頭：JCI1（選配）

此接頭可與一個(gè)2-pin機(jī)箱開關(guān)相連。假如機(jī)箱被打開了，此接頭會(huì)短接，系統(tǒng)會(huì)統(tǒng)計(jì)此狀態(tài)，并在屏幕上顯示警告信息。要消除這一警告信息，您必須進(jìn)入BIOS設(shè)定工具去除此統(tǒng)計(jì)。

CD-In接口：CD_IN1

此接口為CD-ROM音頻接口。

SPDIF-OUT接口：JSPDIF1（選配）

此接口用于連接SPDIF界面接口，以實(shí)現(xiàn)數(shù)音頻傳輸。

風(fēng)扇電源接口：CFAN1/SFAN1

CFAN1（處理器風(fēng)扇）、SFAN1（系統(tǒng)風(fēng)扇）支持+12V系統(tǒng)散熱風(fēng)扇，使用3-pin接頭。當(dāng)您將接線接到風(fēng)扇接頭時(shí)請(qǐng)注意紅色線為正極，必須接到+12V，而黑色線是接地，必須接到GND。假如您主機(jī)板有系統(tǒng)硬件監(jiān)控芯片，您必須使用一個(gè)尤其設(shè)計(jì)支持速度偵測(cè)風(fēng)扇方可使用此功效。

第9頁(yè)

微星提醒您...

1.請(qǐng)問(wèn)詢廠商以使用適當(dāng)CPU降溫風(fēng)扇。

2.CFAN1支持風(fēng)扇控制，您能夠安裝PCAlert工具，這么它將會(huì)自動(dòng)依照處理器溫度來(lái)設(shè)定風(fēng)扇速度。

硬盤接口：IDE1&IDE2

主板有一個(gè)32-bit增強(qiáng)PCIIDE和UltraDMA33/66/100/133控制器，提供IDE接口設(shè)備工作于PIOmode0-4，BusMaster和UltraDMA33/66/100/133等功效。您共可使用四個(gè)IDE設(shè)備，如硬盤，CD-ROM、120MB軟驅(qū)或其它IDE設(shè)備。

第一個(gè)硬盤必須與IDE1接口相連。您能夠?qū)⒁粋€(gè)主盤和一個(gè)從盤與IDE1相連接。您必須經(jīng)過(guò)硬盤對(duì)應(yīng)跳線把第二個(gè)硬盤設(shè)置為從盤模式。您能夠?qū)⒁粋€(gè)主盤和一個(gè)從盤與IDE2相連接。

微星提醒您...

假如您打算在一條硬盤線上連接兩個(gè)硬盤，您必須將第二個(gè)硬盤設(shè)為從盤。請(qǐng)參考硬盤所附說(shuō)明手冊(cè)設(shè)定主/從盤模式。

前置面板接口：JFP1&JFP2

主板提供了2組機(jī)箱面板和電源開關(guān)、指示燈連接接口JFP1和JFP2。JFP1是符合IntelI/O面板

連接設(shè)計(jì)向?qū)А?/p>

4．總結(jié)

經(jīng)過(guò)四天理論實(shí)習(xí)與動(dòng)手操作，使我真正鞏固了自己所學(xué)知識(shí)，以及在操作中發(fā)覺了自己原來(lái)對(duì)部分知識(shí)認(rèn)識(shí)缺點(diǎn)而且及時(shí)給予了更正，同時(shí)，也提升了自己動(dòng)手能力，以及處理實(shí)際問(wèn)題能力，了解了PC機(jī)裝機(jī)流程及正確操作方法。這離不開老師教誨及同學(xué)們幫助，在這里，感激老師，感激同學(xué)！

計(jì)算機(jī)生產(chǎn)實(shí)習(xí)匯報(bào)

計(jì)算機(jī)生產(chǎn)實(shí)習(xí)匯報(bào)

（XX級(jí)）

軟件實(shí)習(xí)

硬件實(shí)習(xí)

下廠實(shí)習(xí)

姓名：***

學(xué)號(hào)：********

班級(jí)：********

南京理工大學(xué)********學(xué)院

第一部分硬件實(shí)習(xí)

