中考專題復(fù)習(xí)語(yǔ)言運(yùn)用

中考必練

語(yǔ)言運(yùn)用訓(xùn)練一、修改下列的句子，使之簡(jiǎn)潔

1．有些貨物甚至比別的電器市場(chǎng)便宜四五倍。

修改：

2．一片森林里有千千萬(wàn)萬(wàn)棵樹(shù)木，每一棵樹(shù)木有許許多多的葉子。

修改：

3.我們準(zhǔn)備去珠江三角洲的工廠進(jìn)行實(shí)習(xí)。

修改：

4.去年暑假，我與父母去上海旅游，親眼目睹上海發(fā)生的巨大變化。

修改：

5.魯迅先生生前曾說(shuō)過(guò),在他創(chuàng)作的小說(shuō)中,最喜歡的是《孔乙己》。

修改：

6.大家都聚精會(huì)神、集中精神、全神貫注地傾聽(tīng)著專家的報(bào)告。

修改：

7.有些同學(xué)的思想行為與“中學(xué)生行為規(guī)則”的要求根本格格不入。

修改：

8.太讓人失望了，期末考試他竟五科成績(jī)都不足一百分。

修改：

數(shù)目增加可以用倍數(shù)和分?jǐn)?shù)表示，數(shù)目減少只能用分?jǐn)?shù)表示，不能用倍數(shù)。應(yīng)改為“有些貨物的價(jià)格只相當(dāng)于別的電器市場(chǎng)的四分之一甚至五分這一。

“樹(shù)木”是個(gè)集合概念,表示的數(shù)量多,而不是一棵.應(yīng)把兩個(gè)“木”刪去。

“實(shí)習(xí)”本身已含有“進(jìn)行…工作”的意思,再加一個(gè)“進(jìn)行”意思重疊。

“親眼目睹”可改為：‘’親眼看見(jiàn)”或“目睹”。

刪去”生前’二字。

“聚精會(huì)神、集中精神、全神貫注”三個(gè)修飾成分重復(fù)，留一即可。

“規(guī)則’中含“要求”，刪“要求”

“竟五科成績(jī)都不足一百分’有歧義，改為“五科成績(jī)加在一起都不足一百分”。二、分析下列有歧義的句子，指出它可有哪兩種意思

l.我在樓頂上看見(jiàn)了他。

答：(1)＿．

(1)＿．

2媽媽想遠(yuǎn)在國(guó)外的女兒夜夜難眠。答：(1)＿．

(1)＿．

3.這個(gè)人好說(shuō)話。

答：(1)＿．

(1)＿．

4.他借我一本書。

答：(1)＿．

(1)＿．

5.今天來(lái)了幾個(gè)出版社的編輯答：(1)＿．

(1)＿．

6.

他在校園里照相呢。

答：(1)＿．

(1)＿．

7弟弟找不到媽媽爸爸非常著急。答：(1)＿．

(1)＿．

8.王老師有很多人不認(rèn)識(shí)。答：(1)＿．

(1)＿．

9.父已出差三日到北京。答：(1)＿．

(1)＿．

10.樹(shù)下一邊站著一個(gè)人。答:

(1)＿．

(1)＿．

l.有三種理解：“我”在樓頂上，“他”不在樓頂上；“我”不在樓頂上，“他”在樓頂上；“我”和“他”都在樓頂上。

2．媽媽夜夜難眠；國(guó)外的女兒夜夜難眠。

3.這個(gè)人喜歡說(shuō)話；這個(gè)人客易說(shuō)話，不會(huì)為難你的。

4．他借給我一本書；他借了我的一本書。

5．幾個(gè)出版社；幾個(gè)編輯。

6他在校園里給別人照相；別人給他照相。

7弟弟非常著急；爸爸非常著急；媽媽非常著急

8王老師不認(rèn)識(shí)很多人；很多人不認(rèn)識(shí)王老師。

9有三種理解：父親已經(jīng)出差，三天后到達(dá)北京；父親已經(jīng)出差三天了，到了北京；父親已經(jīng)出差了，三號(hào)那天到達(dá)北京。

10初的左邊站著一個(gè)人；樹(shù)的兩邊各站著一個(gè)人。三、修改下列有歧義的句子,使之不會(huì)產(chǎn)生歧義.1.巴勒斯坦游擊隊(duì)對(duì)以色列的進(jìn)攻是早有準(zhǔn)備的

2.他有兩本魯迅先生的書。

3王老師這個(gè)學(xué)期要去語(yǔ)言學(xué)院上課。

4.他知道這件事情不要緊。

5.小王叫他叔叔。

6．咬死了獵人的狗。

7.這個(gè)故事永遠(yuǎn)講不完。

8.別怪我老師。

9.我們沒(méi)有做不好的事情。

10.我看見(jiàn)他太激動(dòng)了。

1改為：以色列進(jìn)攻巴勒斯坦游擊隊(duì)，巴勒斯游擊隊(duì)是早有準(zhǔn)備的。

2改為：他有兩本魯迅先生寫的書。

3改為：王老師這個(gè)學(xué)期要去語(yǔ)言學(xué)院講課。

4改為：他知道，這件事情不要緊。

5改為：小王叫自己的叔叔。

6改為：借人的狗被咬死了。

7改為：這個(gè)故事人人都愛(ài)聽(tīng)，永遠(yuǎn)講不完。

8改為：別怪我，老師。

9改為：我們只要肯干，沒(méi)有做不好的事情。

10改為：敵看見(jiàn)他，我太激動(dòng)了。四、語(yǔ)言連貫檢測(cè)題

1.選出填入下文中的根線上銜接得最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)（

）

___

明代地理學(xué)家徐霞客，留下了散文般的著作《徐霞客游記》；發(fā)明炸藥的諾貝爾，出版過(guò)詩(shī)集《兄弟們》和小說(shuō)《在光明的非洲》；著名的數(shù)學(xué)家華羅庚、蘇步青，常常從數(shù)學(xué)王國(guó)到文學(xué)王國(guó)來(lái)漫步，寫出了許多精粹詩(shī)文。

