2023年大學(xué)新教師心得體會(3篇)

2023年大學(xué)新教師心得體會(3篇)

書目

第1篇高校新老師入職培訓(xùn)心得體會范文

第2篇高校新老師入職培訓(xùn)心得體會

第3篇高校新老師培訓(xùn)心得體會

高校新老師入職培訓(xùn)心得體會范文

通過學(xué)校兩個星期的培訓(xùn)，使我對我的職業(yè)有了更進(jìn)一步的相識，也使我的思想覺悟有了進(jìn)一步的提升，為我們以后的成長和工作指明白方向和敲響了警鐘。更重要的是教會了我如何做人和做事，如何讓提高自己的思想道德情操，更好地為學(xué)校為社會服務(wù)。

首先是×校講的怎樣做人個做事的問題。說究竟還是看法的問題，實(shí)力是做好事的基礎(chǔ)，而看法則是做好事的關(guān)鍵。這就要求我們要努力干好自己的本職工作和不喜愛的分內(nèi)事，主動的為領(lǐng)導(dǎo)排憂解難，為群眾干實(shí)事，腳踏實(shí)地，端正自己的看法是做人和做事的關(guān)鍵。接下來是做人重于做事，一點(diǎn)也不假，只有先做好了人才能做好事。人是群居動物，我們得學(xué)會與人和諧相處，看得起自己，看得起別人，在此基礎(chǔ)上做一個成熟和懂事的人。并且還要有志向追求和激情，我們要不斷的學(xué)習(xí)，不斷的提升自己的精神追求，養(yǎng)成良好的性格，習(xí)慣和愛好，做到想干事，能干事，干好事。

虛心是我們變得更漂亮！無論干什么事情都要虛心謹(jǐn)慎，切勿傲岸自滿。做老師的我們應(yīng)當(dāng)酷愛學(xué)生、酷愛事業(yè)，學(xué)會包涵他人的過失，理解并且敬重他人的人格，做到有愛無恨，有賞無罰。我們做老師的要做到以德服人，既要看到自己渺小，也要看到別人的優(yōu)點(diǎn)。保持肯定的品位，也要理解別人的苦衷。不能與社會的壞風(fēng)氣同流合污。

做到學(xué)而為師，行為世范，學(xué)生要做的，我們必需先做到。增加紀(jì)律觀念，遵守校紀(jì)校規(guī)提高超辨是非的實(shí)力。愛崗敬業(yè)，清正廉潔，兩袖清風(fēng)。

高校是思想產(chǎn)生和集中的地方，民主性比較強(qiáng)，學(xué)校風(fēng)氣的的形成，我們有不行推卸的責(zé)任。我們當(dāng)班主任，更應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)學(xué)生思想道德的管理和建設(shè)。面對現(xiàn)在學(xué)生知而不識，文而不化，學(xué)而不習(xí)，習(xí)而不練等問題，應(yīng)當(dāng)實(shí)行適當(dāng)?shù)姆绞綆熒?，良性循環(huán)，培育學(xué)生的實(shí)踐實(shí)力和責(zé)任感，拓展他們的思維和思想。并剛好的思索和反思，在實(shí)踐中提升自己和學(xué)生。在實(shí)踐中多向他人學(xué)習(xí)，清楚的相識自己，要禁得起時間和現(xiàn)實(shí)的考驗(yàn)。既然選擇了這個行業(yè)，就不要以虛度年華而懊悔，也不要以無所作為而羞愧，仔細(xì)做好自己應(yīng)當(dāng)做的事情，為人師表，服務(wù)社會。

