元宵節(jié)字體圖片

元宵節(jié)字體圖片篇一：二年級上冊看圖寫話(快樂的元宵節(jié))shitingquyanxiang

看圖寫話

看圖小提示：這是一幅慶賀元宵節(jié)的圖畫，認(rèn)真看一看，圖上有什么？小朋友在做什么？他們的心情怎么樣呢？

篇二：元宵節(jié)

?元宵節(jié)?教學(xué)設(shè)計(jì)

教學(xué)目的：

1、指導(dǎo)學(xué)生用普通話正確、流利、有感情地朗讀兒歌。

2、結(jié)合課文和生活理解中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日—元宵節(jié)的風(fēng)俗、體

會親情。完成看拼音，讀對聯(lián)，并和同學(xué)交流自己搜集的對聯(lián)。

3、會認(rèn)生字10個，并用“圓〞字組詞，注意培養(yǎng)自主識字的才能，

學(xué)習(xí)多音字“正〞的讀音，并能組詞，區(qū)分。

4、會寫6個字，重點(diǎn)指導(dǎo)“歡〞“團(tuán)〞兩個字，歡字的第四筆是橫

鉤，不是橫折?！白吱暤钠允欠娇?。理解方框表示的意思是圍起來，并學(xué)填常用偏旁表。并完成語文天地描一描。能按筆順規(guī)那么認(rèn)真寫字，繼續(xù)注意寫字姿勢。

5、學(xué)慣用“在一起〞造句，并仿照例句說一說，練習(xí)詞語“家家

戶戶〞構(gòu)造，并說一說。

教學(xué)重點(diǎn)：

用普通話正確、流利、有感情地朗讀兒歌，會認(rèn)生字10個，會寫6個字。

教學(xué)難點(diǎn)：

學(xué)慣用“在一起〞造句，練習(xí)詞語構(gòu)造“家家戶戶〞，用“圓〞字組詞，學(xué)習(xí)多音字“正〞的讀音，理解方框表示的意思。

教學(xué)媒體：

PPT課件、詞卡、字卡。

教學(xué)課時：2課時。

教學(xué)流程：

一、談話導(dǎo)入：

1、同學(xué)們知道我國每年的農(nóng)歷正月十五是什么節(jié)日嗎？

出示：元宵節(jié)〔齊讀〕宵字上面是一個寶蓋頭，下面是···正月十農(nóng)歷的元月，古人把夜稱為宵。所以稱正月十五為元宵節(jié)。正月十五是一年中第一個月圓之夜，也是一元復(fù)始、大地回春的夜晚，人們對此加以慶賀。按中國的名間傳統(tǒng)，在這一天人們會吃湯圓。你還知道人們在元宵節(jié)這一天會舉行哪些慶賀活動？〔看花燈、猜燈謎、舞龍燈、耍獅子、賞月、燃放火焰〕

2、誰還記得剛剛老師說元宵節(jié)是每年的什么時候？〔農(nóng)歷的正月

十五〕我國有兩種歷法。一種是古人留下了的歷法叫農(nóng)歷也就是陰歷，一種是新中國成立后才采用的歷法叫公歷，也叫陽歷。今年的元宵節(jié)已經(jīng)過去了，誰來說說今年的元宵節(jié)是公歷的幾月幾日？〔2月14日〕出示日歷。同學(xué)們知道嗎？除了我們中國人，世界上還有人要和我們一樣過元宵節(jié)呢？你們知道他們是誰嗎？〔出示丁丁的話〕什么是華人？華人就是中國人包括去其他國家工作定居，或許他已經(jīng)獲得了外國的國籍，但是他流的血仍然是中國的血，這些人都稱為華人。只要是中華民族的人，無論他身在全世界的那一個角落，在正月十五這一天，他們都要過元宵節(jié)。這節(jié)課就我們來學(xué)習(xí)一首兒歌。板書：元宵節(jié)〔指導(dǎo)寫宵字〕

二、初讀課文：

3、通過昨天的預(yù)習(xí)，相信大家一定有信心將課文讀好對嗎？〔秦彥姝、胡鈺涵、李瑞卓、祝運(yùn)杉、袁椿集、蒲奕航〕

4、相機(jī)學(xué)習(xí)詞語：慶團(tuán)聚的慶是后鼻韻母，一起讀一讀，你還能給它組個什么詞？〔出示課件：選音節(jié)〕，元宵節(jié)的時候，人們要慶什么？慶團(tuán)聚?！舱埻瑢W(xué)們仔細(xì)觀察，團(tuán)聚兩個字有什么一樣點(diǎn)。都是大口框，寫這樣的字時我們要注意先進(jìn)入，后封口。這就是寫大口框的字的書寫規(guī)那么。大口框表示的意思是圍起來。〔困、回、因〕做筆記。小小的漢字大學(xué)問呢？我們一起來讀一讀。仔細(xì)地同學(xué)會發(fā)現(xiàn)正這是一個多音字。在課文中它讀一聲。在其他任何時候都讀四聲?！渤鲱}選音節(jié)〕窗外的窗是個翹舌音的字。一起讀一讀。你怎樣記住這個字？〔寶蓋頭表示一座房子，撇和捺就像窗簾，方框像窗戶····再抽讀。

