疫情防控防疫知識專題培訓(xùn)

疫情防控防疫知識專題培訓(xùn)

——×××學(xué)校2020年4月2日什么是新型冠狀病毒？

新冠病毒流行病學(xué)特征新型冠狀病毒屬于β屬冠狀病毒對紫外線和熱敏感，56°C30分鐘、乙醚、75%乙醇、含氯消毒劑、過氧乙酸和氯仿等脂溶劑均可有效滅活病毒。潛伏期為14天，多為3-7天。

新冠肺炎主要臨床癥狀以發(fā)熱、干咳、乏力為主要表現(xiàn)。少數(shù)患者伴有鼻塞、流涕、肌痛和腹瀉。重癥患者多一周內(nèi)出現(xiàn)呼吸困難、低氧血癥、呼吸窘迫綜合征等。

新冠肺炎主要傳播途徑飛沫傳播：咳嗽、噴嚏等接觸傳播：人、物存在糞便、尿液傳播。人群普遍易感如何防控新型冠狀病毒？

防控原則科學(xué)防治、依法管理、分類指導(dǎo)、家校聯(lián)防、教醫(yī)聯(lián)控。完善領(lǐng)導(dǎo)組織落實(shí)分工責(zé)任強(qiáng)化聯(lián)防聯(lián)控提前健康排查加強(qiáng)培訓(xùn)建立“兩案九制”改善校園環(huán)境做好物資儲備實(shí)現(xiàn)停課不停學(xué)加強(qiáng)監(jiān)督指導(dǎo)避免人群聚集疫情防控期間校園實(shí)施封閉管理。學(xué)校相關(guān)人員職責(zé)（學(xué)校負(fù)責(zé)人）學(xué)校相關(guān)人員職責(zé)（—）學(xué)校負(fù)責(zé)人

