小學(xué)生優(yōu)秀家長會(huì)課件

小學(xué)生優(yōu)秀家長會(huì)課件小學(xué)生優(yōu)秀家長會(huì)課件1

一、活動(dòng)主題：

家校攜手，共促進(jìn)展

二、活動(dòng)目的：

1、向家長匯報(bào)學(xué)生在校的學(xué)習(xí)、生活、成長等狀況，了解學(xué)生在家中的表現(xiàn)。引導(dǎo)家長形成正確的教育觀，親密家庭與學(xué)校的聯(lián)系，共同關(guān)注孩子健康、歡樂的成長。

2、家校攜手，營造文明安全氣氛，確保孩子健康、歡樂地成長。

三、活動(dòng)時(shí)間：

xxx

四、活動(dòng)地點(diǎn)：

三年級(jí)六班教室

五、活動(dòng)方式：

我班本次家長會(huì)決定依據(jù)學(xué)生的具體狀況對(duì)家進(jìn)步行分批召開。第一批是針對(duì)那些缺乏自控力，不能準(zhǔn)時(shí)完成作業(yè)，不自覺遵守紀(jì)律、愛做惡作劇的同學(xué)。這些同學(xué)每次老師提示之后能才能認(rèn)識(shí)到自己的缺點(diǎn)，但不能準(zhǔn)時(shí)的去改正缺點(diǎn)，缺乏集體意識(shí)，缺乏安全意識(shí)，存在很大的安全隱患。這類學(xué)生往往是由于家長工作忙，疏于管理，導(dǎo)致孩子不能端正看法，把家里的那些養(yǎng)尊處優(yōu)的壞習(xí)慣帶到了學(xué)校。只要家長能有準(zhǔn)時(shí)協(xié)作學(xué)校正確的引導(dǎo)學(xué)生，便能使這些孩子的聰慧才智得到最大的發(fā)揮，從而養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)與生活習(xí)慣，為高年級(jí)的自覺主動(dòng)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

六、活動(dòng)預(yù)備：

1、做好清潔，布置好教室。

2、依據(jù)分批學(xué)生具體狀況寫好發(fā)言稿。

3、發(fā)言稿包括以下內(nèi)容：

(1)介紹學(xué)校的`一些狀況，解釋一些紀(jì)律規(guī)定。

(2)向家長匯報(bào)學(xué)生學(xué)習(xí)狀況和行為習(xí)慣狀況。

(3)家長溝通孩子學(xué)習(xí)方法、教育子女的方法。

(4)重點(diǎn)向家長講解學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成，提出具體要求。如：家長接送學(xué)生的地點(diǎn)及安全;零花錢的使用(不隨便出入校門口小賣部);早晨、中午到校要求;衛(wèi)生安全要求(雨天盡量不使用雨傘等);校內(nèi)文明行為習(xí)慣養(yǎng)成等。

七、活動(dòng)流程

1、班主任宣布活動(dòng)開始，對(duì)家長的到來表示感謝。

2、依據(jù)孩子的具體狀況向家長做介紹，與家長有針對(duì)性的溝通。

3、任課老師介紹所任學(xué)科狀況，談?wù)劶倚Ｈ绾螀f(xié)作，搞好本科教學(xué)，如自己的教育方法、家庭作業(yè)要求、復(fù)習(xí)預(yù)習(xí)方法要求等。

4、班主任講話。具體講講如何進(jìn)行家校協(xié)作。

5、家長相互溝通，并看學(xué)生的作業(yè)。

6、班主任宣布活動(dòng)結(jié)束

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以家長會(huì)為契機(jī)，讓家長真實(shí)地了解孩子在學(xué)校的表現(xiàn)，讓家長主動(dòng)地投入到我們的教育教學(xué)當(dāng)中來，增進(jìn)家長與學(xué)校的感情，為以后的教育教學(xué)工作營造良好的家校合作氣氛，特召開全校學(xué)生家長會(huì)。

一、活動(dòng)時(shí)間:

2015年11月30日(星期五)下午2:20

二、活動(dòng)地點(diǎn):一、二年級(jí)在階梯教室，三--六年級(jí)在本班教室

三、通知家長

各班主任周三發(fā)告家長書，收齊回執(zhí)。(回執(zhí)自己留存。)通知家長開會(huì)時(shí)間、地點(diǎn)及主要議題，并盡可能的讓學(xué)生的父母來參與，對(duì)有事不能來參與家長會(huì)的人應(yīng)提前做到心中有數(shù)，并通過協(xié)商另約家長見面時(shí)間。

