鋼琴初級教學(xué)計劃

鋼琴教學(xué)計劃招生對象及教學(xué)計劃課時招收四歲以上(接受能力的不同按實際情況而定 );計劃課時三個月 (12節(jié)課)教學(xué)目標(biāo)：1、激發(fā)孩子對音樂的學(xué)習(xí)興趣， 在練習(xí)之中學(xué)會屬于自己的思考問題， 解決問題的獨特方式.、教學(xué)中貫徹理論聯(lián)系實際，循序漸進、因材施教的原則。、通過鋼琴的學(xué)習(xí)教育增加孩子自身的自信心與成就感。教學(xué)方式：1、一對一教學(xué)和小組課相結(jié)合的教學(xué)方式， 針對每個學(xué)生的不同特點進行因材施教。、理論聯(lián)系實際，在活動中學(xué)知識，在活動中學(xué)技能。學(xué)校定期會有不同的觀摩或是各類比賽,給學(xué)生提供充足的展示平臺，鍛煉學(xué)生的膽量，提高學(xué)生的專業(yè)能力，增強學(xué)生的自信心，提升學(xué)生的音樂技能及音樂素養(yǎng)。考核辦法：1、鋼琴觀摩指定練習(xí)曲的彈奏，組織指定樂曲彈奏的考試，綜合評定給出觀摩成績。、參加考級及比賽。教學(xué)內(nèi)容：課時一掌握手型、坐姿；認(rèn)識五線譜、高音譜號、低音譜號、節(jié)拍的表示、小節(jié)；會數(shù)五線譜，認(rèn)識高低音譜號，學(xué)會彈奏四拍的小字一組的 do，兩拍的 do，一拍的 do,學(xué)會邊彈邊唱拍掌握右手小字一組的re音和左手的小字組的si音，熟練交替演奏四拍、二拍和一拍的音符；左右手的協(xié)調(diào)搭配彈奏，認(rèn)識附點二分音符（課堂）1、《請彈吧》（兩首）、《爺爺?shù)拇箸姟贰ⅰ赌ㄐ疗ば琛罚ㄗ鳂I(yè)）1、《火車》、《海軍工兵》、《小矮人進行曲》、《小矮人舞曲》課時二學(xué)會彈奏右手的小字一組 mi音，達到音樂的的連貫性，手腕的放松左手的小字組的 la音,并能邊彈奏邊唱譜1、《瑪麗有只小羊羔》、《傘兵》、《越過山坡》、《雷格泰拇舞》課時三雙音的熟練掌握，要整齊彈奏，下音要自然，手腕要放松，手指要用力,用指尖彈奏，掌握熟悉新音左手小字組的sol,掌握熟悉新音左手小字組的sol達到均勻彈奏，數(shù)拍要均勻，學(xué)會彈奏三個音齊落，認(rèn)識新音右手小字一組的fa音(唱譜)1、《排鐘》2、《滑稽面孔》3、《老麥克唐納》4、《拔河》精品文檔交流、《教堂管風(fēng)琴》課時四認(rèn)識休止符并學(xué)會數(shù)，掌握連音的正確彈奏附點音符的正確彈奏，休止符的準(zhǔn)確休止，掌握新音右手的小字一組的 sol音(唱譜)、《揚基歌》、《把我?guī)Щ馗ゼ峁枢l(xiāng)》、《摘棉花的老人》、《“自新大陸”交響曲》、《軍號響》、《劃呀劃》課時五熟練掌握左右五個音和右手五個音的彈奏和五線譜上的正確位置，完整彈奏整首樂曲初步掌握 3/4拍的強弱弱節(jié)奏型和八分音符的彈奏 (唱譜)、《有誰知道我的憂愁》、《乘黃包車》、《班卓琴手》、《公主圓舞曲》、《上學(xué)的日子》、《捉人游戲》課時六靈活兩只手的合奏，熟悉新音右手的小字組的 si以及4/4拍的節(jié)奏型認(rèn)識并會彈左手的小字一組的 re和認(rèn)識升記號（ #），會彈奏#fa(唱譜)、《穿過樹林》、《長號手》、《噢，蘇珊娜》、《十個小印第安人》、《鐘聲響了》、《太陽升起》課時七認(rèn)識降記號（b）,知道并會彈奏bmi(唱譜)（課堂）拜厄： 6-7頁（作業(yè)）3、4、5、6、《芭蕾演員》、《三只瞎老鼠》課時八熟悉小字二組的do、re、mi、fa、sol的音的位置，和在五線譜的位置完整的彈奏全曲，對位要準(zhǔn)確，熟悉 bsi音的位置和小字一組的 la、si音的位置 ，以及能夠做出樂句間的換氣 (唱譜)1 、拜厄7、8、92 、湯普森：《跳舞的袋鼠》 《跟著小隊長》 《輕輕地劃》 《健身操》 課時九能認(rèn)出小字組的 do、re、mi的位置，左手要熟練彈出，熟練掌握一對多音的彈奏，分句清楚精品文檔交流認(rèn)識音樂術(shù)語中的速度術(shù)語（快速、小快板、中速） (唱譜)、拜厄：10、11、12、13、14、湯普森：《小夜曲》《風(fēng)笛手來了》課時十認(rèn)識還原記號，初步了解和弦，學(xué)習(xí)演奏法記號中的連音、斷音；左手跨越奏法 (唱譜)、拜厄：15、16、17、18、湯普森：《從前》《祝愿星》《爬山》《捉迷藏》課時十一學(xué)習(xí)雙音（音程），固定音的低音和弦，并掌握自由延長記號的含義及演奏法 (唱譜)、拜厄：19、20、21、湯普森：《黃昏的歌》《溜冰女孩》《會跳舞的熊》《“自新大陸”交響曲》課時十二進一步的學(xué)習(xí)和弦以及雙手交叉的曲子，演奏時有一定的樂感，熟練掌握重音 (唱譜)、拜厄：22、23、24、湯普森：《跳到我朋友的身邊》《倫敦橋要塌了》《巨人的腳步》《稻草堆中的火雞》《印第安鼓》篇二：鋼琴基礎(chǔ)教學(xué)計劃《鋼琴基礎(chǔ)》教學(xué)計劃第一學(xué)期第 二 學(xué) 期篇三：教師鋼琴教學(xué)計劃一、教學(xué)目的（一）認(rèn)識鋼琴的基本知識，正確的坐姿與正確的彈琴手勢。（二）認(rèn)識鋼琴的唱名 do、re、mi、fa、so、la、si以及音名 c、d、e、f、g、a、b。（三）簡單的學(xué)習(xí)相關(guān)的樂理知識，樂理知識入門。（四）正確的學(xué)習(xí)、認(rèn)識五線譜的構(gòu)成和五線譜上的音在鋼琴上的位置。（五）要有彈奏鋼琴的音樂感覺。增加音樂想想能力。（六）嚴(yán)格樂曲彈奏的速度，培養(yǎng)節(jié)奏感。（七）在彈奏鋼琴入門后要注意鋼琴節(jié)拍的強弱。幼兒鋼琴教學(xué)有一定的難度和特殊性，首先小班孩子的年齡特點心理特征是對玩感興趣，孩子們的興趣容易發(fā)生轉(zhuǎn)移，如果不是玩，就會厭煩了。以引導(dǎo)孩子興趣學(xué)習(xí)為主。一對一的鋼琴課引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會理解音樂、表現(xiàn)音樂、喜歡音樂，將音樂的基本知識和對音樂形象的理解力、表現(xiàn)力以及鋼琴彈奏技巧三方面的教學(xué)密切地結(jié)合起來，使學(xué)生獲得有關(guān)鋼琴演奏的基本知識，掌握鋼琴基本彈奏方法與技能，并使其音樂素質(zhì)得到全面的提高。