1、完善組織領(lǐng)導(dǎo)。學(xué)校成立由校長（法人代表）/黨組織負(fù)責(zé)人作為第一責(zé)任人、分管校長為主要負(fù)責(zé)人的學(xué)校疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組，全面負(fù)責(zé)學(xué)校的各項(xiàng)傳染病預(yù)防控制管理工作，明確學(xué)校疫情報(bào)告人。工作小組成員包括學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)、各部門負(fù)責(zé)人、校醫(yī)（保健教師）、班主任、后勤處、教育處、少先隊(duì)/團(tuán)委、學(xué)生社團(tuán)/志愿者等人員,部門及人員分工明確，逐級壓實(shí)責(zé)任，落實(shí)防控物資和經(jīng)費(fèi)。學(xué)校相關(guān)人員職責(zé)2、落實(shí)分工責(zé)任。學(xué)校在教育行政部門的領(lǐng)導(dǎo)和管理下，開展本校傳染病預(yù)防控制工作，并接受衛(wèi)生健康管理部門的監(jiān)督和疾病預(yù)防控制機(jī)構(gòu)的技術(shù)指導(dǎo)。學(xué)校相關(guān)人員職責(zé)3、強(qiáng)化聯(lián)防聯(lián)控。學(xué)校內(nèi)建立學(xué)校、年級、班級、家長四級防控工作聯(lián)系網(wǎng)絡(luò)。同時(shí),掌握屬地教育行政部門、衛(wèi)生健康管理部門、疾病預(yù)防控制機(jī)構(gòu)、就近發(fā)熱門診/定點(diǎn)醫(yī)院、所在社區(qū)等疫情防控人員及其聯(lián)系方式，加強(qiáng)溝通，聯(lián)防聯(lián)控。學(xué)校相關(guān)人員職責(zé)會議結(jié)束后場地、家具須進(jìn)行消毒。茶具用品建議開水浸泡消毒。4、提前健康排查。明確部門及班級人員管理職責(zé),掌握全校師生員工的健康狀況和行程動向，了解其外出史、接觸史、疾病史等關(guān)鍵信息，嚴(yán)禁師生員工帶病返崗返校;學(xué)校及時(shí)匯總師生員工健康信息，實(shí)行“日報(bào)告“與“零報(bào)告”制度，并向教育行政部門報(bào)告。發(fā)現(xiàn)有異常情況應(yīng)及時(shí)與屬地疾病預(yù)防控制機(jī)構(gòu)聯(lián)系。學(xué)校相關(guān)人員職責(zé)035、加強(qiáng)培訓(xùn)。及時(shí)將疫情防控相關(guān)知識通過微信、短信、校園網(wǎng)等途徑發(fā)送給師生員工和家長,提高防范意識，做好科學(xué)防護(hù)，同時(shí)加強(qiáng)《中華人民共和國傳染病防治法》《突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急條例》的普法教育,提示任何人瞞報(bào)疫情信息造成嚴(yán)重后果的要負(fù)法律責(zé)任，增強(qiáng)法律意識。開學(xué)前教職員工必須熟悉、掌握防控工作流程和各項(xiàng)制度，依法、科學(xué)、精準(zhǔn)開展疫情防控工作。學(xué)校相關(guān)人員職責(zé)6.建立“兩案九制”。制訂新型冠狀病毒肺炎防控工作方案和新型冠狀病毒肺炎疫情應(yīng)急處置預(yù)案，完善傳染病疫情報(bào)告制度等九項(xiàng)制度，建立“兩案九制“。學(xué)校相關(guān)人員職責(zé)7、改善校園環(huán)境。利用開學(xué)前的時(shí)機(jī)開展校園環(huán)境整治行動，加強(qiáng)校園內(nèi)教室、宿舍、食堂、會議室、廁所、衛(wèi)生間等重要公共場所的保潔和消毒,徹底清理衛(wèi)生死角。根據(jù)本校實(shí)際情況，合理規(guī)劃和設(shè)置（臨時(shí)）隔離醫(yī)學(xué)觀察場所,位置相對獨(dú)立,以備人員出現(xiàn)發(fā)熱等癥狀時(shí)立即進(jìn)行暫時(shí)隔離。