四、開會(huì)預(yù)備

1、開家長會(huì)之前應(yīng)布置好教室，并打出歡迎標(biāo)語。給家長以潔凈、干凈、明快之感。

2、班主任、各任課教師細(xì)心預(yù)備好家長會(huì)發(fā)言稿，著裝得體、言語得當(dāng)。

3、支配學(xué)生做引領(lǐng)員，引領(lǐng)家長找到自己孩子的座位，并簽到。

五、開家長會(huì)的程序

1、“養(yǎng)成好習(xí)慣〞的講座。2:30--4:00主講:南京大學(xué)教師

2、家長簽名，參觀學(xué)生作業(yè)成果展示，家長入座。

(翻閱孩子的試卷、作業(yè)、繪畫作品、書信等。中高年級(jí)圍繞一個(gè)主題給父母寫一封信，班主任要把關(guān)信的內(nèi)容)

3、家長問卷(各班級(jí)提前進(jìn)行)

班級(jí):姓名:

1、我給媽媽打分，因?yàn)榻ㄗh2、我給爸爸打分，因?yàn)?，建議如今的我，最想和爸爸媽媽說:3、爸爸、媽媽，您給我打分，建議

4.班主任、各任課教師講話。

(1)、班主任和各任課教師介紹學(xué)生在校的思想、學(xué)習(xí)等狀況

(a)介紹班級(jí)的整體狀況，及班級(jí)學(xué)生的'整體進(jìn)展?fàn)顩r。

(b)在行為習(xí)慣養(yǎng)成方面，需要家長協(xié)作做的。

(c)向家長推舉一本好書。

(2)、頒發(fā)班級(jí)“教子有方〞優(yōu)秀學(xué)生家長證書。

支配1-2名有閱歷的優(yōu)秀學(xué)生家長介紹育子閱歷。(事先要與家長溝通，明確溝通的側(cè)重點(diǎn)。

(3)、教師與家長個(gè)別溝通學(xué)生狀況。

在家長會(huì)上，我們要告知家長:為了每一個(gè)孩子的全面進(jìn)展，老師在做什么?我們?yōu)槭裁匆@樣做?我們期望您怎樣協(xié)作?我們能為您家庭教育能力的提高給予哪些幫助?……我們要傾聽的是:對(duì)于我們的要求，家長有哪些困惑?在家庭教育中，家長最感困難的是什么?最期望我們?cè)谀男┓矫嫣峁椭?……

六、開好家長會(huì)的幾點(diǎn)建議

1、預(yù)備材料。會(huì)前細(xì)心預(yù)備家長會(huì)發(fā)言稿，班主任要集思廣益，仔細(xì)預(yù)備講話稿或較為具體的提綱。介紹狀況要既力求全面，又重點(diǎn)突出;既講成果，又談缺乏;既有事例分析，又有理論闡述。對(duì)家長要既有鼓舞，又有要求;既有商討，又要指導(dǎo)。講話時(shí)間不宜過長。

2、創(chuàng)新形式。教師的角色要轉(zhuǎn)變--由以往當(dāng)“家長的家長〞、一個(gè)人口干舌燥卻經(jīng)常徒勞無功地唱“獨(dú)角戲〞，要讓家長在溫馨的環(huán)境中有目的的傾聽、參加到家長會(huì)中來。

3、營造溫馨和諧的氣氛。一般狀況下，家長到會(huì)的時(shí)間早遲不一，因此在等待家長開會(huì)前夕，可努力營造一種輕松愉悅的氣氛，可在會(huì)前預(yù)備"學(xué)生的作業(yè)展覽"、"學(xué)生生活學(xué)習(xí)攝影展覽"、"爸爸媽媽我進(jìn)步了"等，供家長參觀。

七、上交材料(給德育處方雪花主任):

家長簽到單、家長會(huì)活動(dòng)記錄表、教師發(fā)言稿、家長發(fā)言稿

八、活動(dòng)結(jié)束

學(xué)生提前回家的確有困難的，主要家里沒有人接送。從安全出發(fā)，到時(shí)統(tǒng)一支配在一年級(jí)教室看書、寫作業(yè)。名單報(bào)年級(jí)組長，年級(jí)組長匯總后交方雪花主任。

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一、活動(dòng)目的：

以家長會(huì)為契機(jī)，讓家長真正了解孩子在學(xué)校的真實(shí)表現(xiàn)，以及學(xué)校開展的一些需要家長協(xié)作的工作，籌建家長委員會(huì)，增進(jìn)家長與學(xué)校的感情，更好地形成家校教育的合力，為以后的教育教學(xué)工作營造良好的氣氛。

二、活動(dòng)時(shí)間：

20xx年2月22日、23日(星期三、星期四)

三、活動(dòng)地點(diǎn)：

各班教室

四、會(huì)前預(yù)備

1、打印本班家長簽到表。

2、確保教室潔凈干凈，黑板布置要美觀，歡迎標(biāo)語要醒目、熱情。

3、班主任要將開發(fā)不用橡皮活動(dòng)的深遠(yuǎn)意義形成書面文字。

4、各任課教師仔細(xì)預(yù)備好家長會(huì)發(fā)言稿。內(nèi)容要詳實(shí)、客觀、公正，多鼓舞，多表揚(yáng)，多提建設(shè)性意見。語言要精確、生動(dòng)、凝練，切忌羅嗦。