A.說(shuō)起科學(xué)，還應(yīng)當(dāng)想起它的嫡親——文學(xué)。

B.文學(xué)作品并不都是文學(xué)家創(chuàng)作的，卓越的科學(xué)家差不多都是卓越的文學(xué)家。

C.凡是著名的科學(xué)家，都有文學(xué)方面的傳世之作。

D.卓越的科學(xué)家，往往有很高的文學(xué)造詣。D2.在“批評(píng)和自我批評(píng)是___方法”句中的“方法”前有如下四個(gè)定語(yǔ)，它們正確的排到順序應(yīng)是：（）

①提高思想②有效的③我黨④改正錯(cuò)誤

A．2314

B.3142

C．3241

D．3412

3.在“前面有___高產(chǎn)田”一句中，“高產(chǎn)田”的前面有四個(gè)定語(yǔ)，它們正確的排列順序應(yīng)是：（）

①著名的②墾荒隊(duì)員們③開(kāi)墾的④一片

A.1234

B．4231

C．2341

D.4132

4.“魯迅是＿的文學(xué)家之一”這一句中“文學(xué)家”有四個(gè)定語(yǔ)，其排列順序應(yīng)為：（）

①偉大②我國(guó)③最④現(xiàn)代

A.3124

B.4231

C.2431

D．2341

5．“張廠長(zhǎng)＿報(bào)告了生產(chǎn)情況”一句中“報(bào)告”前面的四個(gè)狀語(yǔ)，正確的排列順序應(yīng)是：（）

①詳盡地②已經(jīng)③向代表們④在職工代表大會(huì)上

A4123B．2431

C．3241

D.2314

CBB

B

6．將下列四句話境入下句橫線上，順序最恰當(dāng)?shù)氖牵海ǎ?/p>

①甚望見(jiàn)你一面，

②精神不如昨年之健康，

③祖母今年已有85歲，

④飲食起居亦不如前，

去年收到侄兒的來(lái)信說(shuō)：“＿聊敘別后情景?！?/p>

A1324

B3214

C．2431D．3124

7．為了使上下句連貫，下面這句話的空缺處境入的最恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)句應(yīng)是：（）

經(jīng)過(guò)三年的努力，＿取得了優(yōu)異的成績(jī)。

A我們不是把學(xué)習(xí)上的各種困難都克服了嗎？

B．學(xué)習(xí)上的各種困難都被我們克服了。

C．把學(xué)習(xí)上的各種困難我們都克服了。

D．我們克服了學(xué)習(xí)上的各種困難。

8“為了表彰先進(jìn)人物,我們調(diào)查了＿事跡”句中“事跡”的定語(yǔ)是()

A.許多初三級(jí)的王老師的模范

B初三級(jí)的許多王老師的模范

C．初三級(jí)的王老師的許多模范

D初三級(jí)的模范王老師的許多

BDC10．修改下面句子中畫線部分，使它與未畫線部分的句式一致、連貫。

(l)石間細(xì)流脈脈，如線如縷；(水塘中閃閃的碧波

,

就像錦緞一樣

).

改為：＿．

(2)(井岡山

,

青山此起彼伏

,

峻嶺綿延不斷

),鄱陽(yáng)湖,綠水蕩漾,碧波粼粼.

改為：＿

11．下面一段話，只要改動(dòng)一句就連貫順暢了，請(qǐng)將這句話改寫在下面。

生命要是只有一種經(jīng)歷，就失去了它特有的美。有喜與憂的交織，有淚也有笑，有嘆息也有歡歌，這才是生命。

改為：＿．

12．在下面句中的橫線上，填寫恰當(dāng)話語(yǔ)，使該語(yǔ)段的前后語(yǔ)意連貫。(限10字)

辯論時(shí)，發(fā)言者要善于聽(tīng)取對(duì)方的發(fā)言，善于發(fā)現(xiàn)對(duì)方觀點(diǎn)片面、論據(jù)不足的地方，＿，使自己的發(fā)言具有較強(qiáng)的針對(duì)性。

答：＿．

塘中碧波閃閃，似錦似緞；

井岡山，青山起伏，峻嶺綿綿。

“有喜與憂的交織”改為“有憂也有喜”

從而抓住對(duì)方的要害（意思對(duì)即可）

五、語(yǔ)言得體檢測(cè)題

1．給下列文段的橫線上選填恰當(dāng)?shù)姆Q呼。

從前線回來(lái)的人說(shuō)到___(1)

，沒(méi)有一個(gè)不佩服，沒(méi)有一個(gè)不為他的精神所感動(dòng)。晉察冀邊區(qū)的軍民，凡是身受___(2)

的治療和親眼看過(guò)___(3)

