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文檔簡介
我與動物貓鄭振鐸鄭振鐸
(1898—1958),福建長樂縣人?,F(xiàn)代作家、文學(xué)家,我國新文化運(yùn)動的倡導(dǎo)者之一。1958年10月率中國文化代表團(tuán)前往阿富汗等國進(jìn)行友好訪問時(shí),因飛機(jī)失事不幸遇難。他的主要著作有《歐行日記》《海燕》《山中雜記》等·相稱郁悶娛樂污澀慫恿婢女蜷伏懲戒悵然識記字詞chènyùyúsèsǒngyǒngbìquán
chéngchàng·········第一、二次養(yǎng)貓:來歷
外貌性情
在家中的地位
結(jié)局對我的影響
第一次:花白貓(1—2)
第二次:小黃貓(3—14)
次別內(nèi)容項(xiàng)目從隔壁要來的從舅舅家要來的花白的毛,很活潑,如帶著泥土的白雪球似的。渾身黃色的很活潑
更加活潑寵物寵物病死被一個(gè)過路人捉去了一縷酸辛悵然憤恨詛咒路人第三次養(yǎng)貓(重點(diǎn)):來歷
外貌性情
在家中的地位
結(jié)局對我的影響第三次:丑貓(15—34)
次別內(nèi)容項(xiàng)目遭人遺棄,拾來的。毛色花白,并不好看,又很瘦,燒脫了好幾塊毛之后,樣子更難看了。不活潑憂郁懶惰
若有若無,大家不喜歡,不大注意它。被我打傷致死更難過得多。永不養(yǎng)貓。討論:為什么寫兩只可愛的貓的篇幅不如一個(gè)丑貓的篇幅長,到底發(fā)生什么可怕事情?
“芙蓉鳥事件”
芙蓉鳥被害案案發(fā)現(xiàn)場情況:1、鳥死了一只,一條腿被咬去了,籠板上都是血。是什么東西把它咬死的。2、果然一只鳥是死了,羽毛松散著,好像它曾與它的敵人掙扎了很久犯罪嫌疑人:丑貓犯罪嫌疑人作案的可能性:1、案發(fā)前的表現(xiàn):那只花白貓對于這一對黃鳥,似乎也特別注意,常常跳在桌上,對鳥籠凝望著。2、案發(fā)后的表現(xiàn):它躺在露臺板上曬太陽,態(tài)度很安詳,嘴里好像還在吃著什么。對犯罪嫌疑人的懲罰方式:一時(shí)怒氣沖天,拿起一根木棒,追過去打了一下。憤憤地,以為懲罰得還不夠快意。以上證據(jù)是否確鑿?在這種情況下,“我”是怎樣想、怎么做的?
不確鑿?!拔蚁?,它一定是在吃著這可憐的鳥的腿了,一時(shí)怒氣沖天,拿起一根木棒,追過去打了一下?!瓚崙嵉?,以為懲罰得還不夠快意?!遍喿x訓(xùn)練1、為什么說“我的良心受傷了”?2、第30段采用了何種人物描寫手法?抒發(fā)了“我”怎樣的感情?3、“我”的過失是什么?(原文)為什么有這樣的過失?為什么更難過得多?5、如果這只貓沒死,你認(rèn)為“我”有改正過失的機(jī)會嗎?為什么?答:因?yàn)槲曳赶铝藷o法補(bǔ)救的過失,它就像針一樣,時(shí)時(shí)刺痛著我的心。答:心理活動描寫。抒發(fā)了“我”愧疚、自責(zé)之情。答:“我沒有判斷明白,便妄下斷語……”“我”沒有對鳥亡事件作冷靜的分析,沒有認(rèn)真地調(diào)查研究便清率地作出了判斷。第三只貓的死責(zé)任在“我(30_34)6、芙蓉鳥被吃的真相是什么?
被黑貓吃了,而不是那只丑貓。
假如你就是那只貓或是案發(fā)現(xiàn)場的其他人,當(dāng)時(shí)你會怎樣為案件辯護(hù)呢?
(請用第一人稱寫一段話,語言要符合身份和地位。)冤案案件定性:案件反思:1、在知道案件的真相后,作者的心情是怎樣的?(品讀)2、在這個(gè)冤案中,作者錯(cuò)在哪里?從這件事中,他明白了什么道理?
凡事不能單憑印象,主觀臆斷,更重要的是弄清事實(shí);對人對事不存偏見私心,要寬容、
要仁愛,要同情弱小者。
同學(xué)們不妨設(shè)想一下,如果養(yǎng)第二只小黃貓時(shí)家中也養(yǎng)了一對黃色芙蓉鳥,鳥也被吃了,“我”會怎么想、怎么做?思維拓展板書情感揣摩第二只貓丟失后,:“自此,我家好久不養(yǎng)貓?!钡谌回埶篮?,:“自此,我家永不養(yǎng)貓?!痹圀w會這兩句話中包含的思想感情有什么不同?
第二只貓丟失后,失落感久久縈繞于心。養(yǎng)貓固然快樂,可是亡失的痛苦更叫人難受,于是才有不想馬上養(yǎng)的想法。第三只貓的死,責(zé)任在我。由于負(fù)罪感永遠(yuǎn)不能消除,見了貓反而觸發(fā)自己靈魂的傷痛,于是才有永不養(yǎng)貓了的想法。主題理解:1、把“我”看作描寫的側(cè)重點(diǎn),本文的主題是:“做人的道理”:人們應(yīng)平等公正地待人接物,不能主觀臆測,妄下斷語,以致傷害無辜。2、把貓的不幸遭遇看作描寫的側(cè)重點(diǎn),本文的主題是:
不斷進(jìn)行自我完善
你想得到幸福嗎?唯一的方法就是努力。
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