五、活動(dòng)流程

1、家長簽到。

2、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)致歡迎詞，匯報(bào)上一學(xué)期工作成果，展望學(xué)校美妙前景。

3、班主任和任課教師匯報(bào)本班級(jí)的'上期期末考試狀況。

4、班主任就家校協(xié)作提一些合理化的要求和建議。

4、教師家長互動(dòng)，回答家長提出的一些管理孩子方面的困惑和憂慮。

5、指出下一階段工作重點(diǎn)，明確工作內(nèi)容(不用橡皮、不帶小食品進(jìn)校內(nèi))。

6、確定班級(jí)家長委員會(huì)成員名單。

7、發(fā)放家教小常識(shí)宣揚(yáng)單。

六、總結(jié)反饋

班主任及教師，就本次家長會(huì)總結(jié)反思，總結(jié)勝利閱歷，反思缺乏，并提出改良方法，上交教育處。

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一、活動(dòng)目的

1、宣揚(yáng)學(xué)校辦學(xué)理念、治校特色、管理要求、育人氣氛，使家長更好地了解學(xué)校，協(xié)作學(xué)校做好學(xué)生的教育工作。

2、向家長匯報(bào)學(xué)生在校的.學(xué)習(xí)、生活、成長等狀況，了解學(xué)生在家表現(xiàn)。

3、親密家校聯(lián)系，傾聽家長心聲，共同討論對(duì)策，充分發(fā)揮家庭教育在促進(jìn)學(xué)生良好品行的形成、文化學(xué)問的把握、身心素養(yǎng)的全面進(jìn)展等方面的主動(dòng)作用，進(jìn)而促使學(xué)校教育的規(guī)范性、科學(xué)性、實(shí)效性。

二、活動(dòng)預(yù)備

1、由各班主任通知家長〔通校生，住校生家長自愿〕到校。

2、做好班級(jí)的相關(guān)布置、整理。

3、各班主任寫好發(fā)言稿，做好相關(guān)溝通的預(yù)備。

〔1〕向家長匯報(bào)學(xué)生學(xué)習(xí)狀況和行為習(xí)慣狀況。

〔2〕向家長介紹學(xué)習(xí)方法、教育子女的方法，并向家長提出具體要求?！踩纾鹤鳂I(yè)要求、零花錢使用要求、安全要求等等〕

4、學(xué)校全體老師準(zhǔn)時(shí)到位。〔一〔4〕班跟班老師：李慧、潘俊〕

三、活動(dòng)支配

1、6點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)開始由各班主任組織各位家長在教室收聽廣播；

2、張校長講話；

3、班主任匯報(bào)班級(jí)管理等工作，語數(shù)英科老師與家長溝通互動(dòng)。

4、家長會(huì)結(jié)束，家長個(gè)別溝通。

四、留意事項(xiàng)

1、各班主任準(zhǔn)時(shí)通知各位家長按時(shí)到會(huì)。

2、到會(huì)后，家長會(huì)未開始班主任可先與家進(jìn)步行溝通互動(dòng)。

3、通校學(xué)生不準(zhǔn)回校，發(fā)覺一人扣班級(jí)日常行為規(guī)范的分?jǐn)?shù)。

4、學(xué)生回家轉(zhuǎn)告家長留意按學(xué)校規(guī)定進(jìn)行有序地停放車輛，在校內(nèi)留意保持校內(nèi)環(huán)境衛(wèi)生。

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一、活動(dòng)目的：

1、通過活動(dòng)，展示學(xué)校良好形象，宣揚(yáng)教育教學(xué)工作。

2、加強(qiáng)家校溝通，豐富家長教育孩子的學(xué)問，引領(lǐng)和幫助家長學(xué)習(xí)優(yōu)秀的家教閱歷。

3、充分調(diào)動(dòng)起家長的教育小孩的主動(dòng)性，努力協(xié)作教育工作。

二、活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)：

1、活動(dòng)時(shí)間：20xx年11月28日

3：00——6：00

2、活動(dòng)地點(diǎn)：四〔3〕班教室。

三、活動(dòng)預(yù)備：

1、發(fā)家長會(huì)開會(huì)通知，提前一周告知家長召開會(huì)議的時(shí)間?！沧尲议L做好充分的會(huì)前預(yù)備，以便能準(zhǔn)時(shí)參與會(huì)議?！?/p>

2、打印家長到會(huì)考勤簽到表。

3、在會(huì)前搞好相關(guān)的內(nèi)容布置。班級(jí)布置〔包括：前黑板上主題詞的書寫，后黑板內(nèi)容的補(bǔ)充，學(xué)生作品的展示等。

