教師招聘《小學教育學》真題測試(2023年04月07日-2520)

教師招聘《小學教育學》通關試題每日練(2023年04月07日-2520)1：學校參照國家課程標準、地方課程框架和本校同學進展愛好及需要而開發(fā)的旨在體現學校辦學特色的課程屬于（）。

單項選擇題

A、地方課程

B、國家課程

C、校本課程

D、學科課程

2：下列選項屬于精細加工策略的是（）

單項選擇題

A、提問

B、劃線

C、列提綱

D、利用表格

3：一切教育工作的動身點和歸宿是（）。

單項選擇題

A、教育方針

B、教育機靈

C、教育政策

D、教育目的

4：少先隊是少年兒童的先進性組織。（）

推斷題

對

錯

5：教育內容是教育者與受教育者共同熟悉的（）。

單項選擇題

A、主體

B、客體

C、教的主體

D、學的主體

6：教育體制政策打算著教育的政治方向，規(guī)定著由誰來辦學、誰來管理學校的問題。（）

推斷題

對

錯

7：老子英雄兒英雄。

推斷題

對

錯

8：忠誠于人民的教育事業(yè)，是衡量老師行為善惡的最高標準。（）

推斷題

對

錯

9：教學設計的基本要素主要有（）。

多項選擇題

A、教學目標

B、教學內容

C、教學策略

D、教學閱歷

E、教學評價

10：下列選項中反映家庭教育中存在問題的說法的是（）。

多項選擇題

A、方法科學

B、家長對孩子期望偏高

C、片面重視孩子的智力開發(fā)、文化學習

D、不能全面關懷孩子的成長

E、家庭教育是教育的一個分支

11：教學中不能為直觀而直觀。（）

推斷題

對

錯

12：評定同學成果時可不根據評分標準的要求，多照看成果好的同學。（）

推斷題

對

錯

13：同學活動主要是課堂的學習活動。（）

推斷題

對

錯

14：我國學校德育主要由道德教育、政治教育和思想教育三部分組成。（）

推斷題

對

錯

15：老師按肯定的教學要求向同學提出問題，要求同學回答，并通過問答的形式來引導同學獵取或鞏固學問的方法是（）

單項選擇題

A、講授法

B、談話法

C、爭論法

D、演示法

16：教育的生物起源論和心理起源論的共同特點是都否認了（）。

單項選擇題

A、教育的社會性

B、教育的公平性

C、教育的階級性

D、教育的生產性

17：打算教育事業(yè)進展的直接和最終的因素是（）。

多項選擇題

A、政治經濟制度的進展水平

B、教育投資

C、領導者的意志

D、生產力的進展水平

E、文化進展水平

18：傳授系統(tǒng)學問、促進同學進展的最有效形式是（）

單項選擇題

A、課外活動

B、校外活動

C、勞動實踐

D、教學

19：教育培育同學主體性的措施有（）。

多項選擇題

A、建立民主和諧的師生關系，重視同學自學力量培育

B、重視同學主體參加課堂，獲得體驗

C、敬重同學的共性差異，進行針對性教育

D、教育目標要反映社會進展

E、在成熟的基礎上引導進展

20：我國最早的學校產生于（）時代。

單項選擇題

A、夏朝

B、殷周

C、三國

D、秦朝

21：我國學校德育主要由以下三部分構成：一是道德教育，二是政治教育，三是（）

單項選擇題

A、世界觀教育

B、人生觀教育

C、思想教育

D、抱負教育

22：教育學是討論教育現象，揭示教育規(guī)律的科學。（）

推斷題

對

錯

23：蘇霍姆林斯基的代表作有《給老師的一百條建議》、《把整個心靈獻給孩子》和《同學的精神生活》。（）

推斷題

對

錯

24：我國頒布第一個正式實施的學制是（）。

單項選擇題

A、壬寅學制

B、癸卯學制

C、六三學制

D、壬戌學制

25：老師根據肯定的教學要求向同學提出問題，要求同學回答，在問與答的過程中引導同學獲得新學問或鞏固學問的方法是（）

單項選擇題

A、講授法

B、談話法

C、爭論法

D、試驗法

26：個體品德的核心部分是（）。

單項選擇題

A、道德熟悉

B、道德情感

C、道德意志

D、道德行為

27：“完形一頓悟說”的提出者是（）。

單項選擇題

A、桑代克

B、斯金納

C、苛勒

D、奧蘇伯爾

28：學習“直角、銳角、鈍角、平角”等概念時，各種概念的相互影響稱為（）。

單項選擇題

A、水平遷移

B、正遷移

C、順向遷移

D、一般遷移

29：我國的義務教育實行的是國務院領導下，地方負責、分級管理的管理體制。（）

推斷題

對

錯

30：最早提出教育要適應兒童的年齡階段，進行和諧進展的教育思想家是（）

單項選擇題

A、柏拉圖

B、昆體良

C、皮亞杰

D、亞里士多德

查看答案

1：答案C

解析校本課程就是學校參照國家課程標準、地方課程框架和本校同學進展愛好及需要而開發(fā)的旨在體現學校辦學特色的課程。

2：答案A

解析

3：答案D

解析教育目的是整個教育工作的核心，是一切教育工作的動身點和歸宿。

4：答案錯誤

解析

5：答案B

解析

6：答案正確

解析

7：答案錯誤

解析這是一種遺傳打算論的觀點。遺傳素養(yǎng)僅為人的身心進展供應了物質前提，為人的身心進展供應了可能性，但不能打算人的身心進展的現實性。

8：答案正確

解析

9：答案A,B,C,E

解析

10：答案B,C,D

解析

11：答案正確

解析

12：答案錯誤

解析

13：答案錯誤

解析同學活動不僅有課堂的學習活動，還有課外活動。

14：答案正確

解析略。

15：答案B

解析

16：答案A

解析教育的生物起源論認為動物界也有教育，教育是生物現象。心理起源論認為教育是人類的本能活動。二者都否認了教育的社會性。

17：答案D

解析

18：答案D

解析

19：答案A,B,C

解析本題考查培育同學主體性的措施。

20：答案B

解析我國的學校產生于殷周時代，西周時期，周天子建立了學校，這是我國最早的學校。

21：答案C

解析

22：答案錯誤

解析

23：答案正確

解析

24：答案B

解析

25：答案B

解析

26：答案A