（XX.10.09–XX.10.13）

實(shí)習(xí)地點(diǎn)：?；A(chǔ)試驗(yàn)樓微機(jī)接口試驗(yàn)室

實(shí)習(xí)內(nèi)容：步進(jìn)機(jī)編程實(shí)現(xiàn)、a/d轉(zhuǎn)換

硬件實(shí)習(xí)部分考查了我們匯編語(yǔ)言掌握情況以及實(shí)際編寫能力。其中，步進(jìn)電機(jī)實(shí)現(xiàn)是經(jīng)過(guò)編寫匯編代碼，經(jīng)接口將信息傳輸?shù)侥＞呦?。?jīng)過(guò)模具箱上轉(zhuǎn)動(dòng)指針向左、向右或停來(lái)檢驗(yàn)程序正誤。原理就是，將圓劃分成8段，每段兩端通電流。經(jīng)過(guò)逐次為每段同電流來(lái)達(dá)成驅(qū)動(dòng)指針轉(zhuǎn)動(dòng)，從而指針旋轉(zhuǎn)。經(jīng)過(guò)電流反向就可達(dá)成反向旋轉(zhuǎn)目標(biāo)。考查了我們匯編編寫能力以及對(duì)接口技術(shù)知識(shí)掌握，是《微機(jī)原理與接口技術(shù)》課一次實(shí)踐檢驗(yàn)。另外，a/d轉(zhuǎn)換是要求將試驗(yàn)箱接收來(lái)模擬量轉(zhuǎn)換為數(shù)量，并在顯示器上顯示。在《微機(jī)原理與接口技術(shù)》課中關(guān)于于a/d轉(zhuǎn)換匯編編程，經(jīng)過(guò)察看，很快就實(shí)現(xiàn)了該試驗(yàn)要求。該部分相對(duì)簡(jiǎn)單。

在平時(shí)學(xué)習(xí)練習(xí)中，我們多數(shù)是針對(duì)軟件部分。對(duì)于硬件部分，因?yàn)槭茉囼?yàn)器材限制，操作較少。這次硬件實(shí)習(xí)經(jīng)歷，使我硬件知識(shí)有了系統(tǒng)組織，也使我清醒認(rèn)識(shí)到硬件知識(shí)及技能主要性，感觸良多！

第二部分軟件實(shí)習(xí)

（XX.10.23–XX.10.26）

實(shí)習(xí)地點(diǎn):?；A(chǔ)試驗(yàn)樓軟件試驗(yàn)室

實(shí)習(xí)內(nèi)容：以sqlserver數(shù)據(jù)庫(kù)系統(tǒng)為關(guān)鍵，采取c/s結(jié)構(gòu)計(jì)算機(jī)應(yīng)用系統(tǒng)開發(fā)（食堂飯菜銷售系統(tǒng)）（用delphi語(yǔ)言開發(fā)）。以小組（5人）為單位開發(fā)系統(tǒng)，分別負(fù)責(zé)：前置機(jī)、通信機(jī)、服務(wù)器、客戶機(jī)

1、客戶機(jī)2。

我負(fù)責(zé)部分：擔(dān)任小組組長(zhǎng)，作系統(tǒng)總需求分析，詳細(xì)安排各組員任務(wù)，以及前置機(jī)開發(fā)。（本匯報(bào)只著重系統(tǒng)總體和前置機(jī)部分）

食堂飯菜銷售系統(tǒng)模擬高校學(xué)生食堂飯菜銷售、后臺(tái)管理功效。學(xué)生購(gòu)置飯菜后由計(jì)算機(jī)自動(dòng)算出金額，學(xué)生用ic卡支付，而且完成發(fā)卡、掛失及其余管理功效。本項(xiàng)目就是模擬這種實(shí)際需求（但進(jìn)行了簡(jiǎn)化）來(lái)進(jìn)行開發(fā)。前置機(jī)（讀卡器）依照輸入卡號(hào)、菜碼、數(shù)量三個(gè)參數(shù)在前置機(jī)顯示對(duì)應(yīng)菜名和菜價(jià)，當(dāng)點(diǎn)擊刷卡時(shí)，顯示總價(jià)，并將三參數(shù)送往與前置機(jī)連接通信機(jī)。通信機(jī)要顯示發(fā)送及接收到信息，需要兩個(gè)窗口顯示。另外，通信機(jī)要將前置機(jī)接收來(lái)三參數(shù)存起來(lái)，經(jīng)過(guò)與其連接服務(wù)器查詢卡號(hào)、菜號(hào)對(duì)應(yīng)信息，并總匯這些信息存入服務(wù)器銷售管理表。