4、班主任和任課教師回顧半學(xué)期來在教育教學(xué)的得失，各班老師依據(jù)本班的'實(shí)際狀況在教育子女〞上作具體指導(dǎo)。

四、開家長會(huì)的要求：

1、班主任宣講本次家長會(huì)的內(nèi)容，讓家長提前做到心中有數(shù)。

2、班主任匯報(bào)前期工作內(nèi)容及工作成果。

3、班主任和任課教師匯報(bào)本班級(jí)的前幾次考試狀況。

4、班主任匯報(bào)紀(jì)律、學(xué)習(xí)及完成作業(yè)狀況及常規(guī)管理狀況。

5、請(qǐng)各課任老師談近期學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況，向家長匯報(bào)并作以指導(dǎo)，以謀求合作。

6、班主任對(duì)前一階段學(xué)生的表現(xiàn)做以具體講說，多點(diǎn)名表揚(yáng)，盡可能的挖掘?qū)W生身上的閃光點(diǎn)。對(duì)問題講現(xiàn)象，并提出指導(dǎo)意見及合作方法。對(duì)解決有難度的問題可拿出來與家長共同研討。

7、指出下一階段工作重點(diǎn)，明確工作內(nèi)容。

8、個(gè)別溝通。

五、上交材料：

家長簽到表、教師發(fā)言稿

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一、活動(dòng)目的：

1、通過活動(dòng)，展示學(xué)校良好形象，宣揚(yáng)一學(xué)期以來教育教學(xué)工作所取得的良好成果。

2、加強(qiáng)家校溝通，豐富家長的教育學(xué)問，引領(lǐng)和幫助家長學(xué)習(xí)優(yōu)秀的家教閱歷。

3、充分調(diào)動(dòng)起家長的教育小孩的主動(dòng)性，努力協(xié)作學(xué)校的教育工作。

二、活動(dòng)對(duì)象：

一至五年級(jí)家長

三、活動(dòng)時(shí)間及地點(diǎn)：

5月7日〔星期四〕

14：20——15：10一年級(jí)家進(jìn)步課堂活動(dòng)〔教育處支配〕

15：40——16：40班級(jí)家長會(huì)〔各個(gè)班級(jí)〕

四、活動(dòng)主題：

家校攜手，關(guān)愛成長

五、活動(dòng)支配：

1、下午15：40——16：00班主任召開全體家長會(huì)議

〔1〕上學(xué)、放學(xué)時(shí)間再次重申。

〔2〕班級(jí)常規(guī)需要提示的強(qiáng)調(diào)。

〔3〕近期學(xué)習(xí)狀況匯報(bào)。

〔4〕班級(jí)生活、學(xué)習(xí)現(xiàn)狀及進(jìn)展的趨勢。

〔5〕優(yōu)秀家長候選人推舉〔每班2名優(yōu)秀家長、1名杰出會(huì)長〕

〔6〕四年級(jí)每班推選12名家長參與“做一個(gè)懂教育的家長〞講座

2、下午16：00——16：40主學(xué)科教師召開家長會(huì)議

3、個(gè)別溝通。

六、活動(dòng)預(yù)備：

1、學(xué)校以告家長書、校訊通形式通知家長開會(huì)時(shí)間、地點(diǎn)及主要議題，以便于家長支配好他們的工作家庭生活，并盡可能的讓學(xué)生的`監(jiān)護(hù)人來參與，對(duì)有事不能來參與家長會(huì)的人應(yīng)提前做到心中有數(shù)。

2、當(dāng)天下午15：05一至五年級(jí)全部放學(xué)，要求孩子全部接走。副班主任送路隊(duì)，15：25方可帶回滯留的學(xué)生。

一、二年級(jí)滯留學(xué)生在食堂寫作業(yè)?！瞲x〕

三、四年級(jí)滯留學(xué)生在美術(shù)教室看書。〔xx〕

五年級(jí)滯留學(xué)生在圖書室看書?！瞲x〕

3、放學(xué)之后將教室包干區(qū)清掃潔凈，教室講臺(tái)書柜的整理、桌子排列整齊，給家長以潔凈、干凈、明快之感；支配2位學(xué)生做引領(lǐng)員，引領(lǐng)家長找到自己孩子的座位，并簽到。

4、班主任用PPT呈現(xiàn)家長會(huì)主題。

5、班主任發(fā)言提綱在本周三中午12點(diǎn)前交德育處審核。其他主學(xué)科教師發(fā)言稿交教育處審核。

6、校門口及家長車輛疏導(dǎo)?！瞲x及保安〕

7、校門口大屏及各班照片?！瞲x〕

8、撰寫此方案及草擬《告家長書》?！瞲x〕

9、活動(dòng)結(jié)束后，家長簽到表、活動(dòng)記錄表、主學(xué)科教師發(fā)言提綱，交德育處。

小學(xué)生優(yōu)秀家長會(huì)課件7

主題：家校溝通聯(lián)手，構(gòu)建和諧教育

一、活動(dòng)目的：

1．通過活動(dòng)，展示學(xué)校良好形象，宣揚(yáng)教育教學(xué)工作。

2．加強(qiáng)家校溝通，豐富家長的育兒學(xué)問，引領(lǐng)和幫助家長學(xué)習(xí)優(yōu)秀的家教閱歷。

3．充分調(diào)動(dòng)起家長的教育小孩的主動(dòng)性，努力協(xié)作教育工作。

二、活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)：

1．活動(dòng)時(shí)間：xx年5月6

19：00——21：00

2．活動(dòng)地點(diǎn)：學(xué)校各班教室。

六年級(jí)〔1〕〔2〕：在六(2)