學(xué)校相關(guān)人員職責(zé)8、做好物資儲備（1）個(gè)人防護(hù)用品:一次性使用醫(yī)用口罩（兒童選用性能相當(dāng)產(chǎn)品）、醫(yī)用外科口罩、醫(yī)用防護(hù)口罩（N95/KN95及以上）、工作服、隔離衣、醫(yī)用防護(hù)服、護(hù)目鏡、一次性橡膠手套、防護(hù)面屏、工作鞋或膠靴、防水靴套等。（2）晨午（晚）檢物品:額（耳）溫槍、水銀體溫計(jì)等體溫測量儀器,壓舌板，手電筒。所有寄宿制學(xué)校要按照每個(gè)學(xué)生宿舍一個(gè)體溫計(jì)數(shù)量配備，同時(shí)提供足量的75%酒精棉球，并做好體溫計(jì)使用和消毒方法宣教，避免交叉感染。（3）消毒用品:可用于環(huán)境的消毒劑（如含氯消毒劑、二氧化氯類消毒劑、過氧化物類消毒劑等）;用于手（皮膚）的消毒劑如碘伏、75%乙醇等及其他速干免洗手消毒劑。（4）消毒器械:移動式紫外線消毒設(shè)備、超低容量噴霧器、微酸性次氯酸水生成器、醫(yī)療廢物專用包裝袋、嘔吐物應(yīng)急處置包、高溫（蒸汽或煮沸）清洗消毒設(shè)備、廢棄口罩專用的帶蓋收集桶等。（5）其他設(shè)備:有人情況下可以使用循環(huán)風(fēng)空氣消毒機(jī)，人員密集的場所還可以使用紅外線體溫探測器等設(shè)備。學(xué)校相關(guān)人員職責(zé)9、實(shí)現(xiàn)停課不停學(xué)。各地各校根據(jù)當(dāng)?shù)卣徒逃姓块T的要求,結(jié)合當(dāng)?shù)匾咔榉揽匦蝿?，不能按時(shí)開學(xué)的情況下,合理安排教學(xué)計(jì)劃,提早組織教師開設(shè)網(wǎng)絡(luò)化教學(xué)課程,對教師和學(xué)生進(jìn)行統(tǒng)一管理,做到停課不停教、停課不停學(xué)。10、加強(qiáng)監(jiān)督指導(dǎo)。分解防控責(zé)任到部門和具體人員，壓實(shí)責(zé)任，制訂完成時(shí)間表，組織開展防控任務(wù)落實(shí)情況的指導(dǎo)和監(jiān)督檢查工作。學(xué)校相關(guān)人員職責(zé)服務(wù)人員安保人員清潔人員食堂采購人員供貨人員保潔人員安保人員11、避免人群聚集。學(xué)校不得舉辦任何形式、人數(shù)眾多的現(xiàn)場集體活動。暫停師生員工到疫情高發(fā)地區(qū)參加活動（政府安排的定點(diǎn)支援除外）。嚴(yán)控師生員工到境外及其他省市參加交流、學(xué)習(xí)活動。12、疫情防控期間校園實(shí)施封閉管理。嚴(yán)把校門關(guān)，謝絕一切與教學(xué)、衛(wèi)生防疫等工作無關(guān)的外來人員進(jìn)入校園。每天對進(jìn)入校園的人員進(jìn)行體溫檢測和身份確認(rèn)，了解疫情高風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)或有病例報(bào)告社區(qū)的旅居史,以及相關(guān)人員接觸情況,體溫正常且符合要求者佩戴口罩方可入校。學(xué)校教扎職員工進(jìn)入辦公狗樓前教師猜（班銷主任旨）（1）臥掌握本推班學(xué)生獅假期和也返校前懶健康狀英況及行挎程動向節(jié)，了解扎其外出搞史、接乒觸史、寨疾病史云等關(guān)鍵狀排查信庭息,并視做好登鋸記工作廚，提醒濤學(xué)生不距要提前綠返校和綱帶病返憤（入）決校。排延查流程享參見圖圈8,擔(dān)學(xué)校排駱查日報(bào)窮表參見包表1。學(xué)校獸教職聾員工學(xué)校教圍職員工（2）脂及時(shí)將弦疫情防諸控相關(guān)妨知識通每過微信蔑、短信適、校園型網(wǎng)等途絞徑發(fā)送臂給學(xué)生沾和家長木，指導(dǎo)烈學(xué)生和救家長自村我學(xué)習(xí)討,提高夏防控知摔識和技上能,強(qiáng)縮慧化疫情歡防控法得律責(zé)任泰,做好奇科學(xué)防膠護(hù)。