我主要負(fù)責(zé)前置機(jī)編寫要和通信機(jī)協(xié)調(diào)起來(lái)，所以，我也參加了通信機(jī)編程。另外，依照實(shí)習(xí)要求前置機(jī)要在一臺(tái)電腦上實(shí)現(xiàn)三個(gè)刷卡窗口功效。所以要考慮實(shí)現(xiàn)三對(duì)數(shù)據(jù)傳輸。這些數(shù)據(jù)要發(fā)送到通信機(jī)，在通信機(jī)端就有一個(gè)接收問(wèn)題。起初，我們對(duì)時(shí)間間隔掌握不準(zhǔn)確，造成數(shù)據(jù)有丟失現(xiàn)象。日后，我參加通信機(jī)編程才最終統(tǒng)一起來(lái)。再者，就是關(guān)于實(shí)習(xí)要求中要在前置機(jī)端顯示所點(diǎn)菜菜名和菜價(jià)，因?yàn)榍爸脵C(jī)端只有菜碼信息，至于對(duì)應(yīng)菜名和菜價(jià)要從服務(wù)器中數(shù)據(jù)庫(kù)中查找才行。其實(shí)，這么實(shí)現(xiàn)起來(lái)是比較困難，最少對(duì)于這次短時(shí)間實(shí)習(xí)是比較不現(xiàn)實(shí)。日后，我換了思維角度，就在前置機(jī)本身實(shí)現(xiàn)。那就是下面兩個(gè)函數(shù)編寫：

函數(shù)一：當(dāng)在“菜碼”下拉框中選擇一個(gè)菜碼，在“菜名”項(xiàng)中顯示對(duì)應(yīng)菜名。

functionreturncaiming(stringcaima)：string

begin

ifcaima=0return“魚香肉絲”；

elseifcaima=1return“紅燒子雞”；

……

elsereturn“”；

end

函數(shù)二：當(dāng)在“菜碼”下拉框中選擇一個(gè)菜碼，在“菜價(jià)”項(xiàng)中顯示對(duì)應(yīng)菜菜價(jià)。

functionreturncaijia(stringcaima)：string

begin

ifcaima=0return2；

elseifciama=1return1；

……

elsereturn0；

end

這次生產(chǎn)實(shí)習(xí)，是在我們即將畢業(yè)時(shí)來(lái)一次及時(shí)實(shí)踐補(bǔ)充，尤其是我還擔(dān)任組長(zhǎng)，總體安排組員要完成功效模塊。幸虧我對(duì)軟件工程還比較了解，所以做起來(lái)得心應(yīng)手。不但鍛煉了我動(dòng)手能力，同時(shí)也鍛煉了開發(fā)一個(gè)系統(tǒng)工程組織協(xié)調(diào)能力。據(jù)試驗(yàn)指導(dǎo)老師講，這次設(shè)計(jì)系統(tǒng)比較難部分有兩塊：前置機(jī)，通信機(jī)。而且這兩部分必須統(tǒng)一起來(lái)做，我和另外一個(gè)同學(xué)花了好大力氣，才算是完成了基本功效。再者，我非常感激我組員，我們求同存異，主動(dòng)討論。只要是小組討論過(guò)意見，就果斷落實(shí)。他們也給了我極大支持，使得我任務(wù)分配很順利。我深刻地體會(huì)到一個(gè)團(tuán)結(jié)團(tuán)體是那么主要，有時(shí)候甚至是成功是否決定性原因。

第三部分下廠實(shí)習(xí)

（XX.10.16–XX.10.20）

實(shí)習(xí)地點(diǎn)：南京市無(wú)線電廠

江蘇省揚(yáng)州市曙光光電責(zé)任有限企業(yè)