六年級(jí)〔3〕班：在六〔1〕

三、活動(dòng)預(yù)備：

1．請(qǐng)教育室印制發(fā)放家長會(huì)開會(huì)通知，提前一周告知家長召開會(huì)議的時(shí)間。〔讓家長做好充分的會(huì)前預(yù)備，以便能準(zhǔn)時(shí)參與會(huì)議?！?/p>

2．請(qǐng)謝麗君老師打印家長到會(huì)考勤簽到表，每班一套。

3．各班教室在會(huì)前搞好相關(guān)的內(nèi)容布置。班級(jí)布置〔包括：前黑板上主題詞的書寫，后黑板內(nèi)容的'補(bǔ)充，學(xué)生作品的展示等。

4．班主任和任課教師回顧半學(xué)期來在教育教學(xué)的得失，各班老師依據(jù)本班的實(shí)際狀況在“育子〞上作具體指導(dǎo)。

6.請(qǐng)陳校長布置后勤部門于6日前做好設(shè)備設(shè)施的保障預(yù)備

四、活動(dòng)流程：

1．班主任介紹學(xué)生本學(xué)期來的表現(xiàn)〔行為習(xí)慣、上課表現(xiàn)、學(xué)習(xí)反饋〕

2．時(shí)間流程：

五、工作人員支配：

1.家長會(huì)到會(huì)工作人員：葉x，何x，郭x，

2.具體支配

〔1〕負(fù)責(zé)照相：曾俐珊

〔2〕樓層引導(dǎo)：

一樓大廳〔負(fù)責(zé)指引家長到指定的班級(jí)參與會(huì)議和發(fā)水和宣揚(yáng)單〕

由何x老師和李x老師負(fù)責(zé)。

三樓大門：朱x老師和劉x老師負(fù)責(zé)

校門口：葉x老師和郭小婷老師，牟x老師

小學(xué)生優(yōu)秀家長會(huì)課件8

一、指導(dǎo)思想：

讓學(xué)生更好地進(jìn)展，增添學(xué)校、教師與家長間的溝通，促進(jìn)學(xué)校教育與家庭教育優(yōu)化。

二、活動(dòng)程序：(班主任負(fù)責(zé))

1.介紹學(xué)校x年工作。

在x年初的杏花嶺區(qū)黨建和重點(diǎn)工作目標(biāo)檢查中，我校被評(píng)為完成重點(diǎn)目標(biāo)工作先進(jìn)單位。x年暑假，我校又有兩名同學(xué)考取了太原市第二外國語學(xué)校。我校張志卿校長被評(píng)為杏花嶺區(qū)優(yōu)秀校長，張麗娟老師被評(píng)為區(qū)師德標(biāo)兵，李英老師被評(píng)為區(qū)優(yōu)秀教師，尤秀萍老師被評(píng)為區(qū)優(yōu)秀班主任，我校蔣曉玲老師被評(píng)為杏花嶺區(qū)師德標(biāo)兵。

這一二年，我校不斷改善辦學(xué)條件，提升辦學(xué)品質(zhì)，為孩子們創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。去年暑假，我們翻新了廁所，硬化了操場，整修了主席臺(tái)、車棚，校容校貌有了很大改觀，本學(xué)期又新安裝了電子屏，學(xué)校正以嶄新的姿態(tài)不斷取得新的跨越。

2.介紹本學(xué)期重點(diǎn)工作。

依據(jù)學(xué)校工作支配，培育孩子先做人，本學(xué)期我校將繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)孩子們的兩個(gè)習(xí)慣(行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣)的培育，作為學(xué)校德育教育的重點(diǎn)工作之一。根據(jù)《濱河?xùn)|路小學(xué)生一日常規(guī)》我校從上學(xué)期開始進(jìn)行"好習(xí)慣伴我成長----學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育"，通過半個(gè)學(xué)期的教育，孩子們的文明程度有了很大的提高，本學(xué)期，我校將繼續(xù)對(duì)孩子們的精細(xì)學(xué)習(xí)規(guī)范和文明禮儀規(guī)范提具體要求。學(xué)校為每個(gè)班級(jí)做了板面，放在教室后墻，時(shí)刻提示孩子們留意養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，也請(qǐng)家長協(xié)作學(xué)校，加強(qiáng)孩子們行為規(guī)范的養(yǎng)成教育，讓每一個(gè)孩子都學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)求知、學(xué)會(huì)做事、學(xué)會(huì)合作，學(xué)會(huì)生活、健康成長。此項(xiàng)工作也需要家長們的大力協(xié)作。

