【語言學(xué)習(xí)】文言實(shí)詞-見

會意。甲骨文字形，上面是“目”，下面是“人”。在人的頭上加只眼睛，就是為了突出眼睛的作用。

本義：看見，看到。字源字形見義項(xiàng)歸納經(jīng)典用例1.【名】看見的東西其進(jìn)愈難，而其見愈奇——王安石《游褒禪山記》2.【動】看見，看到始臣之解牛之時，所見無非牛者——《庖丁解牛》3.【動】拜見，會見項(xiàng)伯即入見沛公——司馬遷《鴻門宴》4.【動】召見，接見秦王坐章臺見相如——司馬遷《廉頗藺相如列傳》5.【動】見面移船相近邀相見——白居易《琵琶行》6.【動】知道卒以此見懷王之終不悟也——司馬遷《屈原列傳》7.【助】表示對自己怎么樣君既若見錄——《孔雀東南飛》8.【助】表示被動，相當(dāng)于“被”臣誠恐見欺于王而負(fù)趙——司馬遷《廉頗藺相如列傳》9.【動】通“現(xiàn)”，出現(xiàn)何時眼前突兀見此屋——杜甫《茅屋為秋風(fēng)所破歌》10.【形】現(xiàn)成的軍無見糧——《史記·項(xiàng)羽本紀(jì)》義項(xiàng)歸納見微知著（）

王昭君天生麗質(zhì)，入宮后籍籍無名。后匈奴朝見(

)漢元帝，求和親。元帝見(

)昭君，方知其絕色，有悔，乃悟見(

)欺，而事成定局，遂放行。昭君行胡地，風(fēng)吹草低見(

)牛羊，憶與父母無見(

)之日，悲從中來，不由嘆道：“昔日入宮時，父母見(

)叮嚀，囑我早還家。今日一去，永生不得見父母矣！”淚落，大雁見(

)之，亦為之

落，以此見(

)其美貌也。詞義巧練真知灼見（

）

表被動拜見通“現(xiàn)”見解看到詞義練習(xí)召見相形見絀

（

）

瑕瑜互見（

）

顯出通“現(xiàn)”，顯現(xiàn)見面放在動詞前，表示對自己怎么樣，相當(dāng)于“我”看見知道拓展積累詞義練習(xí)兒童相見不相識?！R知章《回鄉(xiāng)偶書》圖窮而匕首見?！稇?zhàn)國策·燕策》扁鵲見蔡桓公。——《韓非子·喻老》昨夜見軍帖，可汗大點(diǎn)兵。——《樂府詩集·木蘭詩》扁鵲進(jìn)見蔡桓公。地圖全部打開，匕首就露了出來。家鄉(xiāng)的兒童看見我但不認(rèn)識我。昨天晚上看見了征兵的文書，君主在大規(guī)模征兵。1.(2018·浙江高考)將犬吠所怪，桀桀者必見鋤也？2.(2018·浙江高考)異日有見之者，觀其《后車》詩，則不忘鑒戒矣。3.(2018·江蘇高考)握手問曰：“何時再見先生？”4.(2018·全國卷Ⅲ)歸途見匠者作桶，取而戴于首5.(2020·全國卷Ⅰ）軾恐不見容，請外，拜龍圖閣學(xué)士、知杭州。6.(2021·浙江高考）如景山且不能見信，尚何望于眾人？實(shí)戰(zhàn)高考見：表被動見：看見高考典例見：拜見見：看見見：表示被動，相當(dāng)于“被”見：放在動詞前，表示對自己怎么樣，相當(dāng)于“我”高考典例1.不是說犬吠所怪(喻俗人群聚詆毀賢者)，小人必定被鏟鋤嗎？2.以后見到這些文章的人，看到他的《后車》詩，就不會忘記鑒戒了。3.握手問我說：“什么時候再見到先生？”4.回來的路上看到工匠制作木桶，就