實(shí)習(xí)內(nèi)容：參觀印刷電路板制造工藝流程、網(wǎng)絡(luò)安全卡制作操作、打印機(jī)原理

XX.10.16–XX.10.18、10.20在南京市無(wú)線電廠，我們實(shí)習(xí)網(wǎng)絡(luò)安全卡制作操作、聽打印機(jī)原理講課。前兩天由該廠技術(shù)骨干詳細(xì)介紹網(wǎng)絡(luò)安全卡生產(chǎn)流程，然后正式下廠。全班在一條生產(chǎn)線上，分工明確，并有工人指導(dǎo)。幾乎二分之一學(xué)生在往電路板上貼電子元器件。待貼片完成后，就將電路板送至焊接車間，在高溫烘烤下完成焊接工藝。最終，進(jìn)行產(chǎn)品檢驗(yàn)。我負(fù)責(zé)其中兩個(gè)電阻貼板，電阻非常小，我們用鑷子夾著往固定位置貼。工人師傅就坐在我傍邊，經(jīng)她指導(dǎo)，我很快就掌握要領(lǐng)。速度也比較快，而且檢驗(yàn)合格率也比較理想。

XX.10.19，我們乘車到揚(yáng)州江蘇省揚(yáng)州市曙光光電責(zé)任有限企業(yè)參觀印刷電路板生產(chǎn)工藝流程。到企業(yè)后，由該企業(yè)技術(shù)骨干講述生產(chǎn)流程。簡(jiǎn)述以下：

單面板：敷銅板下料——表面去油處理——上膠——曝光——顯影——固膜——修版——腐蝕——去除保護(hù)膜——孔加工——成形——印標(biāo)識(shí)——涂助焊劑——檢驗(yàn)——成品;

雙面板：敷銅板下料——孔加工——化學(xué)沉銅——電鍍銅加厚——貼干膜——圖形轉(zhuǎn)移（曝光、顯影）——二次電鍍銅加厚——鍍鉛錫合金——去除保護(hù)膜——腐蝕——鍍金（插頭部分）——成型熱烙——印標(biāo)識(shí)——涂助焊劑——檢驗(yàn)——成品;

多層板：內(nèi)層材料處理——定位孔加工——表面清潔處理——制內(nèi)層走線及圖形——腐蝕——層壓前處理——外內(nèi)層材料層壓——孔加工——孔金屬化——制外層圖形——鍍耐腐蝕可焊金屬——去除感光膠——腐蝕——插頭鍍金——外形加工——熱熔——涂焊劑——成品;

然后，參觀了整個(gè)印刷電路板生產(chǎn)流程。下午，我們還在揚(yáng)州城逛了逛，也算是增一些見識(shí)。

生產(chǎn)實(shí)習(xí)總結(jié)（心得體會(huì)）

生產(chǎn)實(shí)習(xí)是在校期間周期比較長(zhǎng)一個(gè)實(shí)踐步驟，也是我們和生產(chǎn)實(shí)際親密接以及知識(shí)檢驗(yàn)一個(gè)主要步驟。所以，從一開始老師和同學(xué)們就給予了足夠重視。不論是在校軟件和硬件實(shí)習(xí)，還是校外下廠實(shí)習(xí)，我都認(rèn)真對(duì)待。主動(dòng)地和老師請(qǐng)教，參加同學(xué)討論，并謙虛地向工人師傅學(xué)習(xí)。三周下來(lái)，感覺自己掌握知識(shí)是少之甚少，實(shí)際生產(chǎn)中有許許多多我們?cè)趯W(xué)校學(xué)不到東西。臨近畢業(yè)，原來(lái)雄心勃勃我開始考慮自己下一步學(xué)習(xí)計(jì)劃。真，我們沒(méi)有什么能夠炫耀，唯有努力學(xué)習(xí)才是。

另外，在實(shí)習(xí)期間，和同學(xué)一塊討論，一塊決議，氣氛非常融洽。在軟件實(shí)習(xí)時(shí)，5個(gè)人完成一個(gè)大系統(tǒng)，需要小組組員間齊心協(xié)力，共同討論決議。其實(shí)，這就是一個(gè)小團(tuán)體，我們需要是團(tuán)體力量。尤其是我擔(dān)任小組組長(zhǎng)對(duì)小組團(tuán)結(jié)一致更是深有體會(huì)。同時(shí)，也鍛煉了我組織協(xié)調(diào)能力和合作完成一個(gè)項(xiàng)目標(biāo)分配統(tǒng)籌能力。收獲良多！我非常高興又這么一次學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，這次實(shí)習(xí)豐富了我知識(shí)，鍛煉了我能力，檢驗(yàn)了我水平。是一次非常有意義實(shí)踐練兵，是我即將畢業(yè)前一次充電！

計(jì)算機(jī)生產(chǎn)流水線實(shí)習(xí)匯報(bào)

