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文檔簡介
寫作生活秀:開啟自己的學(xué)習(xí)模式隨著新學(xué)年的快速到來(也許對于提早開頭學(xué)習(xí)的人來說,他們已經(jīng)進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)了),是時候為一個勝利的學(xué)期做預(yù)備了。你或許在為金秋置備新裝,而重新梳理一下自己的學(xué)習(xí)技巧也同樣重要哦。
Haveyouevernoticedthatyourstudyhabitsaredifferentthanthoseofyourfriends?Orhowyouseemtolearnfasterincertainclasses?Somepeoplearequicktoblametheprofessororsubjectfortheirdifficulties,butthatisn’talwaysthecause.Onethingthatmanypeopleseemtooverlookistheirlearningtype.
你是否曾留意到,你的學(xué)習(xí)習(xí)慣與你朋友們的習(xí)慣不盡一樣?或者你如何能在某些課上學(xué)得更快一些?有些人會很快就會怪罪教授或者科目太難,但事實并不總是如此。很多人可能忽視的一點就是他們的學(xué)習(xí)模式。
The3MainLearningTypes
3種主要的學(xué)習(xí)模式
Now,youmaybewonderingwhatalearningtypeisandhowtofindyours.Therearethreedifferentlearningtypes:Visual,Auditory,andKinesthetic.Youcanbeacombinationoflearningtypes,butmostpeoplehaveonetypethatdominates.
現(xiàn)在你或許正在懷疑學(xué)習(xí)模式是什么、如何找到你的學(xué)習(xí)模式。有三種不同的學(xué)習(xí)模式:視覺型、聽覺型和動覺型。你可能混合使用了這些學(xué)習(xí)模式,但是大多數(shù)人有一種主導(dǎo)的學(xué)習(xí)模式。
1.Visuallearnerslearnbestbyseeing.Ifyouseemtoeasilyretaininformationfrompictures,graphs,andvideos,youarelikelyavisuallearner.
視覺型學(xué)習(xí)者通過“看”學(xué)得。假如你好像能通過圖片、圖表和視頻輕松地記住信息,那么你可能是個視覺型學(xué)習(xí)者。
2.Auditorylearnerslearnbestbyhearing.Ifyouseemtorememberthingsbyhearingthem,whetherlisteningtoalectureorrepeatinginformationoutloud,thenyouarelikelyanauditorylearner.
聽覺型學(xué)習(xí)者通過“聽”學(xué)得。假如你似乎通過聽來記住事物,不管是聽課還是大聲重復(fù)信息,那么你可能是聽覺型學(xué)習(xí)者。
3.Kinestheticlearnerslearnbestbydoing.Ifyouseemtolearnbestbyworkingwithyourhandsortestingoutwhatyouareshown,youarelikelyakinestheticlearner.
動覺型學(xué)習(xí)者通過“做”學(xué)得。假如你似乎通過自己動手去做或者測試的方式而學(xué)得,那么你可能是動覺型學(xué)習(xí)者。
Sonowthatyouknowyourpersonallearningstyle,thetrickistofindouthowtouseyournew-foundknowledgetohelpyouinyourclasses.
既然你知道了你個人的學(xué)習(xí)模式,訣竅就是去發(fā)覺如何利用你新發(fā)覺的學(xué)問來幫忙你的功課。
TipsforVisualLearners
針對視覺型學(xué)習(xí)者的建議
1.Payattention!Forvisuallearners,thisisveryimportant(andalwaysrespectful).IfyourprofessrusesaPowerPoint,observethepicturestheymightincludeandtheirsignificance.
集中留意力!對于視覺型學(xué)習(xí)者,這一點特別重要(并且始終顯得很有禮貌)。假如你的教授使用幻燈片,那么要觀看其中所含的圖片和它們的含義。
2.Takenotesbydrawinggraphsandconnectingideasinsteadofjustcopyingdownalist.Thisway,yourbrainwilleasilyconnectthedifferentconcepts.Youcanevendrawpicturesifyoufindthatworksbetterforyou.
通過畫圖表和連接想法來記筆記,而不只是復(fù)制以下表。用這種方法,你的大腦就能輕松地將不同的概念聯(lián)系起來。你甚至可以畫畫,假如你發(fā)覺這對你來說效果更好的話。
3.Colorcodeyournotesand/oryournotecards.Thiswillaidyourbraininkeepingalloftheinformationseparate.Youcancodebychapter,typeofinformation,oranywaythathelpsyou.
在你的筆記和/或便簽上用不同顏色作代碼。這將幫忙你的大腦將全部的信息區(qū)隔開來。你可以分章節(jié)、信息類別和其他有幫忙的方法來進(jìn)展編碼。
4.Downloadthenotesorpresentationsifyourprofessormakesthemavailable.Thisway,youcangobackoverthembeforeanexamandquicklyre-readtoretaintheinfo.
假如可以得到教授的筆記或報告,下載下來。這樣你就可以在考試之前回過頭來復(fù)習(xí),快速重讀一遍,記住宅學(xué)的信息。
TipsforAuditoryLearners
針對聽覺型學(xué)習(xí)者的建議
1.Again,payattention!Ifyouaren’tlisteningwhilethelectureishappening,thenasanauditorylearner,you’remissingoutontheeasiestwayforyoutolearnwithouthavingtomakeupforitlateron.
再一次強調(diào),集中留意力!假如在講課時你沒有聽,那么作為一個聽覺型學(xué)習(xí)者,你就錯失了對你來說最簡潔的學(xué)習(xí)方法,此后也沒法對此彌補。
2.Ifyouthinkitwouldhelpandyouobtainpermissionfromtheprofessor,youcanrecordthelectureforfuturelistening.
假如你認(rèn)為這會有幫忙并且你得到了教授的許可,你可以對講課內(nèi)容進(jìn)展錄音便利以后再聽。
3.Ifyoufindthattakingnotesdistractsyoufromlistening,askafriendifyoucanborrowtheirnotesORdirectlyafterthelecture,writedowneverythingyouremember.
假如你發(fā)覺記筆記會干擾你聽,那么詢問一個朋友你是否能借他/她的筆記,或者一下課就登記你能記住的全部東西。
TipsforKinestheticLearners
針對動覺型學(xué)習(xí)者的建議
1.Guesswhatthefirstpointisonceagain?You’vegotit,payattention!Forkinestheticlearners,it’sextremelyimportantthatyoutakenoteseitherbywritingortyping,inordertoactivelyengagewithinformationasyoureceiveit.
猜猜第一點又是什么?猜對了,集中留意力!對于動覺型學(xué)習(xí)者來說,為了樂觀地獵取剛收到的信息,手寫或打字做筆記極為重要。
2.Rewritenotesandrereadinformation.Ifpossible,translatetheinformationintoexamples.Thisissomethingthatcanhelpkinestheticlearnersretainwhattheyneedtoknow.
重寫筆記,重讀信息??赡艿脑?,將信息詮釋為實例。這可以幫忙動覺型學(xué)習(xí)者記住他們需要知道的東西。
3.Visualize!Onemethodthatcanhelpkinestheticlearnersistovisualizeyourselfpickingupinformationandputtingitintoacategory.Thismaysoundsilly,butinthiswayyou’re“doing”somethingwithoutactuallyphysicallydoingit.
視覺化!一個可以幫忙動覺型學(xué)習(xí)者的方法就是設(shè)想你把信息收取,把它放在了一個門類里。這可能聽上去有點愚蠢,但是用這種方法你就可以不用真的身體上有所行動就“做”了某事。
4.Takeadvantageoflabsandothercla
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