二、教學(xué)計劃（一）教學(xué)引導(dǎo)1 、以近年來國內(nèi)比較常用的主流教材 《小湯姆森》為基礎(chǔ)，結(jié)合中外優(yōu)秀鋼琴教材之長，針對鋼琴普及教學(xué)中啟蒙階段的教學(xué)，以興趣為主導(dǎo)思想，選用不同類型的教材合理搭配。例如：《高等師范基礎(chǔ)教程》2 、教學(xué)中貫徹循序漸進的原則， 合理安排教學(xué)進度， 根據(jù)學(xué)生的不同情況因材施教， 靈活安排教學(xué)內(nèi)容。（二）教學(xué)方法、教學(xué)以一對一的授課形式為主，針對學(xué)生的不同條件因材施教。2 、根據(jù)學(xué)生及家長的不同需求輔以不同形式的主講課、 陪練課，使學(xué)生用最少的時間達精品文檔交流到最佳學(xué)習(xí)效果。3 、在整個教學(xué)過程中， 根據(jù)學(xué)生的進展情況及時調(diào)整教學(xué)方案和教學(xué)進度， 既不脫離曲目的整體要求，又不生搬硬套規(guī)定的曲目，使教學(xué)更加靈活、生動。4 、實際教學(xué)中應(yīng)根據(jù)學(xué)生的不同情況合理安排課程， 初級階段教學(xué)在培養(yǎng)學(xué)生對學(xué)習(xí)音樂的興趣的同時應(yīng)以基本功為重。（三） 教學(xué)內(nèi)容首先：在指法的練習(xí)上，應(yīng)該以培養(yǎng)興趣為主 。在初學(xué)的孩子因為孩子的手指還發(fā)育不完全，比較軟。很容易出現(xiàn)折指，彎指等情況，但不能以這些看孩子的手型是否有問題，在彈琴的過程中，大人的指法對于他們來說不能夠完全適用。當(dāng)然要是孩子出現(xiàn)明顯錯誤還是應(yīng)該及時加以糾正。、初學(xué)者最初手指的獨立練習(xí)在初學(xué)鋼琴的幼兒我選擇的教材是 【湯普森幼兒鋼琴入門】 ，進行指法練習(xí)。并從7月份開始學(xué)習(xí)樂理知識，高音譜號，低音譜號，全音符，二分音符，四分音符。樂曲：請彈吧《用右手》《用左手》、《爺爺?shù)拇箸姟?。并彈奏新的樂曲《莫卡新軟皮鞋舞》?！逗＼姽け贰ⅰ痘疖嚒放囵B(yǎng)幼兒興趣，鍛煉孩子的手指靈活性。、一下按照階段性學(xué)習(xí)劃分1）手腕平穩(wěn)、平靜，指型穩(wěn)定，注意力集中在掌關(guān)節(jié)的活動上。2）手指抬起時，要覺得只用了掌關(guān)節(jié)的機能，手指另兩個關(guān)節(jié)不參與、不勾攏、不伸直。3）抬起手指的動作要果斷、積極而又舒暢、自如。4）抬起的高度，慢練時可稍高，但要在不勉強的前提下。5）彈下（觸下琴鍵）的動作，也要感覺只用了掌關(guān)節(jié)，也要果斷。開始階段不要追求音量大，也不要有勉強感。6）觸下琴鍵（發(fā)出聲音）的同時，掌關(guān)節(jié)也停止用力。這時，除了第一關(guān)節(jié)負(fù)責(zé)把手指保留在鍵上外，整只手進入近乎休息的狀態(tài)。7）如果是五個音連續(xù)彈奏，開始階段速度要慢，每彈下一個音都在那個音上休息片刻。速度、音量（力度），只能隨練習(xí)的積累而逐漸增加。要在感到一切都很自然、不費力的情形下一步步過渡到響亮而快速。