7、瞧！課文中的生字寶寶跳出來了，你們敢挑戰(zhàn)嗎？小火車開起來?！渤鍪驹~卡〕淘氣的生字寶寶又藏到課文中，你還能讀準(zhǔn)他們嗎？讓我們一起來讀一讀課文吧！

8、讀得這么好！老師獎勵大家看一幅圖，看看圖上畫的是什么時間，圖上有誰？他們在一起干什么？元宵節(jié)的晚上，小天和小蘭在一起放鞭炮。課文中有一句話告訴我們元宵節(jié)晚上除了放鞭炮還會干什么呢？請你用橫線畫出來相關(guān)的詞語？誰來說一說你畫的詞語？出示：窗外月兒圓又圓，全家歡聚吃湯圓。你能用這個句式說一說嗎？元宵節(jié)的晚上，全家人在一起吃湯圓。其實(shí)古時候元宵節(jié)的晚上，人們還會舉行很多的活動慶賀，想看看嗎？〔出示

圖片：舞龍燈、踩高蹺、耍獅子、看花燈、猜燈謎、看電視、扭秧歌、劃旱船、打太平鼓、看花燈。也用這樣的句式說一說。其實(shí)除了元宵節(jié)的晚上，其他時間我們也會和伙伴家人一起做許多事情，你能用這樣的句式說一說嗎？什么時間，哪些人在一起干什么？這樣熱鬧非凡的元宵節(jié)，到底是什么時候呢？一起來讀一讀這句話。：正月十五元宵節(jié)，家家戶戶慶團(tuán)聚。讀詞：家家戶戶。這是一個AABB式的詞語。你還知道哪些這樣構(gòu)造的詞語？高快樂興、快快樂樂、蹦蹦跳跳······。

學(xué)完課文，你能有節(jié)奏地讀一讀兒歌嗎？〔用拍手來打節(jié)奏〕出示兒歌的節(jié)奏：全班一起拍手讀。

請同學(xué)們仔細(xì)觀察，每一句的最后一個字？你發(fā)現(xiàn)這首兒歌押的是什么韻？“圓〞你能用圓字，組詞嗎？湯圓、團(tuán)聚、圓形、圓心、圓圈、圓桌、圓柱、圓滿

正月15的時候，我們要吃湯圓，而正月十五又是過年的最后一天，我們中國人的過年，就是從正月初一到正月十五，年才是過完。過年的時候人們還要貼對聯(lián)，表示對來年的祝福。我們看看這幅對聯(lián)：對聯(lián)分為上聯(lián)、下聯(lián)和橫批。我們讀對聯(lián)是有講究的。右邊的是上聯(lián)、左邊的是下聯(lián)、上面的是橫批。讀對聯(lián)時，先讀上聯(lián)、再讀下聯(lián)、最后讀橫批。我們讀一讀第三頁的對聯(lián)。你還知道哪些對聯(lián)？

課后作業(yè)：語文天地第三頁，組詞語“圓〞2、仿照例句說一說。

篇三：CorelDraw元宵招貼畫

元宵節(jié)招貼畫的制作方法，希望對你學(xué)習(xí)CorelDRAWX4有所幫助！教程適宜CD入門級網(wǎng)友參

考。

我們先看看最終效果圖：

最終效果圖

翻開CorelDRAWX4軟件，紙張類型選擇A4紙張，把紙張方向選擇為：橫向，如圖1：

圖1

鍵雙擊工具箱中的矩形工具，自動生成一個與頁面A4大小一致的矩形，創(chuàng)立一個作為招貼畫底

色的矩形，如圖2所示。

圖2

形的狀態(tài)下，選擇工具箱中的底紋填充工具，彈出底紋填充對話框，在底紋庫中選擇“款式〞式選項(xiàng)中的“2色皮革〞，然后鼠標(biāo)點(diǎn)擊色彩與亮度的下拉箭頭，彈出顏色選取器，色彩與亮的顏色分別選擇“褐色〞和“紅色〞，然后點(diǎn)擊確定完成設(shè)置，如圖3所示。

圖3

色的矩形填充了底紋顏色后，再選擇工具箱中的矩形工具，在底紋顏色矩形的上面拖曳一個與矩形寬度相等、高度比底紋矩形小的矩形，將其放置于居中位置，如圖4所示。

圖4

中矩形，選擇工具箱中的漸變填充對話框工具，彈出漸變填充對話框，選擇填充類型為：射線，自定義，然后設(shè)置漸變顏色從黃色到淡黃色，點(diǎn)擊確定完成漸變顏色的設(shè)置，給矩形填充漸變

顏色，如圖5所示。

圖5

擊屬性欄上的“導(dǎo)入〞按鈕〔快捷鍵Ctrl+I〕，導(dǎo)入格式為PNG的素材圖片“牛〞，將圖片縮，拖動到頁面的右下角處，再滾動鼠標(biāo)滾輪放大頁面，作更好的調(diào)整，如圖6所示。

圖6

箱中的貝塞爾工具，按住Shift鍵在牛的上面畫一條直線，然后再選擇工具箱中的形狀工具，

調(diào)整直線的弧度，如圖7所示。

圖7