3.安全工作：

在學(xué)校里，我們每天都會(huì)關(guān)照學(xué)生，反復(fù)強(qiáng)調(diào)，留意安全，增添自我愛護(hù)意識(shí)，校內(nèi)、外不做危急游戲，也請(qǐng)各位家長對(duì)孩子進(jìn)行必要的安全教育，家長們自覺遵守社會(huì)公德的行為，無疑是給孩子最好的無聲教育。防火、防溺水、防狗咬，留意交通安全，大風(fēng)天氣不在廣告牌等危急處行走，小學(xué)生不騎自行車上路等方面。

此外，教育孩子勤洗手、喝開水、吃熟食、睡眠足、多通風(fēng)、勤洗頭、洗澡、勤換衣服，尤其不吃垃圾食品，不要讓孩子到人多的地方去，不要接觸發(fā)病人。有病準(zhǔn)時(shí)領(lǐng)孩子到醫(yī)院就診。留意給孩子加強(qiáng)養(yǎng)分，早上必需讓孩子早起吃好飯，上學(xué)時(shí)為孩子預(yù)備一瓶溫開水，適時(shí)給孩子增減衣服，防止生病，愿每個(gè)孩子都健康成長。

零花錢的使用方面：學(xué)校不允許學(xué)生帶零食上學(xué)，家長要引導(dǎo)孩子不亂花錢，不在任何小攤小店買零食，尤其是三無食品，這些垃圾對(duì)孩子們的成長是有很大損害的。讓孩子知道錢的來之不易，再富不要富孩子，要讓孩子將錢花在該花的地方，如捐款救助災(zāi)區(qū)或需要幫助的同學(xué)，這樣既培育了孩子勤儉節(jié)省的好習(xí)慣，又培育了孩子有愛心的好品質(zhì)。

二、期望家長主動(dòng)協(xié)作學(xué)校教育的相關(guān)事項(xiàng)

1、嚴(yán)格管理時(shí)間，科學(xué)支配時(shí)間。

早晨讓孩子按時(shí)起床。學(xué)校早7：20開校門，7：50早讀，下午2：10開校門，2：30早讀，上下學(xué)戴小黃帽紅領(lǐng)巾，每周一穿校服，做到不遲到。中午讓孩子適當(dāng)休息，不要早到，簡單引發(fā)安全事故。

2、做到有事、有病提前請(qǐng)假，有事盡量不要誤課，有事多和老師溝通。

3、培育孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

①疼惜學(xué)習(xí)用品。會(huì)整理自己的學(xué)習(xí)用品，書本不卷角。

②自覺學(xué)習(xí)的習(xí)慣。每天回家先寫作業(yè)，寫完后再做些有意義的活動(dòng)。讓學(xué)生勞逸結(jié)合，看電視時(shí)間適度。

③幫孩子養(yǎng)成課前預(yù)習(xí)、課后復(fù)習(xí)的好習(xí)慣。

④閱讀的好習(xí)慣。小學(xué)生要有肯定的閱讀量，大學(xué)者季羨林也主見小學(xué)生多讀書，多積累古詩文。諸猶如步閱讀、小學(xué)生報(bào)四大名著等，每天讓孩子讀1-2篇，給孩子提些問題，讓他邊讀邊思索，這樣可提高學(xué)生的閱讀能力。還可以讓孩子讀后摘抄一些好詞、好句、好段，讓學(xué)生多積累，為今后寫日記、寫作文打好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

4、每天檢查學(xué)生作業(yè)，并給孩子簽字。檢查孩子讀生字詞和課文，再讓孩子預(yù)習(xí)下一課。

5、協(xié)作學(xué)校好習(xí)慣伴我成長系列活動(dòng)，家校共同教育孩子成為一個(gè)懂禮貌，講文明的孩子。協(xié)作學(xué)校和老師對(duì)孩子進(jìn)行行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣的培育。請(qǐng)家長每天催促孩子仔細(xì)完成家庭作業(yè)。在指導(dǎo)孩子完成作業(yè)時(shí)，肯定要培育孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，如仔細(xì)讀題習(xí)慣、認(rèn)真檢查習(xí)慣、仔細(xì)書寫習(xí)慣等。請(qǐng)家長準(zhǔn)時(shí)查缺補(bǔ)漏，做到堅(jiān)持不懈。

6、對(duì)孩子既不能過分溺愛，也不能苛求過度，更不能平常不管不顧，出現(xiàn)問題就斥責(zé)打罵。要學(xué)會(huì)觀賞孩子，擅長發(fā)覺他們的閃光點(diǎn)，多給他們一點(diǎn)關(guān)愛和暖和，激發(fā)他們內(nèi)心成才、勝利的欲望;要理解他們，敬重、信任他們，幫助他們共同解決問題。留意培育孩子勞動(dòng)觀念。讓孩子在學(xué)習(xí)之余做一些力所能及的'家務(wù)活，如洗碗、掃地、整理房間、洗衣服等。

