初中化學(xué)知識點考點例題

緒言：化學(xué)使世界變得愈加絢麗多彩知識點：1.化學(xué)是一門研究物質(zhì)組成、結(jié)構(gòu)、性質(zhì)以及其改變規(guī)律自然科學(xué)。了解：①化學(xué)研究物質(zhì)，物理研究物體：物質(zhì)組成物體。鐵是一個物質(zhì)，而鐵球是一個物體。②結(jié)構(gòu)決定性質(zhì)；性質(zhì)決定用途③由用途推導(dǎo)性質(zhì)；由性質(zhì)推導(dǎo)結(jié)構(gòu)2.化學(xué)作用：認識物質(zhì)------利用物質(zhì)-------創(chuàng)造物質(zhì)結(jié)構(gòu)決定性質(zhì)性質(zhì)決定用途生產(chǎn)生活環(huán)境醫(yī)療健康……3.化學(xué)是一門以試驗為基礎(chǔ)科學(xué)。（物理也是）4.化學(xué)發(fā)展史①古代化學(xué)：火發(fā)覺和利用是人類最早利用化學(xué)反應(yīng)；中國四大創(chuàng)造：火藥、造紙、印刷術(shù)（指南針）；西方煉金術(shù)大大促進了化學(xué)學(xué)科形成；陶瓷、銅器、紙、火藥、酒?；瘜W(xué)前身：----煉丹、煉金②近代化學(xué)：原子論、分子學(xué)說、元素周期律-門捷列夫③當代化學(xué)：納米技術(shù)、生物大分子、計算機模擬5.化學(xué)作用：醫(yī)藥衛(wèi)生、農(nóng)藥化肥、能源環(huán)境、、、說明：緒言中人讓初步接觸化學(xué)學(xué)生認識化學(xué)，在中考中沒有考點。第一單元：走進化學(xué)世界知識點：物質(zhì)改變和物質(zhì)性質(zhì)對蠟燭以及人吸入和呼出氣體探究化學(xué)儀器認識和使用藥品取用考點：物質(zhì)改變：（1）物理改變：物質(zhì)發(fā)生改變時沒有新物質(zhì)生成。（三態(tài)改變等形狀、狀態(tài)改變）（2）化學(xué)改變：物質(zhì)發(fā)生改變時生成了新物質(zhì)，又叫化學(xué)反應(yīng)。（煤炭燃燒、食物腐爛、中毒等）注意：①物理改變和化學(xué)改變本質(zhì)區(qū)分是：有沒有新物質(zhì)生成。②化學(xué)改變中常伴伴隨發(fā)光、發(fā)燒、顏色改變、生成沉淀、放出氣體等現(xiàn)象。（3）能量改變：物理改變和化學(xué)改變中都伴伴隨能量改變?，F(xiàn)象：吸熱、放熱、發(fā)光等?！窘?jīng)典例題】1.(08黃岡)以下敘述中一定發(fā)生了化學(xué)改變是(

)A.冰融化成水

B.常溫下，氫氣與氧氣混合C.銅棒投入到硫酸亞鐵溶液中

D.二氧化碳氣體通入到澄清石灰水中2（·山西臨沂）日常生活中發(fā)生以下改變，屬于化學(xué)改變是（

）A.水結(jié)成冰

B。紙張燃燒

C

玻璃破碎

D汽油揮發(fā)3.（廣東中考）以下改變中屬于化學(xué)改變是（）A．木料制家俱B.大米釀酒C石蠟熔化D水制冰塊4.(08泰安)以下四個短語，其原意一定包含化學(xué)改變是(

)A.花香四溢

B.海市蜃樓

C.百煉成鋼

D.木已成舟物質(zhì)性質(zhì)：物理性質(zhì)：物質(zhì)不需要發(fā)生化學(xué)改變就表現(xiàn)出來性質(zhì)。（顏色、狀態(tài)、氣味、熔點、沸點、硬度、密度、溶解性、揮發(fā)性、導(dǎo)電性等）化學(xué)性質(zhì)：物質(zhì)在化學(xué)改變中表現(xiàn)出來性質(zhì)。（可燃性、毒性、活潑性等）【經(jīng)典例題】1、(08泰州)鎂以下性質(zhì)中，屬于化學(xué)性質(zhì)是(

)A.導(dǎo)電性

B.導(dǎo)熱性

C.可燃性

D.延展性2、(08揭陽)以下物質(zhì)用途與化學(xué)性質(zhì)關(guān)于是

(

)A.用生鐵制鐵鍋

B.

氧氣供給呼吸C.用木炭除去鞋柜、冰箱內(nèi)異味

D.

