快速提高雅思詞匯量的方法總結(jié)

第頁(yè)共頁(yè)快速進(jìn)步雅思詞匯量的方法總結(jié)快速進(jìn)步雅思詞匯量的方法總結(jié)快速進(jìn)步雅思詞匯量方法總結(jié)雅思詞匯雖然不作為一門單獨(dú)的考試，但是詞匯是雅考慮試四大板塊最根底的核心，沒有詞匯就不成句不成篇，所以，在考試前多積累一下詞匯是非常有必要的，下面由出國(guó)雅思頻道為您提供快速進(jìn)步雅思詞匯量方法總結(jié)，供您參閱學(xué)習(xí)，歡送訪問出國(guó)閱讀更多資訊。一、背單詞的重要性語(yǔ)言學(xué)家Terrel認(rèn)為，只要掌握了足夠的詞匯，即使沒有多少語(yǔ)法(grammar)知識(shí)，外語(yǔ)學(xué)習(xí)者也能較好理解外語(yǔ)和用外語(yǔ)進(jìn)展表達(dá)(express)。語(yǔ)言學(xué)家Wilkins有一句經(jīng)典名言：沒有語(yǔ)法只能傳達(dá)很少的信息，沒有詞匯那么什么也無(wú)法傳達(dá)。美國(guó)語(yǔ)言學(xué)家Diller研究(research)說(shuō)明，假如我們認(rèn)識(shí)25個(gè)單詞，平均每一頁(yè)上我們就認(rèn)識(shí)23%的單詞;假如我們認(rèn)識(shí)135個(gè)單詞，該百分比就到達(dá)50%;2500個(gè)單詞量相應(yīng)于78%;5000個(gè)單詞量相應(yīng)于86%;10000個(gè)單詞量相應(yīng)于92%。Laufer從閱讀理解的角度研究后發(fā)現(xiàn)(findout)：認(rèn)識(shí)5000個(gè)單詞，閱讀理解正確率為56%;認(rèn)識(shí)6400個(gè)單詞，該百分比為63%;認(rèn)識(shí)9000個(gè)單詞，該百分比大約是70%。同樣在寫作、口語(yǔ)、聽力等方面也大致如此。理論證明(improve)，在雅考慮試中，詞匯量較大的考生往往要比詞匯量小的考生獲得更高的分?jǐn)?shù)。一般認(rèn)為，要在雅考慮試中獲得6分以上的成績(jī)(score)，一般需要的詞匯在5000-6000左右。二、詞匯手冊(cè)的選用雅思官方從來(lái)沒有公布過(guò)一個(gè)正式的雅思詞匯表，而市面上的雅思詞匯手冊(cè)品種繁多，但良莠不齊。歸納起來(lái)，大致有以下幾大種類(type)：1.雅思詞匯這類詞匯手冊(cè)在考生當(dāng)中流傳最廣，因?yàn)樗鼭M足了考生們一步到位的需求(demand)。它的特點(diǎn)就是收詞量龐大，一般在8000左右，都是按照字母順序排列的(arranged)。有些單詞號(hào)稱是按照詞根詞綴進(jìn)展巧記，來(lái)引起考生的興趣(interest)。但是這類詞匯的編寫方法就是將劍橋雅思真題系列聽力和閱讀里出現(xiàn)的生詞進(jìn)展整理歸納，然后再按順序排列一下。熟悉雅思的同學(xué)都知道，并不是每個(gè)出如今試卷里的單詞都需要考生全面理解。尤其是雅思閱讀局部，只有題目和原文出現(xiàn)同義轉(zhuǎn)換的單詞才是考官考察的重點(diǎn)(keypoint)。另外，隨著雅思低齡化現(xiàn)象的愈演愈烈，越來(lái)越多的根底較弱的考生參加雅考慮試，而他們的詞匯量往往在2000左右，而所謂的詞根詞綴記憶法不僅不能幫助他們記單詞，反而更加加重了他們的記憶負(fù)擔(dān)(burden)，使背單詞的工作變得更加復(fù)雜(moreplicated)。對(duì)于詞匯量較大(如通過(guò)大學(xué)六級(jí)考試的考生)來(lái)說(shuō)，這類詞匯手冊(cè)能幫他們起到查漏補(bǔ)缺的作用(effect)，但是對(duì)于其它絕大多數(shù)考生來(lái)說(shuō)，這類詞匯背誦起來(lái)費(fèi)時(shí)、費(fèi)力，而結(jié)果卻往往事倍功半。2.分類詞匯這類詞匯手冊(cè)的最大賣點(diǎn)在于它們將雅思的詞匯按照實(shí)際在雅考慮試聽說(shuō)讀寫四個(gè)局部出現(xiàn)的情況進(jìn)展分類(category)，多數(shù)都是按照?qǐng)鼍皝?lái)分類的。因?yàn)檫@類詞匯手冊(cè)往往可以現(xiàn)學(xué)現(xiàn)用，因此受到了諸多考生的青睞。然而，這類詞匯手冊(cè)的弊端也不容小視。首先，雅思聽說(shuō)讀寫四門并不是孤立的(separated)局部，而是有機(jī)的整體(unit)。比方，雅思聽力和閱讀文章有很多相似的場(chǎng)景(scene)，而雅思閱讀和雅思寫作在選材上面有存在著很大的共同點(diǎn)(inmon)。