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文檔簡介

四年級語文下冊部編版

語文園地二

學(xué)習(xí)任務(wù)一交流平臺——(遇到不懂的問題該怎樣解決)單元閱讀要素閱讀時能提出不懂的問題,并試著解決課文閱

素提出問題《琥珀》“提出不懂的問題,并聯(lián)系上下文試著解決”“松脂球為什么會變成化石?”《飛向藍天的恐龍》“把不懂的問題寫下來,并試著通過查資料、聯(lián)系課文內(nèi)容來解決??铸埵侨绾物w向藍天的?《納米技術(shù)就在我們身邊》提出“與同學(xué)交流”的解決方法;我們身邊還有什么是納米技術(shù)?如何解決問題:林林:我遇到了不懂的問題,我會靜下心來,認真思考,找到答案。如:恐龍是如何飛向藍天的?通過閱讀全文,我知道了恐龍的一支經(jīng)過漫長的演化,身體發(fā)生變異,逐步演變成鳥類。姍姍:學(xué)習(xí)《琥珀》一文時,看了課題,我的腦海里立刻產(chǎn)生了一個疑問:什么是琥珀?于是,我上網(wǎng)查找資料找到了答案。原來,琥珀是古代松樹脂的化石,可以做裝飾品。小剛:遇到了不懂的問題,我會請教老師。如:“遼西的發(fā)現(xiàn)向世人展示了恐龍長羽毛的證據(jù),給這幅古生物學(xué)家們描繪的畫卷涂上了點睛之筆“這句話太難理解了,于是我問了老師才明白了它的意思。文文:學(xué)習(xí)《納米技術(shù)就在我們身邊》一文時,看了課題,我產(chǎn)生了疑問:什么是納米?什么是納米技術(shù)?“身邊”表現(xiàn)在哪些地方?面對這些問題,我通過聯(lián)系上下文,從文中尋找到了答案。01聯(lián)系上下文,并結(jié)合生活經(jīng)驗來解決問題。02查資料可以幫助我們理解不懂的問題。03請教別人后知道的。04自己認真思考。總法方結(jié)

他們的傳統(tǒng)觀念,病不是風(fēng)生,就是火起,不是火起,就是水涌上來的,而不知冥冥之中還有我在把持活動。

因為冥冥之中,他們看不見我,所以又疑云疑雨地叫道:“有鬼,有鬼!有狐精,有妖怪!”

其實,哪里來的這些魔物,他們所指的,就是指我,而我卻不是鬼,也不是狐精,也不是妖怪。我是真真正正、活活現(xiàn)現(xiàn)、明明白白的一種生物,一種最小最小的生物。

既是生物,為什么和人類結(jié)下這樣深的大仇,天天害人生病,時時暗殺人命呢?——《灰塵的旅行》讀這段話,你有什么問題,嘗試用學(xué)過的辦法解決?猜猜“我”是什么?為什么會害人生病?通過閱讀《灰塵的旅行》我知道,“我”是指細菌。

學(xué)習(xí)任務(wù)二——識字加油站濱—賓(bīn)(賓館)

潔—吉(jí)(吉利)

減—咸(xián)(咸菜)挑—兆(zhào)(預(yù)兆)挺—廷(tínɡ)(宮廷)預(yù)—予(yǔ)(贈予)中—腫(腫脹)

介—階(臺階)

止—趾(腳趾)凡—鞏(鞏固)

正—政(政府)

劉—瀏(瀏覽)讀一讀,記一記

濱-賓()潔-吉()減-咸()挑-兆()挺-廷()預(yù)-予()

中-腫()介-階()止-趾()凡-鞏()正-政()劉-瀏()

減偏旁加偏旁賓吉咸兆廷予

階趾鞏政瀏我

認yǔtíngjíbīnxiánzhàozhǒngjiēzhǐgǒngzhèngliú腫脹理

語宮廷——帝王的住所。泛指房屋。以喻范圍。

學(xué)習(xí)任務(wù)三——詞句段運用理解下列新出現(xiàn)的詞語,或原有含義的新的意義云技術(shù)克隆互聯(lián)網(wǎng)云技術(shù)是指在廣域網(wǎng)或局域網(wǎng)內(nèi)將硬件、軟件、網(wǎng)絡(luò)等系列資源統(tǒng)一起來,實現(xiàn)數(shù)據(jù)的計算、儲存、處理和共享的一種托管技術(shù)。多媒體桌面