我們也要牢記蔣書記給我們的忠告，首先正確相識自己和評估自己，明白自己能干什么，干過什么，我們現(xiàn)在社會閱歷少，實(shí)踐少，很小的事情就可能成為勝利或失敗的關(guān)鍵。我們不要成為行動上的矮子，要從小事做起，一步一步的成長起來。面對失敗要勇于承當(dāng)責(zé)任，為人要虛心，不要傲岸，放下臭架子，甘當(dāng)小學(xué)生，努力的去發(fā)覺問題，盡自己最大的努力去解決它。其次，始終要以愉悅的心情去面對生活和工作，感覺累，是因?yàn)槲覀冓s上了好時代，正是我們有所作為的時候，年輕人就應(yīng)當(dāng)多熬煉，多做事，擔(dān)起責(zé)任，端正自己的看法，去完善自我和服務(wù)社會。

再次是要得到群眾的理解和支持這就要求我們要有一顆感恩的心，我們感謝我們宏大的祖國，感謝共產(chǎn)黨，感謝人民，并且要把它轉(zhuǎn)化為我們工作的內(nèi)在動力。同時我們也要學(xué)會與人相處，學(xué)會敬重他人，以觀賞的眼光對待他人，學(xué)會與各種人相處，但也不能放棄自我，充溢和完善自己的人生價值。失敗是人生的必經(jīng)之路，我們要對自己負(fù)責(zé)，對工作負(fù)責(zé)，對學(xué)生負(fù)責(zé)。從失敗中吸取閱歷教訓(xùn)，化為前進(jìn)的動力。

缺少閱歷的我們難免會放一些低級的錯誤，特殊是在與人相處時，所以我們應(yīng)當(dāng)調(diào)整自己的心態(tài)，處理好各種關(guān)系，以人為本，以新的觀點(diǎn)，新的視角，新的方法去處理各種沖突。戰(zhàn)勝自己的挫敗感，在實(shí)踐中明確自己的目標(biāo)。

通過培訓(xùn)，年輕的我們應(yīng)當(dāng)做到：

育人為本，德育為先，知行合一，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，淡泊名利，志存高遠(yuǎn)！

高校新老師入職培訓(xùn)心得體會

20__年9月14、15日我們新入職的老師經(jīng)驗(yàn)了兩天別開生面的學(xué)習(xí)培訓(xùn)。通過學(xué)習(xí)培訓(xùn)，我收益匪淺。要想當(dāng)個好老師，必需要先做個好學(xué)生，對于剛剛畢業(yè)，缺乏閱歷和老師專業(yè)技巧的我而言，尤其重要。這次培訓(xùn)真真實(shí)切地給我上了特別剛好的一課。

在兩天充溢的學(xué)習(xí)里，我們傾聽了北京教化學(xué)院___教授的關(guān)于“做的自己，做華蜜的自己”的精彩講座，了解了__進(jìn)修學(xué)校張老師關(guān)于“現(xiàn)代老師心理健康與自我調(diào)適”的內(nèi)容，學(xué)習(xí)了呂老師的“教學(xué)成果是這樣煉成的”的專業(yè)化的學(xué)問。其中令我印象最為深刻的是遲教授和呂老師的講座中有關(guān)“老師反思”的問題。在此，我特殊想就“老師反思”這一問題，談?wù)勛约旱呐嘤?xùn)學(xué)習(xí)感想和體會。

古人云：“君子有九思?！薄拔崛杖∥嵘??！本硬W(xué)而日參省乎己，則知明而行無過矣。”反思，使人的思想不甘于平凡;反思，使人的大腦變得富有才智;反思，使可遇不行求的靈感倏忽而至。反思對我們的人生有重大的作用。

教化心理學(xué)家波斯納提出了一個老師成長的公式：“閱歷+反思=成長”。教化家葉瀾也指出：“一個老師寫一輩子教案不肯定成為名師，假如一個老師寫三年反思可能成為名師“。在我們培訓(xùn)中，遲教授也指出“勤于反思是老師專業(yè)發(fā)展的路徑之一。勤于反思主要包括：總結(jié)提升、創(chuàng)新實(shí)力、獨(dú)立探討三個方面?！笨梢?，反思能讓老師的生命變得五彩繽紛，反思能讓我們的教化變成一支抑揚(yáng)頓挫的交響曲。一個擅長反思的人，恒久擁有前進(jìn)的動能;我們的教化也須要英勇的反思以不斷超越再超越，一個擅長不斷反思的老師，才能不斷完善自己的工作，科學(xué)地施教，深受學(xué)生們的仰慕。勤于反思是我們老師成長的必由之路。