用16%食鹽水來選種3、（廣東中考）以下物質(zhì)用途與化學(xué)性質(zhì)關(guān)于是（）A．用鋁作導(dǎo)線用B．金剛石切割玻璃C．用活性碳作凈水劑D．用氮氣作食品包裝袋填充4、(08泰安)物質(zhì)性質(zhì)決定物質(zhì)用途。以下物質(zhì)用途中，利用其化學(xué)性質(zhì)是

(

)①甲烷用作燃料

②氫氣用于填充探空氣球

③氧氣用于氣焊

④干冰用作制冷劑

⑤焦炭用于煉鐵工業(yè)A.①②③

B.①③⑤

C.③④⑤

D.①④⑤5、把某種金屬用小刀輕輕切下一小塊，用鑷子夾取放入盛水小燒杯中，可看到金屬與水發(fā)生了激烈反就并放出大量熱，而本身熔成銀白色小球浮在水面上，試依照以上敘述，推測該金屬性質(zhì)：①硬度 ②密度 ③熔點 ④狀態(tài) ⑤顏色 ⑥化學(xué)性質(zhì) 化學(xué)儀器使用Ⅰ、慣用化學(xué)儀器（1）反應(yīng)儀器：可直接加熱：試管、蒸發(fā)皿、燃燒匙能間接加熱：燒杯、燒瓶、錐形瓶（2）存放儀器：廣口瓶（固體）、細口瓶（液體）、滴瓶（少許液體）、集氣瓶（氣體）（3）加熱儀器：酒精燈（4）取用儀器：鑷子（塊狀或較大顆粒）、藥匙（粉末）、膠頭滴管（少許液體）（5）分離儀器：漏斗（6）其它儀器：長頸漏斗、石棉網(wǎng)、水槽、試管刷、溫度計Ⅱ、常見儀器用途及使用注意事項【經(jīng)典例題】1.指出以下儀器名稱及用途A：名稱

。用途

。

B：名稱

。用途

。

C：名稱

。用途

。

D：名稱

。用途

。

E：名稱

。用途

。

F：名稱

。用途

。

G：名稱

。用途

。

H：名稱

。用途

。

M：名稱

。用途

。

N：名稱

。用途

。2.以下列圖所表示，依照儀器圖形回答以下問題。

①用于洗滌玻璃儀器用具是________。

②用作熱源儀器是________。

③可盛放反應(yīng)物作反應(yīng)儀器是________。

④用于盛放和貯存液體試劑儀器是________。3、量取一定量液體藥品慣用(

)

A、量筒

B、燒杯

C、試管

D、蒸發(fā)皿4、下述滴管使用方法正確是(

)

A、取液后滴管，倒放在試管架上，以免液體流出

B、把滴管放在潔凈試驗臺上

C、滴瓶上滴管用過以后未經(jīng)蒸餾水沖洗便繼續(xù)使用

D、吸收了石灰水滴管沒經(jīng)蒸餾水沖洗再吸收純堿溶液5、以下儀器能加熱，但需要墊上石棉網(wǎng)是(

)

A、燒杯

B、量筒

C、廣口瓶

D、試管藥品取用慣用藥品及保留方法酸類：濃鹽酸，易揮發(fā)，應(yīng)密封在陰涼處濃硫酸，易吸水，會腐蝕橡膠塞，密封保留在有玻璃塞細口瓶中濃硝酸，易揮發(fā)，見光分解，具備腐蝕性，不能用橡膠塞，應(yīng)密封在有玻璃塞棕色瓶中堿類：氫氧化鈉，易吸收水和二氧化碳，有腐蝕性。不能用玻璃塞，密封保留氫氧化鈣，易吸收二氧化碳而變質(zhì)，應(yīng)保留在塑料瓶中氨水，易揮發(fā)，易分解，密封保留在棕色試劑瓶中，且置于陰涼處。鹽類：硝酸銀，見光、受熱易分解，應(yīng)密封于棕色試劑瓶中并置于陰涼處碳酸氫銨，見光、受熱易分解，應(yīng)密封于棕色試劑瓶中并置于陰涼處，不能與堿類物質(zhì)混放無水氯化鈣，易吸水，應(yīng)密封保留氯酸鉀、高錳酸鉀、硝酸鉀都是強氧化劑，不能與易燃物放一起。單質(zhì)：白磷，易被空氣中氧氣氧化，易自燃，應(yīng)保留在成在水廣口瓶中。鉀、鈉、鈣不能與空氣、水接觸，應(yīng)保留在煤油中碘，受熱易升華。保留在棕色瓶中并置于陰涼處。其它類：雙氧水（過氧化氫），受熱易分解，密封保留并置于陰涼處。有機溶劑（酒精、乙醚）易著火燃燒，應(yīng)單獨存放?！窘?jīng)典例題】1、固體藥品通常保留在________里，取用固體藥品通慣用________，塊狀藥品用________夾取。液體藥品通常盛放在________里。在試驗中應(yīng)注意節(jié)約藥品，假如沒有說明用量，通常按________取用；液體通常取________mL，固體只需

即可。試驗剩下藥品不能放回________，也不能隨意________，更不能拿出________，要放入________。2、往試管里裝入固體粉末時，應(yīng)先使試管________，把盛藥品________（或________________）小心地送入________，然后使試管________，讓藥品________。3、取用細口瓶里藥液，先拿出瓶塞________（填“正”或“倒”）放在桌上，傾倒時試劑瓶標簽應(yīng)向著________，原因是___________________________________________。4、取用一定量液體藥品，慣用________量出液體體積。量液時，量筒必須____________，視線要與

，才能正確讀出液體體積數(shù)。假如采取仰視讀數(shù)方法，則讀數(shù)比實際值（填“偏小”“偏大”或“相等”）________，假如