2022年學(xué)校輔導(dǎo)員工作計(jì)劃

2022年學(xué)校輔導(dǎo)員工作計(jì)劃

輔導(dǎo)員，在其與學(xué)生的關(guān)系上，應(yīng)以學(xué)生為主體，以輔導(dǎo)員為主導(dǎo);在訓(xùn)練與治理的關(guān)系上，應(yīng)以訓(xùn)練為主，治理為輔;在德育與智育的關(guān)系上，應(yīng)注意德育首位與智育本位的統(tǒng)一。因此，本學(xué)期，我將連續(xù)堅(jiān)持以《XX學(xué)院學(xué)生手冊(cè)》為指導(dǎo)，結(jié)合運(yùn)輸與經(jīng)濟(jì)治理系的專(zhuān)業(yè)實(shí)際，全面推動(dòng)“三風(fēng)”建立，狠抓“四率”。

努力提升個(gè)人工作水平，在今后的工作崗位上，主要要做好治理和效勞兩個(gè)職能，為培育學(xué)生具有良好的行為習(xí)慣，使學(xué)生在德、智、體等方面都得到進(jìn)展，針對(duì)學(xué)生工作的特點(diǎn)，現(xiàn)依據(jù)自己的客觀實(shí)際，提出本學(xué)期學(xué)生工作思路如下：

一、安全問(wèn)題

安全問(wèn)題是一切工作的前提與根本，沒(méi)有安全，一切等于零。在我的工作中，安全分為三個(gè)方面：

1、人身安全。通過(guò)不斷地講解、案例分析、防范措施的執(zhí)行，信息機(jī)構(gòu)的建立與運(yùn)行等，首先保證人身安全不受損害，其實(shí)保證對(duì)于班級(jí)狀況的掌控與了解，信息反應(yīng)的順暢。

2、心理安全。主動(dòng)與系局部管心理安康工作的輔導(dǎo)員聯(lián)系，通過(guò)大規(guī)模心理調(diào)查，建立新生心理檔案，收集各種相關(guān)信息，隨時(shí)了解實(shí)際狀況并打算是否實(shí)行措施。每個(gè)人都需要心理檔案齊全，把握進(jìn)程，準(zhǔn)時(shí)進(jìn)展心理詢(xún)問(wèn)，保證心理安康，進(jìn)而保證全部的安全。

3、宿舍安全。樂(lè)觀協(xié)作學(xué)院后勤保障部，爭(zhēng)取每周至少兩次深入寢室了解學(xué)生狀況。這樣，不僅準(zhǔn)時(shí)了解學(xué)生的生活狀況與宿舍衛(wèi)生狀況，更能加深與學(xué)生之間的感情，同時(shí)對(duì)宿舍進(jìn)展安全隱患排查。

二、新生工作

本學(xué)期，由于工作需要，成為xx級(jí)新生輔導(dǎo)員，在協(xié)作學(xué)院迎新工作的同時(shí)，完成以下幾個(gè)任務(wù)：

1、在系部領(lǐng)導(dǎo)下，急躁、細(xì)致做好新生接待工作,給新生和新生家長(zhǎng)留下好的大學(xué)印象。

2、協(xié)作學(xué)院、系部完成對(duì)xx級(jí)新生的入學(xué)訓(xùn)練工作，不斷提高學(xué)生的政治覺(jué)悟和思想熟悉水平，盼望通過(guò)入學(xué)訓(xùn)練，新生能樹(shù)立大學(xué)意識(shí)、明確大學(xué)學(xué)習(xí)目標(biāo)、盡快融入大學(xué)生活。使新生從入學(xué)初形成良好的學(xué)習(xí)、工作習(xí)慣，成為有抱負(fù)、有紀(jì)律、有學(xué)問(wèn)、有修養(yǎng)的新一屆大學(xué)生。

3、快速了解班級(jí)，了解寢室的狀況，遇到問(wèn)題做到準(zhǔn)時(shí)、快速解決。觀看班級(jí)的班風(fēng)形成，及早改正陋俗，加強(qiáng)班級(jí)榮譽(yù)感，從一開(kāi)頭堅(jiān)持每周日利用晚點(diǎn)名進(jìn)展周講評(píng)。

4、建立并落實(shí)班委工作制度，一開(kāi)頭，就要求形成班委每周與輔導(dǎo)員匯報(bào)工作制度;要求團(tuán)支部書(shū)記每學(xué)期始末對(duì)班級(jí)同學(xué)進(jìn)展一次思想狀況調(diào)查，了解同學(xué)們的實(shí)際狀況。

5、催促《學(xué)生手冊(cè)》的學(xué)習(xí)，要求人人過(guò)關(guān)。

6、抓好同學(xué)們從中學(xué)到大學(xué)的角色轉(zhuǎn)變工作，通過(guò)座談、詢(xún)問(wèn)、講座等方式，幫忙新生進(jìn)展職業(yè)生涯規(guī)劃，制定3年的學(xué)習(xí)打算，促進(jìn)新生盡快適應(yīng)大學(xué)生活。

7、做好“9個(gè)1”工程(見(jiàn)好第一面、組建好第一屆班委會(huì)、爭(zhēng)取讓每個(gè)學(xué)生都有一個(gè)熬煉的崗位、交一次特別班費(fèi)、安排新生過(guò)好第一個(gè)國(guó)慶長(zhǎng)假、構(gòu)建一組溝通的平臺(tái)、爭(zhēng)取和每個(gè)學(xué)生單獨(dú)做一次深入的談心、籌劃好一次主題班會(huì)、對(duì)學(xué)生做一次期末述職)