1.實(shí)習(xí)日志

四月二十九號(hào)我們開始參加生產(chǎn)實(shí)習(xí)，老師安排了實(shí)習(xí)前認(rèn)識(shí)培訓(xùn)，讓我們觀看了關(guān)于硬件試驗(yàn)所必需了解常識(shí)錄像帶，比如說(shuō)：臺(tái)式組裝計(jì)算機(jī)所具備幾大部件，各大部件主要功效以及性能指標(biāo)等等。實(shí)習(xí)中筆記總結(jié)為：

4月29號(hào)-30號(hào)

這兩天其實(shí)也沒(méi)動(dòng)手去拆機(jī)裝機(jī)，只是先叫大家學(xué)習(xí)一下拆機(jī)裝機(jī)基本必備知識(shí)，所以，學(xué)院統(tǒng)一安排看拆機(jī)裝機(jī)視頻，當(dāng)然，學(xué)到了很多東西，看不到東西。平時(shí)雖說(shuō)在這方面有積累，但歸咎是表面，一些細(xì)節(jié)及一些原理自己是沒(méi)有總結(jié)出來(lái)，而經(jīng)過(guò)看這兩次視頻補(bǔ)充了自己在這方面缺點(diǎn)。讓我看后得到最多不是流程，而是原因，比如，在以前，只知道哪根線往哪插，那個(gè)設(shè)備該怎么樣放置，完完全全是靠死記硬背性，可經(jīng)過(guò)這兩天學(xué)習(xí)，不但讓我知道了這些，更讓我知道了為何要這么做，這么做意義何在，利弊是什么，該怎么樣去預(yù)防及保護(hù)等等以前看不到知識(shí)，使我受益匪淺!

5月8號(hào)-9號(hào)

說(shuō)實(shí)話，只有這兩實(shí)習(xí)才真正體驗(yàn)了一下拆機(jī)裝機(jī)過(guò)程，可這畢竟來(lái)自前兩天準(zhǔn)備工作。即使說(shuō)拆機(jī)裝機(jī)早在自己機(jī)子上做過(guò)“試驗(yàn)”了，但在這里有不一樣地方，一是拆機(jī)裝機(jī)氣氛不一樣，大家也是討論很激烈，問(wèn)同學(xué)，問(wèn)老師，總要問(wèn)個(gè)為何，可見大家興趣及高。二是這些古董機(jī)子幾乎大家都沒(méi)見過(guò)，就像我們這一組，cpu還是卡插式，整了半天才卸下來(lái)，大家也對(duì)這玩意很感興趣，拿著四處研究，當(dāng)然，給裝機(jī)帶來(lái)了好多麻煩，因?yàn)闆](méi)見過(guò)，所以在以前實(shí)習(xí)中沒(méi)裝過(guò)，也就造成了現(xiàn)在不會(huì)裝后果。

拆機(jī)裝機(jī)分組，大約3-5人為一組，每組里有自己“高手”帶頭，第一天拆機(jī)裝機(jī)先由每組中高手示范，第二天才由剩下人拆裝。高手在示范時(shí)不光是頭低下一直擰螺絲，還要講解一些注意事項(xiàng)，而低手，在裝機(jī)時(shí)要按照高手指示去做，老實(shí)交待了，他會(huì)轉(zhuǎn)著檢驗(yàn)，還可能提問(wèn)，假如哪一組有問(wèn)題，對(duì)低手沒(méi)什么處罰，而會(huì)拖累到高手，這是因?yàn)楦呤譃^職，沒(méi)給他們講解清楚，沒(méi)給他們示范正確所致。當(dāng)初我也為了不被“株連九族”，所以我拆機(jī)裝機(jī)時(shí)尤其慢，也講解很詳細(xì)，也問(wèn)一下她們問(wèn)題，說(shuō)實(shí)話，真擔(dān)心被老師逮著，但這么，讓大家學(xué)會(huì)了很多東西，也不是壞事。

當(dāng)然，拆機(jī)裝機(jī)次數(shù)也很多了，但依然出了差錯(cuò)，在第一天裝機(jī)時(shí)，有兩件事想再想起來(lái)也以為可笑。第一件就是裝主板時(shí)忘了裝那個(gè)后蓋，不過(guò)沒(méi)關(guān)系，這也不是很要緊，就扔在機(jī)箱里等明天來(lái)了再弄。第二件真是糊涂到家了，把硬盤和軟驅(qū)連接線給插反了，當(dāng)初也因?yàn)榧?，因?yàn)橹v解得慢耽擱了時(shí)間，看人家都已經(jīng)裝起了，我們也急了，所以就出問(wèn)題了。虧第二天拆機(jī)時(shí)發(fā)覺了，好險(xiǎn)呀!