b 、 在學(xué)生學(xué)習(xí)的過程中根據(jù)學(xué)生個人學(xué)習(xí)的情況學(xué)習(xí) 《拜爾》《哈農(nóng)》等集中訓(xùn)練手指的練習(xí)，附近興趣濃厚的樂曲其次：注重對孩子成就感的培養(yǎng)。成就感對培養(yǎng)幼兒是很重要的，是實現(xiàn)自我價值，得到認(rèn)可的一種心理滿足。當(dāng)幼兒在學(xué)習(xí)中取得成功而受到鼓勵和表揚時，就會產(chǎn)生繼續(xù)追求滿足感的需要，從而產(chǎn)生進一步學(xué)習(xí)鋼琴的興趣，促使幼兒再次學(xué)習(xí)從而掌握了彈奏的技巧。孩子們對鋼琴產(chǎn)生興趣了，可以讓他們彈奏有一點難度的樂曲。學(xué)習(xí)樂曲彈奏《瑪麗有只小羔羊》《老麥克唐納》。學(xué)習(xí)樂理知識認(rèn)識附點二分音符，能區(qū)分高低譜表上音符。除此之外，我也會從專業(yè)角度出發(fā)，建議并指導(dǎo)家長如何孩子的日常練習(xí)，例如練琴的時間、手指力量的練習(xí)、觀看什么樣的動畫片及漫畫，如何欣賞音樂等等一系列促進性的學(xué)習(xí)最后：重視與家長溝通在幼兒鋼琴教學(xué)中，和家長的溝通是非常重要的。有時候，學(xué)習(xí)鋼琴并不是孩子們的意愿，而是家長們單方面并未完全明白孩子的興趣所在。也有些家長急于看到孩子的進步，在這種情況下和家長的溝通就顯得尤為重要。精品文檔交流在假期結(jié)束帶領(lǐng)孩子把我們這幾個月以來所學(xué)的樂理知識、所彈奏的曲子進行復(fù)習(xí)，并在興趣班成果展上與家長見面，展示孩子們本學(xué)習(xí)內(nèi)容。篇四：鋼琴教學(xué)計劃鋼琴教學(xué)計劃教學(xué)目標(biāo)：1 、激發(fā)孩子對音樂的學(xué)習(xí)興趣， 在練習(xí)之中學(xué)會屬于自己的思考問題， 解決問題的獨特方式。、教學(xué)中貫徹理論聯(lián)系實際，循序漸進、因材施教的原則。、通過鋼琴的學(xué)習(xí)教育增加孩子自身的自信心與成就感。教學(xué)對象：四周歲以上均可報名教學(xué)內(nèi)容：、啟蒙階段湯普森簡易鋼琴教程1-2冊、初級階段基本練習(xí) 24 個大小調(diào)音階（同向 3個八度）練習(xí)曲 拜爾599車爾尼樂曲 高師鋼琴基礎(chǔ)教程 1冊 中國音協(xié)鋼琴考級作品集、中級階段基本練習(xí) 24個大小調(diào)音階 哈農(nóng)練指法練習(xí)曲 車爾尼599 車爾尼849前半部分樂曲 巴赫鋼琴初級曲集 中國音協(xié)鋼琴考級作品集高師鋼琴基礎(chǔ)教程 1-2冊、中高級階段基本練習(xí) 24 個大小調(diào)音階 哈農(nóng)練指法練習(xí)曲 車爾尼849后半部分 車爾尼299 前半部分樂曲 巴赫鋼琴初級曲集 中國音協(xié)鋼琴考級作品集高等師范院校鋼琴基礎(chǔ)教程后兩冊、高級階段基本練習(xí) 24個大小調(diào)音階 哈農(nóng)練指法練習(xí)曲 車爾尼299 后半部分 車爾尼740樂曲 巴赫小前奏曲與賦格 中國音協(xié)鋼琴考級作品集教學(xué)要求：、認(rèn)識基本音級,能擺出正確的手型，會邊彈邊數(shù)拍子。