簡單而形象地說,桌面是一切應(yīng)用程序操作的出發(fā)點,是計算機啟動后,操作系統(tǒng)運行到正常狀態(tài)下顯示的主屏幕區(qū)域。窗口——比喻同外界相互往來聯(lián)系的單位、部門或地區(qū)“潛水”的原意是為進行水下查勘、打撈、修理和水下工程等作業(yè)而在攜帶或不攜帶專業(yè)工具的情況下進入水面以下的活動。

進入互聯(lián)網(wǎng)時代后,隨著網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用的不斷普及,大眾又賦予了潛水新一層的含義,即在他人不知情的情況下,隱秘的觀看共享信息或留言,而不主動表露自己身份、發(fā)布信息和回復(fù)他人信息的單獨或個體行為。新詞:

團購

輕軌

低碳

博客

磁懸浮

場所碼

內(nèi)卷熟詞新義:沖浪

灌水

包裝

錦鯉

冒泡

打醬油

粉絲讀句子,注意加粗的部分,再照樣子介紹一個事物。地球上的第一種恐龍和狗一般大小,兩條后腿粗壯有力,能夠支撐起整個身體。

運用了作比較說明方法,用它和我們常見的動物狗作比較。這樣就非常清楚地寫出了恐龍的大小。如果把直徑為1納米的小球放到乒乓球上,相當(dāng)于把乒乓球放在地球上,可見納米有多么小。運用了作比較說明方法,將1納米的小球和乒乓球比較,清楚地寫出了納米的小。有一種叫作“碳納米管”的神奇材料,比鋼鐵結(jié)實百倍。運用了作比較說明方法,將它和我們熟悉的鋼鐵作比較。這樣就非常清楚地寫出了碳納米管”究竟有多結(jié)實。

運用作比較這樣的方法,照樣子寫一個事物舉例:已發(fā)掘的3個俑坑,總面積近20000平方米,差不多有50個籃球場那么大。鯨的一條舌頭就有十幾頭大肥豬那么重。狗的嗅覺十分靈敏,有研究表明普通犬類的嗅覺大約是人類的40倍以上。了解事物的特征。抓住其顯著特點。利用熟悉的事物進行比較。

學(xué)習(xí)任務(wù)四——日積月累黃師塔前江水東,春光懶困倚微風(fēng)。桃花一簇開無主,可愛深紅愛淺紅。

江畔獨步尋花【唐】杜甫yǐcùpàn讀古詩黃師塔前江水東,春光懶困倚微風(fēng)。桃花一簇開無主,可愛深紅愛淺紅。

江畔獨步尋花【唐】杜甫理解古詩【注釋】江畔:指成都錦江之濱。獨步:獨自散步。塔:墓地。懶困:疲倦困怠簇:一叢。開無主:自由自在地開。可愛深紅愛淺紅:深紅的桃花像火,淺紅的桃花似霞,絢爛綺麗。譯文:來到黃師塔前江水的東岸,又困又懶沐浴著和煦春風(fēng)。一株無主的桃花開得正盛,我該愛那深紅還是愛淺紅?黃師塔前江水東,春光懶困倚微風(fēng)。桃花一簇開無主,可愛深紅愛淺紅。