但是這些詞匯將這些本來(lái)可以結(jié)合在一起的單詞進(jìn)展人為的割裂，而且本來(lái)一本的詞匯手冊(cè)變成了四本，大大加重了考生的.記憶負(fù)擔(dān)，絕大局部考生很難堅(jiān)持。3.核心詞匯這類詞匯的最大亮點(diǎn)就在于它收錄了雅考慮試中使用頻率最高的詞匯，而這類詞匯不管在聽說(shuō)讀寫那局部的考試中都是重點(diǎn)所在。因此這類詞匯最合適廣闊考生，尤其是根底較薄弱的考生。在對(duì)這類詞匯進(jìn)展徹底掌握的根底之上再去進(jìn)展其它雅思詞匯的背誦，才是有效的(efficient)策略，像邁西背單詞的雅思版就是核心詞匯。其實(shí)，市面上能買到的最權(quán)威的核心詞匯就要數(shù)大學(xué)四、六級(jí)考試詞匯表了，因?yàn)榇髮W(xué)四六級(jí)詞匯跟一般的詞匯手冊(cè)編寫方法不同，它是按照詞頻排列的，四級(jí)收錄了英語(yǔ)里最常用的4000個(gè)詞匯，六級(jí)收錄了最常用的5500個(gè)詞匯。而雅考慮試考6分對(duì)于詞匯量的要求正好就在5000-6000左右。假如掌握了六級(jí)考試的詞匯，那么就相當(dāng)于掌握了英語(yǔ)里面最常用的核心詞匯，這不管在雅考慮試中還是今后的學(xué)習(xí)生活中都是大有裨益的(beneficial)。三、背誦單詞的方法(method)1.制定合理的方案，按部就班，反復(fù)循環(huán)。背單詞是一個(gè)非常繁重的任務(wù)(task)，它需要大量的精力(energy)。假如不制定一個(gè)周密的方案(plan)，很多考生將很難堅(jiān)持。所以這一步是非常有必要的(necessary)。一般來(lái)說(shuō)，考前一定將單詞手冊(cè)背誦3遍，第一遍仔細(xì)學(xué)習(xí)，第二遍進(jìn)展穩(wěn)固，第三遍查漏補(bǔ)缺加深印象。這樣所起到的效果要比只背一遍好得多。2.聽說(shuō)讀寫齊頭并進(jìn)很多考生記單詞的時(shí)候只是看，造成的結(jié)果往往是只記得外形，在閱讀里面可以認(rèn)識(shí)，但是在聽力里面根本聽不出來(lái)，寫作里面也拼不出來(lái)，口語(yǔ)里面更不可能說(shuō)出來(lái)。這樣的詞匯量對(duì)于英語(yǔ)學(xué)習(xí)來(lái)說(shuō)，只是消極詞匯(negativevocabulary)。而最正確的背誦單詞的方法應(yīng)該是先把單詞看一遍，同時(shí)聽一下標(biāo)準(zhǔn)的錄音，然后嘴里再不停地跟讀，最后把這個(gè)單詞憑著自己的發(fā)音記錄下來(lái)。只有像這樣多感覺齊頭并進(jìn)，才能將單詞記憶得最深入。3.背誦與理論同步英語(yǔ)單詞歸根到底還是要放在語(yǔ)言中進(jìn)展使用的，假如只背單詞卻不把單詞放到語(yǔ)境中去理解，那么記單詞的效率就會(huì)大打折扣。因此考生在背誦單詞的時(shí)候一定要同時(shí)輔以大量的聽說(shuō)讀寫練習(xí)，在反復(fù)的使用中穩(wěn)固單詞的讀音、意義和用法。劍橋雅思的真題就是進(jìn)展理論的好材料。在做完聽力和閱讀的題目并進(jìn)展自己的分析^p(analyze)之后，有時(shí)間的話最好將錄音進(jìn)展精聽，將閱讀文章進(jìn)展精讀，將學(xué)到的核心詞匯全部記在專用的筆記本上進(jìn)展反復(fù)背誦。寫作和口語(yǔ)練習(xí)的時(shí)候，可以多借鑒這些單詞。平時(shí)也要多聽BBC，VOA等英語(yǔ)原聲節(jié)目，多讀TheEconomist，NationalGeographic等原版雜志，多角度接觸，多方位記憶，穩(wěn)固所背的單詞，化消極詞匯為積極詞匯。4.注意單詞之間的聯(lián)絡(luò)英語(yǔ)單詞量龐大，但是很多單詞卻有一定的內(nèi)部或外部聯(lián)絡(luò)，比方，有些單詞有共同的詞根、詞綴，如inhabit，inhabitant，habitat等。有些單詞可以在一個(gè)場(chǎng)景之下同時(shí)出現(xiàn)，如疾病的名稱：myopia，diabetes，hypertension，cardiovasculardisease等。學(xué)科的名稱：psychology，anthropology，archaeology，sociology，ecology等、還有很多單詞和詞組存在同義或近義關(guān)系，如cause，induce，breed，leadto，resultin，contri