今周我當(dāng)家家長點評

今周我當(dāng)家家長點評篇一：今周我當(dāng)家家長點評

1.學(xué)校以這種形式，做孩子認(rèn)識到?jīng)]有勞動，人類就無法生存，幫助孩子樹立“勞動最榮耀，勞動創(chuàng)造世界。〞的觀念.這對孩子的生活非常有幫助。

2.今天是孩子當(dāng)家的第二天，通過有了第一天的經(jīng)歷，第二天的一些事情做起來也就得心應(yīng)手了許多。望孩子繼續(xù)努力。

3.孩子通過自己動手理論，真正的明白了家中看起來非常簡單的事情但真正做起來不易的道理，這也對孩子將來步入社會有了很大的幫助。

4.不知不覺見已經(jīng)是當(dāng)家的第四天了。通過前三天的鍛煉，孩子“當(dāng)家〞貌似就變成了一種習(xí)慣，這種習(xí)慣使得他自己就會這樣去做，我們也要培養(yǎng)孩子的這種習(xí)慣。

5.時間如梭，離今周我當(dāng)家的完畢還有兩天的時間了。通過今天的學(xué)習(xí)，孩子長得不僅是知識上的見解，更是一種才能上的培養(yǎng)，這也是施行今周我當(dāng)家的真實意義所在吧。

6.孩子通過親手做飯，親手去準(zhǔn)備做飯的東西，也逐漸的學(xué)會了去接待家里來的人，這也是懂事的一種表達(dá)吧！

7.今天的完成已標(biāo)志著今周我當(dāng)家的開工，孩子從被迫無奈的去“當(dāng)家〞變成了主動去“當(dāng)家〞。這也是

今周我當(dāng)家，孩子所改變的事情吧。

篇二：“今周我當(dāng)家〞家長感言

“今周我當(dāng)家〞家長感言

----高二級三十三班胡亞超

孩子已經(jīng)在悄然無息中進(jìn)入了緊張的高二學(xué)期，最終他懷揣和自己的夢想進(jìn)入了文科三十三班，不得不成認(rèn)面對嚴(yán)酷的學(xué)習(xí)競爭壓力，對于是否抽出時間來真正讓孩子當(dāng)家這個問題曾困擾過我們，不過慶幸的是，我們最終選擇了相信孩子，相信學(xué)校，相信素質(zhì)教育的正能量！

孩子當(dāng)家的這一周使我有不少驚喜的發(fā)現(xiàn)，心中那個永遠(yuǎn)都長不大的孩子已經(jīng)開始有了自己的思想，有自己的行為才能，家長應(yīng)該學(xué)會的是放手，是信任！印象最深化的是孩子自己動手做披薩，不得不說孩子親手做的這個披薩是多少錢都買不來的，從制作面餅，壓制花邊，烘烤，制作餡料等等的過程，孩子臉上總是浮現(xiàn)著喜悅的神情，可見他已經(jīng)完全沉浸在當(dāng)家做主的歡樂之中了！相信他也可以從中體味到當(dāng)家的一絲絲不易了。

孩子在不經(jīng)意間已經(jīng)長大了，可作為家長的我們卻鮮于發(fā)現(xiàn)這一點一滴的變化，不愿相信這一點一滴的變化，對孩子總是各種不放心。這就是中國家長與西方家長最大的不同，我們總是期盼著用自己的羽翼為他們遮風(fēng)擋雨，殊不知，在這種保護(hù)之下，孩子已經(jīng)漸漸失去了應(yīng)有的生存才能解決問題的才能，這就等同于將孩子溺殺在羽翼未豐的雛形階段，這無疑是非?？杀?。幸運(yùn)的是，如今我已經(jīng)意識到這一點，并且努力的向素質(zhì)教育看齊，希望可以真切的實實在在的進(jìn)步孩子的才能，將來到社會上可以站得住腳。

對自己的教育方式進(jìn)展反復(fù)反省使我深化地認(rèn)識到；教導(dǎo)一個孩子除了經(jīng)常督囑他學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)上刻苦用功學(xué)習(xí)之外，還要叫他為人處事，使自己的孩子學(xué)會怎樣為人，待人，為人處事有一個正確的態(tài)度，在這樣的情況下再明確學(xué)習(xí)目的，這樣學(xué)習(xí)的積極性自然會明顯地進(jìn)步。

