大學(xué)生常見(jiàn)心理問(wèn)題的識(shí)別_第1頁(yè)
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大學(xué)生常見(jiàn)心理問(wèn)題的識(shí)別LT(1)大學(xué)生的智力發(fā)展通常比較好,不存在智力低的問(wèn)題。2)考試焦慮是影響大學(xué)生心理健康的普遍性問(wèn)題大學(xué)生的自我評(píng)價(jià)存在光(4)7大學(xué)生所面臨的心理沖突的主要類(lèi)型:12的沖突3、心理閉鎖與尋求理解的沖突4、性成熟與性心理的沖突5、情緒沖突幻燈片8隨著自我意識(shí)的增強(qiáng),特別是離開(kāi)家庭、進(jìn)境也比以往自己的生活環(huán)境賦予個(gè)人更多的獨(dú)立與自由空間。然而由于各種主客觀因素的限幻燈片9理想與現(xiàn)實(shí)的沖突主要表現(xiàn)在以下三個(gè)方面:1的沖突,這種沖突在大學(xué)生中是相當(dāng)普遍的。2嚴(yán)峻、更突出。3分苛求10大學(xué)時(shí)代,是個(gè)既渴望友情又追求孤獨(dú)的時(shí)對(duì)自己的內(nèi)心世界進(jìn)行細(xì)致而全面的探索、反幻燈片11大學(xué)生就其生理和心理發(fā)展過(guò)程而言,已進(jìn)入了性生理成熟和性心理趨向成熟的階段。這一切導(dǎo)致了他們的性心理的成熟落后于性生幻燈片12情緒沖突是大學(xué)生心理沖突的最重要的表會(huì)價(jià)值取向面前,大學(xué)生可能會(huì)對(duì)自己以往的價(jià)1314(一)神經(jīng)病中風(fēng)、坐骨神經(jīng)痛、三叉神經(jīng)痛等。(二)神經(jīng)癥神經(jīng)癥又稱(chēng)神經(jīng)官能癥、心理癥或精神神經(jīng)癥,是一組輕性心理障礙的總稱(chēng)。神經(jīng)癥是由心理因素引起的(三)精神病三、常見(jiàn)心理疾病的識(shí)別理生理障礙癔癥精神?。ㄒ唬┥窠?jīng)癥的特征有一定的人格基礎(chǔ)(強(qiáng)迫人格:完美主義傾向猶豫不決、病理性執(zhí)著、享受能力低下)有自知力無(wú)器質(zhì)性證據(jù)無(wú)精神病性癥狀無(wú)現(xiàn)實(shí)檢驗(yàn)?zāi)芰Φ氖軗p 主要表現(xiàn)各種神經(jīng)癥性癥狀幻燈片19(一)神經(jīng)癥強(qiáng)迫癥(Obsession)焦慮癥(Anxiety)神經(jīng)衰弱(Neurasthenia)恐怖癥(Phobia)疑病癥(Hypochondriasis)(一)1、強(qiáng)迫癥表現(xiàn)特征:是有意識(shí)的自我強(qiáng)迫和反強(qiáng)迫并存;二者尖銳沖突使病人焦慮和痛苦;己意愿;雖極力抵抗,但無(wú)法控制;病人意識(shí)到強(qiáng)迫癥狀的異常性,但無(wú)法擺脫?;脽羝?1強(qiáng)迫癥及其特征強(qiáng)迫觀念強(qiáng)迫動(dòng)作主觀上感到有某種不可抗自我控制和克服。沒(méi)有必要但控制不了,為此深感痛苦幻燈片23強(qiáng)迫癥分類(lèi)1、強(qiáng)迫觀念強(qiáng)迫懷疑強(qiáng)迫回憶強(qiáng)迫性窮思竭慮強(qiáng)迫性對(duì)立思維2、強(qiáng)迫意向及動(dòng)作強(qiáng)迫意向強(qiáng)迫洗滌強(qiáng)迫計(jì)數(shù)強(qiáng)迫性?xún)x式動(dòng)作幻燈片24(一)神經(jīng)癥2、焦慮癥是一種不安、擔(dān)心、緊張、恐懼,伴運(yùn)動(dòng)不焦慮癥與正常焦慮情緒反應(yīng)不同:內(nèi)容;第二,它是指向未來(lái),似乎某些威脅即將來(lái)臨;第三,它持續(xù)時(shí)間很長(zhǎng)。