總之，一切還是比較順利，自我感覺還比較良好，當(dāng)然，這也要來(lái)自另外兩位配合和共同努力。我們結(jié)果也得到了同學(xué)和老師必定，使我在這一次硬件實(shí)習(xí)中學(xué)到了不少東西!

2.實(shí)習(xí)心得

裝機(jī)看似簡(jiǎn)單，但細(xì)節(jié)更值得我們注意，經(jīng)過(guò)兩天努力，總結(jié)出以下：

準(zhǔn)備工作

1、裝機(jī)工具準(zhǔn)備

常言道“工欲善其事，必先利其器”，沒(méi)有順手工具，裝機(jī)也會(huì)變得麻煩起來(lái)，那么哪些工具是裝機(jī)之前需要準(zhǔn)備呢“尖嘴鉗、散熱膏、十解刀、平口解刀”

①十解刀：十解刀又稱螺絲刀、螺絲起子或改錐，用于拆卸和安裝螺釘工具。因?yàn)橛?jì)算機(jī)上螺釘全部都是十形，所以你只要準(zhǔn)備一把十螺絲刀就能夠了。那么為何要準(zhǔn)備磁性螺絲刀呢這是因?yàn)橛?jì)算機(jī)器件按裝后空隙較小，一旦螺釘?shù)袈湓谄渲邢肴〕鰜?lái)就很麻煩了。另外，磁性螺絲刀還能夠吸住螺釘，在安裝時(shí)非常方便，所以計(jì)算機(jī)用螺絲刀多數(shù)都具備永磁性。

②平口解刀：平口解刀又稱一型解刀。怎樣需要你也可準(zhǔn)備一把平口解刀，不但可方便安裝，而且可用來(lái)拆開產(chǎn)品包裝盒、包裝封條等。

③鑷子：你還應(yīng)準(zhǔn)備一把大號(hào)醫(yī)用鑷子，它能夠用來(lái)夾取螺釘、跳線帽及其它一些小零碎動(dòng)西。

④鉗子：鉗子在安裝電腦時(shí)用處不是很大，但對(duì)于一些質(zhì)量較差機(jī)箱來(lái)講，鉗子也會(huì)派上用場(chǎng)。它能夠用來(lái)拆斷機(jī)箱后面擋板。這些擋板按理應(yīng)用手往返折幾次就會(huì)斷裂脫落，但假如機(jī)箱鋼板材質(zhì)太硬，那就需要鉗子來(lái)幫忙了。

提議：最好準(zhǔn)備一把尖嘴鉗，它可夾可鉗，這么還可省卻鑷子。

⑤散熱膏：在安裝高頻率cpu時(shí)散熱膏必不可少，大家可購(gòu)置優(yōu)質(zhì)散熱膏備用。共3頁(yè),當(dāng)前第1頁(yè)123

2、材料準(zhǔn)備

①準(zhǔn)備好裝機(jī)所用配件：cpu、主板、內(nèi)存、顯卡、硬盤、軟驅(qū)、光驅(qū)、機(jī)箱電源、鍵盤鼠標(biāo)、顯示器、各種數(shù)據(jù)線/電源線等。

②電源排型插座：因?yàn)橛?jì)算機(jī)系統(tǒng)不只一個(gè)設(shè)備需要供電，所以一定要準(zhǔn)備萬(wàn)用多孔型插座一個(gè)，以方便測(cè)試機(jī)器時(shí)使用。

③器皿：計(jì)算機(jī)在安裝和拆卸過(guò)程中有許多螺絲釘及一些小零件需要隨時(shí)取用，所以應(yīng)該準(zhǔn)備一個(gè)小器皿，用來(lái)盛裝這些動(dòng)西，以預(yù)防丟失。

④工作臺(tái)：為了方便進(jìn)行安裝，你應(yīng)該有一個(gè)高度適中工作臺(tái)，不論是專用電腦桌還是普通桌子，只要能夠滿足你使用需求就能夠了。