7、不管工作多忙多累，請(qǐng)家長每個(gè)星期和孩子作一次談話和溝通，留意了解孩子的思想動(dòng)態(tài)。溝通前最好作一些預(yù)備，應(yīng)當(dāng)常常和班主任以及任課老師保持聯(lián)系。準(zhǔn)時(shí)向老師了解孩子在學(xué)校的狀況。家長了解狀況時(shí)不能只了解分?jǐn)?shù)，應(yīng)多方面了解孩子的表現(xiàn)，如孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣如何，上課是否用心，是否主動(dòng)大膽發(fā)言，作業(yè)有什么困難，孩子是否合群，獨(dú)立性怎樣，孩子是否精力充足，是否喜愛活動(dòng)，喜愛勞動(dòng)等等。在此基礎(chǔ)上，與孩子進(jìn)行針對(duì)性溝通，了解他的想法和困難，幫助他克服缺點(diǎn)和缺乏，查找方法和途徑，促進(jìn)孩子的進(jìn)展和進(jìn)步。

最終，期望家長、學(xué)校之間加強(qiáng)聯(lián)系。孩子要健康成長，光靠學(xué)校教育確定是不夠的。家長、學(xué)校結(jié)合才能使孩子不斷進(jìn)步，你們抽空可以來學(xué)校也可以打電話問問孩子的狀況，或反映一下在家里的狀況，以便我們準(zhǔn)時(shí)針對(duì)你的孩子的特點(diǎn)展開教育。

我們期望和家長朋友一起做到：無限信任孩子的潛力;永久不要對(duì)孩子失望;決不吝嗇父母的表揚(yáng)和鼓舞;教給孩子一生有用的東西。

同時(shí)，我們?cè)诠ぷ髦?，難免也會(huì)出現(xiàn)疏忽或缺乏之處，懇請(qǐng)家長們批判指出，假如我們?cè)诮虒W(xué)中有什么不合理之處，也歡迎家長們能坦誠與我們溝通。懇切歡迎各位家長多提珍貴意見，多為濱河?xùn)|路的進(jìn)展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。可直接與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)溝通，可以打電話給學(xué)校，我們的監(jiān)督電話是：。每周一是我們校長接待日，歡迎大家與我們準(zhǔn)時(shí)進(jìn)行溝通溝通。

語、數(shù)、英教師尤其是班主任應(yīng)當(dāng)對(duì)孩子們的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣提出一些具體要求，同時(shí)強(qiáng)調(diào)孩子們?cè)谛?nèi)和校外的安全問題。各學(xué)科教師可針對(duì)本學(xué)科特點(diǎn)和內(nèi)容，與家長主動(dòng)溝通溝通，如何能夠更好地學(xué)好本科目。參會(huì)教師要提前預(yù)備，對(duì)如何進(jìn)一步學(xué)好本科內(nèi)容提建議、提要求，促使家長主動(dòng)協(xié)作學(xué)校，共同提高孩子們的學(xué)習(xí)成果。教師講話時(shí)語言要精確，生動(dòng)，簡練，多說鼓舞人心的話，看法親切真誠，著裝得體，大方，要充分反映濱河?xùn)|路小學(xué)全體教師的風(fēng)貌。

安全方面：

一二年級(jí)家長會(huì)，語文老師講時(shí)，數(shù)學(xué)老師負(fù)責(zé)組織孩子們?cè)诓賵錾匣顒?dòng)，數(shù)學(xué)老師講時(shí)，語文老師負(fù)責(zé)組織孩子們?cè)诓賵錾匣顒?dòng)。

爽負(fù)責(zé)樓內(nèi)，其他教師負(fù)責(zé)操場安全。

小學(xué)生優(yōu)秀家長會(huì)課件9

一、活動(dòng)時(shí)間：

20XX年9月日〔星期六〕8：30—10：30

二、活動(dòng)地點(diǎn)：

四年級(jí)1—6班教室

三、參與對(duì)象：

1、全部學(xué)生家長

2、四年級(jí)全部任課教師

四、活動(dòng)流程：

流程：

1、指導(dǎo)家長填寫簽到表，更新通訊信息。

2、年段長利用廣播作發(fā)言。

3、班主任匯報(bào)前期工作內(nèi)容及工作成果。

4、班主任介紹學(xué)生開學(xué)以來的表現(xiàn)〔行為習(xí)慣、上課表現(xiàn)、學(xué)習(xí)反饋〕

要求：學(xué)生的表現(xiàn)可結(jié)合具體事例，多點(diǎn)名表揚(yáng)，盡可能的挖掘

學(xué)生身上的閃光點(diǎn)，要多說能鼓舞人心的語言，讓家長教育孩子有信念；對(duì)解決有難度的問題可拿出來與家長共同研討，并提出指導(dǎo)意見及合作方法。

5、請(qǐng)各課任老師談學(xué)生的.學(xué)習(xí)狀況，向家長匯報(bào)并作以指導(dǎo)，以謀求合作。

6、學(xué)生代表講話?！舶嘀魅沃付▋?yōu)秀學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)心得共享〕