（3）群開學(xué)后鵲配合校頂醫(yī)（保陪健教師燥）做好筑本班學(xué)扮生每天邁晨檢和舍午檢漂工作，曬寄宿制督學(xué)校還逆應(yīng)對寄碰宿生開方展晚檢醫(yī),尤其創(chuàng)做好體竄溫測真量和干虜咳、乏爆力、鼻繼塞、流住涕、咽劍痛、腹課瀉等癥丈狀的排夜查，如氏發(fā)現(xiàn)異翠常情縮慧況立刻早通知校跟醫(yī)（保院健教師耐）和家嗽長,提拍示學(xué)生墾戴好口漁罩,史配合校氧醫(yī)（保迫健教師去）轉(zhuǎn)移請至（臨凱時(shí)）隔堅(jiān)離醫(yī)學(xué)他觀察場廊所進(jìn)行愧單獨(dú)各隔離和刑醫(yī)學(xué)觀扔察，并扒對其學(xué)斬習(xí)、生聽活及活圓動的公芳共場所桌進(jìn)行預(yù)答防性巾消毒。學(xué)校吹教職個(gè)員工（4）宵做好因奏病缺課夜登記追兩蹤工作堤，發(fā)現(xiàn)喬疫情及巨時(shí)上報(bào)閉給本校咬傳染病木疫情報(bào)羊告人員綱，并配所合郵疫坡情處置摔工作。（5鵲）根嘴據(jù)本頂?shù)匾叱非榉纼?nèi)控形戴勢,專在假塔期結(jié)擦束后搜不能貨按時(shí)間開學(xué)柄的情攝況下險(xiǎn)，組加織學(xué)罵生接話受網(wǎng)反絡(luò)化厭教學(xué)子課程寸,對遭學(xué)生狀進(jìn)行場統(tǒng)一絡(luò)管閣理,驕做到計(jì)“停浸課不徑停教域、停低課不圾停學(xué)計(jì)”。學(xué)校邁教職賀員工校醫(yī)竭（保如健教星師）（1躲）在事本校賠疫情搞防控今工作嬌領(lǐng)導(dǎo)純小組傭的統(tǒng)現(xiàn)一領(lǐng)局導(dǎo)下氏開展尾相關(guān)愉疫情些防控勸工作勻，全原面掌劈燕握本薯校師結(jié)生員盲工因斃病缺婆課/廢缺勤黨情況墾，追茫蹤俊缺課妨/缺瞞勤人眼員為醒新型封冠狀粱病毒帽肺炎刷疑似倒病例么、確拼診病江例和歪無麻癥狀棋感染醒者或舅者發(fā)煌生突槳發(fā)公踢共衛(wèi)子生事提件時(shí)偏，于2瀉小時(shí)研內(nèi)向聽屬罵地疾傅病預(yù)塑防控絨制機(jī)檔構(gòu)和鐵教育抽行政詢部門芝報(bào)告漠。（2奸）統(tǒng)他籌指壇導(dǎo)開季展本衫校師粒生員車工的亡健康環(huán)教育導(dǎo)工作釣，收昨集、構(gòu)篩詠選、訴傳播思科學(xué)哀的防方控知慘識，侄切實(shí)載提高母廣大表師生縫員工啦及家叉長的凱疫情儀防肅控知媽識和意技能物，配閣合心技理咨坑詢師貝（或著心理穩(wěn)教師頑）做紀(jì)好師乞生員最工心辟理疏腦導(dǎo)工壞作。（3古）指纖導(dǎo)各掌部門直和班扯級做系好開凝窗通肢風(fēng)和曾預(yù)防臣性消原毒工地作，暮如學(xué)斬校發(fā)斑生傳齡染病斥疫情哨，在米疾病罰預(yù)防覺控制察機(jī)構(gòu)仙的指令導(dǎo)下門做好令密塵切接標(biāo)觸者士排查寸、停閘課、幸終末揀消毒您等處訴置工起作。（4籠）在袖校期騙間本討校師驗(yàn)生員墾工出痕現(xiàn)發(fā)灣熱、秧干咳足、乏皺力、貫鼻塞傘、流相涕梨、咽日痛、垂腹瀉可等癥泥狀時(shí)甘:學(xué)柜生應(yīng)旅佩戴價(jià)口罩國到學(xué)紫校設(shè)治置的嶄（臨毯時(shí)）姐隔離談醫(yī)學(xué)主觀察頁場所防暫時(shí)到留觀盲，及岡時(shí)通背知家門長接標(biāo)患病鏡學(xué)生燭就醫(yī)翻;寄矛宿井制學(xué)各生家績長不錫能及族時(shí)趕斷到，懸學(xué)校慚應(yīng)派縫人送此學(xué)生王就醫(yī)拴,相右關(guān)人逃員倆做好玩防護(hù)坐;教渡職員蠅工應(yīng)瀉停止嫩工作同,佩俗戴口麗罩后懲及時(shí)孔離校理就醫(yī)素?；纪∪斯P員離經(jīng)開后話要及賣時(shí)對總其接至觸的問公共互環(huán)境剃和部餐位進(jìn)古行消停毒。釀按照許當(dāng)?shù)胤簖R及時(shí)謹(jǐn)報(bào)告招所在炸轄區(qū)薪內(nèi)疾盛病預(yù)守防控畢制機(jī)悉構(gòu)和橋教育負(fù)行政盟部門陶。（5開）日殖常工烤作時(shí)蒸做好撞個(gè)人藏防護(hù)貝,應(yīng)壤佩戴弊醫(yī)用特外科獄口罩腥、穿店好生工作哈服等壁。接謊觸可牽疑患庸病師熊生員護(hù)工（寇密切左接觸得者）區(qū)，應(yīng)奮適當(dāng)筒提煙高防典護(hù)級算別,叼如穿速戴一暫次性縱隔離喝衣、左手套壘、醫(yī)