的工作的，無(wú)不為之感動(dòng)。每一個(gè)共產(chǎn)黨員，一定要學(xué)習(xí)＿（4）＿的這種真正的共產(chǎn)主義者的精神。

A．白求恩同志

B．白求恩

C．白求恩醫(yī)生

2．選出用詞得體的一項(xiàng)

()

A星期天我登門拜訪你，請(qǐng)你在家恭候。

B．你們的服務(wù)質(zhì)量不錯(cuò)，下次我一定惠顧。

C．我們一定提供最好的服務(wù)，歡迎再次光顧。

D．請(qǐng)你明天在家里等候，我會(huì)按時(shí)光臨的。BCCA

C3．“第一”有很多雅稱，選出下面句子用詞不夠得體的一項(xiàng)（）

A《紅高粱》這部影片由著名演員鞏利領(lǐng)銜主演。

B．他學(xué)習(xí)很勤奮，期末考試摘取了桂冠。

C．在技術(shù)能手的比賽中，他獨(dú)占鰲頭：

D．我們班各項(xiàng)工作都很出色，期末評(píng)比中名列榜首。

4．在校內(nèi)有人講粗言，要你批評(píng)，選出最得體的一項(xiàng)（）

A．不要講租言，這違反學(xué)校的規(guī)定。

B．語(yǔ)言不干凈，會(huì)影響自己的形象。

C．講粗言是不尊重別人的行為。

D．我們應(yīng)該做個(gè)文明的學(xué)生。

5．朋友把你心愛(ài)的書借去了很久也沒(méi)還。遇到這樣的事，你認(rèn)為最委婉的說(shuō)法是：（）

A你聽(tīng)過(guò)”有借有還，再借不難”這句話嗎？

B．請(qǐng)你把借我的書還給我。

C．你太不講信用了，借書不還！

D．我那本書很好看吧，不然怎么會(huì)讓你愛(ài)不釋手呢？DBB6.說(shuō)話要講究方式，“直言不諱”很好，“‘婉言動(dòng)聽(tīng)”有時(shí)也需要。在下圖四句話中，選出不是采用“婉言”方式的一句（）

A.孩子，阿婆已經(jīng)去了，她再也不會(huì)回來(lái)了。你的熊皮手套她戴不到了!

B.這次我趨訪貴宅，一是向齊先生問(wèn)候，二是為了談?wù)劚臼虚L(zhǎng)對(duì)齊先生的一點(diǎn)不成熟的看法。

C.我就知道這個(gè)賊是不會(huì)有出息的，早晚會(huì)回來(lái)重新拖累我們的。

D．我知道她不行了，才趕忙跳出門外,撲滅身上的火苗，抱起這個(gè)無(wú)父無(wú)母的孩子。

7.填寫在下邊橫線上的語(yǔ)句，語(yǔ)氣表述最強(qiáng)烈的一項(xiàng)（）就要畢業(yè)了，咱們同學(xué)朝夕相處幾年，_____

A.今晚的畢業(yè)班聯(lián)歡會(huì)，你一定要去。

B．今晚的畢業(yè)班聯(lián)歡會(huì)，你還是去吧！

C.今晚的畢業(yè)班聯(lián)歡會(huì)，你要去。

D.今晚的畢業(yè)班聯(lián)歡會(huì)，你非去不可。

DC

9.選詞境空，并簡(jiǎn)單說(shuō)明理由

①江澤民主席___來(lái)訪的赤道幾內(nèi)亞的總統(tǒng)。

②朱镕基總理＿出席全國(guó)工交會(huì)議的代表。

③外交部部長(zhǎng)唐家璇于9月27日緊急＿日本駐華大使，就這次事件（指釣魚島沖突）向日本提出了交涉。

A.接見(jiàn)B約見(jiàn)C會(huì)見(jiàn)D相見(jiàn)E拜見(jiàn)

(1)___，理由:____．

(2)____，理由:____．

(3)___，理由：_____．

10.根據(jù)對(duì)象轉(zhuǎn)述下列通知

通知內(nèi)容：因天氣關(guān)系，明天團(tuán)委到白云山的活動(dòng)暫停。團(tuán)支部委員明天下午放學(xué)后在本班課室開(kāi)會(huì)，研究開(kāi)展學(xué)習(xí)競(jìng)賽活動(dòng)的問(wèn)題。

（1）把通知轉(zhuǎn)告本班團(tuán)員：

（2）把通知轉(zhuǎn)告團(tuán)支部委員：

（3）把通知轉(zhuǎn)告班主任：

1

9．(1)C

會(huì)見(jiàn)：理由：會(huì)見(jiàn)是跟別人相見(jiàn)。這個(gè)同常用在外交場(chǎng)合，用來(lái)表示國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人與外國(guó)客人（往往地位較高者）的見(jiàn)面，此時(shí)不宜說(shuō)“接見(jiàn)”。

(2)A

接見(jiàn)：理由：接見(jiàn)是指跟來(lái)的人見(jiàn)面。有時(shí)也含有上級(jí)對(duì)下級(jí)的見(jiàn)面這

層意思。

(3)B約見(jiàn)：理由：這個(gè)詞常用在外交場(chǎng)合，指因某些外交方面的事情的交涉

而預(yù)先約定時(shí)間地點(diǎn)的雙方有關(guān)人員的見(jiàn)面。

10（1）通知本班團(tuán)員：因天氣關(guān)系，明天團(tuán)員到白云山的活動(dòng)暫停。（團(tuán)支

委的事沒(méi)必要講）

（2）通知團(tuán)支部委員：因天氣關(guān)系，明天團(tuán)委到白云山的活動(dòng)

