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16.2二次根式的乘法掌握（≥0，≥0），并利用它們進(jìn)行計(jì)算和化簡(jiǎn)；理解（≥0，≥0)，并利用它們進(jìn)行計(jì)算和化簡(jiǎn)；1學(xué)習(xí)目標(biāo)2二次根式的概念和性質(zhì)：把形如（a≥0）的式子叫做二次根式。復(fù)習(xí)回顧：

問(wèn)題1當(dāng)a是正數(shù)或0時(shí)，是實(shí)數(shù)嗎？取a值分別為1，2，3，4，5試一試！類比有理數(shù)的運(yùn)算，你認(rèn)為任何兩個(gè)實(shí)數(shù)之間可以進(jìn)行哪些運(yùn)算？加、減、乘、除四則運(yùn)算

問(wèn)題2

兩個(gè)二次根式能否進(jìn)行加、減、乘、除運(yùn)算？怎樣運(yùn)算？讓我們從研究乘法開(kāi)始．猜一猜，二次根式的積應(yīng)該是多少？

特殊化，從能開(kāi)得盡方的二次根式乘法運(yùn)算開(kāi)始思考！

計(jì)算下列式子，并觀察它們之間有什么聯(lián)系？自主學(xué)習(xí)===

能用字母表示你所發(fā)現(xiàn)的規(guī)律嗎？自主學(xué)習(xí)

二次根式與二次根式相乘，等于各被開(kāi)方數(shù)的積的算術(shù)平方根．反之：（a≥0，b≥0)一般地有（a≥0，b≥0

）

二次根式乘法法則：合作研討

例1計(jì)算：（1）；（2）;

（3）；（4）．

溫馨提示：本章中，如未特別說(shuō)明，所有的字母都表示正數(shù)．

合作研討例2計(jì)算：（1）（2）（3）變：若（3）的條件為a≤0，b≥0呢？當(dāng)堂檢測(cè)：1、計(jì)算：（1）（2）（3）2、化簡(jiǎn)：（1）

（2)（3)3、一個(gè)長(zhǎng)方形的長(zhǎng)和寬分別是和，求這個(gè)長(zhǎng)方形的面積。這節(jié)課你學(xué)到了什么？這節(jié)課的知識(shí)點(diǎn)是什么？

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