江畔獨步尋花【唐】杜甫黃師塔前——交代地點。春光——點明時間是春天。體會詩人在桃花叢中欣賞玩味的快樂心情。江畔獨步尋花(其六)[唐]杜甫黃四娘家花滿蹊,千朵萬朵壓枝低。留連戲蝶時時舞,自在嬌鶯恰恰啼。江畔獨步尋花(其三)[唐]杜甫江深竹靜兩三家,多事紅花映白花。報答春光知有處,應(yīng)須美酒送生涯。學(xué)好語文,快樂成長!語文園地二第1課時第2課時交流平臺尋方法第1課時在這一單元中,我們學(xué)習(xí)了哪些課文?我們學(xué)習(xí)了《琥珀》《飛向藍天的恐龍》《納米技術(shù)就在我們身邊》《千年夢圓在今朝》。選自“課中導(dǎo)學(xué)單”活動一活動一:提取關(guān)鍵信息,學(xué)會梳理整合。在本單元的學(xué)習(xí)過程中,你遇到了哪些不懂的問題,是怎樣解決的?請同學(xué)們讀一讀“交流平臺”的內(nèi)容,再回顧本單元的學(xué)習(xí)成果,完成下面的思維導(dǎo)圖。閱讀時,如果遇到不懂的問題,我會這樣做……聯(lián)系上下文結(jié)合生活經(jīng)驗查資料請教別人選自“課中導(dǎo)學(xué)單”活動二活動二:請你用提煉出來的解決問題的方法,完成下列練習(xí)。1.讀下面的文字,思考:什么叫作納米技術(shù)?你是用什么方法理解這段文字的?什么是納米技術(shù)呢?這得從納米說起。納米是非常非常小的長度單位,1納米等于十億分之一米。如果把直徑為1納米的小球放到乒乓球上,就好像把乒乓球放在地球上,可見納米有多么小。納米技術(shù)的研究對象一般在1納米到100納米之間,不僅肉眼根本看不見,就是普通的光學(xué)顯微鏡也無能為力。這種納米級的物質(zhì)擁有許多新奇的特性,納米技術(shù)就是研究并利用這些特性造福人類的一門學(xué)問。我用聯(lián)系上下文的方法,通過提取關(guān)鍵詞句,了解到納米技術(shù)就是研究并利用1納米到100納米之間的物質(zhì)的新奇特性來造福人類的一門學(xué)問。選自“課中導(dǎo)學(xué)單”活動二2.《十萬個為什么》中寫道:“所有的工廠都有蒸汽機、柴油機之類的發(fā)動機,它能使全廠的機器運轉(zhuǎn)起來?!薄鞍l(fā)動機”是個陌生的事物,你會選擇用什么方法來了解它呢?我想用查資料的方法了解什么是發(fā)動機。通過查閱資料,我知道發(fā)動機是一種能夠把其他形式的能轉(zhuǎn)化為機械能的機器。其種類包括內(nèi)燃機(往復(fù)活塞式發(fā)動機、汽油發(fā)動機等)、外燃機(斯特林發(fā)動機、蒸汽機等)、電動機等。識字加油站教方法讀一讀下面的生字,并試著組詞。濱潔減