那么，那些因素促使我們老師進(jìn)行自我反思呢?我認(rèn)為主要有以下三點(diǎn)。

首先，老師自身的成長都是由新老師到合格老師再到優(yōu)秀老師的過程。而這個過程離不開反思。我們老師反思實(shí)力的養(yǎng)成是確保我們不斷再學(xué)習(xí)的基本條件。我們在個人反思或集體反思的過程中，可以發(fā)覺個人或他人的優(yōu)缺點(diǎn)，從而拓寬專業(yè)視野，激發(fā)不斷追求、不斷超越的動機(jī)。

其次，“好課恒久是下一節(jié)”?，F(xiàn)代課堂教學(xué)須要我們反思。課堂教學(xué)所以被稱為“缺憾的藝術(shù)”，是因?yàn)槲覀兠课焕蠋煻紩羞@樣的體驗(yàn)：教案初成，往往難以發(fā)覺毛病，下課之后，教學(xué)設(shè)計(jì)的疏漏不找自現(xiàn)。再優(yōu)秀的老師，再勝利的教學(xué)，也會小有不足之處。在我們培訓(xùn)中，呂老師曾說：“常常反思課堂缺憾既能上出好課!”所以作為老師，我們在每一堂課后，都要進(jìn)行仔細(xì)的自我反思。對自已的課堂教學(xué)進(jìn)行反思，思索哪些地方取得了預(yù)期的效果，哪些問題讓你措手不及，哪些環(huán)節(jié)的駕馭有待改進(jìn)。老師因才智而優(yōu)秀，專業(yè)因發(fā)展而精彩。一個老師要常常梳理自己的教學(xué)行為，不斷地反思教化教學(xué)中的得與失，才可以獲得珍貴的閱歷、教訓(xùn)，剛好發(fā)覺新問題;才可以不斷吸取他人的閱歷和特長，內(nèi)化自己的學(xué)問和水平。反思，能夠激勵我們把教學(xué)實(shí)踐提升到新的高度，實(shí)現(xiàn)我們的自我超越。

最終，新課程本身的發(fā)展須要教學(xué)反思。新一輪基礎(chǔ)教化課程改革是一項(xiàng)任務(wù)艱難而困難的系統(tǒng)工程，也是一個須要在實(shí)踐中逐步試驗(yàn)、不斷完善的體系。我們老師是改革活動的詳細(xì)實(shí)施者，新課程要求老師主動參加到課程的開發(fā)、實(shí)施、評價等過程中來，這就須要我們老師不斷反思，提升自己的理論素養(yǎng)。

教化不僅是一門科學(xué)，也是一門藝術(shù)。老師自身的閱歷和反思是教學(xué)專業(yè)學(xué)問和實(shí)力的源泉。勤于反思是幫助老師形成自己教化志向的有效途徑。我們老師不僅要有反思的意識，還要常常性地仔細(xì)總結(jié)閱歷，把自己在課堂實(shí)踐中的一些想法、做法、體會、感受等用反思日記等形式剛好記錄下來，漸漸積累資料便于今后對比、分析、總結(jié)。只有這樣，我們才可以在反思中促進(jìn)專業(yè)成長,進(jìn)一步促進(jìn)教學(xué)活動有效進(jìn)行。

作為新老師，讓我們從現(xiàn)在起先，做一個擅長反思的老師，做一個會思索、有思想的人，愛思、勤思、會思。在不斷反思與實(shí)踐中吸取教訓(xùn)，挖掘自己、提升自己、完善自己、超越自我，使自己快速成長起來，漸漸形成自己獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格，從而真正體會“山窮水盡疑無路，柳暗花明又一村”的老師職業(yè)華蜜感，盡情地在教學(xué)中享受歡樂，享受華蜜，活出最精彩的自己!