3、裝機(jī)過(guò)程中注意事項(xiàng)

①預(yù)防靜電：因?yàn)槲覀兇┲挛飼?huì)相互摩擦，很輕易產(chǎn)生靜電，而這些靜電則可能將集成電路內(nèi)部擊穿造成設(shè)備損壞，這是非常危險(xiǎn)。所以，最好在安裝前，用手觸摸一下接地導(dǎo)電體或洗手以釋放掉身上攜帶靜電荷。

②預(yù)防液體進(jìn)入計(jì)算機(jī)內(nèi)部：在安裝計(jì)算機(jī)元器件時(shí)，也要禁止液體進(jìn)入計(jì)算機(jī)內(nèi)部板卡上。因?yàn)檫@些液體都可能造成短路而使器件損壞，所以要注意不要將你喝飲料擺放在機(jī)器附近，對(duì)于愛出汗朋友來(lái)說(shuō)，也要防止頭上汗水滴落，還要注意不要讓手心汗沾濕板卡。

③使用正常安裝方法，不可粗暴安裝：在安裝過(guò)程中一定要注意正確安裝方法，對(duì)于不懂不會(huì)地方要仔細(xì)查閱說(shuō)明書，不要強(qiáng)行安裝，稍微用力不妥就可能使引腳折斷或變形。對(duì)于安裝后位置不到位設(shè)備不要強(qiáng)行使用螺絲釘固定，因?yàn)檫@么輕易使板卡變形，日后易發(fā)生斷裂或接觸不良情況。

④把全部零件從盒子里拿出來(lái)，按照安裝次序排好，看看說(shuō)明書，有沒(méi)有特殊安裝需求。準(zhǔn)備工作做得越好，接下來(lái)工作就會(huì)越輕松。

⑤以主板為中心，把全部東西排好。在主板裝進(jìn)機(jī)箱前，先裝上處理器與內(nèi)存;要不然過(guò)后會(huì)極難裝，搞不好還會(huì)傷到主板。另外在裝agp與pci卡時(shí)，要確定其安裝牢不牢靠，因?yàn)楹芏鄷r(shí)候，你上螺絲時(shí)，卡會(huì)跟著翹起來(lái)。假如撞到機(jī)箱，松脫卡會(huì)造成運(yùn)作不正常，甚至損壞。

⑥測(cè)試前，提議你只裝必要周圍————主板、處理器、散熱片與風(fēng)扇、硬盤、一臺(tái)光驅(qū)、以及顯卡。其它東西如dvd、聲卡、網(wǎng)卡等等，再確定沒(méi)問(wèn)題時(shí)候再裝。另外第一次安裝好后把機(jī)箱關(guān)上，但不要鎖上螺絲，因?yàn)榧偃缒膬簺](méi)裝好你還會(huì)開開關(guān)關(guān)好幾次。

本文導(dǎo)航1、首頁(yè)2、資料翻譯

3.資料翻譯

英文原稿：

anschlussfrchassisintrusionschalter:jci1

andiesem2-pinanschlussknnensieeinengehuseschalteranschlieen.wenndasgehusegeffnetwird,schlietderschalter.dassystemwirdsichdiesenstatusmerken.sieknnnediedamitzusammenhngendewarnungdesbiosimbios-setupwiederzurcksetzen..

cd-audio-eingang:cd_in1

hierknnensiedasaudiokabelihrescd-laufwerksanschlieen.

spdif-outanschlu:jspdif1

deranschlusswirdverwendet,umeinespdifschnittstellefrdigitaleaudiobertragung

anzuschlieen.

stromanschlussfrlfter:cfan1/sfan1

dieanschlssecfan1undsfan1sindfrlftermiteiner

betriebsspannungvon+12vgeeignet.eswerdenlftermit3-poligemsteckeruntersttzt.bittebeachtensie,dassdieroteaderdeslfterkabelsmit12vunddieschwarzeaderdeskabelsmitmasseverbinden.dasmainboarduntersttztberdassensor-signaldasauslesenderdrehzahldeslfters.

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handbuchundinderlfterdokumentation.

2.cpufan1untersttztdiegeschwindigkeitsregelungdesprozessorlfters.sobaldsievondertreiber-cddaswindows-programmpc-alertinstallierthaben,wirddieseregelungaktiviert.pc-alertregeltdielfterdrehzahlanhanddercpu-temperatur.

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