挑挺預(yù)海濱潔白減少挑水挺立預(yù)習(xí)將上面的字去掉偏旁會變成什么字?你有什么發(fā)現(xiàn)?左邊的字去掉偏旁變成了右邊的字;左右兩邊的字形相近,讀音大多不同。濱——賓(賓館)潔——吉(吉利)減——咸(咸菜)挑——兆(預(yù)兆)挺——廷(宮廷)預(yù)——予(贈予)bīnjíxiánzhàotínɡyǔ中——腫(腫脹)介——階(臺階)止——趾(腳趾)凡——鞏(鞏固)正——政(政府)劉——瀏(瀏覽)zhǒnɡjiēzhǐɡǒnɡzhènɡliú再讀一讀這組字,你有什么發(fā)現(xiàn)?左邊的字加上偏旁變成了右邊的字;左右兩邊的字形相近,讀音大多相近。板書設(shè)計語文園地聯(lián)系上下文結(jié)合生活經(jīng)驗查資料請教別人減偏旁加偏旁新詞新意思,與時俱進第2課時讀一讀這兩組詞語,說說它們有什么特點。云技術(shù)互聯(lián)網(wǎng)多媒體克隆桌面文件夾窗口潛水第一組詞語是近幾十年出現(xiàn)的,我們叫它新詞匯;第二組詞語是在原有含義的基礎(chǔ)上增加了新的意思,叫作熟詞新義??匆豢催@兩組詞的釋義。指在廣域網(wǎng)或局域網(wǎng)內(nèi)將硬件、軟件、網(wǎng)絡(luò)等系列資源統(tǒng)一起來,實現(xiàn)數(shù)據(jù)的計算、儲存、處理和共享的一種托管技術(shù)。云技術(shù)可用計算機處理的多種信息載體的統(tǒng)稱,包括文本、聲音、圖形、動畫、圖像、視頻等。多媒體由若干計算機網(wǎng)絡(luò)相互連接而成的網(wǎng)絡(luò)?;ヂ?lián)網(wǎng)①生物體通過體細胞進行無性繁殖,復(fù)制出遺傳性狀完全相同的生命物質(zhì)或生命體。②指復(fù)制(強調(diào)跟原來的一模一樣)??寺∵M入計算機的視窗操作系統(tǒng)平臺時,顯示器上顯示的背景叫作桌面。桌面上可以設(shè)置代表不同文件或功能的圖標,以方便使用。桌面指計算機操作系統(tǒng)中的窗口應(yīng)用程序,包括文檔窗口和對話框。窗口計算機系統(tǒng)中指存放在一起的一組文件的目錄。文件夾指只瀏覽頁面,只看帖子而不發(fā)表意見,與潛在水下不露頭的潛水動作類似。潛水選自“課中導(dǎo)學(xué)單”活動一活動一:按照新詞匯、熟詞新義給下列詞匯分類。充電:比喻通過學(xué)習(xí)補充知識、提高技能等。菜單:指電子計算機程序進行中出現(xiàn)在顯示屏上的選項列表。接軌:比喻兩種事物彼此銜接起來。曬客:指用文字或照片等把自己的生活、經(jīng)歷和心情等展示在互聯(lián)網(wǎng)上的人。飛魚族:指在國內(nèi)已取得不俗成績,但毅然放下一切,到國外名校求學(xué)的特殊中國群體。選自“課中導(dǎo)學(xué)單”活動一元宇宙:指一個虛擬現(xiàn)實空間,用戶可在其中與科技手段生成的環(huán)境和其他人交流、互動。丁寵家庭:一些年輕“丁克”夫妻一方面不愿養(yǎng)育子女,而另一方面又想享受為人父母的溫馨與樂趣,于是紛紛養(yǎng)起了寵物,這些家庭被人們稱為“丁寵家庭”。新詞匯____________________________________熟詞新義____________________________________曬客飛魚族元宇宙丁寵家庭充電菜單接軌作比較,仿寫句子自由讀一讀下面的句子,說說加點的部分有什么作用。地球上的第一種恐龍和狗一般大小,兩條后腿粗壯有力,能夠支撐起整個身體。如果把直徑為1納米的小球放到乒乓球上,就好像把乒乓球放在地球上,可見納米有多么小。有一種叫作“碳納米管”的神奇材料,比鋼鐵結(jié)實百倍?!ぁぁぁぁぁぁぁぁぁぁぁぁぁぁぁぁぁぁぁぁぁぁぁぁぷ屪x者對恐龍的大小有更加具體的了解讓讀者體會到納米是非常非常小的長度單位讓讀者體會到碳納米管非常堅硬作比較突出特點,增強效果選自“課中導(dǎo)學(xué)單”活動二活動二:作比較和打比方是不同的說明方法,在實際的運用中我們經(jīng)?;煜?。讀一讀下面的句子,抓住特點,區(qū)別辨析,判斷句子運用的說明方法。1.藍鯨是動物世界的大力士,一頭藍鯨前進所產(chǎn)生的功率相當(dāng)于一個中型

火車頭的拉力。()2.將來的橋梁一定造得又快又好,像南京長江大橋那樣大的橋梁,幾個月

就可以完成了。()3.噪音像一個來無影去無蹤的“隱身人”,盡管這位“隱身人”難以對付,

人們還是想出了許多制服他的辦法。()4.每一個根毛就是一個最基層的原料采

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