高校新老師培訓(xùn)心得體會

高校新老師培訓(xùn)心得體會范文

本人自入職以來，根據(jù)學(xué)校人事處的要求，并在人事處和學(xué)院的細(xì)心組織和支配下，參與了學(xué)校新進(jìn)老師入職系列培訓(xùn)。通過這次培訓(xùn)，本人學(xué)習(xí)了學(xué)問，增長了見識，開闊了眼界，認(rèn)清了不足，同時也結(jié)交了摯友?？傮w來說，入職培訓(xùn)是促使我盡早成為一名合格老師的必修課。詳細(xì)來說，本人通過入職培訓(xùn)，取得了以下新的收獲：

第一，通過入職培訓(xùn)，我更加清楚地了解到了學(xué)校的輝煌歷史，使我對這樣一所具有80年歷史的重點(diǎn)高校，更加充溢了酷愛之情。同時，通過和學(xué)校教職員工的親身接觸，使我深刻領(lǐng)悟和感受到了學(xué)校校訓(xùn)所蘊(yùn)含的博大內(nèi)涵和呈現(xiàn)出來的精神脈動。而這將促使我在今后的教學(xué)工作中，能夠較精確地將學(xué)校悠久的文脈和精神，和教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行有機(jī)結(jié)合，從而有利于我的教學(xué)工作。

其次，通過入職培訓(xùn)，使得我獲得了和本學(xué)院以及其他學(xué)院的優(yōu)秀老師面對面的請教和學(xué)習(xí)機(jī)會，極大地開闊了眼界，豐富了相識。同時，學(xué)院委派資深老師作為我的一對一指導(dǎo)老師。資深老師的無私傳授，使我獲得了珍貴的教學(xué)心得和閱歷。另外，通過一堂課的教學(xué)實(shí)踐考核，使我相識到了自己的不足，促使我不斷改進(jìn)自己，從而可以不斷進(jìn)步。

第三，通過入職培訓(xùn)，使我更加明確了已經(jīng)起先的教化教學(xué)工作的極端重要性。作為一名老師，教書育人是自己的重要使命和責(zé)任。教書和育人是一個問題的兩個維度，只有好好地教書，才能真正地育人。而教學(xué)本身存在著其自身的特性和要求，教學(xué)并不是一項(xiàng)簡潔的任務(wù)，現(xiàn)代高校的發(fā)展和新時期高校生的特點(diǎn)，使得教學(xué)活動要時刻與時俱進(jìn)。而這必需要求自己不僅僅是嫻熟地駕馭本專業(yè)的學(xué)科學(xué)問，更是要端正自己的教學(xué)看法，并要嫻熟地駕馭并運(yùn)用一些教學(xué)的技巧，從而真正地將教書育人化為自己的實(shí)踐。同時，假如離開了育人的根本方向，教書也失去了真正意義。育人，首先要求提高自身師德修養(yǎng)，“學(xué)為人師，行為世范”。其次，要不斷地接觸學(xué)生、了解學(xué)生，和他們做摯友，只有充分地了解新時期高校生尤其是90后高校生的特點(diǎn)，才能有的放矢，真正地育人。再次，還要將育人提升到一個較高的層次，即我們的教化不僅僅是培育具備較強(qiáng)就業(yè)競爭實(shí)力的高校生，更是要培育祖國將來的接班人。因此，育人往深層次里講，是要培育酷愛祖國，擁護(hù)中國特色社會主義的接班人。

第四，通過入職培訓(xùn)，使我加深了對高校老師職業(yè)的理解和對高校老師素養(yǎng)的相識。自己作為一名老師，首先要具備一名老師的基本素養(yǎng)，駕馭成為一名合格老師的基本技能。這是全部老師的共同基本要求。同時，作為一名高校老師，又存在著成為一名合格高校老師的其他要求，因?yàn)楦咝Ｗ陨硪泊嬖谥煌谄渌袒瘷C(jī)構(gòu)的特別性。而只有較好地相識和理解這些共性和殊性，才能較快地進(jìn)入角色，爭取早日成為一名合格的高校老師。