暫停。明天下午放學(xué)后在本班課室開(kāi)會(huì)，研究開(kāi)展學(xué)習(xí)競(jìng)賽活動(dòng)的問(wèn)題。（支委

委員也是團(tuán)員，第一句不能少）

（3）轉(zhuǎn)告班主任：明天團(tuán)員的外出活動(dòng)暫停，團(tuán)支委于明天下午放學(xué)后開(kāi)

會(huì)。（沒(méi)有必要太詳細(xì)）

11．你要去參加校園文化節(jié)閉幕式演出，演出前將自己的手表交給本班要好的同學(xué)周海保管，當(dāng)演出完畢你去找周海取手表時(shí)，周海才發(fā)現(xiàn)手表不見(jiàn)了。請(qǐng)你寫兩段話．一段是對(duì)周海說(shuō)的，一段是對(duì)本班班主任說(shuō)的，主要目的在于找回手表。

(1)你對(duì)周海說(shuō)：

(2)你對(duì)班主任說(shuō)：

12.閱讀下面這則小故事，回答問(wèn)題。

晚會(huì)開(kāi)始了，小明第一個(gè)起來(lái)發(fā)言。他說(shuō)：“各位老師，各位同學(xué)，大家好！你們能按時(shí)來(lái)參加我班的晚會(huì)，這是你們的光榮，我們表示熱烈的歡迎?！痹捯魟偮?，大家笑成一片。

大家為什么笑？請(qǐng)作簡(jiǎn)要分析并改正小明說(shuō)得不當(dāng)?shù)脑挕?/p>

答：

不要急，想想看，你到過(guò)哪幾處，我們一同去找。（注意說(shuō)話的內(nèi)容不要有責(zé)問(wèn)、責(zé)怪之意）

我托周海保管的手表不見(jiàn)了，請(qǐng)您問(wèn)問(wèn)本班同學(xué)有推拾到，再問(wèn)問(wèn)其

他班主任，是不是有同學(xué)拾到交給了他們。（設(shè)計(jì)說(shuō)話，要清楚題目的要求，要注

意通順、連貫、得體）

小明說(shuō)話不得體，所以引起了大家的笑聲。不得體表現(xiàn)在兩個(gè)地方：一

是“能按時(shí)”，在此情此境中顯得有些生硬，可以改為“應(yīng)邀”，也可刪去。二是誤

用“你們的光榮”。

13.根據(jù)下面的內(nèi)容，寫出應(yīng)該說(shuō)的話。

王華和李旗是同桌，也是一對(duì)好朋友。一天，王華發(fā)現(xiàn)自己的鋼筆壞了，懷疑是李旗在借用時(shí)弄壞的，并且對(duì)李旗表示了不滿。晚上回家時(shí)哥哥才對(duì)王華說(shuō)鋼筆是他不小心弄壞的。第二天，王華向李旗說(shuō)了“對(duì)不起”。如果你是李旗，該如何回答王華的話？

答：

14根據(jù)下面的情境說(shuō)話，控制在45個(gè)字以內(nèi)，注意說(shuō)話的藝術(shù)。

上午，曉陽(yáng)聽(tīng)說(shuō)了以美國(guó)為首的北約悍然轟炸我國(guó)駐南斯拉夫大使館的消息，心里非常焦急，決計(jì)晚上回家看看報(bào)紙上的有關(guān)報(bào)道?；氐郊覄偰闷饒?bào)紙，媽媽就說(shuō)：“曉陽(yáng)快別看報(bào)紙了，還是做完作業(yè)就去睡覺(jué)吧?！贝藭r(shí)，曉陽(yáng)怎么說(shuō)，媽媽才會(huì)贊同地繼續(xù)看下去？

答：

沒(méi)關(guān)系，我們是好朋友，不過(guò)昨天你的做法是不對(duì)的．

你不應(yīng)該盲目猜疑，隨意傷害別人。媽媽,請(qǐng)?jiān)试S我看看北約轟炸我駐南使館的消息,不然,我會(huì)連覺(jué)也睡不好的。

15讀下面一段話，回答后面的問(wèn)題。

一天，住同一幢樓的徐阿姨見(jiàn)到小林的姐姐時(shí)說(shuō)：“你家小林真刻苦，每天晚上12點(diǎn)多鐘了，我們都睡覺(jué)了，還聽(tīng)見(jiàn)她在練琴?！毙×终f(shuō)：

（1）徐阿姨的話的言外之意是什么？請(qǐng)寫出來(lái)。言外之意是：____

（2）假如你是小林姐姐，你這時(shí)打算說(shuō)些什么話？將這些話填在上文的橫線上。

時(shí)間太晚了，彈琴會(huì)影響別人休息。徐阿姨，對(duì)不起!影響您休息了。我讓小林今后晚上練琴早點(diǎn)結(jié)束，好嗎？1語(yǔ)言與表達(dá)能力專題訓(xùn)練

