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?請(qǐng)?jiān)瓫鑫?作文900字篇一：我作文900字

記得小時(shí)候，我膽子特別小，也很愛哭鼻子，經(jīng)常受人欺負(fù)，每次被欺負(fù)時(shí)都會(huì)哭鼻子，這時(shí)，父親對(duì)我特別慈祥，每當(dāng)我掉眼淚時(shí)，他就會(huì)寵溺的把我抱在懷里，保護(hù)我，逗我笑，撫慰我說：你已經(jīng)長(zhǎng)大了，要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，不要老是哭，知道嗎？聽到這，我的鼻子酸酸的，忍不住又哭了起來，我不是愛哭，只是沒有那份勇氣去面對(duì)困難，父親和藹的說：挫折，困難是成功路上的絆腳石，很多偉人他們當(dāng)時(shí)面對(duì)困難時(shí)也是手足無措，但是經(jīng)過許多磨難，最終成為一位大詩(shī)人，大學(xué)者，所以，你不應(yīng)該哭，要堅(jiān)強(qiáng)一點(diǎn)，哭，只會(huì)讓你顯得更加懦弱無能，知道嗎？父親的話，令我百思不得其解，太深?yuàn)W了，也許長(zhǎng)大就會(huì)明白了吧。彈指一揮間，時(shí)間過的真快，轉(zhuǎn)眼我上小學(xué)了，剛開始，我還是挺害怕的，面對(duì)陌生的老師，陌生的同學(xué)，我感到彷徨與不安，下課時(shí)，我只能單獨(dú)坐在座位上看書，我覺得挺幸福的，至少有書做伴，我并不寂寞。一天，我在公園蕩秋千時(shí)，只見迎面走來一些兇神惡煞的男生，他們把我團(tuán)團(tuán)圍住，我心里開始顫抖，突然，另一個(gè)男生用手緊緊的抓住秋千，把我狠狠地摔在地上，我的眼淚又流了下來，當(dāng)時(shí)，我只聽到了他們的嘲笑聲，我一路哭著回到家，爸爸見我眼睛紅紅的，肯定是被人欺負(fù)了，隨即幫我搽干眼淚，寵溺似地把我抱在懷里，我才停頓哭聲，我不解的問：爸，為什么他們老是欺負(fù)我呀？我不明白，您不是說過，只要有一顆仁慈的心，別人就不會(huì)欺負(fù)你嗎？可為什么他們還要欺負(fù)呀？說完，我的眼淚又抽泣了起來，爸一邊撫慰我一邊說：我以前是說過，可是并不代表有一顆仁慈的心就不會(huì)受人欺負(fù)，仁慈是一種美德，可也要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，這兩樣都不能缺乏的，我哽咽道：爸，我做不到，我沒有那么堅(jiān)強(qiáng)，我很沒用，遇到困難只會(huì)哭鼻子，爸輕輕撫摸我的頭，語(yǔ)重心長(zhǎng)的說：沒關(guān)系，漸漸來，總有一天，你會(huì)變得堅(jiān)強(qiáng)，你也要對(duì)自己有信心，不要放棄自己，爸爸不可以保護(hù)你一輩子，我聽了，眼淚奪眶而出，是啊，總有一天，自己也會(huì)長(zhǎng)大的，總不能老是靠爸爸呀。上初中時(shí)，我不再哭鼻子了，父親的話時(shí)常在我的耳邊回響，我也嘗試著如何與同學(xué)相處，漸漸地，我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，每當(dāng)我遇到困難時(shí)，總是會(huì)想起父親的話，一定要堅(jiān)強(qiáng)，以致于從那時(shí)起，我不再是一個(gè)只懂得哭鼻子的小女孩了，如今的我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)了感恩。如今的我，已經(jīng)是名高中生了，雖然總是記起父親的話語(yǔ)，遇到困難不退縮，可是，我只能解決一些小問題，遇到大問題時(shí)常會(huì)掉眼淚，常常會(huì)被人嘲笑，大家還給我一個(gè)綽號(hào)叫鼻涕蟲。但是，父親卻非常疼惜我，雖然我沒有那么堅(jiān)強(qiáng)，總是弱不經(jīng)風(fēng)，但父親仍慈祥的把我抱在懷里，保護(hù)我，這讓我感到很幸福。還記得又一次，我在森林中玩耍時(shí)，迷了路，找不到回家的方向，我開始四處尋找父親，卻怎么也找不到，眼淚卻在這時(shí)流了出來，天漸漸黑了，我的心里更加害怕起來，我成認(rèn)，我懦弱，害怕，我站在原地，不敢挪動(dòng)腳步，全身開始顫抖起來，正在這時(shí)，一個(gè)人影走了過來，我一看，竟然是父親，我飛快的跑了過去，顫抖的說：爸，不要扔下我，我害怕，真的好怕，父親沒有說什么，只是感覺到了我在顫抖，憐惜的把我抱在懷里。這就是我的父親，一個(gè)偉大的，默默無聞的父親，他愛我勝過于他自己，從小到大，他從來沒有讓我受過一丁點(diǎn)傷害，父愛是偉大的，無私的，雖然我沒有母愛，但我有疼愛我的爸爸，我覺得挺幸福的。我終于明白，做人一定要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，我也相信，我一定可以做到。

篇二：老師,請(qǐng)您聽我說作文900字

老師，請(qǐng)您聽我說作文900字老師，請(qǐng)您聽我說親愛的老師：知道今年您要教我，我好快樂在這一年的開始，我想向您吐露我的心聲，讓您理解我的需要希望這一年內(nèi)，我能好好承受您的教導(dǎo)，同時(shí)也讓我從內(nèi)心欽佩親愛您。〔一〕老師，我希望您常是一個(gè)有感情的人，而不僅是一架教書的機(jī)器?！捕忱蠋?，請(qǐng)您不僅僅教書，而更是教我們學(xué)習(xí)?！踩忱蠋?，請(qǐng)您也把我當(dāng)人對(duì)待，而不僅是您記分簿