總之，學(xué)校新進(jìn)老師入職培訓(xùn)，是一項(xiàng)特別有必要、有內(nèi)涵、有作用、有價值的培訓(xùn)活動。我在感謝人事處和學(xué)院的細(xì)心教化的同時，也要主動促使自己好好地駕馭、汲取在培訓(xùn)期間所學(xué)習(xí)到的學(xué)問，將其化為自己的內(nèi)在理念和技能，從而更好地將其運(yùn)用到本職工作之中去。

高校新老師培訓(xùn)心得體會范文

常敬嘆之余，常思索，“老師”一個平凡而又宏大的職業(yè)!來到犍為，在經(jīng)過了開學(xué)前的一次新老師培訓(xùn)之后我最終踏上講臺成為了一名老師。那時的興奮難以言表，因?yàn)樽罱K可以站在講臺上去實(shí)現(xiàn)自己的人生價值，把自己所學(xué)的學(xué)問傳授給學(xué)生。卻遲遲不敢寫出自己的心得體會。轉(zhuǎn)瞬間半年過去了，我也慢慢體會到了作為一名老師的酸甜苦辣。也最終明白新老師培訓(xùn)的意義深重。

這次組織的新老師培訓(xùn)，對我們而言真的都特別重要，因?yàn)槲覀児ぷ鬟^了就能有切身的體會。短短的幾天培訓(xùn)特別短暫珍貴，內(nèi)容涉及許多：有新時期師德行為規(guī)范培訓(xùn)，教科研、班主任工作、少先隊(duì)工作專題講座等等。

在參培的幾天時間里，我們過得充溢而有意義。班主任把我們的生活、學(xué)習(xí)都支配得井井有條，考慮得特別詳盡周到。使我感受到了一個大家庭的和諧溫馨。專家們?yōu)槲覀兇蛩懔素S富的精神大餐。我從中吸取了更多的養(yǎng)分。變得更加有精氣神了。

一、對學(xué)校的前景充溢了信念，也對自己選擇人民老師的職業(yè)無怨無悔。

在這次培訓(xùn)的開學(xué)典禮上，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)做了熱忱洋溢的講話，對我們加入到老師這個大家庭表示了熱情的歡迎，也介紹了學(xué)校將來的美妙藍(lán)圖，并且勉勵我們努力學(xué)習(xí)，仔細(xì)工作，完成這次培訓(xùn)的任務(wù)。這些都使我更加對我們學(xué)校的前途充溢了信念，也堅(jiān)決了自己扎根于人民教化事業(yè)、扎根于我們師專這片充溢希望的熱土的信念。

二、仔細(xì)學(xué)習(xí)教學(xué)規(guī)章制度、常規(guī)和教學(xué)方法，做一名合格的高校老師。

雖然在來到犍為以前，我已經(jīng)積累了很多的工作閱歷，但是做一名人民老師，尤其是一名高校老師，對其中的很多工作規(guī)范和制度還是非常生疏的。培訓(xùn)校領(lǐng)導(dǎo)給我們具體介紹和講解了相關(guān)教學(xué)規(guī)章制度、常規(guī)和教學(xué)方法，并結(jié)合多年來的很多相關(guān)事例作為典型范例。這些都使我深受教化和啟發(fā)，我相識到要成為一名合格的中學(xué)老師不是一件簡單的事情，猶如其他的工作部門一樣，同樣有著許多的規(guī)章制度要遵守，同樣要付出艱難的努力。

我相識到，作為中學(xué)老師，要有劇烈的工作責(zé)任心，必需堅(jiān)持教學(xué)領(lǐng)域的社會主義方向，要以教書育人為己任，要將傳授學(xué)問和思想教化有機(jī)結(jié)合起來，寓思想品德于教學(xué)之中。同時，要嚴(yán)格教學(xué)規(guī)范和堅(jiān)守學(xué)校的各種教學(xué)規(guī)章制度，防止教學(xué)事故的發(fā)生，從而確保教學(xué)任務(wù)的順當(dāng)完成。