7、學(xué)生家長講話〔班主任指定優(yōu)秀學(xué)生的家長談家教閱歷等〕。

8、班主任提出下一階段工作重點(diǎn)。

9、個(gè)別溝通。

五、會(huì)前預(yù)備

1、各班主任在本周三以通知單通知家長開會(huì)時(shí)間、地點(diǎn)及主要議題，以便于家長支配好他們的工作家庭生活，并盡可能的讓學(xué)生的監(jiān)護(hù)人來參與，對(duì)有事不能來參與家長會(huì)的人應(yīng)提前做到心中有數(shù)，并通過協(xié)商另約家長見面時(shí)間。

2、各班教室在會(huì)前搞好相關(guān)的內(nèi)容布置，教室氣氛〔包括：前黑板

上主題詞的書寫，學(xué)生作品的展示等〕。提前通知課任老師做好開會(huì)預(yù)備。

3、引導(dǎo)員支配：

老師在保安亭至一學(xué)部教學(xué)樓之間的水泥地引導(dǎo)家長往一學(xué)部中樓梯走；老師在一學(xué)部中樓梯入口處引導(dǎo)家長往中樓梯走；老師在

中樓梯引導(dǎo)家長上二樓；老師在二樓中通道引導(dǎo)家長走往四年級(jí)；老師在年段室門口引導(dǎo)家長走往各班級(jí)；各班主任在班級(jí)等候家長到來。

4、老師的要求：

1〕家長會(huì)要提前入手，預(yù)備充分，提交發(fā)言稿。

2〕各教師仔細(xì)預(yù)備好家長會(huì)發(fā)言稿。內(nèi)容要詳實(shí)、客觀、公正。

3〕教師著裝要得體，大方。

4〕語言要精確、生動(dòng)、凝練。

5〕看法要親切、真誠，具有親和力，并能表達(dá)出教師的職業(yè)素養(yǎng)。

5、拍照?qǐng)?bào)道：老師。

小學(xué)生優(yōu)秀家長會(huì)課件10

家長會(huì)目的：

通過這次家長會(huì)，使家長認(rèn)識(shí)到小學(xué)高年級(jí)教育在理念、教育方法和教育內(nèi)容上與低年級(jí)的不同；認(rèn)識(shí)到學(xué)生已經(jīng)進(jìn)入心理劇烈逆反的抵抗期，在教育方法和時(shí)機(jī)上應(yīng)當(dāng)留意的問題；認(rèn)識(shí)到自己孩子在獨(dú)特上的差異，明確教育的方向和方法；明確擁有正確的學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)看法是為學(xué)生后續(xù)學(xué)習(xí)打下扎實(shí)的基礎(chǔ)。

家長會(huì)重難點(diǎn)：

如何做好自己的本質(zhì)工作

1、以平等的心來對(duì)待孩子。孩子在物質(zhì)上可以說是美好的，但你們知道孩子需要的是什么嗎？他們需要的可能不是父母的權(quán)威與呵護(hù)，更渴望的可能是擁有能理解他，和他傾心交談的朋友，不至于在他們遇到困難的時(shí)候無處傾訴，只能將它們鎖進(jìn)日記本內(nèi)。

2、要學(xué)會(huì)科學(xué)地愛孩子。孩子需要的不僅僅是物質(zhì)上的關(guān)愛，他們更需要有精神上的支持。孩子不需要父母的溺愛，溺愛只會(huì)使他們走入歧途；他們也不期望有過于嚴(yán)峻的關(guān)愛，我們?cè)谶m當(dāng)?shù)臅r(shí)候應(yīng)給予學(xué)生更多的鼓舞與支持。假如您的孩子做十題答對(duì)三題，與其責(zé)罵：“你這么笨，才會(huì)三題。〞何不用鼓舞的.話來說：“你真不錯(cuò)，答對(duì)了三題。既然能答對(duì)三題，多努力一下，別的也就都會(huì)了。〞

3、常常了解孩子學(xué)習(xí)或生活上的需要。對(duì)孩子的教育要懇切、深入、有力度，常常找孩子談心，不要讓孩子封閉自己的內(nèi)心世界，對(duì)孩子學(xué)習(xí)上的需要應(yīng)盡量給予滿足，協(xié)作老師做好查閱工作，如有特別狀況，可書面或電話通知老師，與老師達(dá)成協(xié)議，以免在孩子心目中造成不好的影響。

4、關(guān)注孩子的思想。好的思想道德的形成對(duì)孩子的一生起著舉足重輕的作用，家長必需留意自己的一言一行，讓自己的言行在孩子的心目中做個(gè)好典范，讓自己真正成為孩子生活中的老師。

家庭教育在孩子一生中起到了關(guān)鍵作用,假如孩子的家庭教育是不完善的，那么這對(duì)于孩子來說，這不能不算是