通過這次今周我當(dāng)家活動我體會到：1、要時常和孩子溝通，要把孩子當(dāng)朋友。不要以命令口氣去教育和強(qiáng)迫方式教孩子去做事。

2、多給予孩子以鼓勵和表揚(yáng)，孩子做錯什么事情不要一味的去批評和指責(zé)。3、要培養(yǎng)孩子自信心。父母要給孩子做一個好的典范，因為父母是孩子第一任老師。父母的習(xí)慣將會影響孩子的性格和命運(yùn)。

4、培養(yǎng)孩子在學(xué)習(xí)中需要有一個積極心態(tài)?；叵胱约旱慕逃绞剑_實需要許和改良。首先沒有放下身架和孩子做朋友，沒有花更多的時間去與孩子交流，理解孩子的心理變化。對于孩子的優(yōu)點和成績，覺得理所當(dāng)然，應(yīng)該是這樣的，而對于他的缺點和失誤，只是一味的訓(xùn)斥他，沒有正確加以引導(dǎo)和分析，鼓勵他英勇走出低谷，培養(yǎng)他的自信心，重新去主動進(jìn)取。

我覺得今后是我們做家長的更新觀念，與孩子共同學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步，共同成長的時期，改變以往的方式、方法，要求孩子做到的，自己首先做到，學(xué)會傾聽孩子的心聲，充分表露自己的情感，抽出更多的時間去理解，去交流。做好孩子的第一位老師，給他足夠的自主權(quán)，不能加給自己的觀念。同時給孩子經(jīng)歷失敗的時機(jī)，讓他正確對待成功和失敗，笑對人生，給予他足夠的力量，盡可能的多鼓勵，讓

他知道安康的心態(tài)是最重要的，失敗，不過是重頭再來。還有就是和孩子一同去多看積極向上、豐富的課外書，和孩子共同學(xué)習(xí)，對于困難，共同面對。安康、向上，樂觀、進(jìn)取，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)興趣和習(xí)慣，成為一個對社會有用的人。

2022年3月1日星期日家長：胡志勇李海英

篇三：今周我當(dāng)家家長感言

“今周我當(dāng)家〞家長感言

唐宗杰

這是女兒在初中的第一個寒假，學(xué)校安排了寒假社會理論活動“今周我當(dāng)家〞?？吹竭@個活動，我不禁替自己的女兒擔(dān)憂起來，文靜柔弱的她能完成嗎？二中這不是難為女兒嗎？在女兒的強(qiáng)烈要求下，我們最終選擇了相信女兒，相信學(xué)校，相信素質(zhì)教育的正能量！我們通過了她的活動方案，讓她當(dāng)家一周。

按照學(xué)校安排，從初五到十一，女兒當(dāng)了一周的家。女兒當(dāng)家的這一周使我有不少驚喜的發(fā)現(xiàn)，心中那個永遠(yuǎn)都長不大的女兒已經(jīng)開始有了自己的思想，有自己的行為才能。

一女兒做事有了目的性和方案性，做事有始有終

女兒當(dāng)家時先召開了一次“新聞發(fā)布會〞，向我們匯報了本周當(dāng)家的目的、方案、施行方法，并且做好了家庭一周收支預(yù)算。進(jìn)展了科學(xué)安排，合理消費(fèi)。當(dāng)家完畢時又對自己的一周工作進(jìn)展了總結(jié)，找出了缺乏，并表示今后繼續(xù)幫助我們當(dāng)好家。

二女兒當(dāng)家真棒

女兒在“今周我當(dāng)家〞中表現(xiàn)特別棒！洗衣、做飯、喂雞、喂狗、疊被、拖地在當(dāng)家做主的歡樂之中了！相信她也可以從中體味到當(dāng)家的一絲絲不易了。

三女兒越來越懂禮儀了，成了我家的“外交官〞和“親情大使〞

春節(jié)后我們家走親訪友，女兒給安排了走訪方案，每次都準(zhǔn)備好攜帶的禮物。在走親訪友中，女兒待人接物，總是那么禮貌得體，親朋好友都說“你家的女兒真懂禮貌！〞

正月初七是女兒的生日，是她當(dāng)家的第三天。生日蠟燭吹滅之后，她開始切蛋糕，先切下一塊給了她爺爺，再之后給了她奶奶、伯父、伯母、爸、媽、哥、姐，最后一塊才自己吃了。女兒真的懂事了。更令我感動的是女兒不嫌我的腳臭，晚上打好熱水，給我洗腳?？吹脚畠赫J(rèn)認(rèn)真真的給我洗腳，我的心里甭提多快樂了，