初中語文人教七年級下冊第四單元思路要清晰

葉圣陶說過“思路，是個比喻的說法，把一番話、一篇文章比作思想走的一條路。思想從什么地方出發(fā)，怎樣一步一步往前走，最后達到這條路的終點，都要踏踏實實摸清楚，這就是這一思路的開展。”思路開展的要求：條理清晰

層次分明今天我給大家準(zhǔn)備了兩段文字，比較一下哪一段文字說的思路更清晰。甲段

見到老師，首先要告訴她，班里一切都好，請她安心養(yǎng)病；然后向她轉(zhuǎn)達全班同學(xué)的問候；最后把同學(xué)們一個一個湊起來的雞蛋送給她，要她補養(yǎng)身體。

見到老師，我們要告訴她，班里一切都好，請她安心養(yǎng)病，向她轉(zhuǎn)達全班同學(xué)的問候，把同學(xué)們一個一個湊起來的雞蛋送給她，要她補養(yǎng)身體。乙段在我們所學(xué)的文章，有的按邏輯順序來寫如《紀(jì)念白求恩》；有的按時間順序來寫，像《植樹的牧羊人》《走一步，再走一步》《再塑生命的人》就是一篇篇思路清晰的好文章。寫作提要從這里我們不難看出：要使文章思路清晰首先對寫作的內(nèi)容要有整體構(gòu)思。先想清楚文章要寫的中心是什么，并據(jù)此取舍材料。哪些詳寫，哪些略寫，要做到心中有數(shù)。其次，要確定好寫作的順序。才能讓讀者明白文章先寫了什么，后寫了什么，主要寫了什么。如果不事先想好了，腳踩西瓜皮滑到哪寫到哪，寫出的文章就會雜亂無章、顛三倒四的。對寫作內(nèi)容的整體構(gòu)思可分五個步驟：明確中心→取舍材料→定好詳略→確定順序→擬好提綱思路清晰之小訓(xùn)練圍繞“他是一個熱愛學(xué)習(xí)的人”這一中心，選擇下列材料中可以用的內(nèi)容，列一個作文提綱。1.他上課認(rèn)真聽講，認(rèn)真記筆記。2.他放學(xué)之后總是先寫作業(yè)。3.他寫完作業(yè)后常常進行體育鍛煉。4.他經(jīng)常在學(xué)習(xí)上幫助成績不好的同學(xué)5.他經(jīng)常參加學(xué)校組織的公益活動。6.他家離學(xué)校很遠，但每次堅持騎車上學(xué)，從不讓父母接送。

7.他熱愛課外閱讀，經(jīng)常出入圖書館和書店。開頭他是一個熱愛學(xué)習(xí)的人中間他上課認(rèn)真聽講，認(rèn)真記筆記。他放學(xué)之后總是先寫作業(yè)。他熱愛課外閱讀，經(jīng)常出入圖書館和書店。

結(jié)尾我們應(yīng)該學(xué)習(xí)他熱愛學(xué)習(xí)的品質(zhì)。

提綱尊敬的廣安區(qū)書信組委會：

你們好！

有一種愛是銘記心間，有一種愛是魂牽夢繞，有一種愛是身在異國他鄉(xiāng)，也讓你牽腸掛肚，那就是對祖國的愛，我愛我的祖國——中國！

我愛她的大好河山。黃河，我們的母親河，她孕育了多少生命啊。詩人李白形容她“君不見黃河之水天上來，奔流到海不復(fù)回”。蔥郁的樹木滿山遍野，風(fēng)一吹，好似一片綠色的海洋。世界上最長的建筑工程——萬里長城。它是我國古代一項偉大的工程，它凝聚著我國古代人民的智慧，顯示了中華民族的悠久歷史。我為我是一名中國人而感到驕傲和自豪。

我愛她的歷史悠久。黃帝和炎帝大戰(zhàn)蚩尤，九州統(tǒng)一；唐太宗李世民開創(chuàng)盛世；元太祖成吉思汗鐵優(yōu)秀范文騎縱橫˙˙˙˙˙˙無不體現(xiàn)出中國的強大。2003年10月15日，中國載人飛船首次升天。2008年9月25日，“神州七號”順利飛上太空，實現(xiàn)了人類歷史上第一次太空漫步。2010年，上海成功舉辦世博會˙˙˙˙˙˙這無不體現(xiàn)了中國科技的發(fā)達。這一系列的事，使中國成為世界的焦點。我們要向那些曾經(jīng)嘲笑中國、中國人民的人證明：中國強大起來了！中國人民站起來了！我們要讓五星紅旗升到最高點！

成立70周年的中華人民共和國猶如一本書，書里有無悔的青春年華，書里有金黃的豐碩成果。如果你問我：天上那顆最大最亮的星星代表著什么？我一定會說：“天上那顆最大最亮的星星代表著我最親愛的祖國——中國！她永遠在世界的東方閃閃發(fā)光，也在我的心中熠熠生輝！”此致

敬禮

書信人：小紅2020年1月2日小組活動——寫作實踐《媽媽，我想對你說》梳理思路，列好提綱優(yōu)秀范文開篇一段沒有緊扣作文題目點明文章的中心，全文詳寫了我玩小刀受傷后，媽媽送我就醫(yī)以及對我的悉心照顧。全程記敘事件層次清晰，但缺少抒情議論來呼應(yīng)主題。僅在結(jié)尾處用了一句話來點明主題，顯得牽強，缺少真情。總結(jié)著名作家老舍曾經(jīng)說過：寫作是整理自己的思想，并使之清晰化條理化的過程。本單元《思路要清晰》的習(xí)作訓(xùn)練，要求學(xué)生在讀懂課文的行文思路、理清文章的結(jié)構(gòu)、明確文章表達的主題和作者情感的基礎(chǔ)上，將自己觀察到的生活現(xiàn)象和形成的思考能以清晰的思路，用恰當(dāng)?shù)恼Z言表達出來，達到整理自己的思想，并使之清晰化、條理化的目的。

老師寄語經(jīng)過這一課寫