三、相識到高校教學(xué)不僅是一項(xiàng)工作，更是一門藝術(shù)，須要長時間的積累和摸索。

從前作為一名學(xué)生，對老師的工作始終非常崇敬，但是對如何才能夠不僅成為一名合格的老師，而且能夠成為一名優(yōu)秀的老師還是缺乏相識的。老師們以他們豐富的教學(xué)閱歷為我們做了一次生動的報(bào)告，從中學(xué)老師的構(gòu)成、對高校教學(xué)概念的相識、教學(xué)觀念的轉(zhuǎn)換、中學(xué)課程內(nèi)容的基本特點(diǎn)、中學(xué)教學(xué)過程的基本特點(diǎn)等幾個方面做了全面和深刻的總結(jié)。通過聽講和自己的仔細(xì)體會，使我對中學(xué)老師的內(nèi)容和特點(diǎn)的相識從模糊到清楚、從茫然到豁然，的確感到受益非淺。

我相識到，中學(xué)老師的教學(xué)是一個教與學(xué)的相互關(guān)系，是一個老師和學(xué)生共同參加的活動，教學(xué)并非只是老師簡潔的講授，而是一個老師主導(dǎo)作用和學(xué)生能動作用的有機(jī)統(tǒng)一。

作為新世紀(jì)的老師，須要有一個教學(xué)觀念的深刻轉(zhuǎn)變，包括從封閉性向開放性的轉(zhuǎn)變，從群體型到特性型的轉(zhuǎn)變，從權(quán)威型向民主型的`轉(zhuǎn)變。這些都要經(jīng)過艱苦的努力和學(xué)習(xí)。

中學(xué)課程內(nèi)容有著很多的特點(diǎn)，詳細(xì)可以總結(jié)為以下幾點(diǎn)，一是前沿性，二是探究性，三是智能性，四是方法性。

作為中學(xué)的教學(xué)過程，也是一門藝術(shù)，它不僅須要老師有專業(yè)的學(xué)問，還須要有獨(dú)立性、創(chuàng)建性、實(shí)踐性的教學(xué)技巧的駕馭。

我體會到要作為真正合格的中學(xué)老師，的確要付出自己艱難的努力和辛勤的勞動，只有這樣才能收獲豐厚的回報(bào)。

四、觀摩課堂教學(xué)，結(jié)合自己的教學(xué)實(shí)踐，找到了差距，也找到了改進(jìn)的方向。

這次培訓(xùn)又支配了兩次課堂觀摩。雖然是不同的專業(yè)，但是教學(xué)的方法是相通的。從觀摩教學(xué)中，我再結(jié)合自己的教學(xué)實(shí)踐，找到了自己的差距，相識到自己在教學(xué)中很多須要改進(jìn)和提高的地方。

作為一名新老師，要做到為人師表，我還有很多地方要學(xué)習(xí)，我將以老老師們?yōu)榘駱?，恪守老師的職業(yè)道德，刻苦鉆研。在教學(xué)中，我會努力去工作，豐富自己，讓自己成為學(xué)生學(xué)習(xí)的引導(dǎo)者、促進(jìn)者，而在生活中成為他們的摯友，爭取早日成為一名合格的人民老師。

高校新老師培訓(xùn)心得體會范文

作為一名剛走出校內(nèi)的高校畢業(yè)生，現(xiàn)在再次走進(jìn)校內(nèi)，走進(jìn)那個無比熟識的教室，心中的激烈難以按捺，只是唯一不同的是身份的轉(zhuǎn)化，從坐在教室接受學(xué)問變成了站在講臺之上傳授學(xué)問，我的內(nèi)心是無比激烈和傲慢的。為了使我們這些新老師們能盡快適應(yīng)教學(xué)工作，學(xué)校特地將我們送到四川師范高校參與為期1個月的高校老師崗前培訓(xùn)。這次新老師培訓(xùn)內(nèi)容豐富，包括對高等教化學(xué)、心理學(xué)、教化法規(guī)概論和職業(yè)道德修養(yǎng)等諸多方面的系統(tǒng)學(xué)習(xí)。