25臨床癥狀1、廣泛性焦慮運(yùn)動(dòng)癥狀:肌肉緊張、頂枕緊壓感手顫、易疲乏2、驚恐發(fā)作急性焦慮次發(fā)作約一刻鐘左右?;脽羝?6焦慮人人都有焦慮體驗(yàn):突然失火、做了錯(cuò)事,考試前的一天晚上,第一次公開(kāi)演講前它有積極和消極的作用。適當(dāng)?shù)慕箲]是一種保護(hù)性反應(yīng):提高警覺(jué)性,心智增強(qiáng)(急中生智幻燈片27(一)神經(jīng)癥3表現(xiàn)特征:疲勞、易激惹、頭痛、失眠、注意力集中困難,缺乏享樂(lè)能力,無(wú)器質(zhì)性病變?;脽羝?84、恐怖癥對(duì)某種特定的客體或處境或與人交往發(fā)生強(qiáng)慮不安。特征:無(wú)法控制的恐怖情緒回避行為因?yàn)榛乇苡绊懮罨脽羝?9臨床癥狀(l)蛇、狗、貓、昆蟲(chóng)恐怖(動(dòng)物恐怖,對(duì)尖銳的物體產(chǎn)生恐怖,對(duì)不潔物體產(chǎn)生恐怖。場(chǎng)所恐怖?;颊邔?duì)某些特定的環(huán)境,如社交恐懼?;颊咭?jiàn)人就緊張不安、手足(這點(diǎn)在大學(xué)生咨詢(xún)中常見(jiàn)的)幻燈片30社交焦慮障礙(社交恐怖癥)5、疑病癥及其特征患者在沒(méi)有任何證據(jù)的情況下確信自己有病,焦慮。當(dāng)醫(yī)生檢查證明他們沒(méi)有病時(shí),常常會(huì)斷定醫(yī)生的診斷是錯(cuò)誤的,又去找其他醫(yī)生。臨床癥狀度與實(shí)際健康很不相稱(chēng);病性解釋?zhuān)皇峭胍刹〉男睦碚系K:疼痛軀體癥狀幻燈片35(二、什么是人格障礙一貫的反映個(gè)人生活風(fēng)格和人際關(guān)系的異常行為模式。特征:1紊亂不定的心理特點(diǎn)難以與人相處 2把困難歸咎于命運(yùn)和他人的過(guò)錯(cuò)3、認(rèn)為自己對(duì)別人沒(méi)有責(zé)任可言4、總帶有猜疑、仇視5、傷害別人,自己卻泰然自若6、對(duì)自己的不良行為缺乏認(rèn)識(shí),很少有求助的動(dòng)機(jī)(二)人格障礙的分類(lèi)1234、表演型人格障礙5678、回避型人格障礙910DSM-IV(二)人格障礙的分類(lèi)1234、自戀型人格障礙5、依賴(lài)型人格障礙678、強(qiáng)迫型人格障礙9未定的人格障礙 中國(guó)精神障礙診斷準(zhǔn)CCMD-3偏執(zhí)型人格障礙感覺(jué)極度過(guò)敏,思想、行為固執(zhí)死板,不信任別人,認(rèn)為別人存心不良,堅(jiān)持毫無(wú)根據(jù)的懷疑。把由于自己的錯(cuò)誤或不慎產(chǎn)生的后果歸咎于他人。難與人相處?;乇苄腿烁裾系K 心理自卑,行為退縮。面對(duì)挑戰(zhàn)采取逃避態(tài)度或不能應(yīng)付。想與人來(lái)體貼,又害羞不敢親近。邊緣型人格障礙主要以情緒、人際關(guān)系、自我形象、是一種復(fù)雜又嚴(yán)重的精神障礙。是對(duì)病患本身還是他周?chē)娜?。分裂型人格障礙表現(xiàn)特征:如相信透視力、心靈感應(yīng)、特異功能等。幅、行為不合時(shí)宜、習(xí)俗或目的不明確。言語(yǔ)怪異。如離題、用詞不妥、繁簡(jiǎn)失當(dāng)、表達(dá)意思不清等,并非文化程度或智能障礙等因素所引起的。