1、選出沒(méi)有歧義的一句（）

A.你看見(jiàn)我那年才六歲，怎么認(rèn)得出來(lái)。

B.不久，他們又說(shuō)又笑起來(lái)了。

C.你放心，我一定說(shuō)服媽媽和你一同去。

D.這個(gè)觀點(diǎn)，有人提出批評(píng)，我認(rèn)為是對(duì)的。

2.下列句子中表達(dá)正確的一句是（）

A.這便是被人們尊稱為民族魂的魯迅墓。

B.這便是被人們尊稱他為民族魂的魯迅墓。

C.這便是被人們尊稱為民族魂的魯迅的墓。

D.這便是被人們尊稱為民族魂魯迅的墓。

3.選出引用或典故運(yùn)用不當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)（）

A.有關(guān)人士認(rèn)為“孔雀東南飛，五里一徘徊”的人才流動(dòng)趨向，一時(shí)還不可能扭轉(zhuǎn)。

B.企業(yè)界代表吁請(qǐng)工商行政部門注意，防止李鬼吃掉李逵。

C.從前凌駕于企業(yè)之上當(dāng)慣了婆婆的人，必須學(xué)會(huì)當(dāng)紅娘。

D.老同志從崗位上退下來(lái)；一時(shí)有一門前冷落鞍馬稀

的感覺(jué)是不足為怪的。ACB4、下面的句子可作三種理解，請(qǐng)依據(jù)改動(dòng)要求，改動(dòng)

畫線部分。

調(diào)查小組不僅查實(shí)了邵軍(兩次收愛(ài)呂某陸某

1300

美元的事實(shí)

)

，又發(fā)現(xiàn)了邵軍新的犯罪問(wèn)題。

改動(dòng)要求：“1300美元”幾個(gè)字必須保留。

答①（共受賄1300美元）＿

②（共受賄2600美元）___

③（共受賄5200美元）____

5.下面的尋物啟事，從內(nèi)容上看，有若干缺漏和多余的話，試對(duì)其正文部分作修改。

尋物啟事

本人于昨日下午1時(shí)35分赴紅光影院看電影，在自行車貨尖子上夾著一條圍巾。在看完電影回家的途中，不慎丟失。該圍巾的特點(diǎn)是棕色的、柔軟的、長(zhǎng)條的。有拾到者，

請(qǐng)與新安里五號(hào)樓三單元月號(hào)羅xx聯(lián)系。本人必有重謝！

失主敬啟

xx年x月x日

分兩次共收呂某、陸某1300美元

分別收受呂某、陸某1300美元

分兩次，每次收受呂某、陸某1300美元

改為：本人于昨日下午4時(shí)左右，從紅光影院到新安里五號(hào)樓的途中（沿五路公共汽車線）。遺失棕色、長(zhǎng)條圍巾一條。有拾到者，請(qǐng)與新安里五號(hào)樓三單元月號(hào)羅xx聯(lián)系。不勝感激?。ㄕf(shuō)明：原文中“l(fā)時(shí)35分”非遺失圍巾時(shí)間，故改為“4時(shí)左右”；圍巾夾在“貨夾子上”屬多余信息，去掉；圍巾“柔軟”與否，與尋物無(wú)關(guān)，去掉；圍巾價(jià)值不高，不可能重謝，故改為“不勝感激”。）

6.下面兩句話，其中有的詞語(yǔ)使用不當(dāng)，造成語(yǔ)義混亂，請(qǐng)你找出并改正使用不當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)。

①?gòu)埨蠋熝陈毝嗄炅?，他的父親仍健在，享年80歲，精神還好。

②創(chuàng)建這所學(xué)校的第一批教職工，如今都已年逾花甲，

其中第一任校長(zhǎng)，已年近六旬。

答①句：＿

②句：＿

“享年”一詞不當(dāng).可改為“今年”。

“年逾花甲”與“年近六旬”相矛盾，或改“年逾”為“年近”，或改“年近”為“年過(guò)”。

7、京華紡織廠，以市場(chǎng)為依托，深化企業(yè)內(nèi)部的改革，取得了可觀的經(jīng)濟(jì)效益，生產(chǎn)利潤(rùn)由1991年的200萬(wàn)元增長(zhǎng)到1993年的600萬(wàn)元,受到主管部門的好評(píng)。

對(duì)該廠的利潤(rùn)增長(zhǎng)情況，下面表述不正確的是()

A.1993年比1991年增長(zhǎng)了200％。

B.1993年比1991年翻了三番。

C.1991年至1993年，每年以100％的速度遞增。

D.1993年是1991年的三倍。

E.1991年僅僅是1993年的三分之一。

F.1991年比1993年低了三倍。

8、有一修繕合同，其中有一條：l“甲方在訂立合同后一周內(nèi)，先付給乙方50％的修繕費(fèi)，其余的一半在教學(xué)樓修繕工程驗(yàn)收完畢后10天內(nèi)一次付清?！?/p>

該條款有兩處表意含混不清，請(qǐng)?jiān)谠纳嫌脵M線標(biāo)出，并將修改的文字寫在下面兩條橫線上。

答：(1)____

(2)____

B.C.F

修繕費(fèi)的50％（原文寫成“50％的修繕費(fèi)”，易產(chǎn)生歧義，使人誤解為除修繕以外，還可能有其他款項(xiàng)）。

其余50％（把“其余的一半”改為“其余的50％”,緊承“修繕費(fèi)的50％”而言）.9.我們年輕的一代，正是在這場(chǎng)難解難分的無(wú)產(chǎn)階級(jí)同資產(chǎn)階級(jí)人生觀的交戰(zhàn)中前進(jìn)。他們＿，_____，__＿，＿自己的路……在上面空格中填上①探索著、②判斷著、③思考著、④尋找著，它們的順序應(yīng)該是（）

A.④①③②B.③②①④C.②③①④

D.①④③②

10.“春風(fēng)一陣陣地吹來(lái)”后面接下去最順當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

A.樹(shù)枝搖曳，月光和樹(shù)影也一齊晃動(dòng)起來(lái)，發(fā)出沙沙的響聲。

B.月光和樹(shù)影一齊晃動(dòng)起來(lái)，樹(shù)枝搖曳著，發(fā)出沙沙的響聲。

C.發(fā)出沙沙的響聲,樹(shù)枝搖曳著,月光和樹(shù)影也一起晃動(dòng).