作為一名即將走上工作崗位的年輕老師，雖然已經(jīng)具備了肯定的專業(yè)學(xué)問技能，但在如何組織教學(xué)，如何最大程度地提高教學(xué)效果上，還感到缺乏正確的理論指導(dǎo)。通過崗前培訓(xùn)幾門課程的學(xué)習(xí)，收獲很大，以前一些相識模糊的問題，現(xiàn)在搞清晰了，從前的一些情感體驗(yàn)，如今也找到了理論支持，更為重要的是，我深深體會到，教化確是一門藝術(shù)，一門高校問，值得我用一生的精力去鉆研。通過培訓(xùn)，我得到了很大的收獲，現(xiàn)將自己的心得體會總結(jié)如下：

首先，本次的崗前培訓(xùn)最重要的是讓我對老師這個職業(yè)有了全面的相識。

老師是文化的傳遞者?！皫熣撸詡鞯?、授業(yè)、解惑也”，這是從學(xué)問傳遞的角度來反映老師的重要性。教書育人是老師的職業(yè)特點(diǎn)。就我從事的飛行教員最主要的工作任務(wù)是教授學(xué)員飛行實(shí)踐技術(shù)，讓他們能成為一名合格的民航飛行員。這也就是傳道、授業(yè)。

老師是榜樣。學(xué)高為師，身正為范正是這個意思，這里主要涉及做人的問題，學(xué)生都有向師性，事實(shí)上是做人的一種認(rèn)同感。同時學(xué)生受教化的過程是人格完善的過程，老師的人格力氣是無形的、不行估量的，老師要真正成為學(xué)生的引路人。

老師是父母。作為一名老師，要富有愛心，老師對學(xué)生的愛應(yīng)是無私的、同等的，就像父母對待孩子，所以我們說老師是父母。并且，老師還要擅長發(fā)覺每一個學(xué)生的閃光點(diǎn)和發(fā)展須要。

老師是學(xué)生的心理輔導(dǎo)者。老師必需要懂教化學(xué)、心理學(xué)、健康心理學(xué)等，應(yīng)了解不同學(xué)生的心理特點(diǎn)、心理困惑和心理壓力等，以賜予剛好的幫助和排解，培育學(xué)生健康的心理品質(zhì)。這也就是解惑。

作為一名飛行教員，由于行業(yè)的特別性，加上軍事化得管理，使得我們和學(xué)生可以說是朝夕相處，在飛行上又是一對一的教學(xué)模式。所以隨時與學(xué)生保持者聯(lián)系，只要學(xué)生有事，都應(yīng)當(dāng)剛好在他們的身邊。了解學(xué)生、關(guān)切學(xué)生、引導(dǎo)學(xué)生，站在學(xué)生一生發(fā)展的角度對學(xué)生負(fù)責(zé)。這個一名勝利的飛行教員應(yīng)當(dāng)具備的。

其次，本次培訓(xùn)讓我明白今后的教學(xué)除了技能以外，還應(yīng)當(dāng)講究方法和策略。

在培訓(xùn)中，幾位老師依據(jù)他們自己的實(shí)際閱歷給我們介紹了一些當(dāng)好高校老師的要點(diǎn)和方法，給我留下了深刻的印象。在談到老師的發(fā)展問題上，都強(qiáng)調(diào)了適時調(diào)整和更新自身學(xué)問結(jié)構(gòu)、終身學(xué)習(xí)的做法;在談到面對困難如何克服的問題上，各位老師們還提出了如何加強(qiáng)老師之間團(tuán)結(jié)合作的方法;在教學(xué)教法