8、協(xié)作學(xué)院、系部組織的各項(xiàng)工作。

三、學(xué)風(fēng)建立

寬松和諧的環(huán)境能使學(xué)生心情舒服，良好的班風(fēng)能促使學(xué)生互幫互學(xué),優(yōu)良的學(xué)風(fēng)能推動(dòng)學(xué)生們刻苦學(xué)習(xí)，奮勉向上，通過(guò)努力挖掘?qū)崿F(xiàn)“目標(biāo)鼓勵(lì)與行為養(yǎng)成相結(jié)合”的詳細(xì)形式，逐步養(yǎng)成良好的學(xué)風(fēng)，詳細(xì)工作如下：

1、完成各班班級(jí)口號(hào)征集，制定各班班級(jí)的近期目標(biāo)與遠(yuǎn)期規(guī)劃，使整個(gè)班級(jí)有奔頭，有章可循。

2、連續(xù)堅(jiān)持晚自習(xí)制度。仔細(xì)做好學(xué)生的學(xué)習(xí)常規(guī)紀(jì)律檢查和寢室衛(wèi)生檢查工作，養(yǎng)成學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣、并有一個(gè)輕松潔凈的生活環(huán)境。

3、堅(jiān)持做到常常性的隨堂聽(tīng)課，樂(lè)觀準(zhǔn)時(shí)與教研室教師溝通、溝通。做好專(zhuān)業(yè)教師與同學(xué)們的橋梁。

4、組織各班級(jí)樂(lè)觀參與系內(nèi)、學(xué)院組織的各項(xiàng)活動(dòng)，同時(shí)觀看每個(gè)學(xué)生的特長(zhǎng)，樂(lè)觀鼓舞，側(cè)重培育。

四、人文氣氛

努力構(gòu)建和諧的人文氣氛，是一個(gè)長(zhǎng)期而且系統(tǒng)的工程，個(gè)人認(rèn)為人文氣氛可以分為三個(gè)最根本的方面：以人為本、文化氣氛、樂(lè)觀表達(dá)。

1、以人為本更是一種素養(yǎng)的表達(dá)，充分敬重每個(gè)學(xué)生獨(dú)立、自主、人格、性格等等。把大學(xué)生看作一個(gè)完整的人，而不單純是個(gè)學(xué)生，給學(xué)生們充分的自由空間，鼓舞共性的同時(shí)，樂(lè)觀地引導(dǎo)。

2、文化氣氛并不是個(gè)虛無(wú)的概念，而是鼓舞學(xué)生們多讀書(shū)、讀好書(shū)、不要放過(guò)任何一本書(shū)。這包括社會(huì)科學(xué)書(shū)籍，促進(jìn)自己的修養(yǎng)素養(yǎng)，也讀各個(gè)專(zhuān)業(yè)各個(gè)學(xué)科的書(shū)籍，擴(kuò)大自己的認(rèn)知范圍和學(xué)問(wèn)面。讀書(shū)的本身就是文化的表達(dá)，而只要在讀書(shū)，書(shū)讀多了，我們就是在建立一種文化氣氛。

3、表達(dá)有兩種方式，口頭表達(dá)和書(shū)面表達(dá)。鼓舞同學(xué)們不要放過(guò)任何一次能當(dāng)眾說(shuō)話(huà)和與教師、大家、優(yōu)秀的人溝通的時(shí)機(jī)，并漸漸的變得擅長(zhǎng)表達(dá)。熬煉學(xué)生的文字駕馭力量，同學(xué)們不肯定要能寫(xiě)小說(shuō)、詩(shī)歌，但肯定要能寫(xiě)工作和生活中有用的文章，而且非寫(xiě)得既通順又扎實(shí)不行。

五、效勞工作

“我們的工作就是效勞，效勞無(wú)大事，細(xì)節(jié)定成敗;完成職責(zé)內(nèi)工作，把職責(zé)內(nèi)工作做滿(mǎn)足”。這是學(xué)院的效勞理念，引用到我個(gè)人的工作崗位，就需要完成詳細(xì)的幾項(xiàng)工作：

1、貧困生是我們學(xué)生中一個(gè)特別的群體，除了協(xié)作學(xué)生工作處的勤工儉學(xué)、助學(xué)貸款等工作的實(shí)施，嚴(yán)格根據(jù)相關(guān)規(guī)定，公正、公正、公開(kāi)地統(tǒng)計(jì)出各班級(jí)貧困生名單之外，更要幫忙他們樹(shù)立自信自強(qiáng)的觀念，誠(chéng)懇誠(chéng)信的品質(zhì)。

2、全面、正確、客觀地了解學(xué)生、評(píng)價(jià)學(xué)生，仔細(xì)做好學(xué)生評(píng)優(yōu)、推優(yōu)工作。以學(xué)生評(píng)優(yōu)表彰的契機(jī)，樹(shù)立典型、鼓勵(lì)典范，真正營(yíng)造安康、樂(lè)觀的生活態(tài)度。

3、加強(qiáng)與學(xué)生家長(zhǎng)之間的聯(lián)系，并做好