D.樹(shù)枝搖曳著,月光和樹(shù)影一起晃動(dòng)起來(lái).DB11.填入下面句子橫線處的最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

這地方本來(lái)就偏，＿，不一定能找到。

A.并且他是第一次來(lái)

B.何況他又是第一次來(lái)

C.由于是他第一次來(lái)

D.再說(shuō)又是他第一次來(lái)。

12.排列下面句子中抽出來(lái)的①②③三個(gè)分句，選出排列最妥帖的一項(xiàng)。（）

新華社發(fā)出酵母丙氨酸轉(zhuǎn)移核糖核酸人工會(huì)成在上海勝利完成的消息后，__，__，＿。

①?gòu)V大讀者也非常注意

②科學(xué)界人士非常重視

③引起了強(qiáng)烈的反應(yīng)

A.①②③

B.②①③

C.③②①

D.③①②

13.下面句子中間的空缺處與上下文銜接最好的一項(xiàng)是（）

病床邊、桌子上堆了不少書籍、信件和稿子，＿，而僅僅是換了一個(gè)地方辦公。

A.使人懷疑他是不是病人

B.簡(jiǎn)直使人懷疑他是病人

C.簡(jiǎn)直使人覺(jué)得他不是在養(yǎng)病

D.使人覺(jué)得他好像不是在生病

CCB14、“許多校友……交談”一句“交談”前有五個(gè)限制性的或修飾性的狀語(yǔ)，下列四項(xiàng)中排列要帖的一項(xiàng)（）

①同他②昨天③親切地④都⑤在會(huì)議室里

A.⑤②④①③

B②④⑤①③

C.①②④⑤③

D.②⑤④③①

l5.根據(jù)語(yǔ)境，下面一段文字的空白處應(yīng)填入的恰當(dāng)?shù)木渥邮牵ǎ?/p>

有些同志做工作不是從實(shí)際出發(fā)，而是憑主觀想像，憑一時(shí)的熱情，憑死的書本；他們熱衷于搞形式主義，表面上搞得轟轟烈烈，如火如荼，＿。

A.實(shí)際上起了多少作用，真是微乎其微

B.實(shí)際上起了多少作用，真是不難想見(jiàn)的

C.實(shí)際上所起的作用，那是無(wú)庸置疑的

D.實(shí)際上所起的作用，這是很值得懷疑的

DA16.填到橫線上與上下文銜接最好的一項(xiàng)是（）

酒除了給人類以陶醉的快樂(lè)之外，曾給人以種種道德上身體上的影響，＿。因?yàn)闀r(shí)代的進(jìn)展與實(shí)際的需要，酵母為我們盡力的方面正多，可以說(shuō)是我們的恩人呢。

A.這一切是酵母造成的

B.這樣的例子不勝枚舉

C.可是酵母是無(wú)罪的

D.所以酒是功過(guò)參半的

17“門前是一條河.”后面接下去最順當(dāng)?shù)囊唤M句子是（）

A.河邊是一片很大的打谷場(chǎng)。三面都是高大的柳樹(shù)。山門里是一個(gè)穿堂。彌勒佛供在迎門。

B.山門里有一個(gè)穿堂。彌勒佛供在迎門。三面都栽著高大的柳樹(shù)。河邊是一片很大的打谷場(chǎng)。

C.打谷場(chǎng)很大，就在河邊。高大的柳樹(shù)栽在三面。穿堂對(duì)著山門。迎門供著彌勒佛。

D.一片很大的打谷場(chǎng)在河邊。山門里是一個(gè)穿堂。迎門供著彌勒佛。三面都栽著高大的柳樹(shù)。AC18.下文空白處插入哪一項(xiàng)最恰當(dāng)（）

撰稿人應(yīng)具有較高的馬列主義理論修養(yǎng)和政策水平，以辯證唯物主義的立場(chǎng)、觀點(diǎn)、方法為武器，遵從黨和國(guó)家方針政策的指導(dǎo)，，從而保證正確的方向，實(shí)現(xiàn)寫作應(yīng)用文的主旨。

A.才能抓住事物的發(fā)展規(guī)律，透過(guò)紛繁復(fù)雜的現(xiàn)象，看到問(wèn)題的本質(zhì)

B.才能抓住問(wèn)題的本質(zhì),洞察紛繁復(fù)雜的現(xiàn)象,掌握事物的發(fā)展規(guī)律.

C.才能透過(guò)紛繁復(fù)雜的現(xiàn)象,理出事物發(fā)展的規(guī)律,抓住問(wèn)題的本質(zhì).

