《我喜歡我》教案1

《我喜歡我》教案《我喜愛我》教案1

活動設(shè)計：

在幼兒園班集體中有少數(shù)或個別幼兒是不受同伴歡送的，他們?nèi)狈εc人正確交往、相處的方法，不會處理與他人之間的沖突，使得心情多變、沖動，難以掌握，做出攻擊性的的舉動。長期這樣，其身心安康會受到影響。因此，以心理輔導(dǎo)的方式幫忙他們熟悉到自己的缺點和缺乏，引導(dǎo)他們學(xué)會自我掌握、自我調(diào)整，運用恰當?shù)姆绞椒椒ㄅc他人交往，體驗開心的心情，讓自己成為一個受歡送的小朋友。

活動目標：

1、了解自己不恰當方式所帶來的后果，及他人對自己的評價。

2、能重新熟悉自己，樹立信念，并查找正確與人交往的方法。

3、提高自己對心情的調(diào)控力量，體驗與同伴共同嬉戲的愉悅。

4、學(xué)會在日常生活中保持樂觀的心情，漸漸養(yǎng)成樂觀開朗的性格。

5、培育幼兒安康活潑的性格。

活動重難點：

1、重點：查找并運用相宜的方式與同伴交往，學(xué)者調(diào)控自己的心情。

2、難點：引導(dǎo)幼兒了解、熟悉自己的不良心情所帶來的后果，爭論有效積極的方法，幫忙幼兒獲得勝利。

活動預(yù)備：

1、攝下生活當中相關(guān)情景錄像;

2、臉譜兩張(發(fā)怒、笑);玩具若干;

3、音樂磁帶：幸福拍手歌。

活動過程：

1、出示兩張臉譜，引導(dǎo)幼兒自由爭論或小組爭論。

①猜猜他們發(fā)生了什么事?

②你喜愛什么表情，為什么?

③你不喜愛什么表情，為什么?

2、教師小結(jié)：笑很得意，大家都喜愛;發(fā)怒很可怕，會給別人帶來許多不好的影響，是大家不喜愛的。

3、觀看錄像(一)：

大家正在玩嬉戲，豆豆突然搶過同伴的一個玩具就跑，同伴邊跑邊喊跟著追，豆豆連續(xù)跑著，還大笑，之后將所搶的玩具一仍又去看小朋友的書，并用勁地往小朋友中間擠。小朋友不請他看，他氣地將手中的玩具高高舉起想砸向小朋友，被教師制止。他將手中的玩具猛地扔出老遠，坐在地上大哭起來。

4、啟發(fā)引導(dǎo)幼兒爭論：

①你喜愛豆豆嗎?為什么?

②豆豆的表現(xiàn)給同伴們帶來了什么影響?

③你在平常的活動中有沒有過影響別人，是什么時候?

④那怎樣做才不影響別人呢?

5、觀看錄像(二)并爭論：

錄像：豆豆贈送貼畫給小朋友們;與同伴友好的看書、玩玩具。

爭論：豆豆做了些什么?他為什么會轉(zhuǎn)變?

看了錄像后你知道了什么?

6、教師小結(jié)：我們要學(xué)會掌握自己的行為，不亂發(fā)脾氣，努力做一個受歡送、被大家喜愛的人。

7、幼兒進展區(qū)域嬉戲，教師觀看幼兒在嬉戲中的表現(xiàn)。

爭論：剛剛玩玩具時，小朋友情愿和你一起玩嗎?

當你很想玩別人的玩具，或自己的玩具不夠時，你是怎么做的?心里感覺怎么樣?

8、集體跳《幸福拍手歌》，進一步體驗開心的心情。

活動反思：

活動過程中，留意用教師的語言和眼神與孩子進展溝通，為幼兒積極創(chuàng)設(shè)一種積極、主動的活動氣氛，充分調(diào)動了幼兒的制造力和表現(xiàn)欲望。注意幼兒個別差異，實行重點幫忙、重點引導(dǎo)的形式，充分確定他們的優(yōu)點，使其能自我觀賞，產(chǎn)生積極心情，從而自信起來。讓幼兒真實地感受到自己的獨特性。引導(dǎo)孩子在生活中體驗勝利的歡樂、發(fā)覺別人的特長，并學(xué)會贊美、幫忙別人。

《我喜愛我》教案2

活動目標：

1、通過觀看，知道月亮是不斷變化的，月亮的變化是有肯定規(guī)律的。

2、學(xué)會觀看記錄月亮的變化，以及學(xué)習(xí)兒歌，感知月亮的變化規(guī)律。

活動重點：

讓幼兒了解初一到十五月亮的變化過程。

活動難點：

幼兒把自己觀看到的初一到十五的月亮記錄下來。

活動預(yù)備：

1、活動前半個月請家長和孩子一起觀看這半個月月亮的變化，并做好記錄。

2、活動前幼兒會唱歌曲《月亮婆婆喜愛我》。

3、初一到十五月亮變化的PPT。

活動過程：

一、播放歌《月亮婆婆喜愛我》引出主題。

師：小朋友，剛剛歌曲里唱的是誰呀？（月亮婆婆）你觀察過月亮婆婆嗎？（觀察過）你觀察的月亮婆婆是什么樣子的呢?（彎彎的、圓圓的）

師：你能不能把自己看到的月亮畫下來呢？（能）

請局部幼兒上來畫自己看到的月亮。

師：你們看，有的小朋友畫得是圓圓的月亮，有的小朋友畫得是彎彎的月亮，你畫的月亮是什么時候看到的呢？（我畫的月亮媽媽告知我是初五的月亮，我畫的月亮是十五的月亮圓圓的）

師：小朋友觀看地真認真，月初的月亮像一條線，漸漸地漸漸地變成了十五圓圓的月亮。

二、通過PPT課件，讓幼兒觀看初一到十五的月亮，并說出他們的變化，以及做好記錄。

1、播放PPT課件

提問：小朋友，你剛剛看到的月亮有變化嗎？（有）它們是怎么變化的呢？（月初的月亮是細細的，后來越來越圓，到月半的時候，月亮就像盤子一樣圓。）

2、你們看，初一的時候月亮像什么？初二的時候月亮像什么？邊說邊播放相應(yīng)的PPT。

3、利用兒歌，讓幼兒更簡單把握月亮的變化。

有一首兒歌說得很好，它把月亮的變化說得很好聽。初一看，一條線，初二看，眉毛彎，初五六，掛眼鐮，初七八，像小船，初九十，切半圓，十五六，像玉盤。教師邊說邊配上相應(yīng)的PPT，讓幼兒對前半個月的月亮加深印象，幼兒也可跟著PPT跟說兒歌幾遍。

三、幼兒記錄觀看記錄表

今日，教師給大家做了一份觀看記錄表，想請我們的聰慧寶寶把這前半