不尋常的知覺(jué)體驗(yàn)。如看見(jiàn)不存在的人等。缺乏深刻、生動(dòng)的情感體驗(yàn),對(duì)人冷淡,對(duì)親屬也不例外。過(guò)度的焦慮。例如有陌生人在場(chǎng)時(shí)表現(xiàn)出極度的不安。無(wú)親密朋友或知己。表演型人格障礙我中心,依賴(lài)性強(qiáng)。自戀型人格障礙自戀的由來(lái)(narcissism)幻燈片40診斷標(biāo)準(zhǔn)符合人格障礙的診斷標(biāo)準(zhǔn)以一種需要贊美的的無(wú)所不能感為特征,并至少有以3對(duì)批評(píng)的反應(yīng)是憤怒(盡管不一定當(dāng)即表露出來(lái),不會(huì)誠(chéng)懇接受殊的人物了解對(duì)無(wú)限的成功、權(quán)力、榮譽(yù)、美麗或理想愛(ài)情有非分的幻想認(rèn)為自己應(yīng)享有他人沒(méi)有的特權(quán)渴望持久的被關(guān)注和贊美缺乏同情心有很強(qiáng)的嫉妒心,或認(rèn)為別人嫉妒自己自戀型人格障礙的治療方法2.學(xué)會(huì)愛(ài)別人性變態(tài)及其特征性變態(tài)是指性偏好障礙和性別角色障礙,即尋幻燈片47(三)1、雙相抑郁障礙大文豪 海明威天才科學(xué)家達(dá)爾文大畫(huà)家 梵高偉大領(lǐng)袖 丘吉爾影視巨瑪麗蓮夢(mèng)露雙相障礙的誘因很多雙相障礙患者的發(fā)病是因?yàn)樯钪猩踔潦情_(kāi)心的事都能引發(fā)雙相障礙每個(gè)人的誘因不同,其中包括:1、沒(méi)有規(guī)律的睡眠2、濫用酒精或毒品3、藥4、開(kāi)始抗抑郁治療 5、其他疾病癥狀表現(xiàn)躁狂相: 情感高漲易激惹暴躁活動(dòng)增加精力旺盛。比平常維速度明顯加快。話多。很有雄心壯志。性欲旺盛。睡眠減少、睡眠需要也減少抑郁相:情緒低落、情感淡漠?;顒?dòng)減少、精力下。比平時(shí)思維速度明顯減慢話少。對(duì)生活失去興趣。性欲下降。悲觀、望、無(wú)助。負(fù)罪感、無(wú)價(jià)值感 自殺觀念。 食欲下降、睡眠改變混合相;抑郁相與躁狂相同時(shí)發(fā)生 郁的心境+躁狂的行為通常產(chǎn)生以下問(wèn)題:食欲異常、睡眠障礙、易激惹、神經(jīng)質(zhì)、自殺觀念雙相障礙識(shí)別的困難10助癥狀的時(shí)候也只會(huì)提及他們抑郁的一面。1、您是否經(jīng)歷心境不穩(wěn)?2、您是否經(jīng)歷過(guò)思維特別靈活,難以停止?3、您是否經(jīng)歷過(guò)睡眠減少,但并不覺(jué)得睡得不夠?4、您是否有近親患有雙相障礙或抑郁癥呢?雙相抑郁障礙的預(yù)防與干預(yù)識(shí)別生活中的雙相障礙患者罹患雙相障礙,請(qǐng)及早就醫(yī)!或觀念者,請(qǐng)及早做好以下工作:1、聯(lián)系家長(zhǎng)或其他監(jiān)護(hù)人2、聯(lián)系精神心理科3預(yù)防措施2、單相抑郁障礙正常人群中,抑郁障礙發(fā)生率約5-10%;幻燈片59抑郁癥的識(shí)別和診斷以情緒低落為主要特征,表現(xiàn)悶悶不樂(lè)或悲痛欲絕,且持續(xù)至少2周,4對(duì)日常生活喪失興趣,無(wú)愉快感精力明顯減退,無(wú)原因的持續(xù)疲乏感精神運(yùn)動(dòng)性遲滯或激越自我評(píng)價(jià)過(guò)低,或自責(zé),或有內(nèi)疚感聯(lián)想困難,自覺(jué)思考能力顯著下降失眠、早醒,或睡眠過(guò)多食欲不振,體重明顯減輕性欲明顯減退反復(fù)出現(xiàn)想死念頭,自殺幻燈片60治療 抗抑郁藥物正規(guī)的心理治療(認(rèn)知治療)四、創(chuàng)傷后應(yīng)激障礙神障礙。