、能雙手演奏小樂曲，能彈出雙音，達到雙手的平衡演奏，手腕要保持放松狀態(tài)。、左右手的七個基本音級全部學(xué)完，要求完全熟悉它們的位置，清楚各個節(jié)拍的強弱關(guān)系。、熟練彈奏左右手，能掌握樂曲中多變的節(jié)奏型，能完整彈奏樂曲。二、初級階段、掌握正確的彈奏方法，培養(yǎng)讀譜能力。、做到手指自如，手指初步獨立，并學(xué)習(xí)非連音、跳音、連音及雙音、三和弦的彈奏方法。、正確掌握音樂的節(jié)奏、分句、樂段，培養(yǎng)良好的音樂表現(xiàn)能力。三、中高級階段、進一步加強手指的獨立性，訓(xùn)練手指靈活、流暢地跑動，學(xué)習(xí)歌唱性連奏，手腕、手精品文檔交流臂配合適當(dāng)協(xié)調(diào)。、加強對聲部及音色的控制能力，較好地掌握音樂風(fēng)格與形象。四、高級階段1 、鞏固提高以往所學(xué)過的技巧，熟悉 24個大小調(diào)音階和琶音。、提高視奏能力，瀏覽中外優(yōu)秀作品。、進一步掌握鋼琴必要的表現(xiàn)手段，包括節(jié)拍、節(jié)奏、速度、強弱、裝飾音、踏板的使用，手指不同的觸鍵法，以便合理地利用這些手段正確地表達音樂內(nèi)涵。教學(xué)方式：、一對一教學(xué)和小組課相結(jié)合的教學(xué)方式，針對每個學(xué)生的不同特點進行因材施教。、理論聯(lián)系實際，在活動中學(xué)知識，在活動中學(xué)技能。少年宮每年有兩次大型演出，一次是暑假，一次是寒假。給學(xué)生提供充足的展示平臺，鍛煉學(xué)生的膽量，提高學(xué)生的專業(yè)能力，增強學(xué)生的自信心篇五：鋼琴教學(xué)計劃 1中藝藝術(shù)學(xué)校鋼琴教學(xué)計劃教學(xué)目標(biāo)：1、激發(fā)孩子對音樂的學(xué)習(xí)興趣，在練習(xí)之中學(xué)會屬于自己的思考問題，解決問題的獨特方式。、教學(xué)中貫徹理論聯(lián)系實際，循序漸進、因材施教的原則。3 、通過鋼琴的學(xué)習(xí)教育增加孩子自身的自信心與成就感。 教學(xué)對象：四周歲以上均可報名教學(xué)內(nèi)容：、啟蒙階段湯普森簡易鋼琴教程1-2冊、初級階段基本練習(xí) 24 個大小調(diào)音階（同向 3個八度）練習(xí)曲 拜厄599車爾尼樂曲 高師鋼琴基礎(chǔ)教程 1冊 中國音協(xié)鋼琴考級作品集、中級階段基本練習(xí) 24個大小調(diào)音階 哈農(nóng)練指法練習(xí)曲 車爾尼599 車爾尼849前半部分樂曲 巴赫鋼琴初級曲集 中國音協(xié)鋼琴考級作品集高師鋼琴基礎(chǔ)教程 1-2冊、中高級階段基本練習(xí) 24 個大小調(diào)音階 哈農(nóng)練指法練習(xí)曲 車爾尼849后半部分 車爾尼299 前半部分樂曲 巴赫鋼琴初級曲集 中國音協(xié)鋼琴考級作品集高等師范院校鋼琴基礎(chǔ)教程后兩冊、高級階段基本練習(xí) 24個大小調(diào)音階 哈農(nóng)練指法練習(xí)曲 車爾尼299 后半部分 車爾尼740樂曲 巴赫小前奏曲與賦格 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