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文檔簡介

中班家長會演講稿

首先我們對大家能抽空來參與我們的家長會表示熱鬧的歡迎。今日我們召開家長會正好給我老師和家長供應(yīng)了一次深化溝通溝通的機會,讓我們來暢談一下教育孩子的感想和感受。實話說我們老師和這些孩子交往快一年多了,孩子給我們留下了深刻的印象,很多孩子的變化和進步都是很大的,無論是生活習慣還是學習習慣,信任在座各位家長對孩子的成長感受和我一樣也特別深。在這里我要感謝大家對我們工作的支持,對孩子成長的關(guān)注。小班,我們的主要進展目標是培育幼兒的自理力量,引導(dǎo)幼兒適應(yīng)幼兒園的一日生活,能基本遵守幼兒園的一日常規(guī)。我們?yōu)榇碎_展了一系列的活動,你們也多方面地協(xié)作,使得幼兒在這些方面都得到了不同程度的提高,大家都欣喜地看到了孩子們的進步,每天孩子們都能開快樂心地來幼兒園,開心地參與各項活動,與同伴之間也能友好相處,升如中班,我們將一如既往地工作和學習,下面我和家長一起共享我們的教育觀點,教育措施,……

一、中班幼兒的年齡特點

1留意力集中,能集中精力從事某種活動的時間也較小班長,一般為20分鐘——25分鐘;

2能動靜結(jié)合、反應(yīng)快,活潑好動在中班孩子的身上表現(xiàn)尤為突出,他們總是不停地變換姿態(tài)和活動方式,小動作多,如動動手、伸伸腿或自由地奔跑等,不能很好地掌握自己并把握自己的行動,比小班幼兒自由放松,甚至無拘無束。所以,本學期在老師里適度的靜的活動支配較多。

二、教育工作方案

初步讓幼兒把握1社會學問;2自然學問;3對數(shù)的探究;4音樂和美術(shù)教給幼兒有關(guān)唱歌、跳舞、觀賞音樂的初淺學問和技能,教給幼兒有關(guān)繪畫、手工及對美術(shù)作品的觀賞等;5生活自理力量的培育,如穿鞋、吃飯、入廁、睡眠、整理床被、整理圖書、整理玩具等基本技能。6語言運用力量引導(dǎo)幼兒把握口頭語言,發(fā)音正確,能講出自己的經(jīng)受和想象事物,會正確回答別人的問題。

幼兒園還為幼兒預(yù)備了一套整合教材,這套教材是以主題來進行教育教學的,它包括社會、健康、藝術(shù)、科學、語言五大領(lǐng)域,我們從中跳選合適的教材進行教學,每個月開展一個主題的教育教學活動。

三、家長協(xié)作事項:

1、為了更好地開展主題活動,更好地達成預(yù)期目標,我們需要家長的大力支持與協(xié)作,詳細的事項我們都會以通知的形式寫在教室外的《今日通知》一欄中,或者以小便條的方式告知您,盼望家長們能隨時關(guān)注,并準時回復(fù)。

2、請協(xié)作提示幼兒留意個人衛(wèi)生,如:飯前便后要洗手,不隨地大小便,不喝生水,不吃生冷食品,不吃沒煮熟的海產(chǎn)品、水產(chǎn)品,不亂吃零食等。做好近期霍亂的防控工作。

3、假如您的孩子在家消失心情不穩(wěn)或身體不適時,請您在送孩子入園時準時告知老師,以便我們能多關(guān)注孩子,避開意外事故的發(fā)生。如孩子服藥請家長肯定要教到園保健醫(yī)生的手中,并交待清晰也可寫好紙條,以防消失錯誤。需要請假時也請告知本班老師。

4、孩子剛剛升到中班,因而在上、下樓梯的時候,請家長協(xié)作我們教育孩子在上、…下樓梯的時候不推、不跑、不擁擠,留意平安

5、專車接送的留意事項

6、請家長督促幼兒按時完成好家庭作業(yè)

四、家長爭論問題:

1、當你的孩子與別人爭吵時(打架、被欺侮),家長是否要介入?

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