創(chuàng)傷后應(yīng)激障礙應(yīng)激事件:失去親人,罹患重病,遭遇突發(fā)事故,或人身收到攻擊……汶川大地震、金融海嘯突發(fā)破產(chǎn)、女性性侵犯……戰(zhàn)爭(zhēng)的幸存者 發(fā)病率創(chuàng)傷后應(yīng)激障礙(PTSD)臨床表——三大癥狀群:1、創(chuàng)傷事件的再體驗(yàn) 夢(mèng)境重演(常惡夢(mèng)連連;白日夢(mèng)和幻覺(jué)重現(xiàn);狀會(huì)加劇等;2回避或麻木 努力回避和創(chuàng)傷有關(guān)的;想法、感受、活動(dòng)或情況;情感麻痹、與世隔絕;心灰意冷、喪失興趣等;3、持續(xù)焦慮、過(guò)度警覺(jué)暴躁;回憶起創(chuàng)傷事件時(shí)心理反應(yīng)激烈。創(chuàng)傷后應(yīng)激障礙干預(yù)脫離現(xiàn)場(chǎng)心理治療藥物治療(五)癔癥 明顯的心理因素生活事件內(nèi)心沖突強(qiáng)烈的情緒體驗(yàn)暗示產(chǎn)生,癥狀做作、夸張、具有情感豐富、我中心、富于幻想、暗示性強(qiáng)的人格特點(diǎn)表現(xiàn)為感覺(jué)障礙、運(yùn)動(dòng)障礙或意識(shí)障(六)精神病的特征精神病是指人腦機(jī)能活動(dòng)失調(diào)的嚴(yán)重的心理疾病。它主要有以下三方面的特征:出現(xiàn)精神失?,F(xiàn)象 社會(huì)功能有嚴(yán)重缺損 缺乏自知力三、常見(jiàn)心理疾病的識(shí)別神經(jīng)癥(5)人格障礙心境障礙應(yīng)激相關(guān)障礙(等)癔癥精神病大學(xué)生健康心理的培養(yǎng)1、掌握一定的心理衛(wèi)生知識(shí)2、建立合理的生活秩序3、保持健康的情緒45際的奮斗目標(biāo)6、學(xué)會(huì)自?shī)驶脽羝?3大學(xué)生已經(jīng)開(kāi)始走向成熟,自我生知識(shí),就等于拿到了通往健康心理的鑰匙,在必要時(shí)就可以進(jìn)行自我調(diào)節(jié)。需要注意以下幾點(diǎn):2、生活節(jié)奏合理,有張有弛3、注意保護(hù)大腦1、學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)適量幻燈片75保持健康的情緒,首先應(yīng)學(xué)會(huì)合理宣泄,自己,也不要放縱自己。每個(gè)大學(xué)生都應(yīng)意識(shí)到,任何一種情緒,都是由一定原因引起當(dāng)?shù)乇磉_(dá)出來(lái),這才會(huì)有益于健康。其次,對(duì)于消極情緒,要學(xué)會(huì)幾種自我疏導(dǎo)、煩惱時(shí),應(yīng)把它發(fā)泄出來(lái)?;脽羝?61、建立良好而真誠(chéng)的人際關(guān)系,是非常重要的心理保健的途徑。2、健康的心理是需要豐富的營(yíng)養(yǎng)的,而最重要的營(yíng)養(yǎng)就是愛(ài)。3、對(duì)他人要有一種寬容的態(tài)度,不要期望過(guò)高?;脽羝?7每個(gè)人都有成功的欲望。但客觀受挫折及充分發(fā)揮才能都是非常重要的。因此不對(duì)自己過(guò)分苛

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