D.才能透討紛繁復(fù)雜的現(xiàn)象，抓住問(wèn)題的本質(zhì)，理出事物發(fā)展的規(guī)律.D19、下到哪一句在表達(dá)上最為口語(yǔ)化（）

A.全班同學(xué)一致推舉他任新組成的文科班長(zhǎng)。

B.本廠所產(chǎn)的電熱水器質(zhì)量上乘，安全可靠,耗電量少。

C.他費(fèi)盡了心思，然而事與愿違，終于未能到達(dá)理想之境界

D.只要大家對(duì)困難估計(jì)得充分一些,事情就好辦得多了.

20、某中學(xué)文學(xué)社發(fā)出一封邀請(qǐng)某作家擔(dān)任顧問(wèn)的信，哪一種說(shuō)法合適（）

A我們榮幸地聘請(qǐng)您為我社顧問(wèn)，敬請(qǐng)如約。

B.你榮幸地被邀請(qǐng)為我社顧問(wèn)，我們感到無(wú)比高興。

C.聘請(qǐng)您為我社顧問(wèn)，將是我們一大榮幸，特呈請(qǐng)柬，敬望欣然賞光。

D.我們敬請(qǐng)您擔(dān)任我社顧問(wèn)，如能得到應(yīng)允，將是我們莫大的榮幸。DD21.根據(jù)下面語(yǔ)境作出的四種回答，最為得體的一句是

（）

語(yǔ)境：你的一位朋友送你一張電影票，約你一同去看，不巧你因故不能前往。

A很對(duì)不起！今晚我有點(diǎn)事情要辦一下，改換明天吧！

B.太好啦，不過(guò)可惜我不會(huì)分身術(shù)，不能同您共享，謝謝啦！

C.謝謝您的美意！不過(guò)——這部電影我已看過(guò)了，您自己去吧！

D.聽(tīng)說(shuō)電影還不錯(cuò),只可惜我有些小事不能同您共享了,謝謝您！

22、廣播稿要求通俗，讓人一聽(tīng)就明白。下面是登在報(bào)上的一則“業(yè)務(wù)通告”，如把它改成廣播稿，最需要改動(dòng)的兩處是（）

為滿足用戶的需要，我分局已購(gòu)進(jìn)大批量手提電話（大哥大）。凡今年已交費(fèi)的.用戶，均可前往陵園西路1號(hào)之1廣州市電信局無(wú)線電器材營(yíng)業(yè)處辦理領(lǐng)機(jī)手續(xù)。

A.(大哥大)凡B(大哥大)均

C.均1號(hào)之1

D.凡1號(hào)1

BD23、有一人首次從上海乘火車去廣州，給廣州的親人發(fā)了一封電報(bào)，要親人于25日接車。據(jù)此，選出簡(jiǎn)明無(wú)誤的電文（）

A.25日乘169次去穗盼接B.乘169次25日抵穗盼接

C.25日乘169次列車到穗盼接

D.25日抵穗盼接

24、找出下列句中跟“大家都說(shuō)他有本事”意思相反的一句（）

A.沒(méi)有人不說(shuō)他有本事。B.他有本事是公認(rèn)的。

C.沒(méi)有人不說(shuō)他沒(méi)本事。D.誰(shuí)不說(shuō)他有本事？CB25、選出語(yǔ)義不完全相同的一組（）

A.(1)一鍋飯能吃三十個(gè)人。②這一鍋飯能供三十個(gè)人吃，

B.①節(jié)日前各家要打掃衛(wèi)生。②節(jié)目前各家要打掃垃圾。

C.①教室里好不熱鬧。②教室里很熱鬧。

D.①王大夫看病去了。②王大夫出診去了。

26、下列句子中運(yùn)用修辭手法不得體的一項(xiàng)是（）

A.他生下來(lái)的時(shí)候，并沒(méi)有玫瑰花，他反而取得了成績(jī)。而現(xiàn)在呢？應(yīng)有所警惕了吧，當(dāng)美麗的玫瑰花朵微笑時(shí)。

B.順著彎曲的運(yùn)輸便道走去，隨便你什么時(shí)候仰面看，

只能看見(jiàn)巴掌大的一塊天。

C.暖風(fēng)的手，輕輕地?fù)嵛恐Φ幕ɡ佟?/p>

D.樹(shù)上有個(gè)像蓮蓬一樣的馬蜂窩。DD

27、下面是某校工會(huì)按上級(jí)精神要求會(huì)員寫發(fā)言稿的通知，其中有些說(shuō)法不得體，請(qǐng)你幫助修改。

通知

全體會(huì)員同志：

接上級(jí)要求，我校將于元月份開(kāi)展“我是首都人民老師”大討論。歡迎大家積極參加。為保證討論確有成效，要求每人寫一篇發(fā)言稿，字?jǐn)?shù)在兩千左右。請(qǐng)大家不吝賜稿，并于12月15日前交到工會(huì)辦公室。如有特殊情況，必須與工會(huì)協(xié)商，方可適當(dāng)推遲交稿時(shí)間。

XX學(xué)校工會(huì)

1998年12月1日

要求：找出并改正不得體的說(shuō)法，寫入下表。

┌──────┬─┬─┬─┬─┐

│不得體的說(shuō)法│

│

│││

├──────┼─┼─┼─┼─┤

│修改意見(jiàn)

│

│

│

││

└──────┴─┴─┴─┴─┘

①“歡迎大家積極參加”改為“請(qǐng)同志們積極參加”

②“請(qǐng)大家不吝賜稿”改為“請(qǐng)大家認(rèn)真寫稿”