上的一個(gè)號(hào)碼?！菜摹忱蠋煟?qǐng)您不要單看我的成績(jī)，更要看我所作的努力。

〔五〕老師，請(qǐng)您經(jīng)常給我一點(diǎn)鼓勵(lì)，不要讓您的要求超過了我的才能?！擦忱蠋煟灰銖?qiáng)我把求學(xué)當(dāng)作人生的最大樂趣；至少對(duì)我，學(xué)習(xí)不一定是樂趣。〔七〕老師，不要期待我最喜歡您教的課；至少對(duì)我，別的課可能更加有趣?！舶恕忱蠋?，請(qǐng)輔助我學(xué)習(xí)自己考慮、自己判斷，而不僅背誦答案?！簿拧忱蠋?，請(qǐng)您耐心地聽聽我所提出的問題而只有您肯聽我，我才能向您學(xué)習(xí)去聽人?！彩忱蠋?，只要您

保持公正，請(qǐng)您對(duì)我盡量嚴(yán)格外表上即使我反對(duì)嚴(yán)格，但是我知道我需要您嚴(yán)格要求?！彩弧忱蠋?，假設(shè)我有所失敗，尤其在群眾面前，不要可憐我，可憐會(huì)使我自卑。〔十

二〕老師，在教室內(nèi)，不要把另一位同學(xué)當(dāng)做我的表率，我可能因此而恨他也恨您?！彩?/p>

三〕老師，我假設(shè)有所成就，也不要把我當(dāng)做別人的典范，因?yàn)槟菢訒?huì)使我難堪?！彩?/p>

四〕老師，請(qǐng)您記得，不久之前，您也是學(xué)生您是否有時(shí)也會(huì)忘帶東西，在班上您是否樣樣第一？〔十五〕老師，請(qǐng)您也別忘記，大學(xué)統(tǒng)考您是怎么考取的，您所念的專業(yè)是不是您的第一志愿？〔十六〕老師，您也需要學(xué)；您不學(xué)，我怎能從您那里學(xué)到更新的東西？〔十七〕老師，我心中感謝；但您不要期待我口頭上常說：老師，謝謝您。最后，老師，您一定希望我學(xué)業(yè)進(jìn)步，讓我也祝您教學(xué)成功，您的成功將是我進(jìn)步的保證，我的進(jìn)步也就是您成功的證據(jù)。

篇三：我的同學(xué)作文900字

我和羅假設(shè)峰既是親戚也是同學(xué)和朋友，我們從小在一起玩，照理說我應(yīng)該對(duì)他早就非常理解了，其實(shí)不然，我是經(jīng)過了很長(zhǎng)的時(shí)間，經(jīng)歷了很多事情之后才理解了真正的羅假設(shè)峰。羅假設(shè)峰是我的表弟，他比我小半歲，我們是同班同學(xué)。羅假設(shè)峰很胖，圓圓的腦袋、圓圓的臉、圓圓的眼睛、圓圓的鼻頭，連四肢也是圓滾滾、肉乎乎的。他性格開朗、活潑，特別喜歡笑，對(duì)一切事物都充滿好奇心。我和羅假設(shè)峰既是親戚也是同學(xué)和朋友，我們從小在一起玩，照理說我應(yīng)該對(duì)他早就非常理解了，其實(shí)不然，我是經(jīng)過了很長(zhǎng)的時(shí)間，經(jīng)歷了很多事情之后才理解了真正的羅假設(shè)峰。最初，羅假設(shè)峰給我的印象就是愛出風(fēng)頭。每一次老師請(qǐng)小朋友起來答復(fù)以下問題，他總是舉手最積極的人之一，只見他把手舉得高高的，仿佛屁股都要分開凳子似的，手里還叫著：我、我、我，其實(shí)他的成績(jī)?cè)诎嗌喜凰愫芎玫?，有時(shí)他會(huì)答復(fù)錯(cuò)問題，甚至引得全班大笑，但這從未打擊到他的自信心。以前我對(duì)羅假設(shè)峰的這種行為很看不慣，我覺得他太愛出風(fēng)頭，明明不懂還起來亂答復(fù)顯得很。我自己就很怕在眾人面前答復(fù)以下問題，害怕答錯(cuò)被同學(xué)笑話，所以我上課從不舉手，誰叫我樣那種愛面子呢？如今我的想法漸漸改變了，我意識(shí)到羅假設(shè)峰的這種自信心是很可貴的，他的行為也是對(duì)的，因?yàn)檫@樣不僅可以活潑課堂氣氛，進(jìn)步學(xué)習(xí)的互動(dòng)性，還可以讓老師知道我們到底學(xué)得怎么樣，也可以讓我們把不懂的弄明白。假設(shè)大家都像我一樣，課堂會(huì)變得多沉悶啊。學(xué)生全部一言不發(fā)，只有老師在上面講，學(xué)生肯定有許多不明白的地方，而且老師也不知道學(xué)生到底懂不懂，教學(xué)效果就會(huì)很差。除此之外，羅假設(shè)峰給我留下深化印象的就是他的樂于助人。羅假設(shè)峰很喜歡幫助同學(xué)，只要有同學(xué)找他幫助，他都來者不拒，盡力而為，所以如今我們班的同學(xué)有困難，通常都會(huì)去向他求助。班里搞什么活動(dòng)，羅假設(shè)峰也很積極。有一次，