初中語文人教七年級上冊第三單元龍彥均簡陽市養(yǎng)馬鎮(zhèn)初級中學七年級上《再塑生命的人》

畫鼻子一個一歲半就失聰失明、生活在無聲無語無光的世界里、連爸爸媽媽都不能認識的孩子，她幾乎喪失了生活的能力和勇氣，她墜入了一個黑暗而沉寂的世界，陷入了痛苦的深淵。新課導入但她頑強地生活了下來，考進了著名的哈佛大學，長大后又成為一名作家，用自己的生花妙筆激勵別人給人生存的勇氣。這一奇跡的創(chuàng)造，當然與她自身的努力分不開；但在那段困難的日子里，她能走出心靈的障礙，重新塑造生命。卻不能不歸功于一位偉大的女性——她的老師莎莉文女士。今天我們要學習海倫·凱勒的《再塑生命的人》。10再塑生命的人走近作者

海倫·凱勒(1880—1968)，美國著名女作家、教育家、慈善家。先后完成14部著作。主要作品有《我的人生故事》《假如給我三天光明》等。她致力于為殘疾人造福，建立慈善機構，1964年榮獲“總統(tǒng)自由勛章”，次年入選美國《時代周刊》評選“二十世紀美國十大英雄偶像”。字詞積累搓捻

企盼繁衍遷徙遐想拼湊

綻放花團錦簇疲倦不堪

截然cuōniǎnqǐyǎnxǐxiácòuzhàncùkānjié1.掌握下列字詞的讀音和書寫：【感慨】有所感觸而慨嘆?！静磺笊踅狻楷F(xiàn)在多指讀書學習只求懂得大概，不求深刻了解?！净▓F錦簇】形容五彩繽紛、十分華麗的景象。簇，叢集、聚集。（春）【美不勝收】勝：盡。美好的東西太多，一時接受不完。【混為一談】把不同的事物混在一起，當作同樣的事物談論。【油然而生】把形容思想感情自然而然地產(chǎn)生。油然：自然而然地。（感情）2.結合上下文理解字詞的意思：默讀并思考：本文主要講了什么？請用簡潔的話概括出來。相識前：相識莎莉文老師教“我”拼寫詞（6-7）井房散步，從自然中認識“水”(10-13)“我”的內(nèi)心惶恐、絕望。（1-5）再塑生命的人莎莉文老師教“我”區(qū)別具體事物（8-9）整體感知由原來的黑暗、痛苦不堪→光明、快樂、自由、幸福。精讀·思維感知四人小組討論，摘錄關鍵詞，畫思維導圖（五分鐘）1.抓住主要事件（提煉人物的感情和性格）2.分析描寫手法（從外貌、語言、動作、心理、神態(tài)等概括人物形象）精讀·思維感知海倫·凱勒語言動作莎莉文啟示神態(tài)心理外貌拼寫詞認識實物認識水學習生活讀了本文，你認為莎莉文老師是怎樣的一個老師？海倫是怎樣的一個學生？莎莉文老師是一個熱愛自己的學生、講究教育方法、循循善誘、善良和藹充滿智慧和耐心的出色的老師。海倫是一個聰明、好學、堅毅而又感情豐富、熱愛生活的女孩。莎莉文是一個________的老師,海倫是一個________的孩子。。同學們，你對文中的“重塑生命的人”是怎樣理解的呢？表達了作者怎樣的思想感情。字面：重新塑造生命、重新獲得生命文中（內(nèi)涵）：文中指在莎莉文老師的教育下，“我”的靈魂被喚醒，再次擁有了“光明、希望、快樂和自由”。莎莉文老師是再塑生命的人，表達了作者對老師無比的敬愛和感激。主旨升華，實踐運用

愛并不是一個具體的可視可觸的事物，可是在生活中我們卻處處能感受到它的存在?！拔摇币苍a(chǎn)生疑問“愛是什么”“愛是花的香味嗎？”──愛是給人帶來愉快而美好感受的東西?！皭凼遣皇翘?？”──愛能給人光和熱，能使萬物茁壯成長?！皭塾悬c兒……也不想玩了?！暴ぉび辛藧?，你就快樂，生活就變得美好?！皠x那間，我明白了其中的道理──我感覺到有無數(shù)無形的線條正穿梭在我和其他人的心靈中間”作者在莎莉文老師的教育和引導下，領悟到了愛的真諦，這種愛的感覺和體驗讓作者對未來充滿信心。愛是什么？相信每個人都有各自的答案，請說說你的心聲吧。用比喻的修辭手法按以下的格式寫幾個句子：愛是_____________，能給人帶來_____________；愛是_____________，能給人帶來_____________。啟示與小結面對困難、挫折我們應該如何應對？面對遇到困難的人，我們該如何幫助？

樂觀、毅力、不放棄……

耐心、愛心……

課堂小結

這篇課文，既表現(xiàn)了一位富有愛心的老師莎莉文高超的教育藝術，同時也展示了一個盲聾啞女孩的精神追求。學習這篇課文，我們在向莎莉文老師投去敬佩目光的同時，也為這位聾啞女孩好學敏思、堅韌不拔、熱愛生活的精神品格所感動。文中的“我”──海倫，與莎莉文老師相輔相成。海倫成為不平凡的人，與莎莉文老師的教育密不可分，但也是她的主觀努力的結果。

在人類歷史長河中像作者這樣的意志堅強與命運抗爭的杰出人士還有很多：

以頑強的意志創(chuàng)作了長篇小說《鋼鐵是怎樣煉成的》奧斯特洛夫斯基（1904-1936）蘇聯(lián)作家25歲全身癱瘓雙目失明路德維?！し丁へ惗喾遥?770-1827）德國偉大的作曲家

26歲時聽覺衰退

35歲時完全耳聾……——世界不給他歡樂他卻創(chuàng)造了歡樂給世界美國政治家41歲時因患脊髓灰質炎下肢癱瘓……是美國歷史上唯一蟬聯(lián)四屆的總統(tǒng)。富蘭克林·羅斯福（1882-1945）自學掌握英語、日語、德語等，當代知名作家、翻譯家。5歲時胸部以下完全失去知覺，高位截癱……張海迪“孔雀仙子”——邰麗華頑強的毅力可以征服世界上的任何一座高峰?！陡?/p>

苦難對于天才是一塊墊腳石，對于能干的人是一筆財富，對于弱者是一個萬丈深淵?！蜖栐?/p>

順境中的美德是自制，逆境中的美德是不屈不撓。

—培根微笑面對挫折勇于開拓進取課后作業(yè)