③“必須與工會(huì)協(xié)商”改成“必須向工會(huì)申請(qǐng)”。28、第四十三屆世乒賽閉幕時(shí)，某學(xué)校團(tuán)委向中國(guó)乒乓球代表團(tuán)發(fā)出一份賀電，其中有些詞用得不得體。怕你幫助修改。

原文如下：

在舉世矚目的第四十三屆世界乒乓球錦標(biāo)賽上，我們的乒乓兒女不畏敵手，奮勇拼搏，用辛勤的汗水、集體的智慧和高超的技藝，一舉奪得了錦標(biāo)賽七個(gè)項(xiàng)目的冠軍。為此.我們向全體運(yùn)動(dòng)員表示恭賀和敬意。

要求：找出并改正用得不得體的詞，寫入下表。

┌─────┬─┬─┬─┬─┐

│不得體的詞││

││

│

├─────┼─┼─┼─┼─┤

│改正

││

││

│

└─────┴─┴─┴─┴─┘

①“兒女”改成“健兒”；

②“技藝”改成“球技”或“技術(shù)”；

③“恭賀”改成“祝賀”。29、下面是從一則廣告詞中摘錄出來(lái)的話，在語(yǔ)法、標(biāo)點(diǎn)和句意的表述上有許多毛病。讀后完成（1）、（2）小題。

著名老中醫(yī)賀德芳積五十年的經(jīng)驗(yàn)，與省中醫(yī)藥研究所協(xié)作(1),苦心獨(dú)創(chuàng)治療結(jié)核病的中成藥“消核膏”(2),療效顯著,,現(xiàn)已通過(guò)鑒定(3).各種主治不愈的結(jié)核,淋巴結(jié)核,骨結(jié)核,腎結(jié)核一經(jīng)確診(4),服用本藥約2-4個(gè)月即可見(jiàn)效(5).為方便患者及其家屬,我部免費(fèi)郵寄,勿寄郵資(6).用藥1500克費(fèi)用110元(7).

(1)有毛病的四句是（只填序號(hào)）＿、＿、＿、＿＿.

(2)選三處改正：

A.（只填序號(hào)）＿改為＿

B.（只填序號(hào)）——改為——

C.（只填序號(hào)）＿＿＿改為＿2457

“苦心獨(dú)創(chuàng)”“研制”逗號(hào)改為頓號(hào)

刪去“約”在“用藥”前加“每月”或“每一個(gè)療程”。

l、下面一段話中有羅索的地方，在不影響原意的情況下，有三處必刪的地方，把這三處的序號(hào)寫出來(lái)。一個(gè)人(之所以

)①會(huì)變壞(的原因

)②，(除了受到壞的影響外

)③，(更重要的

)是他自己(沒(méi)有把握住自己

)⑤(受了壞人的影響

)⑥(才逐漸變壞的

)⑦；如果這個(gè)人(把握住自己

)⑧，能抵制(多方面的

)⑨(各種

)⑩(

壞的

)⑾影響，(那么

)⑿,

他還會(huì)變壞嗎?

是：

語(yǔ)言的實(shí)際運(yùn)用①或②；(6);(9)或(10))

他不僅是一個(gè)標(biāo)致美麗的女人，而且還是一個(gè)富有同情心有善心有仁心有愛(ài)心的女人。

2.在下面的句子中，刪去多余的詞語(yǔ)“標(biāo)致”與“美麗”是同義詞，可刪其一；“同情心”“仁心”“愛(ài)心”亦為同義詞可保留其一。

我的寢室在一座低矮的小樓上，樓下是一條熱鬧的街道。白天，我總聽(tīng)見(jiàn)一片吵雜的人聲，在窗外蕩來(lái)蕩去的，汽車響著鳴鳴的喇叭聲，從樓腳下馳過(guò)，馬車的輪子轆轆地壓在地面上，發(fā)出沉重的聲音，馬在嘶鳴，車夫抽起皮鞭，發(fā)出一聲清脆的回響，把沉重的車輪聲和得得的馬蹄聲趕向遠(yuǎn)方。答：

3.修改下列羅索的文字。這段文字主要寫寢室內(nèi)可以聽(tīng)到各種聲音，但作者在描寫時(shí)給人混亂的感覺(jué)?？勺魅缦碌男薷模骸啊滋欤黄畴s的人聲，夾雜著汽車的喇叭聲，馬車輪子的轆轆聲，馬蹄的得得聲，馬的嘶鳴聲，還有清脆的皮鞭聲?！?．修改下面的電報(bào)稿，要求簡(jiǎn)明地表達(dá)原意。

事情已辦妥，準(zhǔn)備回廣州，我已購(gòu)買了13號(hào)上午8點(diǎn)從山西太原飛往廣州的飛機(jī)票，當(dāng)天中午11點(diǎn)鐘左右可以到達(dá)廣州，請(qǐng)公司派一部面包車來(lái)機(jī)場(chǎng)路的機(jī)場(chǎng)接我?？偨?jīng)理余雄。

5、指出下列的句子有哪幾種不同的理解。

(1)媽媽一再叮囑，出遠(yuǎn)門要穿好鞋。答：

（2）明天動(dòng)手術(shù)的是陳醫(yī)生。答：

打電報(bào)的目的是要求對(duì)方來(lái)接機(jī)。因此可以把多余的信息刪去；只需要把自己到達(dá)廣州